1. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 46
- 54 - 50 - 46 - 57 - 47 - 55 - 54 - 56 - 63 - 43 - 47 - 64 - 55 - 44 - 57 - 55 - 62 - 54 - 51 - 46 - 52 - 53 - 57 - 65 - 55 - 66 - 48 - 48 - 53 - 55 jaar - 64 - 47 - 59 - 62 - 52 - 48 - 46 - 48 - 54 - 49 jaar - 59 - 46 - 47 - 51 - 50 - 50 |
|||||||
2. |
|
||||||
|
|||||||
3. |
|
||||||
|
|||||||
4. |
|
||||||
|
|||||||
5. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 39
- ORO - Zienn maatschappelijke zorgopvang voor thuis en daklozen - Reinaerde - Talant - WZC De Haven - DTZC - ZGV - Svrz - Cosis - Gevangenis Zutphen - Expertise centrum euthanasie en ggz mediant - Wzh - Radboudumc - Mondriaan - Olvg - GGNet - parnassia - Dagelijks leven voorheen gewerkt 23 jaar Daelzicht in Heel - Catharina ziekenhuis Eindhoven - Zorgvuldige Zorg - Lumc - ASZ - Daelzicht - Trajectum - Oktober - Mundozorg - PI Achterhoek - Siloah/sirjon - Ipsedebruggen - Thebe wijkverpleging - GGNet - Buurtzorg - zorggroep Almere - Huisartsenpraktijk - Dsv verzorgdleven - GGNet - St Jansdal - Buurtzorg - Maxima medisch centrum |
|||||||
6. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 32 - Verpl. K. Docent, gedelegeerd toetser. Beademing - Verschillende bijscholingen en verpleegtechnische scholingen - Palliatief 2014 - IC - Inservice verpleegkundige Z : 1999 - Praktijk opleiding bewoners met probleem gedrag 1995 - Kaderopleiding gezondheidszorg 1990 - Recovery verpleegkundige 2008 - Kinderaantekening 1989 - SPV, 2002 - Docent verpleegkunde 1995 - SPV, 2015 - Z-opleiding 1988 - Kinderverpleegkundige - Management 1990 - Ic neon in 2005 - Verkorte nivo4 verpleegkunde 2003 - Verscheidene inhome cursussen - Nee - Management non profit 1987 - Kaderopleiding middle managment 1990 - 1973 - 1977 Mavo-4 te Hellevoetsluis Diploma: Ja - Kaderopleiding aan katholieke hoge school Nijmegen 1985 - Interne trainingen ten aanzien van Intensive Care verpleegkundige HCC GGZ, 2012 - Z- opleiding in April 1992 gehaald. - 1998 - Vervolgopleiding - oncologische scholingen flevoziekenhuis en IKA. - Poh opleiding Han vdo nijmegen 2010 - Management voor zorgorganisaties. - Behaald diploma z verpleegkundige 1991 jaar - Alle door het ziekenhuis geëiste scholingen en bijscholingen geregistreerd in he kwaliteitspaspoort. |
|||||||
7. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 45
- Avond- weekend- nachthoofd - Medische dienst - Zorgopvang - LG - Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking - Wijkverpleging - Kinderboerderij - Nachtdienst - Verloskunde&Kraam - In de verpleegkundige dienst als coördinerend verpleegkundige (verantwoordelijk voor intramuraal 2 locaties ; overdag, avond en nacht.en extramuraal in de nacht voor 4 locaties) - Mensen met verstandelijke beperking en daarbij autisme, schizofrenie, Ad(h)d - Medische Dienst - Medische dienst - Expertisecentrum Late Effecten na Kanker - Ambulant methadonpost - ambulant, SGGZ depressie, FACT, DeNieuweGgz - Opleidingen/leerhuis - ACT team, psychiatrie - wonen/ verslaving - 23 jaar gehandicapten. 7 jaar in de wijk nu 2 jaar dementerende - Kinderdiabetespoli - BuurtzorgT Zeeland en ZZP - Neonatologie - Intensive care - Woon begeleiding - Longgeneeskunde - SAZ - PG zorg - Thuiszorg - Medische Dienst - Ambulante begeleiding - Huisartsenpraktijk als praktijkverpleegkundige/ hoog complexe zorg - dialyse - thuiszorg Evean, Graft- de Rijp - Schermer - Ursulaplein 3 EVMB cliënten - Wijkverpleging - Polikliniek en FACT volwassenen - In de wijk - Thuiszorg - Huisartsenzorg - Thuiszorg - VGGNet, volgend jaar Volwassenen - Kort verblijf/ dagbehandeling - Buurtzorg Souburg team 2 - Flex verpleegkundige op beide locaties van het MMC |
|||||||
8. |
|
||||||
|
|||||||
9. |
|
||||||
|
|||||||
10. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 8 - Niet plaats gevonden op mijn afdeling - Ik werk niet in het cluster die op dit moment pilot heeft - vernieuwing en verbijzondering gericht op nieuwe inrichting GGZ - Men zit nu in de start van de proeftuinen. - Personeel ongemotiveerd en ondergewaardeerd - 1 in ochtend waren we collega verpleegkundigen, in de middag was er een merkbaar verschil in mbo en hbo vooral hoe men naar elkaar kijkt - Proeftuin met werk telefoon, Yammer, familienet en word online - Niet aan deelgenomen |
|||||||
11. |
|
||||||
|
|||||||
12. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 7 - Geen idee - Wat ik gehoord heb niet - enkel voor de direct betrokkenen, werden ter harte genomen en verwerkt en opgeanticipeerd - Eerste evaluatie moet nog plaatsvinden - Niets mee gedaan - Helemaal geen ruimte binnen het team. Slechts een paar mensen wist wat er ging gebeuren binnen onze afdeling. - Ja |
|||||||
13. |
|
||||||
|
|||||||
14. |
|
||||||
|
|||||||
15. |
|
||||||
|
|||||||
16. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 16 - Alleen op competenties in taken niet in functies - Alle coördinerend verpleegkundigen doen het zelfde werk - Op basis van je functie - Er wordt gekeken naar kwaliteiten - Op ervaring, kennis en kunde - op basis van laatst/hoogst genoten opleiding - . - Ieders deskundigheid wordt in beeld gebracht en hulpvragen worden daarmee gekoppeld. Behandeling vindt altijd P,arts met de regiebehandelaar en een medebehandelaar samen. - wij werken met 3ig zij overleggen met de wijkverpleegkundige, zorgmanager, wondverpleegkundige, huisartsen, POH, en andere die betrokken zijn bij de zorg van de cliënt. - // - Je wordt aangenomen als POh of Praktijkverpleegkundige ( we gebruiken beide termen) Ik wil graag mijn title als verpleegkundige behouden vandaar dat ik de term praktijkverpleegkundige hanteer. ZO staat het ook op mijn Post HBO diploma. - Hierbij wordt ook voorbij gegaan aan Inservice voor 1995 en na 1995, wat toch een significant andere opleiding is. Immers voor 1995 nog geen onderscheidt HBO en inservice. na 1995 is Inservice afgewaardeerd naar niveau 4 - Je hoort op het nieuws en in de media dat er in de 2e kamer over gedebatteerd wordt - Er is jaren terug al traject ingezet dat in-service moest 'opplussen' om CONO eis te halen. - Niet - Hbov mag assesement nu alleen nog afronden , vorig jaar mocht mbo-er dit nog. |
|||||||
17. |
|
||||||
|
|||||||
18. |
|
||||||
|
|||||||
19. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 26 - Op basis van verworven competenties - Op basis van zowel vooropleiding, als vervolgopleiding(en), denknivo en werkervaring - Er zijn verschillende niveaus van functies en daardoor andere kennis en basis opleiding nodig. - Opleiding en carriere mogelijkheden , keuzes - Ik volg nu HBV niveau 6 en zal graag de functie van regie verpleegkundige intramuraal willen uitdragen. - Op basis van inhoud van je functie en doelgroep - Verworven kennis en bijscholing, tevens ervaring op HBO nivo dienen meegewogen te worden. - Ervaring, kennis en kunde. - Maar op basis van competenties! - Niveau gerelateerd werken ihkv professionaliteit en kwaliteit. - bevoegdheden - . - Om uitbuiting te voorkomen. Verpleegkundigen moeten dat doen waarvoor ze zijn opgeleid. Er is veel doorgroeimogelijkheid in de zorg. In de jaren 90 werkten we al met functiedifferentiatie in het PZZ. Belangrijk is wel dat ook ervaring meetelt. Wat destijds niet werkte was de HBOV die inhoudelijk leiding kreeg over de insertie opgeleide verpleegkundige met een dijk aan ervaring. Wat ook een probleem was is de parttimers die weinig ambitie in hun vak hadden en “wegliepen” voor bepaalde taken die wel bij hun opleidingsniveau hoorde. - Competenties - Capaciteit en ambitie - Scholing in de toekomst maar niet voor de huidige werknemers - Nee, waarom: eerder werkten er mbo-'ers, hbo-'ers en inservice opgeleiden. Mbo op 2e functieniveau. Omdat werkzaamheden hetzelfde waren is het toendertijd gelijk getrokken naar 1e functieniveau. Er werkten best veel mbo-'ers lange tijd ambulant. Omdat nu door zorgverzekeraars bepaald is dat bepaalde ndicatie alleen door hbo-ers uitgevoetd kunnen worden en werkgever heeft bepasld dat ze alleen nog masr ambulant behandelen zijn alle mbo-'ers weg. Jarenlange ervaringen zomaar ineens weg. - Rol en verantwoordelijkheid - Senior na verworven ervaring en structurele bijscholing, zowel HBO als MBO. - Ik vind dat er geen streep getrokken moet worden bij een bepaalde datum. Daarmee beledig je de mensen/orgprofessionals zoals ik die hun hele leven al de hoogst mogelijke en complexe zorg leveren. Die inmiddels zeer bekwaam en door de aanvullende scholingen en ervaringen ook bevoegd zijn. - We zijn allemaal in eerste instantie verpleegkundigen, altijd al geweest. - Hierbij wordt ook voorbij gegaan aan Inservice voor 1995 en na 1995, wat toch een significant andere opleiding is. Immers voor 1995 nog geen onderscheidt HBO en inservice. na 1995 is Inservice afgewaardeerd naar niveau 4. - Hier is niks op tegen. Dat het nu door elkaar loopt met beroepsdifferentiatie wel! - Op basis van iemand kwaliteiten en kunde. - Werkervaring en specialisatie . - Niet op basis van onderscheid tussen hbo en inservice opgeleide verpleegkundigen. |
|||||||
20. |
|
||||||
|
|||||||
21. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 39
- Kijken wat iemand kan en of zij genoeg geschoold of bijgeschoold is. - Gesp. Afdeling verwacht ik dat ze mensen van het zelfde opleiding nivo aannemen - Verpleegkundige is verpleegkundige. Specialisme op bepaald gebied is een pre maar je bent er samen voor de client. - Niet noodzakelijk. Te complex takenpakket om uit te splitsen. - Doe waar je goed in bent iedereen heeft eigen kwaliteiten, vul elkaar aan, leer van elkaar en samen maak je het compleet. - Alle functieprofielen zijn integraal noodzakelijk op verloskunde. - Ik werk in het verpleeghuis. Kwaliteit van zorg is ondermaats. Hier zou meer in geïnvesteerd mogen worden. Ik denk dat de hbo verpleegkundige hier een grote bijdrage aan kan leveren (mits deze door de organisatie wordt gezien als waardevol). - Ik ben niet akkoord gegaan omdat ik aantal zaken mis oa risico voor werknemer en er wordt binnen instelling onderscheid gemaakt in doelgroep, maar dit is niet terug te vinden op basis waarvan. - Nvt - Geldt voor mij niet, ik ben verpleegkundig specialist - Werkt demotiverend, 40 jaar werkervaring vervolgopleiding tellen niet omdat inserve opleiding als mbo wordt gezien. Ongeacht wat ik in al die jaren ontwilkeld heb. Huidige functie niet passend profiel in afwachting op toekomstbestendig verplegen - alleen als het ten dienste van hulpverlening staat en de patient er beter van wordt/het werkelijk toegevoegde waarde heeft en niet alleen op papier - Alleen op basis van competenties en zeker niet alleen op diploma - Gebruik maken van elkaars expertise en deskundigheid. - wordt onvoldoende/geen aandacht aan besteed. - Wanneer je een diploma hebt behaald, heb je daar ook enkele jaren voor geleerd. Dat mag beloond worden - . - Functiedifferentiatie is altijd nodig, maar doe het niet met terugwerkende kracht. Werk het uit in de toekomst. - Niet kijken naar mbo of hbo maar naar niveau van denken en mogelijkheden die verpleegkundige bezit. - Op een ic opleiding moet iedere verpleegkundige weten te handelen in complexe zorgsituaties - Leiding gevende kwaliteiten en kennis en ervaring - Zie 19 - Mbo-'ers kunnen hetzelfde doen als hbo-'ers. Hebben vaak een andere kijk op zaken en dat kan je goed samenvoegen om tot juiste zorg te komen. Nu missen we de ervaring van alle mbo-'ers die weg zijn. - Geeft binnen mijn afdeling duidelijkere kaders - Ik vind dit niet nodig. Mensen zijn opgeleid, en door hun ervaring, competenties kunnen zij regieverpleegkundige worden als de vacature vacant is. Dat een HBO-V-er sneller doorstroomt dat kan. Maar een MBO-er kan dit ook op basis van ervaring, bijscholingen en competenties - Niet nodig, alle collega's werken langere tijd samen binnen dezelfde afdeling, doen het zelfde werk, en maken gebruik van elkaars individuele kennis/vaardigheden en specifieke specialisaties of belangstelling gebieden. - zie hierboven - De functiedifferentiatie die ze bij ons voor ogen hebben heeft mijns inziens geen meerwaarde. Binnen een gespecialiseerde afdeling moet je het hebben van alle kennis die iedereen heeft, ik moet blind kunnen vertrouwen op de collega naast mij. - huidige niveau 4 is een uitgeklede opleiding, de HBO is primair niet opgewaardeerd in 1995. Dat maakt het enorm ongelijk. Daarnaast hebben deze zg. HBO vpk zich onvoldoende geprofileerd, ook niet na 2012 - Kijk naar de opleiding, de mens zelf, zijn of haar ervaring en de kwaliteit zonder dat daar direct een andere"hogere" functie aan gegeven wordt, je doet je werk met elkaar, begeleider A B en C zijn ook nodig om het met elkaar werkbaar te houden, dat ik als begeleider D meer taken heb en persoonlijk begeleider ben is hoort bij mijn functie. - Er is al heel duidelijk een 3 traps structuur: - Nvt,werlzaam op basis van gelijkwaardigheid. - oncologie - Kan, obv vervolgopleiding - Inservice medewerkers zijn ook hbo opgeleid. - Ik vind niet dat een verpleegkundig inservice opleiding de HBO- V moet gaan doen om meer taken te mogen doen. De HBO-V is veel te zwaar in combinatie van werken en studeren. Ik vind dat je met cursussen ook iemands taken kunt uitbreiden. Vooral kijken waar iemand al goed in is, kwaliteiten, en daarop de taken aan laten sluiten. - Overbodig - functiedifferentatie op gebied van specialisatie , werkervaring / taken . - Word geacht als flex verpleegkundige dezelfde werkzaamheden te kunnen verrichten als een zogenaamde regieverpleegkundige op een afdeling. Er zijn echt geen taakjes die ik niet hoef te doen omdat ik maar "een inservice flex verpleegkundige" ben. Op t moment dat ik daar gepland sta dan verwacht de afdeling ook dat ik daar volledig functioneer en verantwoording draag met alle bijbehorende taken. |
|||||||
22. |
|
||||||
|
|||||||
23. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 43
- Was al een verschil in functie. Niet ontstaan door effect Big2. - Geen acties - Geen idee - weet ik niet - Geen - Bijeenkomsten over functiegebouw teveel en er wordt niet altijd wat mee gedaan. Jammer van de tijd. - Geen idee - Niks. - Je kan bezwaar indienen - Nvt - Geen - Geen VAR is voor en raad van bestuur ook - Tegen de nieuwe functieomschrijving (onderscheid ambulant verpleegkundige /senior verpleegkundige )heb ik bezwaar aangetekend. Zonder succes - nog weinig van gezien - Or is nog steeds bezig en verwacht ieder kwartaal een verslag met de evaluatie punten van de proeftuinen. Verder is er duidelijk aangegeven dat de Or geen voorstander is van functiedifferentiatie op allen diploma’s - - - nvt - Niet bekend - Heb ik mij niet in verdiept - Geen acties - Nee - VAR participeert in de werkgroep functiediferentiatie - Geen - Weet ik niet - Zorgverzekeraars hebben dit bepaald. - OR rn RvB: gesprekken en proces lopen - Niet van toepassing - Nee - Nvt - NVT - Wat er binnen ons ziekenhuis mis gegaan is dat diegene die het moesten weten niet zijn geïnformeerd. Dit is een bewuste keuze geweest, wat niet weet wat niet deert - Mijn bedrijf moet zich laten leiden door de zorgverzeraars, deze hebbend de kaders, vanaf hun bureau, gesteld en plotseling was werd ik in 2016 niveau 4 verpleegkundige, ondanks aantoonbaar bewijs dat ik altijd op niveau 5 heb gefunctioneerd. - Nog niets. - Commentaar, toch doorgevoerd - Nogmaals het probleem zit 'm niet in de functiedifferentiatie, het probleem zit in het devalueren van kundige en ervaren verpleegkundigen. Veelal hebben zij de 'oude inservice' gedaan. - Nvt - ??? - ? - Geen - Weet ik niet - Niks van gehoord. - Binnen Buurtzorg niet nodig geweest . - Nee |
|||||||
24. |
|
||||||
|
|||||||
25. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 44
- Nee - Nee - Ja is naar opleiding ; bevoegdheden - Nee - Nee, we krijgen regelmatig bijscholing of trainig in bepaalde of specifieke vaardigheden. - Nee - Nee - Geen idee - Nee. De zorg in het verpleeghuis wordt steeds complexer. - Alleen de handelingen waarvoor ik niet meer bekwaam ben. Op zich logisch. - Nvt - Nvt - Nu nog niet maar blijft dat zo??? - (Nog) niet - ja, diagnose stellen en verwerken in dbc - Op dit moment nog niet en RVB heeft aangegeven dat dit ook niet gaat gebeuren in de toekomst - Nee - nee - Nee maar binnen onze organisatie is nog niks naar buiten gekomen mbt big2 - Ja - Nee, maar er wordt meer samengewerkt. - Nee - Nog niet maar er is sprake van het toelaten van mensen aan vervolgopleidingen enkel als zij een hbo opleiding hebben - Ja, geen persoonlijke begeleider meer, en geen persoonlijkplan maken - Nee - Mbo is helemaal weg!@ - Nog niet duidelijk - Nee - Nee - Nee - NVT - nog niet bekend maar dat komt omdat er nu een aantal geschoold worden om een assessment af te nemen en dat mag ik niet - Ja, ik mag niet meer zelfstandig en zorgplan aanmaken, ben, formeel, voor alles verantwoording schuldig aan niveau 5, dit is ook gekaderd in de dossier voering/epd. Daarnaast denkt menig collega er, op betrekking niveau, er ook nog een plasje over te moeten voeren door te vertellen wat ik allemaal wel en niet zou kunnen/mogen, zonder gehinderd te worden door enige kennis van mijn vooropleiding en werkzame leven. - Nee - Nee - Nee zo idioot is het bij ons niet. - Nee - Ik werkte op HBO niveau. - ..nu niet - Ja, indiceren - Nu nog n.v.t - Nog niet bekend - Afronden assesements - Nee |
|||||||
26. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 44
- Ja - Nee - Ja maar soms toetsing om in te schrijven - Nee - geen idee - Nee - Weet niet - Nog niet duidelijk - Nee. - + - Onbekend. - Nvt - Nee - Nee - niet in verdiept - Niet bekend - Nee - nee - Niet tegengekomen, ben ook niet bezig met opleidingen - Nee - Voor bepaalde opleidingsmogelijkheden moet je eerst een assessment doen. Werkt prima en zo sluit de opleiding aan bij de individuele mogelijkheden. - Nee - Nog niet maar dat is wel in de maak en geldt dan voor alle vervolgopleidingen - Bijna big registratie kwijt geraakt, gelukkig lagere funktie waardering geweigerd. - Neen - Geen idee. - Onderzoeksfase; praktijkkennis/ervaring wordt meegewogen - Ik zou graag bijscholing indiceren willen volgen. In het overgangsjaar was dit wel mogelijk omdat er te weinig HBO-V-ets waren. Nu kan dit niet meer. Wordt de inservice HBO-OPLEIDING dan kan ik dit wel. - Nvt - Nee - NVT - Weet ik niet aangezien er mij momenteel geen opleiding wordt aangeboden in verband met de leeftijd - nee - Nee - Nee - Ik moest bv voor de SPV een klein assessment door en voor de master zelfs een hele onderzoeksdag bij assessment bureau, want; niet toelaatbaar op mijn 2 diploma's (B en Z) - Nee - mocht geen opleiding wijkverpleegkundige doen - Zover mij bekend niet - Geen mening - weet ik niet - Alle opleidingen - Nee - Nee, maar bij sollicitaties gaat de voorkeur uit naar HBO verpleegkundigen en word ik op basis van inservice diploma's afgewezen of verzocht om HBOV duaal te gaan doen, wat ik dus niet wil omdat dit mijn inziens niks toevoegt. |
|||||||
27. |
|
||||||
|
|||||||
28. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 33 - Ik denk dat als je echt een bepaald nivo wilt behalen of houden dat je daar je best voor doet door (bij)scholing. - Ieder naar zijn bevoegdheden werken samen in een team , regieverpleegkundige is verkapt teamleider? - We moeten de client niet vergeten. Men moet veel langer zelfstandig thuis blijven wonen (waardoor de wijkverpleging steeds meer groeit)en als gevolg daarvan opname in een verpleeghuis meer zorgzwaarte geeft. Door slechte salarissen en hoge werkdruk weinig personeel meer te krijgen of te behouden. Client wordt daarvan de dupe. - Maak gebruik van de expertise en kracht van je mensen. Samen moet je t doen! Wees zuinig op wat je in huis bent. Mensen gaan als ze het beter kunnen krijgen. Maak t niet te complex. Luister naar de werkvloer, aan n bureau is het makkelijk plannen schrijven. Laat mensen weten dat je blij met ze bent. Wees open en transparant op elk niveau. Betaal mensen wat ze verdienen. Pak door en neem besluiten. Alles duurt zo lang. - Als en indien men wil functiedifferentiëren zou dat op basis van competentieprofielen moeten gebeuren. - De zorgvraag in het verpleeghuis wordt steeds complexer. Verpleegkundigen moeten alleskunner zijn van verpleegtechnische vaardigheden verrichten, coachen van verzorgenden 3ig en 2+, eerste bhv-er zijn, oplossen van personeelstekorten buiten kantoortijden en het begeleiden van zorgvragers met onbegrepen gedrag. Dit vraagt hooggeschoolde verpleegkundigen in het verpleeghuis. De zorg in het verpleeghuis is nu en in de toekomst complexer en intensiever dan 17 jaar geleden!! - Ja. - Ik denk dat we moeten verenigen ipv verdelen. Iedereen heeft zijn kwaliteiten. Daar moet op worden ingezet. Laat de werkgever bepalen wie geschikt is voor een dergelijke functie, en laat onvoldoende kennis en kunde zien of je geschikt bent. Laat de overheid zich daar gewoon niet mee bezig houden. Een papiertje zegt niet altijd alles. Daarnaast ben ik het ontzettend oneens. met de beweging dat inservice opgeleide vpk als hbo moeten worden ingedeeld.je bent niet in dezelfde competenties opgeleid. - Ik voel mij niet erkend in alles wat ik heb ontwikkeld. Scholing is is belangrijk op maat aan te bieden en geen standaard HBO module - zal wat betreft de ggz meer in de wijk plaatsvinden in combinatie met alle mogelijke sociale media - K - - - terug naar de inservice opleidingen. zo werden professionals opgeleid die tenminste 3 jaar werkervaring hadden opgebouwd gedurende hun opleiding. - Houd personeel tevreden, laat mensen hun werk doen wat ze nu ook doen. Ben blij met “de oude garde”, hier zit nog passie, gedrevenheid, flexibiliteit, inleving, hart voor het werk. - Zorg moet gedifferentieerd worden. Schep de kaders en laat het de instellingen zelf regelen. - Ik maak mij zorgen over de rol en het niveau van de managers, leiding geven aan een team lijkt niet meer van deze tijd. - Zorgelijk - Onvrede en scheve funktiewaarderingen zijn altijd nadelig voor de zorg, en ook onzekerheid en onduidelijkheid - Je hebt iedereen nodig. Iedere opleiding neemt andere inzichten in. Zo krijg ik als z-etter te horen dat ik zaken anders benader dan de rest. Als je deze inzichten samenvoegt en leert van elkaar dan kom je tot goede zorg. - Vakgroep VP wordt minder en er is grote behoefte aan handen aan het bed. Rol van de VP zal dan zeker ook belangrijker worden - Er is een tekort aan HBO-V opgeleiden. Terwijl met bijscholing (indiceren) MBO dit ook kan doen. Niet iedereen kan een HBO-OPLEIDING doen, maar kan wel door ervaring, competenties, bijscholing op dit nivo komen. Dit geldt ook voor nivo 2 en 3. Zij kunnen straks niet meer werken in de zorg, en komen we nerving meer tekorten aan personeel. - Ja - Erkenning voor alle verpleegkundigen die zich hun hele leven met al hun ziel en zaligheid ingezet hebben voor hun vak. - Dat vraag je aan iemand die 42 jaar dit werk doet. - In mijn optiek wordt deze complex in vele opzichten. - Van mij persoonlijk mogen de nieuwe generatie HBO 'ers meer verdienen en naar schaal 45. - Ik houd mijn hart vast. Ik zie meer kapot gaan dan opgebouwd worden. - Je hebt alle verpleegkundigen nodig. - De zorgvraag wordt alleen maar groter. Door allerlei verschil te maken in functies van vpk krijg je steeds meer indirecte taken welke ten kosten gaan van de zorg. Er komt een te groot verschil tussen vpk en 3 ig ers. De ig ers mogen bijna geen extra taken meer doen waar ze voorheen heel goed in waren. Er zou meer gekeken moeten worden naar de kwaliteiten. Nu heb je een papiertje als vpk maar ervaring en inzicht is er vaak nauwelijks maar alleen foor het papiertje kom je gelijk in fwg 50. - Als iemand die al jaren in de zorg werkt met een MBO/ inservice opleiding een HBO opleiding moet gaan doen, denk ik dat er mensen zullen weg gaan en ander werk gaan zoeken. Terwijl er zo hard mensen in de zorg nodig zijn. - Een inservice opgeleide vpk is over t algemeen,meer alround dan een HBOV vpk. - Mijn visie op zorg kan ik het beste geven vanuit het werken in - Als dit zo doorgaat worden de personeelstekorten alleen maar groter en de kundigheid steeds kleiner. IVM de slechte salariëring en baan potentie gaan mensen toch voor t hoogst haalbare; HBOV. |
|||||||
29. |
|
||||||
Aantal deelnemers: 8 - - - Denk genoeg gezegd. - Zorgverzekeraars minder macht. - Fijn dat jullie ermee aan de slag gaan - Ik pleit al jaren dat het goed zou zijn om op de scholen levenslessen te geven naar wat je in de toekomst aan zorg kan verwachten. Basis kennis gezondheidzorg. Wat doe je zelf en wat kan de gezondheidszorg je bieden. Dit om de cirkel van grenzeloze verwachtingen aan te gezondheidszorg bij te stellen. - We maken de zorg kapot ben ik bang. - Ik ben helaas sinds 2014 agekeurd. Maar in mijn hart blijf ik verpleegkundige. - Ik heb gedurende tijd dat ik in de zorg werk zoveel cursussen en bijscholingen gedaan. |
|||||||