Onderzoek naar functiedifferentiatie

Beoordelen

Ruwe gegevensexport: Excel ™ CSV | PDF
Filteren op volledigheid: Filteren op datum van deelname:
Gefilterde antwoorden:

1. Filter in vraag: Ben je een voorstander van functiedifferentiatie? » Deze filter wissen (x)

» Alle antwoordfilters wissen (x)

Aantal weergegeven deelnemers: 996 / 2.003 | Aantal antwoorden: 50.782

 

1.

Leeftijd: *

 
 

Aantal deelnemers: 996

Bekijk alle 961 vorige antwoorden

- 62

- 49

- 37

- 32

- 54

- 22

- 50

- 51

- 48

- 45

- 52 jaar

- 60

- 44

- 50

- 59

- 44

- 49

- 55

- 54

- 47

- 56

- 44

- 49

- 60

- 46

- 50

- 54

- 41

- 46

- 45

- 29

- 59

- 45

- 61

- 47

- 52

- 51

- 58

- 51

- 51

- 24

- 59

- 62

- 46

- 46

- 54

- 34

- 35

- 64

- 49

- 42

- 37

- 48

- 40

- 44

- 57

- 43

- 56

- 58

- 59

- 53

- 53

- 34

- 54

- 26

- 53

- 59

- 37

- 50

- 51

- 53

- 44

- 56

- 58 jaar

- 52

- 57

- 44

- 26

- 48

- 51

- 55

- 43

- 26

- 47

- 43

- 53

- 54

- 57

- 46

- 46

- 50

- 51

- 51

- 41

- 30

- 34

- 52

- 51

- 49

- 59

- 45

- 53

- 62

- 38

- 30

- 59

- 56

- 62

- 47

- 53

- 39

- 48

- 42

- 26

- 52

- 43

- 46

- 63

- 32

- 46

- 53

- 23

- 57

- 42

- 57

- 39

- 62

- 53

- 54

- 44

- 36

- 56

- 26

- 51

- 61

- 34

- 35

- 45

- 48

- 50

- 36

- 50

- 47

- 49

- 62

- 58

- 45

- 43

- 55

- 28

- 54 jaar

- 57

- 52

- 54

- 56

- 53

- 55

- 58

- 47

- 37

- 45

- 59

- 43

- 38

- 42

- 36

- 43

- 23

- 23

- 60

- 54

- 49

- 51

- 43

- 50

- 33

- 50

- 62

- 29

- 61

- 23

- 26

- 33

- 29

- 49

- 40

- 23

- 18

- 53

- 39

- 50

- 27

- 50

- 40

- 49

- 27

- 62

- 47

- 47

- 54

- 58

- 59

- 62

- 42

- 59

- 55

- 50

- 51

- 36

- 56

- 34

- 40

- 52

- 47

- 28

- 25

- 29

- 41

- 24

- 46

- 67

- 51

- 31

- 44

- 51

- 23

- 28

- 53

- 53

- 43

- 50

- 50

- 40

- 34

- 59

- 43

- 46

- 50

- 52

- 27

- 50

- 56

- 54

- 47

- 51

- 30

- 42

- 47

- 44

- 46

- 57

- 51

- 64

- 58

- 53

- 27

- 39

- 47

- 51

- 35

- 55

- 56

- 53

- 41

- 46

- 48

- 28

- 56

- 44

- 51

- 59

- 35

- 46

- 51

- 57

- 44

- 53

- 50

- 33

- 54

- 47

- 56

- 32

- 53

- 50

- 58

- 45

- 46

- 52

- 44

- 44

- 27

- 37

- 48

- 50

- 50

- 59

- 57

- 49

- 33

- 50

- 33

- 47

- 53

- 55

- 52

- 56

- 35

- 46

- 50

- 47

- 48

- 59

- 30

- 46

- 50

- 54

- 35

- 58

- 50

- 62

- 55

- 42

- 35

- 61

- 45

- 37

- 47

- 61

- 44

- 45

- 34

- 47

- 55

- 55

- 52

- 46

- 58

- 48

- 41

- 53

- 48

- 32

- 42

- 32

- 59

- 32

- 30

- 58

- 60

- 52

- 44

- 56

- 59

- 61

- 34

- 53

- 35

- 39

- 44

- 46

- 55

- 50

- 49

- 41

- 48

- 43

- 45

- 55

- 50

- 55

- 33

- 45

- 56

- 61

- 51

- 47

- 40

- 58

- 53

- 40

- 46

- 27

- 43

- 49

- 41

- 52

- 43

- 27

- 44

- 54 jaar

- 45

- 41

- 55

- 49

- 54

- 51

- 53

- 59

- 29

- 59

- 30

- 55

- 58

- 41

- 55

- 53

- 33

- 50

- 57

- 57

- 46

- 37

- 29

- 36

- 30

- 37

- 51

- 46

- 22

- 28

- 48

- 61

- 31

- 57

- 47

- 32

- 23

- 61

- 32

- 52

- 36

- 53

- 47

- 47

- 48

- 37

- 47

- 58

- 61

- 59

- 49

- 30

- 57

- 36

- 50

- 52

- 31

- 37

- 26

- 54

- 39

- Drieenvijftig jaar

- 47

- 25

- 56

- 42

- 52

- 55

- 50

- 32

- 26

- 41

- 52

- 28

- 57

- 57

- 51

- 57

- 66

- 49

- 51

- 47

- 40

- 40

- 55

- 24

- 32

- 58

- 32

- 25

- 55

- 62

- 32

- 30

- 40

- 25

- 28

- 45

- 59

- 57

- 54

- 59

- 31

- 26

- 32

- 35

- 50

- 48

- 36

- 50

- 31

- 49

- 28

- 62

- 61

- 48

- 55

- 38

- 64

- 21

- 44

- 53

- 50

- 50

- 48

- 41

- 34

- 43

- 59

- 32

- 30

- 49

- 50

- 35

- 52

- 4y

- 48

- 59

- 51

- 51

- 52

- 56

- 57

- 42

- 51

- 36

- 43

- 56

- 43

- 56

- 62

- 51

- 35

- 53

- 55

- 60

- 22

- 33

- 46

- 55

- 43

- 57

- 40

- 50

- 57

- 59

- 59

- 39

- 57

- 46

- 54

- 37

- 57

- 45

- 29

- 46

- 37

- 50

- 53

- 54

- 28

- 58

- 44

- 55

- 47

- 44

- 60

- 48

- 52

- 54

- 47

- 57

- 54

- 61

- 47

- 64

- 55

- 48

- 42

- 59

- 47

- 57

- 40

- 46

- 56

- 54

- 65

- 56

- 47

- 60

- 50

- 53

- 50

- 64

- 47

- 51

- 51

- 56

- 49

- 62

- 59

- 62

- 48

- 54

- 55

- 64

- 61

- 55

- 55

- 49

- 61

- 50

- 47

- 47

- 62

- 46

- 51

- 46

- 57

- 51

- 60

- 55

- 58

- 57

- 48

- 62

- 50

- 70

- 60

- 55

- 59

- 49

- 60

- 56

- 52

- 51

- 51

- 54

- 53

- 51

- 51

- 61

- 44

- 52

- 53

- 61

- 47

- 54

- 61

- 49

- 61

- 49

- 56

- 57

- 57

- 61

- 59

- 55

- 44

- 55

- 43

- 57

- 48

- 51

- 50

- 54

- 54

- 55

- 63

- 63

- 52

- 57

- 60

- 61

- 57

- 56

- 44

- 45

- 55

- 58

- 49

- 57

- 46

- 58

- 55

- 48

- 52

- 56

- 54

- 47

- 50

- 63

- 53

- 64

- 42

- 56

- 56

- 61

- 56

- 48

- 55

- 54

- 59

- 57

- 49

- 53

- 52

- 48

- 51

- 52

- 58

- 43

- 58

- 50

- 56

- 62

- 56

- 56

- 61

- 55

- 59

- 56

- 54

- 44

- 57

- 59

- 47

- 54

- 49

- 48

- 59

- 48

- 59

- 57

- 48

- 57

- 55

- 58

- 56

- 48

- 57

- 50

- 47

- 57

- 61

- 53

- 57

- 55

- 51

- 53

- 51

- 47

- 59

- 55

- 50 jaar

- 51

- 59

- 56

- 57

- 55

- 53

- 58

- 63

- 62

- 57

- 64

- 46

- 48

- 43

- 50

- 55

- 60

- 49

- 51

- 50

- 56

- 61

- 60

- 51

- 65

- 57

- 53

- 52

- 62

- 64

- 56

- 55

- 60

- 59

- 49

- 55

- 58

- 63

- 51

- 59

- 28

- 61

- 51

- 48

- 44

- 56

- 57

- 54

- 65

- 49

- 56

- 49

- 52

- 40

- 52

- 47

- 51

- 63

- 48

- 52

- 52

- 62

- 55

- 52

- 50

- 63

- 64

- 60

- 49

- 51

- 51

- 48

- 59

- 54

- 43

- 57

- 56

- 56

- 58

- 56

- 47

- 59

- 56

- 48

- 49

- 57

- 59

- 61

- 53

- 58

- 47

- 58

- 54

- 58

- 46

- 56

- 62

- 53

- 59

- 42

- 50

- 47

- 53

- 51

- 50

- 59

- 47

- 57

- 55

- 49

- 49

- 59

- 62

- 55

- 57

- 50

- 61

- 62

- 51

- 57

- 53

- 50

- 54

- 52

- 49

- 43

- 38

- 53

- 54

- 58

- 64

- 58

- 52

- 52

- 43

- 64

- 35

- 53

- 47

- 47

- 53

- 45

- 62

- 17-12-1961

- 48

- 43

- 38

- 47

- 39

- 45

- 33

- 68

- 62

- 41

- 59

- 57

- 52

- 48

- 44

- 38

- 24

- 55

- 56

- 52

- 46

- 50

- 47

- 55

- 60

- 53

- 54

- 48

- 35

- 29

- 55

- 60

- 47

- 61

- 47

- 28

- 50

- 59

- 45

- 48

- 51

- 58

- 58 jaar

- 52

- 22

- 54

- 59

- 44

- 55

- 40

- 40

- 55

- 57

- 23

- 46

- 62

- 52

- 59

- 39

- 24

- 34

- 24

- 45

- 52

- 56

- 24

- 52

- 22

- 29

- 25

- 25

- 47

- 22 jaar

- 45

- 59

- 47

- 55

- 62

- 31

- 25

- 51

- 50

- 45

- 35

- 28

- 48

 
 
2.

Middelbare School Opleiding: (meerdere antwoorden mogelijk) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

101 (10.1%): Atheneum

20 (2.0%): Gymnasium

517 (51.9%): HAVO

392 (39.4%): MAVO/ VMBO

41 (4.1%): anders

287 (28.8%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- 1977
- 1987
- vmbo kader
- 1985 1987
- 1988, 1990
- 1991
- 1978
- 1992
- 1986
- 1982
- 1981
- Mbo niveau 4
- 1977
- 1994
- 1992
- 1976
- HBO
- 1990 en 1993
- 1972
- Inservice A 1998
- 1982
- 2002
- Eerst atheneum gedaan maar wilde niet naar Universiteit dus naar Havo afgestroomd en diploma behaald in 1982
- 1979
- 1984 mavo en 1987 meao
- 1982/1985/1987
- 1980
- 1980
- 1977 en 1979
- 1983 en 1985
- 1989
- 1993
- 1982
- 1986
- 2002
- 1990
- 1972
- Auto techniek
- 1993
- 1973
- 1984
- HAVO
- 1975
- 1974 1976
- 1987
- 1988
- 1979
- 1991
- 1980 en 1982
- 1980
- 1984,in Duitsland
- MBO Kv/Jv
- 1980 1981
- 1979
- 1990
- 2001
- 1982
- 1985
- 1972
- 1976
- 1984
- 1996
- 1979
- 1978
- 1978
- 1996
- 1979, 2002,2008
- 1988
- 2007
- Secretaresse (schoevers)
- 1882
- 1992
- 4 jaar
- 1985
- 1982
- 1988
- 1993
- 1991
- 1982/ 1984
- 1999
- 1970
- Beide
- 1991
- MBO
- HAVO 1983 en Atheneum 1985
- 1987
- 1982
- 1982
- 1991
- 1987
- VHBO 1985
- 1986
- 1981
- 1991
- Overgangsbewijs naar 4HAVO (1988), daarna MDGO-AB (1991)
- 4 jaar
- 1980
- 1977
- 1984
- Hbo management
- 1989
- LBO, MBO 2x, Dialyse verpleegkundige
- 1984
- 1982
- 1990
- 1981
- 1976
- 1984
- 2009
- 1987
- 1986
- 1984
- 1976
- 1976
- 1981
- 1979
- 1981
- Mbo ccd
- 1977
- MAVO, MEAO, HBO POS-cursus
- 1989
- 1986
- 1981
- Mavo 1983, INTAS 1985, Mdgo- AW 1988
- 1997
- Ainservice en NLQF6 kinderverpleegkunde
- 1999
- 1984
- 1982
- 1985
- 1986
- Mavo
- 1984 / 1986
- Mavo 1998
- 1977
- 1990
- 2004
- 2001
- 1997
- 1980
- 1972
- 1988
- 1985
- 1994
- filipijnse middelbare school (gelijk aan Havo)
- 2000/2002
- 1979
- 1993
- 1985
- 1975
- 1979
- 1978
- 1987
- 1984
- 1977
- 86
- 3 vakken VWO
- 1980
- MBO/ ziekenverzorging.
- 1970 & 1973
- 1990
- 1981
- 1975
- 1982
- 1989
- 1978
- 1980
- HAVO
- 1974-1977
- 1976 en 1986
- VWO wiskunde 2007
- 76.78.84
- 1986
- 1981
- 1986
- 1986
- 1979
- 1987
- 1986
- 1995
- 1979
- 1980
- 1972, 1974, 1986
- 1978 en 1979
- 1990
- 1979
- 1980
- 1980
- 1988
- 1973 en 1974
- 1972
- Mavo d niveau
- 1976
- 1987
- VHBO
- 1985
- 1987
- 1975
- 1976
- 1978
- Mavo
- Inas
- 1983
- 1978
- 1978
- 1982 en 2017
- 1979
- 1988
- 1988
- 1980
- 1984
- 1980
- 1977 en 1984
- 1993
- 1981
- 1986
- MTS mode en kleding
- 1989. 1991. 1995 mbo’er inservice
- 1979 1981
- 1975
- 1984
- 1983
- 1974, 1976,1979
- BVB 2
- 1982
- 1979
- inservice 1982
- 1972
- MDGO-VZ
- 1972 1975
- 1989
- 1985
- 1985 en 1988
- 1984
- 1987
- 1972
- 1985
- 1988
- 1993
- 1979, 1981
- en 4e klas Havo
- 1977 en 1985
- 1978
- 1986
- 1988
- 1976
- 1982 en 1984
- 1984
- 1984
- 1986, 1988, 1990
- 1980
- 1980
- 1985 en 1987
- 1986/1988
- 1998
- 1982, 1984
- 1972
- 1977 1979
- 1983
- 1971
- 1989
- 1989
- 1975
- 1984
- Ziekenverzorging
- 1986
- Divers
- 1996
- 1979
- 1989
- 1981
- 86
- 1981
- 1981 en 1983
- MDGO
- 1989
- 1989
- 1977
- 1989
- 1986
- 1985
- 1984
- 1977
- 1991
- 1989
- 1976
- Alles op mavo D
 
 
3.

Verpleegkundige Basis-opleiding: (meerdere antwoorden mogelijk) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

154 (15.5%): MBO

250 (25.1%): HBO

629 (63.2%): Inservice A

55 (5.5%): Inservice B

25 (2.5%): Inservice Z

475 (47.7%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- 1985
- 2008
- 2015
- 1997
- 1994
- 1996
- 1981
- propedeuse HBO-V
- 2010
- 1984
- 1996
- 1990
- 1985
- 94
- 1992
- 1982
- 1996
- 2017
- 1996
- 1981
- 2013 en 2018
- Kinderaantekening 1992 Neonatologie aantekening 1994 Docentopleiding verpleegkunde 2000
- 1990
- 1984
- 1997
- 1997
- Recovery
- 1976
- 1992
- 1980
- 1986
- 1987
- 2007
- 2006
- 1987
- 1989
- 1988
- 2004
- Oncologie aantekening, Dialyse opleiding
- 1991
- 2003
- 1998
- 1985
- 1983
- 1989
- 1994
- 1993
- Augustus 1995 en mei 1999
- 2017
- 1986
- 1995
- 1991
- 1990
- 2006
- 1989
- Intensive care
- 1981
- 1998
- 1984
- 1988 inservice in 1992
- 1998
- 1980
- 1988
- Bachelor IKZ HBO-V
- 1979
- 1988 VU
- 1987
- 2005
- 1980
- Post HBO Longverpleegkundige
- 1993
- 1998
- 2006
- 1996
- 1992
- 1982
- 1999
- 1986
- Inservice ziekenverzorgende
- 1984
- 1988 in Duitsland, daar kon je meteen kiezen voor kinderverpleegkundige
- 1992
- 2002
- 1988
- 1983
- 1995
- 2000
- 2006 en 2008
- 1989
- Obstetrie & gynaecologie verpleegkundige
- 2004
- 1979
- 1980
- Mbo in 2008/ HBO 2019
- 2000
- 1988
- 1999 en 2003
- 2004
- 1996
- Feb 1983
- 1978 - 1996
- 1982
- Inservice 1986, hbo 2020
- 1990
- 2008
- 2008
- Hbo bijna afgerond
- 1992
- Seh verpleegkundige
- 2010 mbo 2018 hbo
- 2004
- 1995
- 1985
- 2002
- 1992
- 1991
- 1986
- 2016
- 1998
- 1992
- 1995
- 1996
- 1988
- 2006
- Kinderverpleegkunde
- 1986
- Inservice A
- 1990
- 1997
- Vccv
- 1987
- 1988
- 1989
- 2002
- 1989
- 2017
- 1994/2020
- 1986 2002
- 2010
- 1994, 2004
- HBO-1990 in buitenland, MBO -2004 in NL
- 1990, 1994
- 1979
- 1990
- 1989
- 1990
- 1985
- 1995
- 1983 en 2017
- 2.5 jaar en 3 jaar en 9 maanden
- 1985
- 1982
- Wondverpleegkundige
- 1985, 1987, 1990, 1997. 2005, 2015.
- 1995
- Beiden
- 2003 en 2008
- 1988
- Hbo zorg management
- 1983
- 1993
- 2011
- 2004
- 1981
- 1979
- 1988
- WO
- 1889 en 2016
- 1986
- 1994
- 1986
- 1980
- 1991
- 1995
- 2007
- 1988
- 2013
- 1991-2019
- 1991
- 1999
- 1987
- 1985 en 1988
- 1997
- 1982
- ICV
- 1986
- 1985
- 2002 en 2005
- 2013
- 2012
- 1988 1990
- 2019
- 1981
- HBO-v
- 1979
- Inservice A, HBO POS cursus en vele certificaten gevolgd inservice en extern.
- 1993
- Hbo in 2015
- 1987
- 1994
- 1984, 1987
- 2002
- 1992
- 2014
- 2002
- NLQF6kinderverpleegkunde
- 1996
- 1988
- 2007
- 1988
- 2011
- MBO+ variant met (later helaas niet erkende) HBO module, HBO propedeuse
- 1990
- Intensive care
- 1987
- 1992
- Inservice z
- 1990
- 2018
- 1983
- 1986
- 1981
- 2013
- 2015
- + IC + Gezondheidswetenschappen
- 1986
- 1994, 1996
- 1982
- 2008,2012,2019
- 2005 en 2007
- 1996 Inservice 2019 HBO
- 1997
- 1984 en 2019
- 1979 en 1988
- Leerling zij-instromer
- 1997
- 1992
- 1993
- 2005, 1995
- 1997 en 1999
- 1985
- 2011
- Imanagement/ verpleegkundigspecialist
- 1985
- 1983
- 1991
- Specialisatie kinderen
- 1999
- 2019
- Fysiotherapie, à opleiding, specialisatie kinderen en neo intensive care, lactatiekunde (hbo)
- 1989
- 1989
- 1997
- 1999
- 1982
- 1991
- 1996 en 2014
- 1982
- Mdgo vp 1994 en deeltijd mbo v 1999
- 1998
- 1988
- 1984
- 1990
- 1999
- 1984
- 1984
- 2000
- 1974: ziekenverzorging binnen psych.1983zh " overduin" en Verpleegkunde A in LUMC
- 2 jaar hbo-Jeugdwelzijnswerk
- 1992
- 1984
- 1984
- 1978 & 1981
- 1995
- 1996
- oncologie/ endoscopie clinical leaadership
- 1976 / 1980
- 1992
- 1988
- 1989
- 1979
- 1882 en 1989
- 1981
- O&G 2005
- 1978
- 1987
- Hbo verpleegkunde behaald in juni 2019
- 1990
- 1995
- 1990 inservice A
- 1983/ 1998/2019
- 1981
- Ccu en interventie medewerker
- 1984
- Inservice A
- 1982-1989
- 1970, 1974
- 2015
- 1986
- 1989 en 1995
- 1986
- 1995 en 2002
- 1990
- 1992, 1995
- 1990
- 1989
- Propedeuse wijsbegeerte 1993
- Augustus 1979
- 1999
- 1982
- 1980
- 1993
- 2000
- 1982
- 1984
- Inservice a
- inservice A /1986, hbov / 2017
- 1996
- 1999
- 1984
- Mavo in 1988, Intas in 1990 en A-opleiding in 1994; Hierna vele bij- en nascholingen gedaan.
- 1992
- 1988
- 1978
- 1988
- 1983
- 1985
- 1988
- 1987
- VERStraining, Cogn training
- 1985
- 1987
- 1995
- 1992
- 1977
- 1989
- 1976
- Inservice A
- 1985
- Februari 1980
- 1995
- Kinderaantekening
- 1990
- 1991
- 1992
- 1984
- Kinderaantekening en Neonatologie
- 1988
- 87 en 92
- 1982
- 1986
- 1993
- InserviceA
- 1995
- 1990
- 1996
- 1982
- 1982
- 1997
- 1989 en 1986
- 2002
- 1997
- 1994
- 1985
- 1988 en de NLQF6 kinderaantekening in 2019
- 1984
- 1988
- Kinderaantekening
- 1990
- 1982
- 1988
- 1988
- 1988
- 1982
- 1987, 1989
- 1994
- 1985 2018
- 1980
- 1988
- 1992
- 1985
- 1987
- 1983
- 1987
- 1980
- 1978
- 1990
- 1983
- 1983 1990
- 1994
- 1998
- 93
- 1992
- Ziekenverzorgende ZV
- 1994
- 1978 1986
- 1992
- 1978
- 1981
- 1980
- 1996
- inservice A 1991 HBO-V tm het derde jaar geen diploma
- 1992
- 1985 / AZUA (Academische Ziekenhuizen aan de Universiteit van Amsterdam) / AMC
- 1987 en 1989
- 1998
- 1986
- 1980
- 1983
- 1992
- 1995
- 1984
- Maart 1984
- MDGO vp 1992, A 1994, B 1997
- Oncologie / minor management / vervolgopleiding neurologie: neurorevalidatie
- 1980
- 1988
- 1992
- 1991
- 1987
- 1997
- 1984
- 1987
- 1979 en 1983
- 1991
- 1984
- 1991
- post operatieve zorg, critical care
- 1991
- 1995
- 2016
- 1987, 1993
- 1976
- 1983
- 1993
- 1976
- 2080
- sept 2000
- 2008 2019
- 2003
- 1992
- Anesthesie/ ccu
- 2000
- 1983
- 1984
- 1996
- Inservice A 1999, HBO V 2011
- HBO-V
- 1985
- 2004
- 1994
- 1992
- 1989 en 2003
- 1990
- 1988
- 2002, 2019
- 1980
- 1994
- 1983
- 1993
- 1990
- 1989
- 1987
- 1991 en 1994
- Professionele bachelor in België
- 1985
- Gespecialiseerd kinderverpleegkundige en high care
- 1998
- Doorgestroomd naar hbo
- 1993
- 1982
- Kinderverpleegkunde
- 1986
- 1985
- BBIC
 
 
4.

Ben je intramuraal of extramuraal werkzaam *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

778 (78.1%): Intramuraal

218 (21.9%): Extramuraal

 
 
5.

Naam instelling: (als je ZZP-er bent kun je dat invullen)

 
 

Aantal deelnemers: 908

Bekijk alle 873 vorige antwoorden

- LUMC

- Amsterdam UMC - locatie AMC

- lumc

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- ORO

- Albert Schweizer ziekenhuis

- Vérian

- OLVG West

- Noordwest ziekenhuisgroep locatie alkmasr

- LUMC

- St Jansdal Harderwijk

- Meander Medisch Centrum te Amersfoort

- Maasstadziekenhuis

- Lumc

- Laurentius ziekenhuis roermond

- Lumc

- Buurtzorg

- GGD

- Amsterdam UMC locatie VUmc

- Buurtzorg in de wijk

- MCL

- Franciscus Gasthuis

- Zuyderland Medisch centrum

- ZZP-er

- TMZ verpleeghuis

- GGZ-Delfland

- STZ ziekenhuis

- Olvg west

- Ozg scheemda

- Icare

- St. Antonius ziekenhuis

- Detacheren bij TMI

- Leger des Heils kinderhospice

- Zuyderland MC

- C. W. Z.

- Defensie

- IKAZIA ziekenhuis

- Martini Ziekenhuis

- Antonius ziekenhuis Sneek

- Isala Zwolle

- Zienn maatschappelijke zorgopvang voor thuis en daklozen

- Radboudumc

- Isala

- Olvg

- Zuyderland

- Martini ziekenhuis groningen

- Medisch spectrum Twente

- Thuiszorg

- OZG

- St Anna ziekenhuis

- Hagaziekenhuis

- Reinaerde

- Isala

- Umc utrecht

- Flevoziekenhuis

- Antoni van Leeuwenhoek

- Ikazia

- Treant

- Slingeland ziekenhuis

- Ambulance Oost

- Ziekenhuis

- Hagaziekenhuis

- Zuyderland Ziekenhuis

- Zuyderland

- Dialysecentrum Ravenstein

- Elkerliek ziekenhuis Helmond

- ZONL

- Zaans medisch centrum

- LUMC

- JeroenBoschZiekenhuis in 's-Hertogenbosch

- Catharina Ziekenhuis Eindhoven

- Tergooi blaricum

- Gelre ziekenhuis

- Cwz

- Bovenij

- Rdgg Delft

- Zgv ede

- Gelre ziekenhuizen

- Hva

- Meander MC

- St Antonius ziekenhuis

- LUMC

- OLVG west

- Radboudumc

- buurtzorg

- Zuyderland Sittard

- IJssellandziekenhuis

- Maasziekenhuis pantein

- Icare

- Gedetacheerd Gelre ziekenhuizen (Apeldoorn en Zutphen)

- Maasstadziekenhuis

- Lentis

- Elyseklinieken

- Antes

- HMC Westeinde

- Vogellanden, centrum voor Revalidatie

- Ijssellandziekenhuis

- Ziekenhuis

- Isala

- Dimence

- Catharinaziekenhuis Eindhoven

- Rode Kruis Ziekenhuis Beverwijk. En ZZPer

- Cordaan

- Noorderzorg

- Mumc

- Zinzia Zorggroep

- Gelre ziekenhuizen en kinderthuiszorg

- CWZ

- Haga ziekenhuis

- Zinzis

- Olvg

- Slingeland Ziekenhuis

- Isala

- Beatrixziekenhuis

- revalidatiecentru,

- Verpleeghuis somatiek zware zorg

- Adrz goes

- Lange Land Ziekenhuis Zoetermeer

- HappyNurse en Steun en Toeverlaat (dit is Wijkzorg)

- Noordwest ziekenhuis Alkmaar

- Martini ziekenhuis groningen

- Canisius wilhelmina ziekenhuis

- ZZP

- Ijsselland Ziekenhuis

- Dijklanderziekenhuis

- Groene Hart Ziekenhuis

- Amphia ziekenhuis

- MCL

- Treant Zorggroep locatie Refaja

- NWZG

- Lumc

- Zorgspectrum

- Isala klinieken Zwolle

- Propersona

- Lumc

- Lumc

- WZIL

- Rode kruis ziekenhuis beverwijk

- Maandag medisch centrum

- Spaarne gasthuis

- Ggz Rivierduinen

- GGZ Rivierduinen

- Streekziekenhuis Koningin Beatrix

- Tergooi

- ErasmusMc en Fransiscus-Vietland

- ADRZ

- Carinova

- LUMC

- Ziekenhuis Gelderse Vallei Ede

- Ambulance oost

- Gelre ziekenhuizen

- GGZ Centraal

- Zzp

- ADRZ

- LUMC

- Ggz centraal

- Kon marine

- Isala klinieken

- LUMC

- Martini ziekenhuis

- Lumc

- Alrijne ziekenhuis

- Treant Zorggroep

- Rav

- Tergooi

- St annaziekenhuis

- Isala

- rav hollands midden

- Asz

- Diakonessenhuis

- GGD Regio Twente

- Zuyderland

- Canisius Wilhelmina ziekenhuis

- Martini

- MST

- CIRO Horn BV

- LUMC

- Ziekenhuis

- Spaarne gasthuis

- Treant Zorggroep

- Swz

- Diakonessenhuis, Utrecht

- Martini ziekenhuis Groningen

- Bfm thuiszorg

- Vumc

- GGZ Reinier van Arkel

- Catharina zieknhuis

- GGD

- Zuyderland

- Livio thuiszorg

- Adrz

- Zrt Tiel

- novadic-kentron

- Rijnstate

- Meander Medisch Centrum

- Veiligheidsregio Gelderland zuid

- Icare

- Haga ziekenhuizen

- reade

- Bravis Ziekenhuis

- Zorgfix

- Maasstad ziekenhuis

- OLVG West

- Zuyderland

- Drsn

- Franciscus Gasthuis (en Vlietland), Rotterdam

- LUMC

- Cwz

- AZRR

- Lumc

- Huisartsenpraktijk

- Mumc +

- Mumc

- Mumc

- Sabic arbodienst

- BovenIJ ziekenhuis

- MCL

- UMCG ambulancezorg

- Catharina ziekenhuis

- St Antoniusziekenhuis

- rav brabantmwn

- GGZ centraal

- Ambulance Amsterdam

- Svrz

- Dijklander

- Alrijne ziekenhuis

- Erasmusmc - Sophia

- ErasmusMC

- Erasmus mc

- Meander mc

- KinderThuisZorg Nederland

- Buurtzorg

- UMCU WKZ

- Cosis

- Huisartsenpraktijk K&G

- Icare

- Gevangenis Zutphen

- Zorgboog

- Noordwest Ziekenhuisgroep

- VUmc

- KTZ

- Umcg Ambulancezorg

- Emc

- Beatrixziekenhuis Rivas Gorinchem

- Zaans Medisch Centrum

- Expertcare

- EMC

- Dimence

- ZZP

- GHZ

- Cwz nijmegen

- Ikazia ziekenhuis

- Olvg

- Ziekenhuis amstelland

- Treant

- Kinderthuiszorg

- GGz Centraal

- Isala

- GRZ

- De zorggroep

- AmbulanceZorg Rotterdam-Rijnmond

- Zzg zorggroep

- Detachering

- Zrt

- GGZ Drenthe

- Viva zorggroep

- Beweging 3

- Wilhelmina Ziekenhuis Assen

- Ziyderland MC

- Viecuri medisch centrum

- Martini ziekenhuis

- Wzh

- Isala

- MCL LEEUWARDEN

- Huisartsengroep Brielle

- Tergooi

- MCL

- Groene Hart ziekenhuis

- Mumc

- Adelante kinderrevalidatie en contigo verpleegkundig zorghuis

- Zzp

- GHZ

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Diagnostisch centrum

- Zuyderland

- Ggnet

- Kinderthuiszorg

- SLINGELAND ZIEKENHUIS

- Cordaan

- Twb thuiszorg

- Medisch Spectrum Twente

- Catharina ziekenhuis

- GGZ breburg

- Ziekenhuis Gelderse Vallei

- Zrt verloskunde en docent Hbo Avans

- TMI

- Icare

- Laurentius Ziekenhuis

- Lumc

- Gelre ziekenhuis

- Isala

- ZGT Almelo

- Treant

- Nij Smellinghe

- Adelante

- Skb winterswijk

- Erasmus MC

- Zuyderland ziekenhuis

- CWZ

- Huis ter leede

- Vumc

- Antonius ziekenhuis

- Catharina ziekenhuis

- VieCuri

- OLVG-Oost

- Laurentius ziekenhuis

- Zzg zorggroep

- GGD RAV Ambulancezorg

- CWZ

- GGz

- Catharina ziekenhuis

- Medisch spectrum Twente

- Vitras

- LUMC

- Amphia ziekenhuis

- Buurtzorg

- Lumc

- Franciscus Vlietland

- Huisartsenpraktijk

- Zorgbalans

- Gelre ziekenhuizen

- Catharina ziekenhuis

- Dianet

- Langeland ziekenhuis

- Thuiszorg hof en hiem

- Ziekenzorg Enschede

- Isala kliniek

- Uitzend

- Ggz

- Maasziekenhuis

- TMI

- Haga ziekenhuis

- Lentis

- Highcare dethacering

- Lumc

- Isala

- Laurentiusziekenhuis en bij huisartspraktijk

- Erasmusmc Sophia kinderziekenhuis

- Ijsselandziekenhuis

- AmsterdamUMC

- St Jansdal

- LuciVer

- STMG

- UMC

- Mcl

- ZGT

- Ambulancedienst

- JBZ

- Ambulancezorg Zoetermeer

- Mumc

- Patyna, Bonifatiushuis

- VieCuri

- Medisch Spectrum Twente

- Ikaziaziekenhuis

- Yulius

- Treant zorggroep

- Bravis voorheen Luevensberg

- Zorggroep

- Olvg

- GGNet

- Franciscus Gasthuis Rotterdam

- Franciscus Gasthuis

- Chemelot

- AMC

- OLVG

- ISALA

- Amarant

- Arkin

- Ziekenhuis

- Dijklanderziekenhuis

- Catharina ziekenhuis Eindhoven

- Hagaziekenhuis

- parnassia

- Zorgsaam zorggroep Zeeuws Vlaanderen

- Diakonessenhuis Utrecht

- RAVHM

- Reinier de Graaf

- Mzh

- Atlant zorggroep

- Tsn thuiszorg

- LUMC

- Algemeen ziekenhuis

- Erasmus mc Sophia

- Eminent

- Buurtzorg

- Ggz nocadic-kentron ( verslavingszorg)

- Haga Ziekenhus

- ZuidOostZorg werk (intramuraal) en stage KwadrantGroep (extramuraal)

- ZZP

- AMC

- Tergooi

- Mumc

- Amphia

- Etz tilburg

- Bravis

- zorggroep noord west veluwe

- ZZP

- ZMC

- MCL

- Ziekenhuis Amstelveen

- SEH Pantein Boxmeer

- Mumc

- Zorgvuldige Zorg

- Diakonessenhuis

- Savant

- Amsterdam UMC

- olvg

- LUMC

- Diakonessenhuis Utrecht

- Elkerliek

- Expert Care

- Martini ziekenhuis

- Isala

- Isala

- ASZ

- Beatrix

- Zorggroep Noord-West Veluwe

- Diakonessenhuis Utrecht

- UMC Utrecht

- Catharina Ziekenhuis Eindhoven

- Isala

- C.T.P.Veldzicht

- Haga

- Erasmus MC

- Isala

- Daelzicht

- OLVG

- Isala klinieken zwolle

- Zuyderland MC

- Amphia ziekenhuis

- Vumc

- Sjg Weert

- Franciscus Gasthuis

- Ziekenhuis

- Franciscus gasthuis/vlietland

- Treant Scheper ziekenhuis

- BovenIJ

- BovenIJ ziekenhuis

- axioncontinu

- Tjongerschans

- Zgt

- Gelderse Vallei ede

- Ziekenhuis

- ASZ Dordrecht

- Veiligheidsregio NHN

- Diaconessenziekenhuis Utrecht

- Amphia

- Amphia ziekenhuis

- Amphia ziekenhuis

- Máxima Medisch Centrum

- Amphia

- zorg en kind slootmans en landellijk palliatief kindteam

- Amphia

- Huisartsenzorg

- Ziekenhuis

- Rivierenland ziekenhuis

- Amphia

- Amphia

- Ziekenhuis

- Amphia

- GHZ te Gouda

- Vumc

- hospice Kuria Amsterdam

- Amphia ziekenhuis

- Carinova

- Zuyderland medisch centrum

- Florence

- OLVG

- Amphia

- De zorggroep

- Etz tilburg

- Zzp’er verschillende ziekenhuizen

- Hagaziekenhuis

- isala

- tmi

- SKB

- Ziekenhuis Rijnstate

- Huisartsenpraktijk

- Ambulanceijsselland

- BovenIJ

- Rijnstate

- ambulance IJsselland

- Rijnstate

- Isala

- Reade reumatologie

- Dsv verzorgdleven

- Ggz drenthe

- OLVG

- Adelante

- Buurtzorg

- Activite

- Amphia Ziekenhuis

- Mondriaan

- Mmc

- Zuyderland thuiszorg

- Streekziekenhuis koningin beatrix

- Huisartsenpraktijk

- Buurtzorg

- Isala Zwolle

- Rivas zorggroep

- St Jansdal ziekenhuis

- Isala kliniek Zwolle

- OLVG

- Thebe wijkverpleging

- BovenIJ Amsterdam

- olvg

- Stichting Uitblinkers

- Medisch Centrum Leeuwarden

- Umc Utrecht

- Skb

- Flevoziekenhuis

- Noordwest ziekenhuisgroep

- Rijnstate

- De zorggroep

- ExpertCare

- St antonius ziekenhuis nieuwegein

- Hagaziekenhuis

- BovenIJ ziekenhuis

- Noorderzorg

- Zuiderziekenhuis Rotterdam opleiding. Werk nu careyn wijkverpleging

- Dijklander Hoorn

- Centrum Medische Zorp van Peer , huisarts

- Albert Schweitzer zh Dordrecht

- Zgt Almelo

- STMG THUISZORG MIDDEN GELDERLAND

- Ggz drenthe

- Zorgbegrip

- pi lelystad

- zzp

- Zuyderland mc

- Vitras Santepartners

- RAV Brabant MWN

- Pi hoogvliet

- Stichting Zorgwacht

- ZZP

- Caribisch nederland, bonaire

- Slingeland ziekenhuis

- Gelre ziekenhuis Apeldoorn

- Oktober

- Zuyderland

- PI Achterhoek

- GZA

- Ziekenhuis Amstelland

- WVO Zorg Vlissingen

- Isala

- Hospice Heerenveen

- ADRZ

- Bernhoven ziekenhuis Uden

- ZRT

- Huisartsenpraktijk

- Ggzwnb

- Huisartsenpraktijk Slagharen

- ZZP

- Haaglanden Medisch Centrum

- Wilhemina ziekenhuis Assen

- UMC Utrecht

- Lyvore

- elkerliek ziekenhuis

- Maasziekenhuis Pantein

- Buurtzorg

- St.Annaziekenhuis Geldrop

- Mcl

- Martini ziekenhuis

- elkerliek ziekenhuis helmond

- Ziekenhuis

- Maxima Medisch Centrum Veldhoven

- Ggz-nhn

- Flevoziekenhuis

- Huisartsen praktijk Lupine

- Thebe

- pensionades

- detachering

- Elkerliek ziekenhuis

- Ambulance IJsselland

- MCL Leeuwarden

- Icare JGZ, GGD Drenthe JGZ, GGD IJsselland JGZ

- Arkin

- Deventer ziekenhuis

- Verpleegkundige kinderzorghuis Het Lindenhofje in Amsterdam

- Viecuri

- Parnassia

- Ziekenhuis Gelderse Vallei

- Rav Flevoland

- Laurentius ziekenhuis

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Evean

- Spaarne Gasthuis

- Twb

- Umcg

- Albert Schweitzer Ziekenhuis

- Buurtzorg

- Stichting zorgcentrum de Blanckenborg

- Zuyderland ziekenhuis

- CWZ

- Zuyderland Sittard

- OCMW ST;GILLES BRUSSEL BELGIE

- Op dit moment werk zoekend

- Deventer Ziekenhuis

- Vumc

- Alrijne

- Buurtzorg

- Directzorg Nederland (Brielle)

- Stichting LuciVer

- LUMC

- Verpleegkundige Praktijk

- Ziekenhuis Rijnstate

- VZAInternational

- Spaarne Gasthuis Haarlem

- zzp-er

- CWZ

- Bravisziekenhuis

- UMC Utrecht (tot 1 augustus 2019)

- Academisch Sophia Kinderziekenhuis te Rotterdam

- Erasmus MC

- vumc

- Bravis én ADRZ

- Ikazia ziekenhui

- Emc

- Slingeland ziekenhuis Doetinchem

- Jeroen Bosch Ziekenhuus

- Thebe wijkverpleging

- Alexander Monro Zielenhiis

- Zuyderland

- GGNet

- Amsterdam UMC locatie AMC

- Flevoziekenhuis

- Dialyse centrum Beverwijk

- Antonius ziekenhuis sneek

- Isala Zwolle

- Beter thuis Wonen

- GGD IJsselland

- Careyn

- Santé

- Oktober (voorheen RSZK)

- Gelderse Vallei Ede

- Radboud ziekenhuis

- HWW zorg Den Haag

- Ik werk op een school voor chronische zieke kinderen als kinderverpleegkundige. School huurt mij in via Laurens thuiszorg

- SMO Breda

- Adrz

- Wittekruis Ambulancezorg

- Zzp

- Franciscus

- Gelre ziekenhuizen

- Wildenbroeck Heerlen

- Flevoziekenhuis

- ZZP-er voor losse diensten

- CWZ

- Stichting Deventer ziekenhuis

- VNN kliniek Bolsterburen

- LangeLand ziekenhuis Zoetermeer

- Tergooiziekenhuizen

- Cordaan

- VZA-International

- Groene hart ziekenhuis

- Laurentius Zieknhuis

- Franciscus gasthuis

- Flevoziekenhuis

- Isala

- Slingeland ZH

- SVRZ

- Huisartsenpraktijk

- Kijlstra Ambulancegroep Fryslan

- Santé partners

- Wilhelmina ziekenhuis Assen

- Huisartsenpraktijk Parkhof

- Canisius Wilhelmina Ziekenhuis

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Catharina ziekenhuis

- Alrijne zorggroep Leiderdorp

- Netwerk dementie rivierenland en Haspel GGZ

- Lange LandZiekenhuis

- Tergooi

- Viecuri

- Tergooi

- Antoniusziekenhuis sneek

- GGNet

- Ziekenhuis Rijnstate

- Expert Care

- Olvg west

- Antoniusziekenhuis Sneek

- Groenhuysen

- Rijnstate

- ggz Ingeest

- Deventer ziekenhuis

- Spaarne Gasthuis

- Buurtzorg

- Zzp

- ravu

- Catharinaziekenhuis

- LUMC

- Opella

- Thebe Wijkverpleging

- Slingeland ziekenhuis

- Zzp'er palliatieve thuiszorg, dwz 4-96, meestal 48 uur aaneengesloten bij pt

- ZZP er. Eigen ondernemer. Eenmanszaak

- RAVU

- St Antoniusziekenhuis

- Amphia

- GGZCentraal

- Ziekenhuis Rivierenland Tiel

- Uwv

- Umcg ambulancezorg

- Siza

- Ziekenhuis Gelderse Vallei, Ede

- @mstelring

- Klimmendaal

- ZGT Almelo/ Hengelo

- Alrijne ziekenhuis Leiderdorp

- ETZ Tilburg

- Laurentius ziekenhuis Roermond

- Zorgstroom, Middelburg

- Amsterdam UMC

- Amphia ziekenhuis Breda

- EMC ROTTERDAM

- Fokus wonen

- Viecuri M.C.

- Franciscus Gasthuis

- amsterdamumc. locatie amc

- isala

- Diakonessenhuis Utrech

- NWZ

- Haha ziekenhuis

- Nwz alkmaar

- Diakonessenhuis

- ANTES, Parnassiagroep

- Diakonessenhuis Utrecht

- Emergis

- Diabeter

- BovenIJ

- Spaarne Gasthuis

- Amsterdam UMC

- Mumc+ te Maastricht en ZZP-er

- Flevoziekenhuis Almere

- Lentis

- zzp

- Noordwest

- Erasmus Medisch Centrum Rotterdam

- OLVG

- Spaarnegasthuis

- UMCU

- Gelre ziekenhuis

- AMC, provinciaal ziekenhuis Duin en Bosch, verpleeghuis Boerhaave

- Bravis ziekenhuis Roosendaal

- AMC

- Gelre ziekenhuizen

- stichting Zuyderland MC

- HIN kliniek, The Knee Clinic

- ZGV

- umcg

- van weel bethesda ziekenhuis

- Antonius ziekenhuis

- LUMC

- Martini Ziekenhuis Groningen

- Franciscus

- RKZ / Beverwijk

- Deventer Ziekenhuis

- st Antoniusziekenhuis

- Antonius ziekenhuis Sneek

- Buurtzorg Nederland

- Rode Kruiz Ziekenhuis in Beverwijk

- zzp-er

- Erasmusmc

- UMCG

- ErasmusMc

- Buurtzorg

- Erasmus MC

- ZorgSpectrum

- De wever ziekenhuis Heerlen

- Ambulancezorg LimburgNoord

- Laurens

- Huisartsenpraktijk het zorgstation

- Meander Medisch Centrum

- MKA Hollands Midden

- Ípse de Bruggen

- Carintreggeland

- Huisartsenpraktijk

- Zonnehuis Thuis (onderdeel van de zonnehuisgroep Vlaardingen)

- Gelre ziekenhuis

- Canisius Wilhelmina ziekenhuis

- Alrijne ziekenhuis

- Umcg

- Isala

- Aafje

- RAV

- ziekenhuis Rijnstate Arnhem

- Beter-thuis-wonen

- Buurtzorg Veere. Zorgstroom (thuiszorg)

- Bovenij ziekenhuis

- HMC Westeinde Den Haag

- Amsterdam UMC

- Envida

- Medisch Centrum VieCuri

- Buurtzorg

- Parnassia BV

- ZZP_er

- Buurtzorg

- Sante partner (Vitras)

- etz

- Icare Thuiszorg

- Viecuri medisch Centrum Noord-Limburg

- Buurtzorg Nederland

- MMC Veldhoven

- UMC Utrecht

- Bernhoven

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- De Twentse zorgcentra

- Zzp

- Erasmus MC

- carintreggeland

- Isala

- Allerzorg

- Isala

- Adrz Goes

- Erasmus MC Rotterdam-Sophia

- Erasmus MC Rotterdam-Sophia

- St Antonius ziekenhuis Nieuwegein

- ggzdrenthe

- En zzp-er

- Zzp en binnen huisartsenpraktijk

- Kinderthuiszorg

- LUMC

- Rkz beverwijk

- Mumc

- BovenIJ ziekenhuis

- Regionale ambulance voorziening hollands midden

- Diakonessenhuis Utrecht

- Dsv

- Umcg

- meander medisch centrum

- Bravis Ziekenhuis

- ziekenhuis

- Haga Ziekenehuis, Den Haag

- Brabantzorg

- Olvg

- St. Antonius ziekenhuis

- Carintreggeland

- Nvt

- Excellus uitz buro ambulancevpk, Radboud CCU vpk

- Zuidwester

- ETZ tilburg

- OuderenZorg Annenborch Rosmalen

- Meander MC

- antonie van Leeuwenhoek

- Nvt

- Inovum

- ZonnehuisgroepNoord

- Buurtzorg

- algemeen ziekenhuis

- loondienst:Met de Thuiszorg en Divera's Zorg Service = ZZPer

- GGZ

- Zuyderland care

- Groene hart zkh

- Zzp

- Umc Utrecht

- Noordwest Ziekenhuisgroep

- De ZorgSpecialist

- ExpertCare

- Flevoziekenhuis

- Amsterdam UMC, locatie AMC

- Zuyderland, Sittard-Geleen.

- CWZ Nijmegen

- LUMC

- Franciscus

- Isala

- RAV Hollands Midden

- Centrum voor Revalidatie UMCG

- Isala

- Isala klinieken

- Isala Zwolle

- UMC+

- Lange land ziekenhuis Zoetermeer

- Isala

- Etz tilburg

- Ziekenhuis Llz

- Icare

- VieCuri Medisch Centrum

- Nij Smellinghe

- OLVG

- Cwz

- Oktober

- Isala diaconessenhuis

- Zorgsaam

- UMCG

- ETZ

- Saxenburgh

- Amphia ziekenhuis Breda

- Treant lokatie Scheperziekenhuis

- KinderThuisZorg

- lange land ziekenhuis

- LUMC

- Diakonessenhuis Utrecht

- Diakonessenhuis

- LUMC

- Diakonessenhuis

- Diaknessenhuis

- Diakonessenhuis

- De kinderkliniek /Flevo

 
 
6.

Verpleegkundige vervolgopleidingen + jaar behaald diploma

 
 

Aantal deelnemers: 847

Bekijk alle 812 vorige antwoorden

- mbo verpleegkunde
hbo verpleegkunde
oncologie verpleegkunde

- Oncologie 1995
SVO&G 2000
Literatuurstudie voor verpleegkundigen 2000
Projectmanagement GITP 2001
High Care, Erasmus MC, 2002

- WCS wond behandeling, diploma gehaald in 2000
Stoma zorg Bunnik, diploma gehaald in 2002
Verder alle mogelijke cursussen en workshops, ook voor het kwaliteitsregister.

Ik ben toen de kinderen klein waren een tijd uit het vak geweest. In 2017 heb ik de BIG-toets en -registratie weer gehaald. Pittig examen, met zelfstudie in 1x geslaagd.

- Dialyse opleiding in het Radboud ziekenhuis te Nijmegen behaald in 1991.

- Ic 2003
Seh 2017

- Neulogie vervolgopleiding in ongeveer 2007-2008

- Palliatieve opleiding 2018

- MC- opleiding 2005
Specialisatie neurologie verpleegkundige 2010
BIAZ 2015

- Verpl. K. Docent, gedelegeerd toetser. Beademing

- Intensive Care verpleegkundige 2003

- Oncologie 2010
UCS 2004

- 1990: ISBW Management in Ziekenhuizen en Instellingen
1999: Lerarenopleiding tweedegraads Verpleegkunde aan de Hoge School van Utrecht
2013: Premaster Zorgethiek & Beleid aan de universiteit van Humanistiek
2016: Master Zorgethiek & Beleid aan de universiteit van Humanistiek

- SEH Verpleegkundige 1993

- Stomaverpleegkundige 2014
Oncologieverpleegkundige 2017

- Scu opleiding, neurologie vervolgopleiding.

- Oncologie

- BIAZ 2011

- BBIC 1991; diverse nascholingen en bijscholingen gedaan.

- * Specialistische vervolgopleiding kinderen (SVK) behaald in 2007.
* Master verplegingswetenschappen behaald in 2011
* Nu bezig met de High Care Neonatologie

- Dialyse 1996

- IC in 1997

- BBIC diploma 2002

- Kinderaantekening 1986
Neonatologie opleiding 1989

- Oncologie opleiding, 1986

- Kinderaantekening, 1992
Neonatologie high-care 2013

- Kinderaantekening 2002
High care neonatologie 2010

- Intensive care

- CCU/EHH nog in opleiding

- Obstetrie 2001 en high care 2005

- Kinderaantekening behaald in 1995
Kinderoncologie behaald in 2007

- Specialisatie CCU, ICU, AMBULANCE VPLK, SEH

- Stroke care unit 2003
Hbo-v 2020

- Intensive Care 1993

- Heb de cardiocursus gedaan

- O en G verpleegkundige diploma 1989
Palliatieve zorg 2013

- Kinderaantekening 2003
Intensive care neonatologie 2016

- wijkaantekening 2014
casemanager dementie 2017

- Recoveryverpleegkundige 2006

- CCU 1993

- Oncologie opleiding, 1993

- 2001 vpk niveau 4 BOL
2003 gespecialiseerd kinderverpleegkundige

- Niet. M.u.v toetser (2018) en werkbegeleiding (2016)

- Intensive Care 2011

- Kinderaantekening 1992
Opleiding brandwondverpleegkundige 1993
High Care 2011

- Intensive care 2008

- Post HBO praktijkverpleegkundige 2015

- 1982 Dialyseaantekening
2009 motivational interviewing
2009 train de trainer
2010 communicatie training
2011-2012 Nightingale traject
2016 traject regiocoördinator thuishemodialyse
2019 start opleiding vaatoegangverpleegkundige hemodialyse

- Post Hbo cognitief gedragstherapeutisch medewerker
En vele andere cursussen on the job.

- Justitieel verpleegkunde

- MBO behaald in 2011
Nu bezig met de HBO-v en klaar in 2020

- Inservice A behaald 1979
Intensive Care behaald 1982

- 1999 SEH verpleegkundige
2010 gipsverbandmeester
2016 Wondverpleegkundige

- Oncologie 2005
Praktijkopleider 2008

- Geriatrie gerontologie 2017
13 jaar uit zorg geweest.werkzaam in de zorg: 1991 - 1996. Daarna zorgboerderij van 2006 - 2011 (op eigen melkveebedrijf samen met echtgenoot)in combinatie met herintreder in loondienst in vvt secror: 2010 tot heden.

- 2004 medium care opl
2014 vervolg op high care/ IC

- Feb 2019 HBOV behaald

- Kinderaantekening 1992

- Oncologie 2015

- Dialyse vpk. 2010

- EVV opleiding 2011

- Inservice diploma 1994
Obstetrie en gynaecologie specialisatie 2001

- Spoedeisende hulp 1997
Forensisch verpleegkundige 2017

- Op dit moment bezig met de specialisatie tot kinderverpleegkundige met aansluitend de minor High Care Neonatologie

- neurologie 1986
management IBW 1990
continentieopleiding 1991
iton cursus van Ben Cranenburgh 1999-2000

- Justitieel verpleegkundige 2014, Triagist 2016, Praktijkopleider 2017

- Mmo 2006
Dialyse opleiding 2009

- AOA verpleegkundige 2009
CCU verpleegkundige 2012
HBO hartfunctielaborant HCK 2019

- 1983????

- IC verpleegkundige 1990
Docent verpleegkunde 1992
Manager in de zorg 1995
VO management 1999
Coachen & ontwikkelen 2002
Verander management 2005
Leren en innoveren na 1 jaar gestopt 2018

- Stoma verpleegkundige 2004
UCS verplewgkundige 2015 post hbo opleiding

- VCCV (ccu) diploma behaald in 2008

- CCU 1989
SCU 2009

- Biaz mei 2019

- Ccu verpleegkundige 2005

- Kinderverpleegkunde 1982
Leraarverpleegkunde 1991

- Oncologie 2011
Hematologie 2016

- IC verpleegkunde 2013

- Post HBO longverpleegkundige 2015/2016

- Medium care verpleegkundige

- IC-verpleegkundige in 2001 en tropenopleiding in 2005

- Casemanager

- Intensive care cardio care 1998

- 1992

- 1997 specialisatie obstetrie en gynaecologie

- Haematologie

- Sssv diabeteszorg, 2003

- Dialyseverpleegkundige 2005
Praktijkopleider zorg en welzijn Hbo 2011

- 1989 opleiding stomaverpleegkundige
2011 opleiding oncologieverpleegkundige
2016 basis opleiding palliatieve zorg

- Spv 2019

- HBO casemanagement 1999
HBO management gezondheidszorg 2004
MANP 2010
MHC&SW 2010

- Obstetrie&gynaecologie behaald in 1987

- Ik heb mijn opleiding in Duitsland gedaan. Daar 3 jaar opgeleid tot Kinderkrankenschwester. In 1989 ben ik naar Nederland gekomen.
Om een BIG registratie te krijgen heb ik stage gelopen op 2 volwassen afdelingen.

- Specialisatie kinderverpleegkunde 1993
Dialyse 2000

- Oncologie,
Psycho-sociale oncologie

- Management intramuraal IBW 1990
Kaderopleiding hoge school Rotterdam 1992
IC opleiding 2009

- Dialyse 2006

- endoscopie verpleegkundige 1999
Spoedeisende hulp verpleegkundige 2003 TNCC ENPC
Ambulance verpleegkundige 2016 PHTLS AMLS

- Neurologir/ neurochirurgie 2010
Intensive care 2014

- Casemanagement 2014
Sociotherapie 2002
CGT medewerker 2018

- Managementdiploma 1985
Anesthesie medewerker diploma 1996

- 2003: specialisatie oncologie
2003: management in de gezondheidszorg
2017: medicatie voorschrijfbeboegdheid oncologieverpleegkundige
2019: specialisatie endoscopieverpleegkundige
2020: afronding endoscopie-+ long module

- Cursus Endocrinologie in 2012
Opleiding Diabetes verpleegkundige 2014 (niet de post HBO maar de MBO variant)
Hematologie opleiding in 2017
Nu bezig met Oncologie opleiding

- Spv 2014

- Adk t. B. V militair verpleegkundige.

- SEH-opleiding 2003

- Ic..1983
Seh 1995

- Stomaverpleegkundige 1996
Recovery verpleegkundige 2004

- Obstetrie & gynaecologie verpleegkundige 2007

- Anesthesie en ambulanzevpk

- Verpleegkundige 1998, anesthesie verpleegkundige 2002

- Neurologie 2005
Geriatrie radboud nijmegen 2016

- 2014 spoedeisende hulp

- brede basis ic 2000
ambulance verpleegkundige 2015

- Kinderaantekening 1993
Neonatologie 2000

- Kinderverpleegkundige vervolgopleiding, behaald in 2018
High Care Neonatologie, behaald in 2019

- Kinderaantekening 1982

- Longopleiding behaald in 2017

- Obstetrie 2012

- Cardac care opleiding behaald in 2017.

- MDGO VP 4 jarig opleiding tot verpleegster genaamd destijds binnen alle werkvelden van de gezondheidszorg.
( ziekenhuis, verpleeghuis, zwakzinnigenzorg, psychiatrie en thuiszorg)
HBOV 4 jarig in alle werkvelden van de gezondheidszorg . Verpleegkundige niveau 5.

- 2003 en 2014

- High care module 2017

- Oncologieverpleegkundige 2014

- Aantekening kinderverpleegkundige 1992

- Palliatief verpleegkundige 2017

- MGZ
Praktijk verpleegkundige

- Kinderverpleegkundige

- Endoscopie verpleegkundige MDL + long : 2017 diploma gehaald.

- 2004 o&g opleiding

- Ic neonatologie 2005

- Vanuit vmbo, naar Mbo gegaan en daarna naar de SPH in 2016 geslaagd.
Nu in het laatste jaar van de HBO-V, deeltijd verkort verwacht dit te behalen in feb 2020.

- Intensive Care, 1981

- - Post- HBO community health 2003
- NSPOH reizigersadvisering 2000
- Module Tbc van post-HBO opleiding sociaal verpleegkundige opleiding 2002
- Module infectieziektebestrijding I en II van post-HBO opleiding sociaal verpleegkundige 2002 en 2004
- Jaarlijks verplichte bijscholingspunten behaald.

- Interne geneeskunde 1999
Obstetrie & gynaecologie 2006

- Kinderverpleegkundige 1995

- Specialisatie oncologie 2010

Specialisatie endoscopie 2017

- Iccu-opleiding : 1978 – 1980 (diploma behaald 1980)
HogeSchool org.kunde & management : 1981 - 1983 (diploma behaald 1983)
Rhinocursus rehabilitatie : 1997 – 1998 (diploma behaald 1998)
Buro Storm rehabilitatiekursus : 1999 – 2000 (diploma behaald (2000)

- Kaderopleiding 2001

- Praktijkopleider in de zorg

- BBIC 1994
SOSA 1996

- Diabetes 2007
Oncologie 2016

- Intensive care verpleegkundige 2018

- Palliatieve opleiding,

- Bijna hbo afgerond

- Medium-care verpleegkunde: 2000 umc utrecht
Transplantatie verpleegkundige: 2002
Plus de nodige bijscholingen

- Seh opleiding 2003

- 2012 MBO verpleegkunde ROC asa
2017 specialisatie tot obstetrie verpleegkundige post hbo

- Cursus 4-5-6 Hogeschool zuyd niveau 6 hbo

- Hbo v 2018

- Dialyse aantekening in 2011

- Hemat opleiding 2018

- SEH 2009

- Diploma 1976, daarna opleiding operatiekamer assistente. Diploma 1978.
Daarna een tijd niet gewerkt ivm huwelijk, kinderen, buitenland gewoond.
Nu op zorgambulance; diploma daarvoor 2009

- Hematologie (1994)
Oncologie (1995)

- Praktijkverpleegkundige 2014

- Geen

- Basisblok mediumcare

- 2017

- Hbov niet afgemaakt
Mbov
Wondverpleggkundige
Arboverpleegkundige

- 2000 specialisatie Obstetrie en Gynaecologie
2010 Applicatie High Care Obstetrie

- Kraamspcialisatie obstetrie/gynaecologie
Medium Care opleiding Obstetrie

- IC 2002 (proeve 1&2)
SEH 2014
Ambulancezorg 2019

- IC/CC 2010

- 1991 hbov
1995 Obstetrie verpleegkundige

- intensivecare 2003
sosa 2009

- Vervolgopleiding verpleegkundige ziekenhuispsychiatrie 2017

- ICU / CCU
Ambulance verpleegkundige

- Inservice verpleegkundige Z : 1999

(Nu 3e jaars leerling hbo verpleegkundige niveau 6)

- Teamcoordinator

- Dialyse aantekeningen 1996?
Maatwerktraject, alrijne academie ism leidse hogeschool 2019

- Specialisatie kinderverpleegkunde
Specialisatie Kinder intensive care

- Intensive Care 2016
Spoedeisende Hulp 2019

- 1993 kinderaantekening
2012 SEH
2016 IC/CCU

- Kinderaantekening 1989

- SVK 1992

- Oncologie

- Specialistische vervolgopleiding kinderverpleegkunde 2000

- Praktijk opleiding bewoners met probleem gedrag 1995

- Post HBO SPV 2012

- Kinderspecialisatie 2001
Praktijkondersteuner 2005
Praktijkmanager 2017

- Ccu 2001
Research 2010

- BB intensive care 1995
Ic neonatologie 1998
Brandwonden aantekening 2004

- Kaderopleiding gezondheidszorg 1990
HBO - opleiding forensische psychiatrie
Diverse post-HBO opleidingen tgv de functie van justitieel verpleegkundige.

- Specialisatie copd 2001

- Brede basis IC/CC, diploma in 1991

- -

- Intensive care. 2008
Circulation practitioner 2014

- Kinderverpleegkunde 1994

- HBO-V 1990
CCU 1990
BBIC 1994
SOSA ambulanceacademie 1999
Verpleegkundig Meldkamercentralist 2016

- AMO ic/cc diploma 1987

- O&G 1988

- Oncologie 1994 avl

- IC 2003

- MGZ-GGZ post hbo voor sociaal psychiatrisch verpleegkundige 2001.

- SVK 2000
Management Gezondheidszorg 2003
ICV + ICK 2006

- HBO v 2015
IC 2017
Ventilation Practioner 2019

- Intensive Care in 1996

- Vccv 2001

- Opleiding tot kinderverpleegkundige (1994) en High care Neonatologie (2008)

- Dialyse 1989
Intensive care 1992

- Bezig met opleiding tot seh verpleegkundige

- Hbo-v1995
Hbo-MGZ 2003
Casemanager Dementie 2017

- Specialistische Vervolgopleiding Kinderverpleging 1992
High Care Kinderen 2007

- Geen

- Ja Kinderaanteking
En intensive care neonatologie

- Kinderaantekening 1994
Bedrijfsvoerende niv 5 1997

- GRZ opleiding nu bezig

- Ambulance-verpleegkundige SOSA 1990
Forensische Verpleegkunde 2016

- Kinderaantekening, 1998
Neonatologie 2001
Management zorg post-hbo 2003
Excellerende wijkverpleging 2012

- Neurologie opleiding 2012
Medium care opleiding 2016

- Oncologie 2004
Hematologie 2007

- 2001: Specialistische vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige
2014: post HBO high care neonatologie en kinderen
2018: opleiding tot urotherapeut

- Oncologieverpleegkundige 2014

- Intensive care 1997

- WO EBP in health care

- Recovery verpleegkundige 2008
MANP 2014

- Hematologie verpleegkunde 2017

- Intensive care 2011

- VIA in Nijmegen 2012

- oncologie, mammacare en MDL

- Kaderopleiding (management) aan Hoge School Rotterdam diploma in 2000
POH/PVK aan Avans + in Breda diploma in 2010

- 1982 kinderaantekening,
1984 neonatologie
1989 BBIC en CC
2000 senioropleiding In Holland

- Obstetrie/gynaecologie opleiding 1986

- Intensive- en Coronairy Care opleiding; 1994
Ventilation Practitioner opleiding; 2001
Master Physician Assistant opleiding; 2017

- Kinderaantekening 1991

- Dialyse 2008

- Kaderopleiding 1998
Cardiologie aantekeningen 2004

- 1993 aantekening Obstetrie en gynaecologie
2006 opleiding zorgcoördinator
Bijscholing obstetrische medium care

- MGZ 1992
Niveau 5 HBO-v 1996?
Longverpleegkundige 2000

- Mbo 2012
Hbo hopelijk eind 2019

- Klinische Geriatrie specialisatie 2000
Transferverpleegkundige 2002

- Diploma 1988

- Kinderverpleegkunde 1998

- CCU AANTEKENING 1996, INTENSIVECARE 2002, PRAKTIJKOPLEIDER MBO 2011

- Kinderspecialisatie 1984
Diabetes verpleegkundige 1989

- Praktijkverpleegkundige post bachelor 2013

- CIVO recovery verpleegkundige/medewerker holding HCK (2015 diploma behaald)

- CC + IC 2010

- Mbsr
Oplossingsgerichte therapeut
MBT

- Obstetrie en Gynaecologie in 2007, Critical Care Obstetrie in 2009 Momenteel bezig met de opleiding praktijkopleiden

- Obstetrie/gynaecologie 1995
OR/VAR trainingen

- 1981 Neonatologie
1990 Kaderopleiding Intramuraal
2005 IC Neonatologie

- Critical care 2008
MTH 2018
meerdere bijscholingen in begeleiden stagaires, ECG lezen, PD dialyse enz

- Post HBO dialyse 2001
Post HBO Zorg en Welzijn 2005
Post HBO geriatrieverpleegkundige 2019

- Oncologie 2011
Hematologie 2010

- Basisopleiding oncologie +/-1990?

- MC-opleiding 2000

- SEH verpleegkundige 2011
Verpleegkundig specialist acute zorg 2019

- Wondverpleegkundige 2010

- C, CC, Respiratory Therapist, ALS/BLS instructeur, ICT applicatiebeheer

- IC/CC brede basis Acade Groningen 2000
Post HBO implementatie in de gezondheidszorg Hogeschool Arnhem Nijmegen 2015
Post HBO palliatieve zorg voor ervaren verpleegkundigen Hogeschool Arnhem Nijmegen 2015
Master Advanced Nursing Practice Hanzehogeschool Groningen 2020

- Kinderaantekening 1998
Kimderoncologie 1999
Leerlingbegeleiding 2004
Medium care 2006

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige diploma 2012
Vervolgopleiding high care neonatologie diploma 2013

- Reumaverpleegkundige 2005
IC-verpleegkundige 2009
Ventilation Practitioner 2013

- MANP= verpleegkundige specialist 2008

- Geen

- Palliatieve zorg, basismodule UMC

- Hbo managemat

- Intensive care 1986

- Poh somatiek 2015 posthbo
Wondverpleegkundige posthbo 2013

- Dialyse en Nefrologie behaald in 2005

- ICU 2009

- Oncologie opleiding 1996
Opleiding verpleegkundig specialist (oude opleiding post HBO) 2006
master advanced nursing practice 2017

- 2016 diploma gehaald

- Cardiac Care opleiding 2009
SOSA ambulanceverpleegkundige 2013

- VSS 2013
Oncologie 2016

- Verzorgende IG
MBO V
HBO V

- IC verpleegkundige 2015

- Medium care, maart 2017
Cardiovasculair interventiecentrum verpleegkundige 2019

- Palliatieve zorg
Transferverpleegkundige
Casemanager Dementie

- Kinderaantekening 1982
Neonatologie intensive care 1985

- Dialyse verpleegkundige

- Sociotherapie

- Management middenkader HRO 1986
Oncologie IKNL 1993
HBO praktijkopleiding 2013

- MGZ 1993
SSSV diabeteszorg 2002
Post HBO voorschrijfbevoegdheid 2014

- BBIC 1993

- Chirurgie verpleegkundige: 2009
Intensive care verpleegkundige: 2011
Spoed eisende hulp verpleegkundige: 2019

- Dialyseverpleegkundige 2014

- AOA 2017

- NDT, verschillende bijscholingen Stroke

- 1995 stomaverpleegkundige, 2018 oncologieverpleegkundige

- Seh 2000

- Forensisch pychiatrisch werker. Mbo+ opleiding. 2004

- Seh 2003

- Dialyseverpleegkundige 2004

- Kinderverpleegkundige 2005
IC Neonatologie en IC kinderverpleegkundige 2007

- 1 jaar MMO

- Onco 1994
IC CCU 1998
SEH 2002

- Management in de zorg IBW 1990
Brede basis intensieve care opleiding 1993

- Ccu en anesthesie

- Dialyseverpleegkundige 1997
Praktijkondersteuner 2019

- CCU 1987
Kinderaantekening 1989
Kinder ic en ic neonatologie 1991

- Intensive care brede basis 1982

- Aantekening Kinderverpleging 1994
Middenkader gezondheidszorg 200
IC Neonatologie 2003

- Master Innovatie in zorg en welzijn

- Spoedeisende hulp opleiding 2009

- Consulent palliatieve zorg HBO, gespecialiseerd verpleegkundige complementaire zorg HBO

- Casemanager dementie 2014

- High care /IC
VS

- 1998 verpleegkundige specialisatie oogheelkunde
2000 Brede Basis IC opleiding
2019 opleiding HCK laborant met interventie

- Ic/ccu 2001
Ambulance 2009

- Oncologie 1993
Hematologie 211

- 2004 CCU
2017 ambulanceverpleegkundige

- Mc opleiding en ccu opleiding

- Urologie, 2002
Vgg, 2018

- Oncologie 2015
Kartrekkerstraject Avans+ 2017

- Intensive Care 2001

- Obstetrie en gynaecologie, 1990

- Groepstherapeutisch werk 2012
Systeem therapeutisch werk 2019

- Intensive Care 2006
CCU 2007

- Intensive care 1989

- Docent verpleegkunde 1995

- SPV, 2015

- OG verpleegkundige in 1995

- SEH
SOSA
OVD-G

- Obstetrie 2020

- Ic-verpleegkundige 1992
CCU-verpleegkundige 1993
SEH-verpleegkundige 2002

- IC opleiding 2017

- Medium care

- IC-brede basis
SEH
ambulance verpleegkundige

- Seh verpleegkundige 2008
Verkoeverkamerverpleegkundige 2017
Ic verpleegkundige 2001

- Nee

- Maatschappelijk werk, verpleegkundig specialist

- Mc en CCU 2006 en HBO v.2019

- IC/CCU diploma 1985
Praktijkbegeleiding 1990

- Hogere beroepsopleiding voor middenkader 1988
BBIC 1992

- Verpleegkundige vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige, behaald in oktober 2019

- IC volwassen 2015
Ambulance 2016

- Cardio module in 2013
AOA module in 2015
Mediumcare module (theorie volledig behaald) 2016

Nu in opleiding voor HBO- V in mei 2022 diplomering

- HBO-v 2020

- Mbo 2017
Hbo 2020

- Dialysevpk, vaattoegangvpk

- Theorie ccu 1984
Specialistische opleiding gynaecologie en obstetrie verpleegkundige 1986
BIAZ 2015
OCCU 2018

- HBO V

- Sociotherapeut 1988
Aantekening Obstetrie en gynaecologie 2004
HBO v 2018

- Cpa centralist, verder intern veel scholing ( psychiatrie,verslaving,justitieel kader)

- AOA 2019

- Mbo-v: 2014- 2018 behaald in 2018
Hbo-v: 2018-2021

- Casemanagement dementie, post hbo opleiding 2017

- 2008

- HBO POS cursus 2013 + vele certificaten voor inservice en extern gevolgde cursussen door de jaren heen tot heden. Doe nu de cursus Leermeester Klinisch Redeneren.

- Obstetrie opleiding gevolgd bij Zuyd, 2014

- Oncologie 1993
Propodeuse verpleging wetenschap 1994
Propodeuse verpleegkundig specialist 2012

- 1995. Inservice A
1997 geriatrie
2000 Kader opleiding fase 1
2014 Inwendige aandieningen ( Radbout)
2019 BIAZ

- Oncologie

- Ziekenverzorging 1988
Inservice A 1994
Intensive care verpleegkundige 1995
Hbo v 2015

- heb interne cursussen binnen het ziekenhuis gedaan.
zoals effectief leiding geven
thoracale hart chirurgie
klinisch redeneren
echter hebben we hier certificaten voor gekregen.

- Oncologie, management en praktijkopleiding

- 1983

- IC opleiding 1987
CC opleiding 2000
Ventilation Practitioner 2011

- Longverpleegkunige 2012

- IC/CCU 2000
ALS/BLS instructeur 2004
SEH 2008

- Nvt
HboV diploma 2015

- Management 1990
SPV 2000
Verpleegkundig specialist GGZ 2008
Artikel 14 registratie GGZ VS 2012

- PACU 2004

- Hogeschool zuyd effectieve wijkverpleegkundige 2015 post hbo
Hogeschool zuyd indiceren 2015
Hbov 1996

- Diabetes verpleegkundige 2005
Endocrinologie cursus Nijmegen 2015

- Dialyse jan 2012
Diabetes sept 2014
MANP sept 2019

- ICN opleiding in 2012

- 2016: specialisatie tot kinderverpleegkundige

- SKV '88
IC-neonatologie '89

- 2003 Stroke Care
2010 Dialyseverpleegkundige

- 2016 postHBO integrale wijkzorg
2019 NLQF6 kinderverplergkunde

- Pulmonologie1998
Oncologie 2005
Nightingale traject 2008
Verplegingswetenschap 2019

- Kinderverpleegkunde 2019

- Oncologie 1992
Middel management opleiding 1994
Dialyse 2007

- 2014

- Spoedeisende Hulp 1999

- Verkorte nivo4 verpleegkunde 2003
Brede basis IC en CCU 2006

- 1990 inservice-A
1994 Intensive Care

- Geen

- Intensive Care/Coronary Care 1996

- Intensive care 2019

- Poh-s diploma 2005
Justitieel verpleegkundige 2010

- verpleegkundige IC/CC certificaat in 1990
IBW management in 1994
werkbegeleiding specialistische verpleegkundigeopleidingen in 1995
instructeurscursus ALS in 1999
kinder ALS in 2000

- Oncologie 1995
High Care 2000

- IC/CC
SEH

- Vervolgopleiding klinische geriatrie, diploma behaald in 1999

- Traumatologie opleiding Sophia ziekenhuis zwolle ( (huisopleiding , die uiteindelijk niet erkenning kreeg vanuit ministerie ) 1992// diverse keren TNCC ( iedere 4 jaar ) /// diverse keren AKO opleiding
(= acute kinderopvang ) ///. Spoed Eisende Hulp opleiding te Utrecht ( 2002/2003)

- * aantekening Oncologie-verpleegkundige in 1997
* aanteking MS-verpleegkundige in 2012

- Niveau 4 behaald in 2003, nu begonnen aan niveau 6

- Onco/hematologie mee bezig

- Ic/ccu opl 1991

- Mbo V behaald in juli 2015
HBO V behaald in februari 2019

- IC vpk, 2014

- Dialyse aantekening 1984
HBO zorgmanagement 2002
Post HBO kwaliteitsmanagement 204

- - Vervolgopleiding Intensive Care (2011)
- Vervolgopleiding verpleegkundige acute interventiecardiologie (2017)

- Hbo verpleegkunde en nu 2 jaar ervaring

- Obsterie en Gynaecologie specialisatie 1992
Management in gezondheidszorg 2001
Obstetrische Applicatie Cursus 2004
Cursus Klinisch redeneren bij Amstelacademie 2018
Modules EBP, kwaliteitszorg, projectmatig werken gevolgd bij hogeschaool AVANS+ 2019

- heamodialyse 1982
brandwonden 1998
woundconsultant 1997

- Oncologie verpleegkundige 2015
Verpleegkundige Inwendige Aandoeningen (VIA) 2018

- Stoma verpleegkundige 2013
ICU verpleegkundige 2017

- Ambulance 2003

- Geriatrie 2017

- Recovery 2011

- IC 1998

- O&G 1992

- SEH 1998
Ambulanceverpleegkundige 2000

- kinderverpleegkundige : 2010
HCN level 2 : 2018

- Intensive care verpleegkundige 2019

- IC verpleegkundige. 10-1-2020 diploma

- Cardiologische patiënt 2012

- Dialyseverpleegkundige 2009
Verpleegkundig specialist 2019

- 2000 Specialistische Vervolgopleiding Kinderverpleegkunde
2003 High Care Kindergeneeskunde
2013 Researchverpleegkundige/Clinical research coordinator

- kinderaantekening 2005
nu bezig met de hbo v

- Oncologie 2005

- Poh somatiek 2001
Bedrijfskundig zorgmanagement

- 2011 critical care

- 2000 neurologie specialisatie
2002 MS opleiding

- Neonatologie 2016
Kinder 2014

- Neurologie 2001

- Nefrologie opleiding 2017
Biaz 2018

- Bijscholing neurologie
Bijscholing cardiologie
ECG trainingen
Klinisch redeneren 2017
Verkorte HBO-v 2019

- Medium care 2007
Neonatologie 2011

- Geriatrie 1995
Palliatieve zorg 2015

- Bezig met HBO deeltijd

- Nog in opleiding

- Post hbo teamleider zorg en welzijn

- Lerarenopleiding verpleegkunde 2e graads 1994

- MGZ/AGZ 1996
Kaderopleiding zorg en welzijn 2000
Palliatieve zorg verpleegkundige 2016

- Verscheidene inhome cursussen
Tegenwoordig geregistreerd via e-learningen

- Vios ( moet diploma nog halen in 2020)

- Klinische geriatrie verpleegkundige

- Ibw management 1992
Ccu opleiding 1998
Kaderopleiding 1996

- 2011 dialyseverpleegkundige (post-hbo)

- geen vervolg opleiding

- SEH verpleegkunde

- dialyse, 2001

- -

- 1990 a diploma
1995 dialyse diploma
2013 diabetes diploma

- Geriatrie 2000
MANP 2007

- Dialyse 1993 en POH 2019

- IC/CCU 1990. SOSA ambulanceverpleegkundige 1998

- O&G 1998
Critical Care Obstetrie

- Anesthesie 1990
Sosa (ambulance) 1992
PHTLS, 1998 + diverse refreshers
SAVER 1997
Diverse proffchecks
OvDG opleiding 2002 (officier van dienst geneeskundig)
HGN OPLEIDING 2006 (hoofd gewondennest)
Reanimatie en AED instructeur (2004 ongeveer)
Search and Rescue helikopter verpleegkundige (2015)
TECC (2019)
ATACC (2019)
AMLS (2019)

- 1993 oncologie
2000 MGZ
2006 IC
2011 SEH

- Recovery opleiding: 1992
Spoedeisende hulp opleiding :1999
TNCC : 1999 elke 4 jaar tot heden
ENPC: 2014 elke 4 jaar tot heden
ALS provider: 2018

- IC 2004
Ambulancevpk 2011

- Onco vpk 1995
Aoavpk 2011

- Kinderverpleegkundige specialisatie ovbk( seh opvangkinderen) 2012

- Geriatrie 2019 (januari)

- IC in 1988
Neonatologie in 1991
Reumatologie in 2015

- Kinderaantekening 1990
Neonatologie intensive care 1992

- Dialyse aantekening 1995
IC opleiding 1997
Brandwonden aantekening 2001
Post-hbo research opleiding 2003

- Oncologie 2018

- Case manager dementie.2019

- Maatschappelijke gez zorg bachelor 1996
Intensive care 1980
Haemodialyse vpk 1986
Wondverpleegkundige 2019

- Ca ggz 2017

- Gynaecologie vpk 2004

- Obstetrie gynaecologie 1987 certificaten bijscholing 2001
Critical care obstetrie 2012

- Kinderverpleegkundige 2010
Post hbo chronisch zieken diabetes verpleegkundige 2019

- MGZ deeltijd, richting AGZ- 1994
Poh, 2004

- Naast eerdergenoemde: palliatieve zorg/ oncologische zorg (bij IKNL, 2004-2006, elearnings, bijwonen symposia, bijhouden/ lezen vakliteratuur (steeds weer).

- Medium care, 2010

- O&G 2005
Ms opleiding 2010
Parkinsonopleiding 2011
Hoofdpijnopleiding 2010
iton 2000

- Neurologie - neurochirurgie 2003
Opleiding tot MS-verpleegkundige 2010

- Kinderverpleegkundige 1984
ICN verpleegkundige 1987

- Spoedeisende Hulp 1998
Ambulanceverpleegkundige 2001

- Icu
Seh
HBO management in de zorg

- Kinderaantekening 1985
Neonatologie 2005

- Management in de Zorg bij de nco

- mbo v behaald in 2016

- diverse bijscholingen teveel certificaten om op te nemen echter geen jaaropleiding meer gedaan.

- Anesthesiemedewerker 2012
POS-opleiding (pre-OK screening) 2017

- Geen

- Obstetrie en Gynaecologie 1991

- Kader
VO zorginnovatie
Pre master

- Middelmanagement aan de Haagse hoge school hoger management bij LOI heamatologie opleiding LUMC CCU opleiding BIGRA

- Cursus orthopedie/ traumatologie 2004
BHV 2016

- Ic/cc 92
Pothbo PZ 2019 ( geen czo of nlqf, aanvraag loopt)

- Pulmonologie aantekening 1996?
Kinderaantekening december 2002

- Medium Care 2005
Specialisatie neurologieverpleegkundige 2010
BIAZ 2015

- Praktijkbegeleidingscursus 1984
Docentenopleiding 1987
O&G specialisatie 1989
Echoscopie opleiding 2000
Applicatiecursus

- Van 1997 tot 2010 niet werkzaam geweest in de zorg maar op melkveebedrijf met echtg.
Van 2006 tot en met 2012 zorgboerderij gehad.
Sinds 2010 als oproepkracht gewerkt om big geregistreerd te blijven. Alles wat nodig was om als verpleegkundige aan het werk te gaan en te blijven via cursussen weer up to date gemaakt.
Geriatrie gerontologie 2017.
September 2019 gestart met verkorte HBO verpleegkundige opleiding.

- Neurologie opleiding
Ndt en net vervolg
Werkbegeleiders cursus
Wondcursus
Projectmatig werken

- 1992 Stervensbegeleiding
1993 Oncologie verpleegkundige

- 1986 Cardiologie verpleegkundige
2006 Zorgcoördinator Hoge School Rotterdam

- Nee

- Casemanagement dementie opleiding en diploma behaald in: IN HOLLAND te Amsterdam. > 1994 diploma

- Nvt

- spoedeisende hulp
community health for development post hbo

- CCU opleiding 1989
Spec. opleiding Obstetrie en Gyneacologie 1993

- Incontinentie 1996
UCS / HAN Nijmegen 2013

- - dialyse 1988
- wondzorg (WCS) 2011
- prebachelor HBOV 2017
- palliatieve zorg 2017

- 2003 BB IC/CCU
2007 SOSA Ambulanceverpleegkundige

- Justitieel verpleegkundige 2004

- Dialyse verpleegkundige diploma behaald 1986.

- IC/CCU 1992
Management 1995
Management HBO+ 2003

- Intensive Care 1998

- 1990 dialyseaantekening

- Pulmonologie voor verpleegkundige - 1999
Stoproken verpleegkundige 2005

- Kaderopleiding 1985
Oncologie specialisatie 2012
Hematologie specialisatie 2016

- Reuma specialisatie 1998
Stroke care opleiding 2018
Neuro specialisatie post HBO, nu bezig umcu

- Oncologie 1993
Endoscopie 1998

- Kaderopleiding middle managment 1990

- Neurologie/neurochirurugie 2000

- Kinderaantekening 1991
ICN. 1993

- Nvt

- Post Hbo transferverpleegkundige

Hbo toegepaste gerontologie behaald in 2014

- 1996 specialisatie oncologie
2011 antroposofische verpleegkunde
2015 complementaire zorg

- 2006

- 1973 - 1977 Mavo-4 te Hellevoetsluis Diploma: Ja
1978 - 1979 Opleiding Kinderverzorging/Jeugdverzorging aan de School voor Nijverheidsonderwijs te Brielle Nee
1979 - 1982 Opleiding Z-verpleegkundige Ja
1984 - 1985 Kaderopleiding aan SOAB te Hilversum Ja
1987 - 1988 Cursus Urologie in ziekenhuis Mariastichting te Haarlem Ja
1989 - 1991 Opleiding A-verpleegkundige aan het VU-ziekenhuis te Amsterdam Ja
1993 Cursus Oncologie bij Kinderen in het AMC te Amsterdam Ja
1998 - 1999 Specialistische Vervolgopleiding Kinderverpleegkunde in het WKZ te Utrecht Ja
2000 - 2001 Differentiatie Neonatologie/High Care aan het Albeda-college te Rotterdam Ja
2003 - 2004 Post-HBO Opleiding Verpleegkundige in de Huisartsenpraktijk te Leiden Ja
2014 St Antonius Academie Opleiding tot diabetesverpleegkundige Ja
2015 Farmaco-opleiding tot voorschrijfbevoegdheid diabetesverpleegkundige Ja
2015 Certificaat Titelgeregistreerde Diabetesverpleegkundige Ja
EADV

- 1986 Kaderopleiding Nijmegen
1991 Oncologie opleiding
2002 Mammacare opleiding

- O&G 2005

- MGZ-GGZ 2004

- Klinische geriatrie verpleegkundige 2016

- Kadercursus Tropen: 1981, herintredenscursus in 2004, opleiding verpleegk in Huisartsenpraktijk 2005 Hanzeconnect, module ouderen en module hartfalen Nijmegen. Opleiding diabetesverpleegkundige daarna opleiding longverpleegkundige SSSV te Bunnik 2007 en 2008. Module farmacotherapie diabetes Hoge School Utrecht 2009. Module gerontologie/ Geriatrie, Wenckebach UMCG 2017

- Diabetesverpleegkundige 1996
Didactische vaardigheden 2005
WFT Zorg 2017

- Inservice A diploma 1986
Reserchvpk diploma 2014

- Neurologie2010
Parkinson 2012
High Care 2018
MS 2018

- Kinderaantekening 1993
Urotherapeut 2011
CGT 2018

- Vanwege alle onrust over de waarde van mijn inservice verpleegkunde opleiding heb ik besloten om de deeltijd hbo verpleegkunde opleiding te doen.
In 2010 bij de NCOI management in de zorg opleiding afgerond.

- neurologie opleiding
international certified MS nurse

- O&G 1997
Voortplantingsgeneeskunde 2006

- Opleiding tot wijkverpleegkundige (niveau 5) binnen Buurtzorg. 2017

Interne opleiding tot casemanager dementie binnen Buurtzorg. 2018

- 1977 diploma behaald.Stomazorg vervolgopleiding

- 2000 brede basis Ic/cc
2019 acute interventie (hartcatherisatie laborant met interventie)

- CCU 1994

- neurologie opleiding in het Radboud in Nijmegen in 2000 diploma behaald

- Management 1998
Wondverpleegkundige 2019

- Kinderaantekening 1993

- Mgz- ggz: 1986
Vo- SPV : 1989

- A-inservice 1993
Ccu 2002
Interventie cardiologie verpleegkundige 2010

- Intensive Care 1985
Praktijkondersteuner Somatiek 2009

- Kinderaantekening 1987
Endoscopieverpleegkundige 2007

- 1992 diploma behaald

- Kaderopleiding aan katholieke hoge school Nijmegen 1985
Oncologieopleiding 1992
Dialyseopleiding 2001

- 1991
Management in de Zorg (Avans)

- Kaderopleiding, 1982
Soiologie VU
Health bedrijfskunde, 1998

- Post HBO - Praktijkbegeleiding Fontys Eindhoven - 1988
HBO- Kaderopleiding HAN - 1992
Post HOB- Transferverpleegkundige HAN - 2006
ICM- coachen als professie - 2010
STOC - bijscholing ontwikkelingen in zorg & welzijn- 2012
Chipsoft - modules - applicatiebeheer in het HiX ( KNF- Opname - Neurologiedossier) - 2015
STOC - Indiceren in de wijk 2016
Motivational interviewing - 2019

- 1988 ccu
2000 SOSA

- Oncologie vpk 1999
Wondconsulent post hbo Erasmus Rotterdam 2013

- Kaderopleiding
Opleiding tot oncologieverpleegkundige

- Kinderaantekening Emme kinderziekenhuis/AMC 1988.
MGZ opleiding Hoge school van Utrecht 2005

- Interne trainingen ten aanzien van Intensive Care verpleegkundige HCC GGZ, 2012
Nu bezig met HBO-V Bachelor, diploma verwacht januari 2021

- Hbo hoger management 2012

- Dialyse 2008
Diabetes 2012

- 1991 kinderverpleegkundige
2000 O&G aantekening

- AOA 2012

- Geen. Inservice B 1997. Nb 25 jaar bij Parnassia werkzaam waarvan 19 jaar in mijn huidige functie.

- Tropenopleiding 1987
BBIC 1992

- IC 2002
SEH 2009
Ambulance Verpleegkundige 2018

- Oncologie vervolgopleiding 1993

- Medium care, cardio aantekening, special care heelkunde

- Obstetrie 1984
Management 1990
Oncologie 1993
Praktijkverplk 2012
Klinisch geriatrie 2015

- Interne opleiding verkorte coronaire care en hartritme bewaking 1990
Post hbo casemanagement wonen, zorg en welzijn voor ouderen 2009
Vakbekwaam indiceren 2014

- Intensive care, 1983, community health 1995, oncologieopleiding 2015, basis opleiding ledinggeven 2017

- Oncologieverpleegkundige 1995
Reumaverpleegkundige 2008

- Veel bijscholingen en een actualisatie cursus op HBOV nieveau.

- VO-Organisatie Beleid en Management inde Gezondheidszorg
MBA gezondheidszorg

- Deelcertificaten obstetrie en gynaecologie. Alleen voor de afdeling/ niet verloskamers. 2004
Verder vele certificaten diabetes, oncologie, etc. Geen diploma's

- Longverpleegkundige 2007

- Dialyse diploma 1989

- Specialistische vervolgopleiding kinderverpleegkunde 2002

Specialistische vervolgopleiding Kinderoncogie2005

- Management midden kader 1993, endoscopie-opleiding 1990 en HBOv 2019

- Operatieassistent diploma: 2002

Praktijkopleider in gezondheidszorg diploma: 2009

- Management in 1989
Dementie expert post-hbo in 2017
Indiceren post hbo in 2015
Vele cursussen en modules op wondzorggebied, NAH opleiding, gesprekstechnieken

- IIk heb geen verpleegkundige vervolgopleidingen gedaan, maar: In 1990 gestart met de A-opleiding, in 1994 gediplomeerd. Hierna vele bij- en nascholingen gedaan om kennis en kunde op een goed niveau te behouden.
Hierna van 1994-2002 en van 2009-2012 als gediplomeerd verpleegkundige gewerkt op o.a. de afdelingen Cardiologie en Chirurgie en als flexer gewerkt.
Van 2002-heden zowel als vaste kracht als oproeper gewerkt in de thuiszorg.
Inmiddels vervul ik de volgende functies:
Werkbegeleider (ik begeleid zowel leerlingen als gediplomeerde collega's die om wat voor reden dan ook niet goed functioneren)
Examinator
Bekwaamheidsdeskundige
Zorgcoordinator
Verder houd ik mij actief bezig met de zorg rondom alle zorgleefplannen en het evalueren van de indicaties, hierdoor stuur ik ook collega's/teams aan.
Tzt word ik wondaadachtsvelder
Medicatiescoling geven aan niv 2 en Begeleiders niv 4 en 5

- HBOV-2015
Master Verpleegkunde (Verplegingswetenschappen) -2019

- Intensive care, behaald in 2000
Management-in-de-zorg, behaald in 2013
Kwaliteitsmanagement HBO, behaald in 2019

- Dialyse opleiding 1992
Diabetesopleiding 2008

- 1986 A-diploma, 1987-IC/CCU diploma
1999 post HBO echocardiografie
Hartcatheterisatie, stralingshygiene, PCI, interventie verpleegkundige. Post HBO associated degree zorg en welzijn bij de HAN.

- maatschappelijke gezondheidszorg /sociale academie Den Haag 1985
post0HBO dialyse opleiding Amstel Academie Vums 2011

- artsenbezoeker 1981, dialyse 1882, tropencursus 1994 , gewichtsconsulente 2015

- aantekening obstetrie en gynaecologie 1990

- Obstetrie en Gynaecologie specialisatie 1989

- Kader in de gezondheidszorg, Hogeschool van Amsterdam, diploma 1990

- Kinderaantekening in Juliana Kinderziekenhuis te Den Haag, December 1980

- Zieken Verzorging 1983
A inservice 199
Svk 1995
Intensive Care Neonatologie 2003

- neurologie specialisatie in 1990

- 2006: specialisatie multiple sclerose verpleegkundige.
2017: internationale graad multiple sclerose ( MScN)

- SEH 1997

- High care 2003

- CCU-opleiding 1995
Dialyse-opleiding 2000

- IC diploma in 2000
Opleiding POS (pre operatieve screening) 2018

- LGGV opl.((9 mnd) diploma niet gehaald.

- 1998

- oncologie specialisatie 2011
hormoon specialisatie 2015

- IC Basis en cardiologie 1991
Allerlei cursussen zoals beademing ,ritmestoornissen lezen en behandelen met ablatie
Basis pacemaker.
Werkbegleider 1989
Cursussen wbt geriartrie /ouderenzorg 2004 en opvolgende jaren
Opleiding palliatieve zorg 2015

- Vervolgopleiding
Justitieel verpleegkundige 2009
SPV opleiding 2014
Master MANP verpleegkundig specialist GGz 2017

- Geaccrediteerde SSSV Diabetesverpleegkundige sinds mei 2001
HBO Farmacotherapie
Voorschrijfbevoegdheid DM medicatie

- IBW 1990
ICU brede basis 1992

- Dialyse aantekening 1992 AZL
Sosa verpleegkundig centralisten opleiding Amstel acedemy 2001

- Praktijkopleider 2015

- Specialistische opleiding Obstertrie/Gynaecologie, diploma januari 1995
HBO-deeltijdopleiding Midden Management voor gezondheidszorg, Hanzehogeschool , diploma 2000

- MGZ (AGZ), bij Hogeschool Enschedé, in 1992

- Dat weet ik allemaal niet direct uit mijn hoofd

- Gynaecologie en obstetrie 1986
Post Hbo ouder en Kindzorg 2001
Stevig Ouderschap 2017

- 2003, HBO-V
2014 Management in de Zorg. Bachelor degree
Diverse cursussen

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige
Vervolgopleiding IC neonatologie verpleegkundige
Kaderopleiding

- Obstetrie en gynaecologie 1997
Kaderopleiding gezondheidszorg 2003

- Hercertificering voor de specialistische handelingen

- 2012 post bachelor Praktijk verplk tav Verpleeghuisarts

- Obstetrie opleiding in 1997?

- Anesthesie verpleegkundige 1994
Ambulanceverpleegkundige a1998

- Obstetrie&gynaecologie 1997

- Diploma 1992
Hbo kaderopleiding

- Urologievpk- 2002
Recovery vpk- 2019

- Verpleegkundig dialyse 2012

- Dialyse 1987

- 2002 IC, 2008 Ventilation Practitioner

- 1983 Inservice A
Kinderverpleegkundige 1985
Neonatologie 2010

- Kinderaantekening
Post hbo saxion, Recovery room care

- 1987 kinderaantekening
2007 course of the Tropics
2008 critical care kinderen

- Aantekening Obstetrie en Gynaecologie 1989?

- Oncologie aantekening behaald in 1991
Brede Basis Intensive Care opleiding behaald in 1994
POH opleiding behaald in 2005

- MANP 2011

- IC-volw en Neonatologie;
OK-assistent;
Infectiepreventie-adviseur

- Verplk 1988
Inw management 1992
Senior opl 2012

- Diabetesverpleegkundige 1989
Post-Hbo voorschrijfbevoegdheid in 2013

- Interne cardiologie opleiding 1996
Reumatologie specialisatie 2002

- Longverpleegkundige 2007
Bronchoscopie verpleegkundige 2010
Kennis en wetenschap 2017

- Dialyse, behaald in 2014

- Dialyse 1997

- IC/CCU verpleegkundige . Diploma 1982
Van der Schaar ic/accu. 1985

- Ic-verpleegkundige 2002

- post hbo praktijkondersteunersopleiding 2006
post hbo opleiding tot hart- en vaatverpleegkundige 2007

- IC-CCU 2001

- CCU 2001
Transplantatie 2001
Management voor ziekenhuizen en instellingen1998

- Lactatiekundige IBCLC 2010

- - basis palliatieve zorg
- poh-s , post hbo

- SEH specialisatie 1992
Kaderopleiding 1997
Praktijk opleider in de gezondheidszorg 2007

- Kindergeneeskunde 2002
Kinderlongopleiding 2008
Diverse scholingen gericht op atopische kinderen

- CCU diploma behaald in 1994 ( denk ik)

- IBW management gezondheidszorg1992
Kaderopleiding gezondheidszorg 1994
In compagnie N5 major Ggz 2009
Sociaal psychiatrisch verpleegkundige 2011

- Endoscopie 2017

- 2011

- Mediumcare 2001
Intensive care 2003

- Kinderaantekening 1987
Nieuw Verpleegkundig Leiderschap postacademisch 2019

- Ic/ccu 1999
Sosa 2006
SEH verpleegkundige 2017

- CCU opleiding : diploma 1987
IBW: 2 jarige opleiding Management opleiding voor Ziekenhuizen en instellingen : diploma 1989
Kaderopleiding 2 jarige opleiding via de HAN: diploma 1990
SEH opleiding: diploma 2003

- SVK 1981
ICN 1999

- Post HBO indiceren 2010
Post HBO geïntegreerde Wijkzorg 2015
NLQF6 kinderaantekening 2019

- CCU-opleiding 1988

- Obstetrie&Gynaecologie 1993
Post HBO management zorg en welzijn 2017

- Docent verpleegkunde opleiding 1999
Spoedeisende hulp verpleegkundige 2006
Tncc 2006
En pc 2007

- Post HBO Casemanagement diploma 2019

- Geen

- Post HBO casemanagement 2014

- 1994 Kinderaantekening
Jaarlijks congressen en bijscholingen op het gebied van Kinderverpleegkundige.
Specialisatie canulezorg
2016 HBO PPI (theoretisch deel POH- GGZ )
2017 HBO POH-GGZ Kind en Jeugd
2018 HBO Kindercoach

- Brede basis intensieve care
Seh
Ambulanceverpleegkundige
Officier van Diest geneeskundige
ERC ALS fulltime instructeur
AMLS
PEPP instructeur
GEMS
TECC

- IC&CC 1983
SEH 2004

- IBW management in 1991, stomazorg in 2000

- Kinderaantekening1987
Post hbo-casemanagement dementie

- CCU: 1990
wondzorg: 2010

- Kinderaantekening 1991
Advanced pediatric life support 2016

- Palliatieve zorg

- 1984 OK verpleegkundige
1990 Ambulanceverpleegkundige
1991 SEH verpleegkundige

- ic opleiding . Ambulanceopleiding

- Oogheelkunde 1986
Hartbewaking (CCU) 1987
Kaderopleiding voor de zorg 2006
Op dit moment bezig met de mammacare verpleegkundige opleiding (maart 2020)

- Anesthesie 1980
Brede basis IC/ CCU 1990
IBW middel management 1982
POS 2014

- Kinderverpleegkundige ( 2003 diploma behaald)

- Opleiding intern bij UWV tot sociaal medisch vpk

- 2003 high care
2009 SEH
2017 ambulance verpleegkundige

- Middenkaderopleiding Gezondheidszorg 1994, Voortgezette opleiding management in de gezondheidszorg 2003, Herregistratie BIG 2016

- 1982, CCU, anaesthesie, kaderopleiding.

- Medium Care verpleegkundige, 2002

- CCU 1994, SOSA ambulance verplk 1999, SOSA meldkamercentralist 2005, SEH verplk 2011, POS opleiding 2019/2020

- Urologie 2005
Post hbo excellerende wijkverpleging voor en hoofdtrajekt2015

- Spoedeisende Hulp 1996

- Inservice A 1994
Management opleiding IBM

- Kaderopleiding 1979
Intensivecare opleiding 1982
Obstetrie/gynaecologie opleiding 1992

- MGZ opleiding geslaagd 1989
Neurologie verpleegkundige 2010

- IBW: middenkader management in instellingen gezondheidszorg, 1988-1990.
IC/CC (Catharina zhs.- Fontys Hogeschool, Eindhoven), 1991.
Aantekening cardiochirurgie, Catharina Zhs, 1991 of 1992.
(Hierna, naast het werk: Propedeuse Nederlands Recht, Open Universiteit.)
Basisscholing Palliatieve zorg (Netwerk Palliatieve Zorg Zeeland, nu onderdeel van Zeeuwse Zorgschakels). 2015 of 2016
Palliatieve Zorg voor ervaren verpleegkundigen, Hogeschool Arnhem/Nijmegen, 2018

- Diabetes aanrtekening 2005

- Opleiding oncologie verpleegkundige. Diploma 2014

- Oncologie verpleegkundige oude opleiding
Endoscopie ass
Stomaverpleegkundigen
Incontinent verpleegkundige
Wondverpleegkundige
Mammacareverpleegkundige

- CCU 1997
Management van de Gezondheidszorg HBO bachelor 2005
Coach opleider 2010

- Inservice 1987
Continentie1990
Stoma1991
Oncologie post hbo 2016 czo erkend

- Dialyseverpleegkundige, diploma 1989

- masterclasses voor hiv, div modules w.o. basis hiv zorg, soa, farmacotherapie voor hiv vpk, div gevolgde andere opleidingen (coaching in 2011, aantekening seksuologie 2018, 2 management opleiding in verleden (geen vpk opleidingen)

- kinderaantekening 1989

kinder IC 1991

- Kinderaantekening 1983
Neonatologie 1986
Ambulance verpleegkundige 1997
Verpleegkundig pijnspecialist (Leuven) 2012

Daarnaast allerlei kleinere cursussen: didaktiek, train de trainer, postoperatieve zorg,

- Stagebegeleider 1979, opleiding gespecialiseerd verpleegkundige reumatoloog 2000,jaarlijkse bijscholingen reumatoloog.

- MGZ aan hva, 1993
Icu/ ccu ( brede basis ) 1995

- Kinderspecialisatie, 2013

- Verpleegkundige MBO
Examinator in de BPV

- Medium care CCU 1995
Obstetrie specialisatie 2008

- obstetrie & gynaecologie 2003

- Leergang Ambulantisering 2015

- SVOG 2000
Post hbo chronische zieken/ diabetesverpleegkundige 2017

- 2005 obstetrie diploma
2009 high care obstetrie applicatie

- SSSV opleiding diabetesverpleegkundige - 1995
MANP opleiding - 2005

- Post HBO researchcoordinator/verpleegkundige, diploma 2003

- Geen, enkel de Orthopedie opleiding gedaan in 1999 maar deze is niet erkend. En hierna de traumatologie cursus.

- ICU 1999
CCU 2003
SEH 2008

- Leraren Opleiding Verpleegkunde 2002

- MDGO VP 1997
HBO -V 1999

- CCU 2001

- IC, SEH, HGZO docentenopleidig

- Endoscopie aantekening (hbo nivo) 2001

- Oncologie specialisatie 1982
hematologie specialisatie 1989
Follow up hematologie 2002
Good clinical practice basic 2006
GCP gevorderd 2008,
FU GCP 2008, 2011, 2015, 2018
English education for research nurses and data managers / Certificate 2008
Education Reading and Review of nursing science, UMCU / Certificate 2008
Good Clinical Practice, UMC Utrecht / Certificate February 2011
RECIST 1.1 and CTC version 4.0, IKNL / Certificate February 2011
Course Targeted Therapies / Certificate March 2012
Education Monitoring Training / Certificate Febr 2012

- Urologievpk

- Management kader opleiding 2 jaar HBO Inholland
Management hoger management 1 jaar HBO InHolland

- Dialyse verpleegkundige, 1997.

- CCU 1980 en later 2004

- Gelre Management cursus
Zorgcoordinator Gelre 2006
Hbo scholing certificaten vanuit Ede Chr hogeschool: coaching,klinisch redeneren, EBP 2020

- SEH opleiding in 2002-2004
TNCC 2005
EPA ( Emergency Procedures Adults) 2011-2013-2015-2017 -2019: klinisch redeneren bij kritiek zieke volwassen
PEP: ( Pediatric Emergency Procedures) 2011-2013-2016: klinisch redeneren bij kritisch zieke kinderen
BLS/ ALS en APLS jaarlijks. en sinds 2019 om de 2 jaar herhaling
voorbehouden handelingen ( maagsondes inbrengen en uithalen, iv lijn prikken, lab via venapunctie afnemen, Blaascatheter inbrengen en uithalen, port a cath prikken, hielprik) volgens 2 jaarlijks landelijk protocol

- ICU-1993

- Kinderaantekening 1979

- Specialisatie O&G 1982
Middenkader opleiding 1989/1990

- - Obstetrie/gynaecologie 1986
- Lerarenopleiding verpleegkunde 2005
- Oncologie 2012
- Consulent Palliatieve zorg 2016
- Hematologie-oncologie 2018

- 2019 (dec) Vervolgopleiding Hematologie
2017 (dec) Module Vitale Functies en klinisch redeneren.
2017 (mei) Nascholing Diabetes.
2017 (jan) Cursus werkbegeleiding nieuwe stijl.
2016 (mei) Motiverende gespreksvoering.
2014 (juni) Cursus voorbehouden handelingen (e-learning).
2013 (mrt.) Target therapie cursus.
2012 (dec.) Masterclass Longoncologie.
2011 (dec.) Masterclass Chemotherapie.
2011 (juli) Vervolgopleiding Oncologie.
2011 (juni) Symposium Longkankerzorg
2011 (juni) Cursus Vroege Herkenning en behandeling van de vitaal bedreigde patiёnt
2010-heden Training voorbehouden handelingen in het kader van de BIG-wet.
2010 Bijwonen Oncologie dagen.
2009 Bijwonen Oncologiedagen.
2009 Curcus Werkbegeleiding
2007 (jan.) Scholing Palliatieve Zorg
2003-2007 Training voorbehouden handelingen in het kader van de BIG-wet.
1999-2007 Curcus BHV ( Bedrijfs Hulp Verlener)
1996 Curcus Kwaliteitstoetsing (Rode Kruis Ziekenhuis te ´s-Gravenhage)
1996 (nov.) Curcus Communicatie (Rode Kruis Ziekenhuis te ´s-Gravenhage)
Curcus Werken op de Computer ( R.K.Z. te ´s-Gravenhage)
Afdeling Hartcatheterisatie Academisch Ziekenhuis Leiden:
-Symposium „Onderzoeken en interventies in het Catheterisatie laboratorium en de verpleegkundige nazorg“.
1993 (mei) Opleidingsinstituut Westeinde Ziekenhuis:
-Bijscholing cardiologie
1992 (nov.) Hoge School Midden Nederland:
-Curcus werkbegeleiding
1992 (jan.) Bijscholing voor verpleegkundigen ten aanzien van het uitvoeren van medische handelingen.
1988-1991 Inservice-A, diploma behaald: ja

- Neurologie-opleiding (behaald in 2000)
Epilepsie scholing ( behaald in 2014)

- SEH, 1997

- Wondopleiding 2010
Stomaopleiding 2011
Gedeeltelijke Oncologie opleiding 2015

- Stroke Care Unit verpleegkundige 2003
Bachelor of Nursing waarvan diploma juni 2020

- Intensive Care 1985
Beademing cursus
Medium Care cursus

- Buurtzorg interne “HBO-V” leergang, diploma 2017. Binnen Buurtzorg activiteiten en salaris op niveau 5.

- CPR in1992 behaald en de cardiole thoracale bijscholing in 1993

- Opleidingen/cursussen/symposia

2019: 21-11 masterclass nieuwe wet zorg en dwang CHE
2019: maart- november Nieuw Verpleegkundig Leiderschap Erasmus
2019: 10-10 masterclass gezamenlijke besluitvorming Windesheim
2019: 2-10 masterclass psychiatrie bij dementie Gerion
2019: 25-6 masterclass levenseinde bij dementie
2019: mei workshop meldcode
2019: 18-1:certificaat: dementie bij mensen met een migratie achtergrond
2018: 7 november: certificaat trainer samen dementie vriendelijk
2018: 14 mei: bijscholing STED ( bij wilsonbekwaamheid)
2017: diverse scholingen algemeen vanuit de Forum vakgroep 2017: klinisch redeneren met Omaha system
2017: scholing wijkverpleegkundige: van intake tot indicatie
2016: scholing oriëntatie op mantelzorg
2016: scholing seksuele gezondheid
2016: scholing Geriatrie-Gerontologie: symposium “heel de oude mens”
2015: scholing wijkverpleegkundige: een goed gesprek
2015: scholing infectieziekten en preventieve zorg
2013: Casemanager dementie HBO plus afgerond bij Gerion
2013: 3 april: symposium Fronto-temporale dementie
2012: september: e learning delier
2012: Maart scholing DKS
2011: mei/juni: coaching traject
2011: mei BLS/AED herhaling instructeursopleiding
2010: Symposium in Flevoziekenhuis: Samen naar Beter
2010: Landelijke dag Transferverpleegkundigen
2009: BLS/AED instructeur
2009: Time Management en Communicatie
2007: Bijscholing thuiszorg technologie
2007: Bijscholing Arbo
2007 Bijscholing NIAZ voor verpleegkundige
2004: Training leerlingen begeleiding
2003: Bijscholing cognitieve stoornissen bij niet aangeboren
hersenletsel
2000: Getuigschrift Neuro Developmental treatment
1990-2003: Bijscholingen divers neurologie
1985-1990: Bijscholingen Longziekten en Nefrologie
1989: Getuigschrift verpleging van de oncologische patiënt
1987: Getuigschrift Coronary Care opleiding
1982-1985: Diploma A- verpleegkundige
1981: HAVO- diploma

- Intensive Care (2002)

- O en G aantekeningen 1996 gestart 1999 afgerond.

- CCU: 1981
Post HBO management opleiding: 1995
Oncologie opleiding; 2015

- Intensive care opleiding
opleiding tot Ventilation Practitioner

- kaderopleiding 1985
Praktijkverpleegkundige in het verpleeghuis 2008

- Neurologie opleiding zuyd hogeschool
Brain care cursus Zuyd hogeschool
Operationeel management opleiding Zuyd hogeschool

- BBIC 1994
SOSA 1997

- Kinderaantekening 1987

Management opleiding IBW ( instituut bedrijfswetenschappen voor non profit organisaties) 1990

- Specialistische vervolg opleiding kinderverpleegkunde, diploma gehaald 1997

Post HBO praktijkondersteuner huisartsen, diploma 2005
Post HBO management in de huisartsenpraktijk certificaat 2006

- VHBO-V diploma 1988.

- Oncologieverpleegkundige; 2018

- Seh verpleegkundige 1995
Ambulanceveroleegkundige 2001
Verpleegjundig centralist 2006

- Specialistische vervolgopleiding Kinderverpleegkundige oktober 1999

- Oncologie 2002. Vervolgopleiding neurologie 2007
Management minor 2010

- MGZ opleiding 2jarige hbo opleiding , diploma in 1991 behaald
post hbo praktijkverpleegkundige bij Avans 1,5 jaar, diploma in 2008 behaald.

- Verpleegkundige A 1983
Diverse management opleidingen
Wondverpleegkundige 2019

- in 2000 inservice A diploma gehaald. Laatste opleiding! vlgs nieuwe systeem ; 7 maanden BVP en via PGO methoden.
zorgcoördinator opleiding ; incompany; 1,5 jaar met proeven van bekwaamheid en twee onderzoeken/opdrachten.
16 jaar werkzaam in functie

- Asthma COPD vervolgopleiding 1999
Kinderaantekening 1994

- seniorverpleegkundige 2011
geriatrieverpleegkundige 2014

- Ic opleiding

- Endoscopieverpleegkundige 1993

- spoedeisende hulp 2010

- MGZ 1983
post HBO long 2003
post HBO oncologie 2014

- SEH 2004
Ambulanceverpleegkundige 2017

- 1990 - 1991 opleiding dialyseverpleegkundige in het “Sint Lucas” ziekenhuis te
Amsterdam
2008 – 2009 opleiding tot vaattoegangverpleegkundige

- Oncologie 1990

Spoedeisende Hulp 1992

- obstetrie 2004

- 1990 intensive care aantekening

- Geen

- MGZ . Diploma in 1990.
Docent Verpleegkunde Diploma in 1997.

- 1984 diploma verpleegkundige A
1989 diploma kaderopleiding Hogeschool Leiden
2014 diploma post HBO management zorg en welzijn.

- Behaald diploma z verpleegkundige 1991 jaar

- Post HBO opleiding management jarenlang sectorhoofd chronischezorg in een verpleeghuis geweest.

- Mammacare opleiding 2002

- kinderaantekening 1986

- inservice a
1991

- Aantekening Kinderverpleging (1993)
Post HBO-opleiding Verpleegkundige in huisartsenpraktijk (2005)
Opleiding Longverpleegkundige (Astma en COPD)/ SSSV (2006)

- critical care = opleiding tot HC vpk
en postoperatieve zorg

- Intensive-care opleiding 1997

- 2003 SEH verpleegkundige
2013 urotherapie kinderen

- Lerarenopleiding verpleegkunde 1997

- Kaderopleiding 1990

- Kinderaantekening
Post HBO onderwijs aan kinderen met een ernstige meervoudige beperking volgens de LACCS methode.

- Praktijkopleider 2015

- MGZ 1988
kinderaantekening 1994
Intensive Care Kinderen en Neonatologie 1997
Acute pijn service 2019
opleiding pijnconsulent

- Palliatieve zorg diploma 2003
Verpleegkundige Ouderenzorg diploma 2010

- SEH 1996

- Inservice A behaald in 1997, kinderaantekening behaald in 2000

- Ic diploma

- BBIC 1992
SEH 1996
MANP 2014

- Kinderaantekening/svk (1996)
ICN/ICK (1997)

- Kinderaantekening/svk (1996)
ICN/ICK (1997)

- Icu verpleegkundige 1990
CCU verpleegkundige 1993

- N.v.t.

- Niet

- Inservice verpleegkunde -a
Kinderaantekening.

- Verkorte oncologie opleiding 2006
Casemanagement Dementiezorg HBO niveau

- 2016 Icu
2018 seh

- Geriatrie verpleegkundige
Medium - care opleiding

- Longverpleegkundige 2006
Kinderverpleegkundige 2015

- Ccu
Ic
Ambulance

- HBO-V 2008
HBO praktijkopleider in de zorg 2019

- Oncologie 1996
Management 2000
Hematologie 2002

- CCU 87
Anesthesie91
Popa16
Sedatie 19
Diverse management

- hematologie opleiding 2003

- Ibw management 1986
Neurologie vervolgopleiding 1993
IC/CCU opleiding 2001
Oncologie opleiding 2004

- SSSV opleiding Diabetesverpleegkundige: diploma 2007
Specialistische vervolgopleiding Cardiac Care Verpleegkunde: certificaat 2002
B-verpleegkundige: getuigschrift 1986
Incompany opleiding senior-verpleegkundige: certificaat 2005

- Oncologie specialisatie mrt 2019 UMCU

- SEH 2004

- 2003 HBO v duaal
2007 CCU opleiding
2018 Seh opleiding

- Diploma behaald in 1995

- Kinderaantekening
Neonatologie
Maatschappelijke Gezondheidszorg
VO zorginnovatie
Master Zorgtraject Ontwerp

- Ic 2011
Ambulancevpk 2013

- Praktijkverpleegkundige in vgz, 2015
Praktijkverpleegkundige in huisartsenpraktijk, 2019

- Opleiding Pulmonologie getuigschrift 1997
Applicatetraining Ademhalings ondersteuning 1998
Interne scholing Time management 2005
Vakbekwaam indiceren 2014
Interne Opleiding cardiologie ETZ 2016
Interne training Acute zorg 2019

- Geriatrie 1997
Kader 2001
Bedrijfskunde in de gezondheidszorg 2010

- Post HBO M&G Wijkverpleegkundige 2019

- 1983

- oncologie aantekeningen behaald in 1994
IC verpleegkundige behaald in 1998

- Reizigersverpleegkundige 2009
Arbo verpleegkundige in 2016

- Casemanagement dementie in 2017
M&G wijkverpleegkundige (nieuwe opleiding voor de oude MGZ wijkaantekening) in 2018

- 2019

- Opleiding 2011 mbo v.

- Verpleegkundig specialist sinds 2012

- vele laatste Post HBO opleidingen:
2008 Beroeps- Vakinhoudelijke Didactische aantekening 3e graad docent V&V + herhaling 2016
2014 Vakbekwaam Indiceren
2016 Verpleegkundige Dementie (Caseanager Kwetsbare Ouderen)

- SPV, 2012

- Kaderopleiding 1985

- Obstetrie en gynaecologe 2006 behaald, obstetric high care 2014 behaald

- 2012

- Kinderverpleegkundige 1994
Hematologie verpleegkundige 1997
Oncologie verpleegkundige 2019

- Urologie Spaarne Ziekenhuis 2000
Bunnik Continentieverpleegkundige 2002

- Ik ben in Service opgeleid. Alles geleerd op de. Werkvloer maar heb, een diploma van het Roc van 2010

Ik heb vele cursussen gedaan in de psychiatrie:leefstijl training, cgt bij middelen, liberman, training, health 4 u, motiverende gespreksvoering, dubbele diagnose

Vorig jaar overgestapt naar de palliatieve zorg en carrousel voorbehouden handelingen gedaan

Hbo module ondernemerschap in de zorg
Hbo medische- en psycho sociale basiskennis

Maar het maakt allemaal geen zak meer uit want je hebt geen hbo v

- Oncologie 2002
Hematologie 2009

- Opleiding diploma A-Verpleegkundige Ermelo, 22 augustus 1990

Getuigschrift Intensive Care/ Zwolle, 15 september 1993
Cardiac Care Verpleegkundige

Getuigschrift Hoger Beroeps- Utrecht, 6 juli 2004
Onderwijs: Opleiding van Kader
in de Gezondheidszorg

- SSSV CARA: 1992, post-HBO longverpleegkundige: 2015

- In 1997 de dialyse-opleiding gedaan en behaald.

- Neurologie, Neurochirurgie voor Verpleegkundigen 1992
Oncologie 1996
Intensive Care Verpleegkundige 2001
Spoed Eisende Hulp Verpleegkundige 2013

- AOA-opleiding behaald in 2018
Bezig met de HBO-v verkort. Studeer af in 2020

- Diabetes verpleegkundige 1990

- Management 1985
Oncologie 1992
HBO praktijkopleiding 2013

- IC-opleiding: diploma 2000

- O&G diploma behaald in 1992

- Algemeen Militair Verpleegkundige (2006)
Spoed Eisende Hulp Verpleegkundige (2012)
Ambulanceverpleegkundige (2015)

- Management in de Zorg 2019

- IC aantekening 1987

- Diploma vpk 2003, vervolgens
Diverse scholingen in afgelopen jaren t.a.v. carrière
opbouw. Geen specialisatie.

- HBO - maart 2019

- Dialyse en transplantatie verpleegkundige

- O&G specialisatie in 1981afgerond

- IC opleiding 1997 SEH opleiding 2002

- Ibw management 1998
Kaderopleiding 2000
CCU opleiding 2002

- 2004 svk en high care 2006

- MTH begin 2020

- Oncologie verpleegkundige. 2017

- -

- 2000 special care

- Ic 1990

- Obstetrie & Gynaecologie 1992
Critical Care Obstetrie 2013

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige (2017)
High Care Neonatologieopleiding (2018)

- Diploma basiscoaching juni 2018

- Geen vervolg
Vpk in 2018

- HBO V afgerond in 2018, nu bezig met de IC opleiding

- Bezig met verplegingswetenschap

- Post hbo MDL db in 2018

- Hbo-v, bezig

- Brandwondenopleiding 1983
Intensive Care 1984
Coronairy Care 1985

- Kinderaantekening
Post HBO rouw en verlies uitstroom kind en jongeren

- kinderaantekening in 1988

- Sociotherapie 1989
Recovery 1997

- CCU opleiding 2012
IC opleiding 2014

- kinderspecialisatie april 2019

- Pulmonologie 1995
Opleiding van Kader Hoge School Utrecht (middenkader) 2000
SSSV astma/COPD 2011, Caspir cursus 2012
Deelmodules POH-S: CVRM 2015 Ouderenzorg 2016 Diabetes 2019
Nascholingen Motivational interviewing 2012

- Brede basis IC

- Kaderopleiding gezondheidszorg 2000

- Verpleegkundig leiderschap, 2017

- Longverpleegkundige 1997
Kinderlongverpleegkundige 2011

 
 
7.

Op welke afdeling werk je *

 
 

Aantal deelnemers: 995

Bekijk alle 960 vorige antwoorden

- Ok- centrum

- Dagbehandeling chemotherapie

- Medisch Psychiatrisch Unit (MPU)

- chirurgie

- Avond- weekend- nachthoofd

- Geriatrie

- Medische dienst

- Chirurgie/ orthopedie

- Intensive Care

- Wijkverpleging V&V team Centrum

- Verloskamers en kraam

- Neonatologie/ aandachtsfunctionaris kindermishandeling, huiselijk geweld en ouderenmishandeling

- Holding, PACU en verkoever op het OKC

- Moeder en Kind Centrum

- Neurologie

- Intensive Care

- CCU

- Dialyse afdeling

- Chirurgie onco/ge

- Thuiszorg

- Forensische geneeskunde GGD Amsterdam

- Obstetrie (verloskunde)

- Thuiszorg

- Intensive Care

- Polikliniek reumatologie

- Neonatologie

- Ik heb mijn eigen bedrijf als wijkverpleegkundige en ben mede-eigenaar van een cooperatie

- Somatiek

- Basis ggz

- Dialyse

- Verloskunde

- Spoedeisende hulp

- Reguliere thuiszorg

- Urologie/gynaecologie

- Intensive care

- Kinderhospice

- Intensive Care/Hoofdwacht

- Trauma.

- Defensie geneeskundige op leiding en trainings centrum

- Intensive care

- Cardiologie en neurologie

- Dialyse

- Kinderafdeling

- Verloskunde en kraam

- Zorgopvang

- Dialyse en hemaferese

- Ok recovery

- Chirurgie

- CCU/EHH

- Martini Niercentrum groningen

- SEH

- Thuiszorg

- Pre op

- Heelkunde

- Cardiolounge

- LG

- Intensive Care

- Verloskunde

- Poli coloncare( oncologie)

- Dagbehandeling

- SEH

- Chirurgie

- Scu/ccu

- Zorgambulance

- Oncologie hematologie

- Acute opname

- Recovery

- Neonatologie

- Dialyse

- IC en Seh

- Wijkverpleging

- Intensive care

- Neonatologie

- oncologische en hematologische afdeling

- Coeveuseafdeling

- Kinder er tiener afdeling/ couveuse unit

- Ic

- CCU/EHH

- Kraam verloskamers

- Kinderafdeling

- SEH

- Dagverpleging

- Kinderafdeling

- Uro/plast/mamma/ kno/kaak

- Neurologie/ interne geneeskunde

- Intensive Care

- Cardiologie

- Verloskunde

- NICU

- wijk

- Recovery afdeling

- Avondnachthoofd

- Dagbehandeling oncologie en polikliniek

- Kinderafdeling

- Thuiszorg

- Intensive Care

- Brandwondencentrum

- Intensive care

- GGZ

- Hemodialyse

- Fact

- EHH en soms CCU

- ORTHO, TRAUMA, PROTHESIOLOGIE

- Orrhopedie

- Interne/oncologie

- Ok

- HIC-FACT

- Intensive Care

- SEH vaste dienst en op gipskamer als ZZPER

- Kinderintensivecare/ ook als verpleegkundig consulente kinderlongziekten

- Acute geriatrie

- Thuiszorg

- Intensive care

- GRZ

- Kinderafdeling

- Oncologie/hematologie/interne geneeskunde

- Dialyse

- PG

- Interne geneeskundr, Nefrologie

- Kraamafdeling, verloskamers, gynaecologie

- SEH

- Kindergeneeskunde

- neurologie

- Overstijgend, dus alle

- Dialyse

- CCU en HCK

- Verloskunde

- Verschillende ziekenhuizen verschillende afdelingen van algemeen, Recouvery tot IC

- Orthopedie

- Chirurgie en stomapoli

- Ccu/ eerste hart hulp

- CCU

- Acute Opname

- Ccu

- Vrouw kind centrum

- Hemato-oncologie

- IC

- Longverpleegkundige

- Medium care

- Pacu/IC

- Wijkverpleging

- Intensive Care afdeling

- Opname besloten afdeling kortdurende zorg

- Verloskunde prenatale diagnostiek en foetale behandeling

- Gynaecologie, kaak, oog, KNO, huid

- Niet

- Diabetologie

- Dialyseafdeking

- Urologie/ plastische chirurgie/ orthopedie

- F-ACT team

- Fact team

- Vrouw kind en dan op de kraam gynaecologie

- kinderafdeling

- Kindernefrologie en volwassen HD

- Oncologie/hematologie

- Revalidatie

- Ok complex holding verkoever PACU

- Dialyse

- Ambulance

- Intensive care

- Ambulant FACT

- OK

- Endoscopieafdeling

- Hematologie

- Crisisdienst

- Nvt

- SEH

- Hematologie

- Chirurgie

- Seh

- Recovery

- Verloskunde/ kraam

- Rav

- Operatiekamers

- Geriatrie

- SEH

- ambulance dienst

- Neonatologie

- Neonatologie

- JGZ

- Cardiologie

- Longafdeling

- verloskunde

- Ccu/ehh

- Revalidatie centrum chronisch orgaanhandel met als hoofdgroep COPD

- OK centrum (Pacu)

- Cardiologie

- Oncologie

- Kinderafdeling

- Cardiologie

- Opleiding

- Kinderafdeling en Neonatologie

- Endoscopie

- Kindzorg

- Ic neonatologie

- High & Intensive Care

- Intensive Care

- Reizigersadvisering

- Verloskamers

- Thuiszorg

- Kinderafdeling

- Ocologische dagbehandeling/ scopie kamers

- HCGDD (High Care Gesloten Dubbel-Diagnostiek)

- Long

- Cardiologie

- Dagbehandeling

- Ambulanceverpleegkundige

- Specialistische thuiszorg

- Intensive care

- Longziekten

- Nah

- Klinische Longafdeling en poliklinisch slaapcentrum

- Wijk

- Seh

- Verloskunde

- Orthopedie

- GRZ

- Dialyse

- Acute opname afdeling

- Seh

- zorgambulance

- Hematologie

- Huisartsenpraktijk

- Cardiologie

- Cardiologie

- Cardiologie

- Arbodienst

- Kraam-Verlosafdeling, Moeder Kind Centrum

- Verloskunde

- Ambulancezorg

- IC

- Verloskunde

- ambulance als

- Polikliniek

- Ambulance vervoer ALS

- In de verpleegkundige dienst als coördinerend verpleegkundige (verantwoordelijk voor intramuraal 2 locaties ; overdag, avond en nacht.en extramuraal in de nacht voor 4 locaties)

- Dagcentrum

- Dialyse

- IC Kinderen

- SEH

- SEH

- Pediatrei

- KinderThuisZorg organisatie

- Psychosen psychiatrie van een umc

- Chirurgie / traumatologie / urologie / plastische / orthopedie en dagbehandeling

- Neuro/long/alg pediatrie

- Mensen met verstandelijke beperking en daarbij autisme, schizofrenie, Ad(h)d

- Fact team volwassenen

- Praktijkondersteuner

- Specialistisch team thuiszorg

- Intensive care volwassene

- Medische Dienst

- Wijkzorg

- Cardiologie, hartrevalidatie

- Cardiologie/cardiochirurgie

- Wetenschappelijk Instituut

- In een kinderwijkteam

- Meldkamer

- Diabetesplein

- IC/CC

- Verloskunde/gyneacologie

- Specialistische thuiszorg oncologie

- Pacu

- Poli voor angst- en stemmingsstoornissen, persoonlijkheidsproblematiek en trauma

- ICV, ICK en Recovery

- IC

- Intensive Care

- Ehh/ccu

- Moeder en kindcentrum

- ICU

- Seh

- ?

- Kinderthuiszorg

- FACT

- NICU

- Kinderafdeling

- Revalidatie nah

- Gkt roermond centrum

- Ambulance-zorg als ALS-verpleegkundige

- Wijkverpleeging

- Kinder/neonatologie

- Long/ interne

- Ambulante zorg

- Zorgbemiddeling

- Wijkverpleging

- Polikliniek kindergeneeskunde

- Transmuraal palliatief advies team

- Intensive care

- Chirurgie

- Medische dienst

- Poliklinisch

- Ic

- Interne, MDL, nefrologie

- poli

- Huisartsenpraktijk

- Intensive Care

- Obstetrie/gynaecologie

- Intensive care

- Cardiologie

- 24-uur kinder afdeling binnen Adelante Valkenburg

- Dialyse

- Ouderengeneeskunde

- Obstetrie

- Ambulant methadonpost

- Stafafdeling

- Orthopedie

- Ambulant ggz

- Zorgbemiddeling

- Kinderrevalidatiegeneeskunde

- Kinderthuiszorg

- Intensive care

- Speciaal onderwijs school

- Wijkverpleging

- Holding+recovery cardiovasculair interventie centrum

- Ic

- VIP

- Thusizorg wondexpertise

- Kraam/Verloskunde

- Verloskunde

- Kinder/neo

- extramuraal in de technische thuiszorg

- Geriatrie poli

- Hematologie

- Oncologische dagverpleging

- IC

- SEH

- Orthopedie

- ICU

- Palliatieve Zorg

- Verpleegkundige kinderdagopvang

- Kinder en neonatologie

- IC volwassenen

- Neurologie

- Transferpunt en Avondnachthoofd

- Psycho geriatrie

- Nch

- Intensive care

- Inwendige geneeskund polikliniek

- Dialyse

- Intensive Care

- Oncologie en palliatieve zorg

- Wijkverpleging

- Acute zorg

- Chirurgie

- HIC

- IC

- Cardiovasculair interventiecentrum

- Gespecialiseerd verpleegkundigen dementie

- Neonatologie

- Dialyse afdeling

- In de wijk en als casemanager

- Psychiatrie

- Oncologie

- Huisartsenpraktijk

- Ik coordineer 20 teams die vpt zorg verlenen bij clienten thuis

- ICU

- Intensive care en spoed eisende hulp (combibaan)

- Dialysecentrum

- Beschouwend (intern, Neuro, cardio, long, onco)

- Parkflat

- Neurologie

- Chirurgische(oncologisch)afdeling

- Seh

- Fpk forensisch psychiatrisch kliniek

- Seh

- Dialyse afdeling

- Neonatologie

- centrum integrale psychiatrie (polikliniek)

- Ic/SEH/CCU hemathologie

- CCU

- OK

- Dialyse en huisarts

- Ic neonatologie

- Intensive care

- IC Neonatologie

- Cardiologie

- Spoedeisende hulp

- Pg afdelingen

- Vakgroep dementie

- Neurochirurgie

- Hartcatherisatie kamers en CCU

- Behandelcentrum

- Ambulancedienst

- Hematologie Oncologie afdeling

- Ambu

- Ccu/ehh

- Ouderenzorg, geen afdeling maar door hele huis

- Oncologie

- Intensive Care

- MoederKindCentrum

- Fact jeugd en gezin

- Intensive Care

- IC

- Hospice

- Opleidingen/leerhuis

- ACT team, psychiatrie

- Verloskunde

- Thuiszorg

- Kraamsuites

- Verbandkamer en uitruk ambulance

- IC Volwassenen

- Leerhuis

- In opleiding voor VS cardiologie polikliniek hartfalen

- Spoedeisende hulp

- Nvt

- Fact verslavingszorg

- Interne Oncologie

- Ccu5

- Intensive Care

- CCU

- wonen/ verslaving

- Thuiszorg

- Kinderverpleegkunde en Neonatologie

- Ambulance

- Acute opname afdeling

- Abdominale chirurgie

- Afdeling voor Korsakov

- Ouderenzorg, somatiek

- Wijkverpleging

- Verloskunde

- Dialyse

- Verloskunde

- Pg

- Thuiszorg

- Ambulant methadonpost

- Aoa

- Revalidatie instelling en stage wijkverpleging

- Extramuraal

- IC

- Preoperatieve Poli Anesthesie als verpleegkundig Anesthesie Screener

- Verloskunde

- Transmuraal thuiszorgtechnologie

- Interne geneeskunde

- Oncologie

- Intensive care

- pg maar heb jaren in het ziekenhuis gewerkt. op o.a ctc

- Diversen, ook opleidingsadvies

- Dagopname

- ICU

- Poli longziekten

- SEH & CCU

- Veb3

- BuurtzorgT Zeeland en ZZP

- Polikliniek

- Wijkzorg

- Poli Interne

- Hartfalen poli

- Neonatologie ic

- Kinderafdeling

- neaonatologie

- Algemeen Klinisch Laboratorium

- Extramurale kindzorg

- Intern

- Neonatologie & Kinderafdeling

- Dialyse

- SEH

- SEH

- Intensive care

- Nu als IC verpleegkundige in de wijk

- Als avond weekend nacht hoofd

- Kinderafdeling

- A3, Psychiatrie, Zorglijn risico en preventie

- Intensive Care

- Intensive care

- Medische dienst en in huisartsenpraktijk

- icu

- Hoofd Hals

- IC

- Woon begeleiding

- klinische geriatrie

- Spoed eisende hulp afd .

- poli neurologie

- Interne geneeskunde / nefrologie

- Hematologie

- Ic

- Nefro-interne

- IC

- Dialyse

- Intensive Care

- Kraam en verlos

- Moeder Kind Centrum: zwangeren/kraam/verloskunde

- niet aangeboren hersenletsel

- Interne geneeskunde/Oncologie

- ICU

- Ambulance

- seh

- Recovery

- Interne Geneeskunde

- IC

- Verloskunde kraam gynaecologie

- Ambulancedienst

- neonaatologie

- IC

- IC

- Cardio chirurgie

- Dialyseafdeling

- Kinderafdeling

- zzp

- Longoncologie

- Huisarts praktijk

- Chirurgie

- Poli neuro

- Neonatologie

- Neurologie

- Aoa

- Interne geneeskunde/nefrologie/endocinologie

- Kortverblijf onderdeel hartbewaking CCU/SCU

- Icneo

- hospice

- Cardiologie

- Revalidatie

- Revalidatie

- Thuiszorg als wijkverpleegkundige

- Hospice

- Longgeneeskunde

- cardiologie

- Orthopefie

- Binnen het 24 uurs vpk team (voorwacht SO, calamiteiten functie)

- CCU enEerste garthulp op seh

- Dialyse

- longgeneeskunde

- SEH

- dialyse

- Cardio,long,neuro.

- Poli interne

- Ouderengeneeskunde

- Huisartsenpraktijk

- Medische staf ambulancedienst

- MKC

- Ambulancezorg en rescue helikopter Nederlandse kustwacht

- SEH

- Cardiologie

- Spoedeisende hulp

- Geen

- Acute opname

- Kinderen en kinderseh

- Neurologie

- Dagbehandeling reumatoligie en zelfstandig spreekuur op de poli

- Zorg thuis

- Neonatologie high care/post ic

- Crisis

- Brandwonden Intensive care

- Chirurgie/oncologie

- Kinder revalidatie

- Buurtzorg

- Specialistisch wondzorgteam

- Neurologie/BrainCare

- Medium Care GGZ

- Flex

- In de wijk

- Thuiszorg

- Kraam/ verliskunde

- Diabetespoli

- Als poh bij de huisarts

- Buurtzorg Zoetermeer Meerzicht

- Thoraxchirurgie

- Neurologie polikliniek

- Poli neurologie

- Nicu

- Spoedeisende Hulp

- Interne en oncologie

- Wijk

- Kinder en Moeder kind centrum/ neonatologie

- Thoraxchirurgie

- flexbureau

- Ambulante begeleiding voor mensen met hoogcomplexe problematiek binnen WMO en Jeugdzorg

- Operatiecomplex

- Psychiatrie

- Vriuwkind

- Ortho/trauma

- Cardiologie

- CCU

- Hospice

- Regioteam

- Kindergeneeskunde

- Dagbehandeling cardiologie

- MKC

- Thuiszorg

- Revalidatie afd.

- Acute opname afdeling

- Wijkverpleging

- Dagopname

- huisartsenpraktijk

- Cardiologie

- Intern nefrologie

- Wijkverpleging/ casemanager dementie in gemeente Renkum

- Acute opname ouderen

- Extramuraal

- medische dienst gevangenis lelystad

- Klantadvies

- Poli/functie Urologie

- Wijkverpleging

- Ambulancedienst

- Medische dienst

- Wijkverpleging

- Dagverpleging

- 1981 PACU& IC; lastste 20 jaar Offshore Medic wereldwijd!

- Dialyseafdeling

- Deel verpleegafd longziekten, deels poli longziekten

- Onclogie

- Neurologie

- PG zorg

- endoscopie

- Medische Dienst

- GZA

- Vrouw moeder kind centrum

- Thuiszorg als teamleider

- Transferpunt

- Hospice Heerenveen

- Poli long

- Huisartsenpraktijk als praktijkverpleegkundige/ hoog complexe zorg

- Mammapoli

- Verloskunde

- Huisartsenpraktijk

- Opname ouderen psychiatrie

- Huisartsenpraktijk

- Thuiszorgorganisatie

- Trial bureau

- Neurologie en poli neurologie

- Psychologie

- Zorg aan huis Baarn

- neurologie/ poli neurologie

- Poli gynaecologie

- Wijkverpleegkundige

- Heelkunde

- Hartcatherisatie kamers

- CCU

- neurologie

- Poli chirurgie

- Kinderafdeling

- Iht / crisis

- Hartbewaking en interventiekamer

- Huisarts

- Endoscopisch centrum/behandelhuis

- Poliklinieken buiten locatie hoofdgebouw

- dialyse

- Locatiemanaget

- geen

- wijk

- Transferverpleegkundige - Nazorgteam

- Ambulance

- Wondconsulent kliniek polikliniek en revalidatie

- Oncologie

- JGZ

- thuiszorg Evean, Graft- de Rijp - Schermer

- Transferpunt

- Psychiatrie, opnameafdeling

- Dialyse

- Als zorgcoördinator in VKZ Het Lindenhofje te Amsterdam

- AOA

- Crisisdienst

- ICU

- Ambulance

- Interne / MDL/Oncologie en oncologisch dagcentrum

- Observatorium

- Praktijkverpleegkundige behandelteam Evean

- MDL

- Casemanagement dementie

- Poli medische oncologie

- Poli reumatologie

- Thuiszorg

- Bestuur

- Poli geriatrie

- Cardiologie

- Longeneeskunde/cardiologie West 42

- IK WERK ALS HOOFDVERPLEEGKUNDIGE IN EEN BEJAARDEN EN VERZORGINGSTEHUIS

- Momenteel niet werkzaam

- Orthopedie, traumatologie en kortdurende zorg

- Kindergeneeskunde

- Behandelkamer longziekten

- Ok

- Thuiszorg

- thuiszorg

- Ik ben werkzaam als kwaliteitsverpleegkundige voor de gehele instelling en als wijkverpleegkundige werkzaam in social wijkteam

- Intensive care

- ZZP'er

- Dialyse

- Coördinator/verpleegkundigerepatriëring ambulance bedrijf

- dialyse afdeling

- thuiszorg/ITZ

- verloskunde

- Moeder Kind Centrum

- momenteel niet werkzaam als verpleegkundige

- Werk nu als steunfractielid ChristenUnie Gemeente Gooise Meren

- Intensive Care Neonatologie

- neurologie

- Neurologie

- SEH

- Thoraxchirurgie

- Dialyse

- POS

- FActteam

- Wijkverpleging

- Poli

- Hospice

- Polikliniek en FACT volwassenen

- Poli Endocrinology in het AMC

- Intensive Care

- Dialyse

- Orthopedie/kortverblijf/traumatologie

- Verloskunde

- in de wijk

- JGZ

- Hospice

- Acute nachtdienst Nissewaard

- Jeugdgezondheidszorg

- Zorgadvies

- Orthopedie/ Urologie/ KNO etc.

- Perinatologie (neonatologie/verloskunde)

- Verloskunde

- Specialistisch team

- Op een school zie 5

- Maatschappelijke opvang

- Verloskunde

- Revalidatie afdeling

- Ambulancezorg

- Momenteel als ZZP-er thuiszorg/niet aangeboren hersenletsel en abortuskliniek

- Maag darm longchirurgie

- Recovery

- Dialyse

- Dialyse

- Recovery en IC

- Couveuseafdeling A32

- Ok

- Verslavingsafdeling

- Verloskunde

- Intensive Care

- Acute geriatrie

- Verpleegkundig Coordinator Internationale ambulancedienst

- Interne/ mdl/onco afdeling

- Poli diabeteszorg

- Nefrologie, interne, reumatologie

- Longziekten

- Dialyse zwolle

- Dialyse

- Coördinerend verpleegkundige

- Intensive care

- chronische zorg en ouderenzorg als praktijkverpleegkundige

- Ambulancedienst Kijlstra

- Sociaal wijkteam

- Ouder en kind centrum

- Als poh-s in een huisartsenpraktijk

- Snijdend specialismen

- Spoedeisende Hulp

- Kindergeneeskunde

- CCU/EHH

- Ambulant caemanager en als poh ggz

- Endoscopie

- Neurologie/ Neurochirurgie

- Intensive care

- Transferverpleegkundige

- SEH en IC

- VGGNet, volgend jaar Volwassenen

- SEH

- Neonatologie

- Extramuraal kinderhospice/ kindervilla

- CCU

- Neurologie

- Geriatrische Revalidatie Zorg

- Spoedeisende hulp

- ambulant FACT ouderen

- Polikliniek heelkunde

- Algemeen Interne

- wijkverpleging

- Canulezorg in de thuissituatie

- Ambulancezorg, Senior verplEegkunidge

- SEH

- Trauma chirurgie, plastisch chirurgie, urologie, orthopedie en vaatchirurgie

- Casemanager dementie

- extramuraal

- Kinderafdeling

- Palliatief of soms particulier dwz pt betaald 24 uur zorg zelf of deel pgb

- ZZP er. Sinds 7 jaar Research, PTZ, wijk, internationaal repatriëren hoogcomplexe zorg, div opdrachten

- ambulanceverpleegkunde

- Chirurgie (4A)

- Anesthesie

- Acute opname

- Kinderafdeling

- Sociaal medische zaken/ ziekte wet en arbo

- Op ambulance

- Gehandicaptenzorg

- coordinerend verpleegkundige

- Preoperatieve Poli (POS)

- Holding en Recovery

- Thuiszorg team

- Long geneeskunde

- Revalidatie pijn ortho cva/nma

- Spoedeisende hulp

- Neurologie

- Urologie/Gynaecologie

- Neurologie

- Hospice Het Clarahofje, Goes.

- Poli interne geneeskunde

- Longoncologie

- WIS poli oncologie

- Ambulant coach/ trainer

- Poli urologie

- Dialyse

- hiv poli volwassenen

- dialyse

- kinderafdeling/ neonatologie afdeling

- Acute pijnservice en Pijnpoli

- Reumatoloog polikliniek

- Seh

- Kinderafdeling

- Detox, verslaving, dubbele diagnose, semi-gesloten.

- Triage Obstetrie en verlosafdeling

- op dit moment werk zoekend

- IHT Walcheren

- Diabeteszorg

- Kraam verlos

- Interne geneeskunde- Diabetesteam

- Afdeling Dermatologie

- Dagcentrum Interne oncologie verpleegkundige

- Orthopedie / traumatologie

- Behandelafdeling cluster Volwassenen

- SEH - CCU

- afdeling Opleidingen VVT sector

- Acute Opname Afdeling

- Thorax Elektrofysiologie

- IC en SEH

- Endoscopie

- Medische Oncologie Vroeg Klinisch onderzoek

- Acute Opname Afdeling

- Kindergeneeskunde , kinderafdeling en neonatologie

- Dialyse

- Hartbewking

- Interne geneeskunde en dagbehandeling

- Spoedeisende Hulp

- recovery

- Kind en Jongereafdeling (0-18 jaar)

- Oncologische gynaecologie

- oncologische dagbehandeling/poli

- academie

- Afdeling Oncologie/ Hematologie Langverblijf

- Neurologie

- SEH

- Algemeen Interne /MDL / Oncologie

- Oncologische polikliniek

- neurlogie interne geneeskunde

- Cardiologie

- Buurtzorg Zoetermeer Driemanspolder

- cardiologie/longziekten

- als dementieverpleegkundige in de thuissituatie

- IC

- Kraam- Verlos afdeling

- Interne dag behandeling

- Longziekten/transplantatie

- Neurologie

- Thuiszorg

- Intensive care Volwassenen

- medische dienst

- Brain Care Unit zuyderland MC Heerlen

- Nvt

- Op school voor chronisch zieke kinderen

- Huisartsenpraktijk

- kwaliteitsafdeling

- Afd Longgeneeskunde. Tevens op oncologie.

- Meldkamer

- Medische dienst

- Combinatie neurologie long interne oncologie afd algemeen ziekenhuis

- Kleinschalig wonen voor mensen met een geheugenstoornis

- Als praktijkvp in de huisartsenpraktijk

- Emmahof

- chirurgische afdeling

- Kinderafdeling

- Geriatrische Trauma Unit

- Ccu

- Poli MDL

- spoedeisende hulp

- gespecialiseerde verpleging

- RAV

- dialyse

- Hospice en technisch team

- thuiszorg

- verloskunde

- intensive care

- HR

- Extramuraal thuiszorg

- orthopedie/traumatologie

- Buurtzorg Souburg team 2

- Pschiatrische jeugdzorg, dagbehandeling

- Inta en extramuraal

- Thuiszorgorganisatie voorheen chirurgische afdeing

- thuiszorg

- cardio

- In thuiszorg bij team gespecialiseerd verpleegkundigen

- spoed eisende hulp

- intensive care

- In de wijk

- kinderpoli

- Medium Care Interne Geneeskunde

- Zorgopleidingen

- Transferbureau

- orthopedagigische kind centrum

- MDL/ thuiszorg/ verpleeghuis

- anesthesiologie

- kleinschalig wonen voor dementerenden

- SEH

- kinderthuiszorg

- verpleeghuis, div afdelingen

- Ic

- spoedeisende hulp

- IC kinderen

- IC kinderen

- Intensieve care

- IHT

- 2C

- Extramuraal

- Kinderthuiszorg

- Hoofd Halsoncologie

- Icu/seh

- Algemene interne afdeling

- Kinderafdeling/MKC

- Ambulance

- Kinderafdeling

- Hospice

- Anesthesie

- oncologie/hematologie/palliatief B5

- IC/CCU

- polikliniek interne geneeskunde

- Long geneeskunde/ Longoncologische chirurgie

- Longgeneeskunde

- Als kwaliteitsverpleegkundige sta ik koppeld aan 4 KSwoningen PG

- Seh

- Longgeneeskunde

- Wijkverpleging

- Advies

- Ccu/ehh en ambulance

- Medische dienst

- Cardiologie

- Alle in de divisie revalidatie en herstel

- Thuiszorg

- Poli MDL

- intensive care

- Nvt

- Thuiszorg

- Verpleeghuiszorg

- Thuiszorg zelfsturend

- Cardiologie

- extramuraal thuiszorg

- Spoedzorg GGZ

- verpleegkundige van dienst in verzorgings/verpleeghuis.

- Kraam verloskunde

- Somatiek/pg/geronto

- Longgeneeskunde

- Polikliniek Urologie NWZ locatie Den Helder

- Joods Hospice Immanuel

- specialisische thuiszorg

- Intensive Care

- Poli Longziekten

- dialyse

- SEH en IC (in een verhouding van 90-10%)

- Acute opname afdeling

- Interne polikliniek

- Oncologie

- IC

- Obstetrie

- Ambulance

- Neurorevalidatie

- IC

- Orthopedie/traumatologie

- Ortho / Trauma

- Dialyse

- Verloskunde

- SEH

- CCU/eerste hart hulp/eerste hulp

- Kinderafdeling

- Regulier, nacht en specialisch team

- Heelkunde oncologie

- Cardiologie

- Dagbehandeling

- Intensive care

- Obstetrie

- Neonatologie en soms op de kinderafdeling

- Somatiek

- Snijdende (chirurgie, urologie, gynaecologie, orthopedie)

- IC

- Wijkverpleegkundige

- Maag darm lever

- Poli MDL

- PG

- Seh

- Intensive Care

- KinderThuisZorg, dus regio

- kinderafdeling

- OK centrum, verkoever

- Intensive Care

- neonatologie

- huisartsenpraktijken

- CCU

- Maag Darm Lever Chirurgie

- Dagbehandeling

- Interne geneeskunde en oncologie

- Kinderpoli

 
 
8.

Zijn er binnen jouw instelling proeftuinen geweest *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 993

366 (36.9%): ja, ga verder bij vraag 9

617 (62.1%): nee, ga verder bij vraag 13

95 (9.6%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- Aoa
- Kinderafd en algemene afdeling
- Chirurgie
- Weet ik niet precies
- Geen idee
- Interne
- Niet op de ic maar wel op veel andere afdelingen binnen Isala
- Weet ik niet welke
- Urologie en interne
- Volwassen afdelingen
- Chirurgische afdeling
- Op kinder, cardiologie
- Urologie, chirurgie
- Amc thorax chirurgie
- Intern
- Kinderafdeling en interne
- Long cardio
- Dacht AOA maar weet het niet zeker
- Orthopedie
- Geen idee
- Mdl psych uro
- Interne en longziekten
- kinderafd en VCH2
- Algemene afdelingen, interne, chirurgie
- Chirurgie orthopedie
- Stemmingsstoornissen, dagbehandelingen, poli’s
- Cardiologie in combinatie met de longafdeling
- Chirurgie
- gewone verpleegafdelingen, niet op de gespecialiseerde
- Nu bezig op enkele verpleegafdelingen
- Onbekend
- Oncologie, interne,longen
- Is. Cardiologie
- Neurochirurgie en long
- Ortho en chirurgie
- Cardiologie en vaat/trauma
- Verschillende
- Cardiologie & orthopedie
- Orthopedie, rest weet ik niet
- Kinderafdeling
- ??
- Long geneeskunde en acute neurologie
- Orthopedie, CCU, nu onze afdeling verloskunde
- Cardiothoracale chirurgie
- Verschillende
- Long afdeling & Trauma vaat chirurgie
- Longafd
- Interne
- verschillende algemene verpleegafdelingen
- Geriatrie
- Chirurgie en orthopedie
- Interne Geneeskunde
- Mdl
- Verpleegafdelingen en SEH
- Nog niet, wel in teamoverleg allen geinterviewed hoe we het willen
- Spoedeisende hulp, volwassen afdelingen
- Chirurgisch
- Chirurgie verpleegafdeling
- Buiten SEH, bij mijn weten o.a. longziekten
- Kinderafd, cardiologie, neurologie momenteel long, interne, oncologie, MDL, urologie
- MDL
- neurologie /pulmonologie en orthopedie/KNO. Sinds 2 maanden gestart
- Binnen het ziekenhuis en binnen onze eigen afdeling loopt nu een proef
- dialyseafdeling
- Diverse
- Hematologie
- Overal
- n.v.t.
- Weet ik niet
- Ccu vervolg en chirurgie
- Chirurgie
- Een speciaal gecreëerde afdeling
- Kinderafdeling nu volop aan het op zetten
- Ik weet dat niet?
- ?
- A3, mdl chirurgie, D2 long,
- Weet ik niet
- nefrologie
- Geen idee. Aanzet was chirurgie. Weet echter niet hoe dat is gegaan
- cardiologie, interne
- Cardio thoracale chrirurgie en nog 3 afdelingen die ik ben vergeten
- thuiszorg
- Bij ons op de afd( en ik geloof ook nog op long/vaatchirurgie
- Traumatologie
- cardio
- C5 longafdeling
- Mdl
- longgeneeskunde
- Verschillende, geen idee welke
- Verpleegafdelingen
- Interne
- Oncologie
- Chirurgie
- Niet op mijn afdeling
- kinder en interne
 
 
9.

Wat zijn jouw ervaringen binnen deze proeftuinen

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

607 (60.9%): Positief

63 (6.3%): Negatief

54 (5.4%): Beide

272 (27.3%): Weet ik niet

 
 
10.

Kun je vraag 9 toelichten

 
 

Aantal deelnemers: 371

Bekijk alle 336 vorige antwoorden

- Heb.met de proeftuinen niet te maken gehad.

- Rapportages laten zien dat er nu tijd en ruimte wordt geboden om zorg anders in te delen. Extra personeel obv initiële opleidingen aangenomen.

Praktijk gaat dit nooit bereiken.

Uitslag stond vooraf al vast, namelijk dat het een succes zou gaan worden.

- Is op een andere afdeling geweest

- Zijn nog gaande

- Op mijn afdeling geen proeftuin dus kan er niet over oordelen

- Er zijn een aantal preoftuinen geweest in de kliniek op de niet gespecialiseerde afdelingen. En daar zijn veel.positieve elementen naar voren gekomen zoals: meer tijd voor onderzoek, coaching, structuur, duidelijkheid.
Maar er zijn ook minder goede reacties van de inservice opgeleide collega's. In onze instelling blijft iedereen hetzelfde werk doen. Hoe complex ook. Alleen krijgt de regie vpk meer tijd voor EBP en onderzoek zodat de kwaliteit op de afdeling verbetert.

- Eerst wel positief: nieuwsgierig naar nieuwe ontwikkelingen, toen ‘frenettiscan’ ingevuld, hierna gesprek leidinggevende.
Daarna alles ‘vaag’, onduidelijk, onbekend of het in het zkhs toegepast zou worden, geen nieuwe uitleg meer hierover gehad.

- Ik was niet werkzaam op 1 van deze afdelingen.
Proeftuin op kinderafdeling is mislukt

- Ik werk zelf op een specialistische afdeling. Bij ons is geen proeftuin geweest. Ik weet ook niet hoe het is verlopen op de afdeling die wel een proeftuin is geweest.

- Was niet op mijn afdeling en er niet over gecommuniceerd

- Niet op een afdeling gewerkt waar proeftuinen waren

- Op andere afdelingen

- Onze afdeling heeft niet meegedaan

- Heb zelf niet op een afdeling gewerkt met proeftuinen

- Was niet op eigen afdeling dus geen mening over

- Proeftuinen zijn buiten het zicht van mijn gespecialiseerde afdeling geweest

- Mensen met gigantisch veel ervaring worden gedegradeerd en gedemotiveerd!

- Op onze afdeling moeten de proeftuinen nog gaan starten. Heb er dus geen ervaringen mee tot nu toe.

- Ik heb je daar te weinig nee bezig gehiuden

- Er wordt onterecht gestrooid met proeftuinen. Niets bekend over gespecialiseerd personeel. En toch dr u of de isala dit door.

- Proeftuinen lopen nog, recent gestart, nog niet duidelijk wat resultaten zijn

- Ik weet niet wat hieruit is gekomen, we zijn wel verder gegaan met het project van 4 naar 6 =10

- Ik heb niet gewerkt op afdeling die proeftuin was

- Proeftuinen niet op onze afdeling geweest. Weinig van teruggehoord.

- Omdat ik niet op deze afdelingen werkzaam ben. Op de IC is geen proeftuin.

- Er was wel berichtgeving intern maar ik ben sceptisch over deze positieve geluiden.

- Positief omdat de regievpk de telefoontjes kreeg die ons stoorden tijdens ons werk en extra paar handen, negatief omdat ons hoofd de regievpk gebruikte als "oren en ogen op de afdeling" (bijnaam NSB verpleegkundige) en ze namen en rugnummers (!) wilde bij overtredingen van haar regime

- Sommige dingen zijn interessant maar een heleboel doen we al in het werk. Hoe de functie van de hbo verpleegkundige wordt neer gezet tijdens de proeftuin klopt voor ons gevoel niet.
Klinisch redeneren doen we eigenlijk al, maar is fijn om wat handvaten te geven.

Wat lastig is is dat je er aan mee doet terwijl het niet duidelijk is hoe de functie precies ingekleed moet worden, waardoor er dus veel onrust was en is.

Wij merken vooral dat de hbo protocollen uitwerkt, veel met randzaken bezig is in plaats van de patiënt. Dit speelt op de neurologie afdeling. Inmiddels werk ik op de scu/ccu.

Op de scu/ ccu is de onrust erover wel maar is geen proeftuin geweest. Er zijn hier ook erg weinig hbo verpleegkundige. Dus de vraag is dan ook hoe dan? En dat soort dingen.

- Ik heb er zelf niet gewerkt..weet wel dat ze er waren/zijn met zowel positieve als negatieve ervaringen

- Op onze afdeling zijn geen proeftuinen geweest. Elders in het ziekenhuis wel.

- Initiatief goed maar resultaat onzichtbaar voor mij. Goede potentiële afdelingsmanagers met werkvloerervaring, maar uiteindelijk zorgmanagers van buitenaf.

- Niet op mijn afdeling. Ik weet Dat ze net begonnen zijn

- Op de ic komen waarschijnlijk geen proeftuinen.
Vanuit de algemene verpleegafdeling hoor is wisselende ervaringen, overwegend negatief en dat nog veel onduidelijk is.
De HBO ers lijken positiever

- Niet bij ons op de afdeling

- Elke. Afdeling vult het zelf een beetje in naar eigen idee maar ik hoor veel dat er weer meer handen van bed weg zijn terwijl er tekorten zijn

- Ik heb er op mijn afdeling nog geen ervaring mee

- Er werd mogelijk gemaakt dat de verpleegkundigen onderzoek konden verrichten in hun werkveld.

- Op het moment van de proeftuinen werkte ik in het flexteam. Verschillende afdelingen gingen er anders mee om, en vanwege het flexwerk was ik niet lang genoeg op een afdeling om er een goed oordeel over te vormen

- Ik was hier zelf niet bij betrokken, was op andere afdelingen

- De proeftuin is niet op mijn afdeling geweest

- Er is meer geïnventariseerd en meer tot elkaar komen. Voor een echte verdieping stond de afdeling niet open. Ik vind nog steeds dat de regie verpleegkundige functie is.

- De proeftuinen hebben op andere afdelingen plaatsgevonden. Ik heb begrepen dat bij drukte het onderscheid tussen HBO en MBO verviel, maar dat heb ik alleen van horen zeggen.

- Op de ic hebben we hier gelukkig niets mee te maken.

- Idee was goed, Geen goede implementatie geweest

- Er is niet op mijn afdeling, de intensive care, geproeftuind

- Niet op mijn afdeling

- Te veel onduidelijkheid en transparantie hoe deze worden toegepast en wat het uiteindelijke doel is.

- Anders voorgeschoteld dan het werkelijk ging worden

- Ik was er niet bij betrokken en weet de uitkomsten niet

- De proeftuinen lopen nog, volgens de nieuwsbrief zou het positief verlopen tot nu toe. Echt heb ik geen idee of het klopt.

- Op mijn eigen afdeling niet

- Mn door hbo vpk als positief gezien. Helaas genoeg vpk met oude hbo opleiding of mbo of inservice die niet in aanmerking zijn gekomen ondanks competenties

- Er zijn een aantal collega’s geselecteerd om de taak van regie verpleegkundige te ontdekken

- Mensen zijn gedwongen om alsnog hbov te gaan doen om in hun functie te kunnen blijven. Inservice met Mmo en jaren ervaring telde niet meer

- Niet bekend mee
Hoor van collega’s wel positieve geluiden hierover

- Weet ik nog niet, studenten lopen er stage, maar heb verschil nog niet duidelijk gekregen
Er volgt een vervolg onderzoek hoop dat dat duidelijkheid gaat geven.

- Iedere dag word er gevraagd, wat kan de regie verpleegkundige doen?
Iedere dag blijft het stil......

- Ervaren mbo vol en inserviçe vpk krijgen geen kans om hun competenties te laten zien...enkel alleen om het papiertje
Veel onrust en ervaren vpk die het ziekenhuis uit zijn gegaan
Zeer frustrerend.
Aan het bed geen duidelijk onderscheid mbo hbo
Hbo 'ers krijgen regierol welke ze niet dagelijksvervullen...maar krijgen wel uitbetaald in hogere schaal (50)

- De eenzijdig wijze van benadering. (Alleen theoretisch benadering. Eigen verantwoordelijkheid registeren naar protocollen, hierdoor het zelf nadenken en waken wordt afgekapt - patient veiligheid in gevaar - men werkt alleen procollair en durft/kan niet meer out of the box denken)
Alleen HBOV ers mogen regie voeren ,waar menig geen ervaring heeft die telt. Correctie van verkeerde beslissing/motivaties worden niet gehoord.
Het niet weten toe te passen op een specialistische afdeling. Zij voeren nl met z'n allen regie over hun eigen patiënten. En daar dus ook geen invulling in durven te geven.

- Er was weinig communicatie over en op
Mijn afdeling niet aan de orde

- Ik werk niet op de afdeling waar de proeftuin was.

- Geen proeftuinen op verloskunde of polikliniek verloskunde

- Er wordt niet over gepraat. Maar stiekem achter de schermen hoorden we dat het een mislukking was. Ook al omdat ze alleen met HBO ers draaiden en op maar 1 4 persoonszaal

- Niet op gespecialiseerde afdelingen

- Proeftuinen zijn sinds een jaar op die afdelingen bezig en wij zijn in september hiermee gestart

- Ik noem het de pluktuin omdat (pas) gediplomeerde verpleegkundigen de tuin bestaat uit steeds 3 maanden op een andere afdeling werken om te kijken waar hun interesse ligt. Ook fungeert het als een interne pool.

- Op mijn werkplek heb ik er niets van gemerkt

- Geen info over gelezen

- Werkt op dit moment goed

- Niet direct mee te maken gehad. Alleen telefonisch altijd 1 nummer beschikbaar.

- Nee

- Niet op de seh geweest wel in isala

- Zelf geen ervaring mee

- Het was niet op mijn afdeling

- Het was niet op mijn afdeling

- Heb er van gehoord, veel negatief. Niet zelf ondervonden.

- Wel gaat ons Ziekenhuis door met regie vpk aan te stellen.

- Zoveel extra werk in eigen tuin en het heeft niks opgeleverd nog

- De inservice werd als MBO ingeschaald.
Veel jonge HBO'VERS zonder al te veel klinische ervaring kregen een ander takenpakket.
MBO mocht wel dezelfde taken als voorheen doen, maar niet meer meepraten.
Vooral weer veel administratieve rompslomp extra, bijv patiënten classificeren.

- Was proeftuin over het afnemen van intakes door alle niveau's verpleegkundigen

- Ambivalent gevoel sommige dingen komen positief op mij over

- Op verpleegafdeling. Verder nooit wat van gehoord

- /

- Was niet op mijn afd, wat ik via via begreep is het op een afd voortijdig afgebroken

- Er wordt veel tijd besteed aan proeftuin, waardoor naar mijn idee de patiëntenzorg niet altijd optimaal is geweest. Wat ik toch onze top prioriteit vind ook met veranderingen

- Alleen onderscheid hbo mbo inservice buiten gesloten. Hebben ons als u service niet kunnen profileren

- Het onderscheid is moeilijk te maken. We nemen als hbo taken over van de teamleider. Veel weerstand van t team waardoor mbo zich niet gewaardeerd voelt en er onstaat een cultuur waar in iedereen denkt ik moet verder leren anders ben ik niks waard

- Wel ingezet naar hoor er niks meer van. Weet wel dat ze nog bezig zijn met de proeftuinen en functiedifferentiatie.
Niet op de specialistische afdelingen

- Heb er niks van vernomen

- Nog onvoldoende duidelijkheid
Persoonlijke ambitie hangt niet af van een opleiding
Sommige hbo kunnen niet overstijgend bezig zijn terwijl een kraamverzorgenden de hele afdeling kan organiseren

- nvt

- Zorgambulance wordt afgebouwd en omgezet naar medium Cate ambulance met de mogelijkheid om eventueel naar de ALS ambulance te gaan.

- Er lopen momenteel proeftuin. Weet niet exact op welke afdelingen. Volgens alrijne academie (scholing)zijn deze positief maar ik weet er verder niets van.

- Deze zijn niet op gespecialiseerde afdelingen geweest

- Op deze afdelingen mochten ineens alleen hbo verpleegkundigen werken dus binnen de instelling kon ik me niet in die richting ontwikkelen
Op die afdelingen zelf werkten dan vooral hele jonge mensen en voor bijvoorbeeld een depressie afdeling is dat een gemis
In de ambulante settings met enkel jonge hbo v ers mistte echt de ervaring daardoor

- Net begonnen met een scholingstraject (via de Han)

- Proeftuin deze week gestart

- Ik heb niet met de proeftuinen gewerkt, weet niet of het heeft gewerkt.

- Wij hebben goede resultaten vanuit de proeftuinen gezien, werken nu nog steeds met de regieverpleegkundige die met projecten bezig is en de hoog complexe patienten, zodat de ligduur aanzienlijk korter is en andere verpleegkundigen ontlast worden in het zware werk en de extra taken.

- Momenteel wordt er op veel afdelingen al gewerkt volgens de functiedifferentiatie en dit werkt goed!

- Weet dat er werkgroepen zijn maar ben hier niet bij betrokken.

- Gebeurt buiten mijn gezichtsveld
Heb gehoord dat het personeel op de werkvloer er negatief over zijn ,de regie verplk zijn boventallig en get is niet helder wat precies hun taken zijn echter de proef gaat gewoon door

- Was andere afdeling

- Ik werk op een gespecialiseerde afdeling, die deden niet mee

- Proefprojecten zijn pas gestart

- Meegewerkt aan het opstellen van plan tot functiedifferentiatie. Goed dat er wel onderscheid wordt gemaakt binnen de verschillende opleidingsniveaus, de manier waarop vind ik minder goed. Er moet ook keuze voor zijn om het wel of niet te willen. Begeleiding van buitenaf die we kregen was niet afdoende, was niet exact gericht op het doel dat we als vp voor ogen hadden.

- Wij moeten zelf nog starten

- Proeftuin is een groot woord maar ongeveer 12 jaar geleden is er een functie differentiatie gekomen. Voedinsassistenten werden zorgassistente niv 2 en assisteren op volwassen afdeling in de zorg door bv de vpk te ondersteunen bij wassen. Alle vpk werden niv 4 en per afdeling een paar verpleegkundigen niv 5 met taken in de bedrijfsvoering of kwaliteit. (Opkomst KPI's). Dit was tot 4 jaar geleden een functie met waardering in fwg . Nu is het een rol geworden met het idee dat er na 3 jaar gewisseld kan worden. En dat werkt niet. Werkzaamheden zijn alleen maar toegenomen met alle registratie druk. En niemand wil het doen. Als rolletje. Handige set van de organisatie om voor een appel en een ei een volk als teamleider neer te zetten. Rol/contract is al 3 x verlengd maar een aanpassing naar de praktijk komt er maar niet

- Zelfsturende teams werkt niet, niet alles is zelf zonder leiding binnen een team op te lossen.

- Als gedetacheerde niet bekend met proeven

- Op de polikliniek niks met de proeftuinen te maken. Op volwassen afdeling gericht.

- Geen duidelijke visie in ziekenhuis, redelijk vrijblijvend. Intentie om niveau 6 opgeleide vpk meer ebp uit te laten rollen, vp onderzoek te stimuleren etc. Op de werkvloer geen verdere differentiatie toegepast ( vind ik positief)

- Binnen de eigen afdeling geen ervaring mee.
Wel veel aankondiging gezien, maar nog weinig gehoord van resultaat tot nu toe.

- In het begin wat opstartproblemen, maar verpleegkundigen komen meer in the lead HBO en mbo!

- Op algemene afdelingen ervaren verpleegkundigen meer uitdaging in hun vak en nemen meer eigenaarschap op inhoudelijke thema’s.
Op specialistische afdelingen beginnen de proeftuinen net te lopen, dus nog weinig concrete ervaringen. Maar er worden zeker mogelijkheden gezien en ingevuld.

- We zijn nog bezig met de ambitie gesprekken. De uitkomsten ervan moet verder bepalen wat voor acties worden genomen

- De proeftuinen in ons ziekenhuis zijn op algemene afdelingen geweest.

- Geen functieomschrijving voor HBO Verpleegkundigen. Hebben taken over genomen van MBO verpleegkundigen die dit al jaar en dag fantastisch deden.
Gevolg: de MBO ers zwaar teleurgesteld en gedemotiveerd hun taken neergelegd en er zijn géén innovaties meer. Taakgroepen liggen op hun “gat”.

- Ebp is mijn inziens het enige wat de hbo vp meer kan doen dan een mbo vp. Hbo,er met weinig tot geen ervaring is regie verpleegkundige en heeft hulp nodig van de ervaren mbo,er. Er zijn op onze afdeling ook genoeg hbo vp die de ambitie niet hebben om regie vp te zijn.

- Op andere agd prowftuin geweest. Weinig communicatie binnen het ASz daarover geweest en volgens mij een beetje doodgebloed.

- Wij zijn niet benaderd om deel te nemen

- De klankbordgroep een een paar medewerkers van proeftuinen zijn positief. Als je echter andere medewerkers spreekt, dan levert het veel onrust en onduidelijkheid op. Onze afdeling heeft de proeftuin stop gezet. Tijdens klankbord overleg krijgen we weinig spreektijd, omdat men vindt dat we te kritisch en negatief zijn. Onze opmerkingen worden vaak niet meegenomen in de notulen.

- Niets over gehoord.

- Tijdens de proeftuinen was iedereen positief bezig om te bezien wat fd kan bijdragen om de kwaliteit van zorg te verbeteren. Er werd geluisterd naar de ervaringen van de verpleegkundigen. Zo werd besloten dat fd niet ligt in complexiteit van zorg maar in ebp, coaching, verpleegkundig leiderschap en kwaliteitszorg.

- Allen geflopt

- Net begonnen, nog niet echt iets uitgekomen.

- Er zijn afdelingen waar het loopt en afdelingen waar het minder of slecht loopt.
Eea hangt ook erg af van de mate waarin de leidinggevende mee denkt en mee doet als gelijkwaardig gesprekspartner en mede kartrekker.

- Ben er geen onderdeel van geweest

- Zowel mbo, inservice als hbo zijn bijgespijkerd op kennis rondom klinisch redeneren, shared decision making en de hbo 'ers ook op evidente based werken. We zijn weer extra alert en enthousiast aan de slag. Nu nog de invulling van de nieuwe rollen bespreken, want wij gaan we met onderscheid werken.

- Op de IC waren geen proeftuinen.

- Nee

- Zelf geen ervaring. En nog niet veel over gehoord. Men gaat wel gewoon door.

- Op de dialyse is er geen proeftuin dus ik heb er geen ervaring mee, al zijn andere verpleegafdelingen er wel mee bezig.

- Heel voortvarend van start zonder degelijke onderbouwing, opleidingen die aangeboden werden/worden mogelijk niet landelijk erkend...
de projectleden van verpleegkundigen 2020 hebben weinig antwoorden op vragen vanuit de werkvloer, daarnaast worden kritische vragen bestempeld als negatief.
Er wordt weinig draagvlak gecreëerd op de werkvloer en er is veel onduidelijkheid over de toekomst en wat de toegevoegde waarde is van de opleidingen die aangeboden worden. Daarbij is landelijke afstemming en erkenning van aangeboden opleidingen een must.

- Er is niet veel ruchtbaarheid aan gegeven.
Het vond niet plaats op mijn afdeling
TNT nog niets over uitkomsten gelezen

- Proeftuin was niet op de dialyse afdeling.

Van horen zeggen. Zowel positief als negatief

- Ineens was er een rapport. Wij waren er niet van op de hoogte

- De stemming naar regieverplk. Slaat naar positief. De RvB is voornemens de functie uit te bouwen, zonder salariering

- Ik heb zelf niet in de proeftuin gezeten

- Waren gericht om positief af te sluiten. Alleen maar gewillige personen die dit geweldig vinden en geen tegen geluid geven. Erg jammer, overleg binnen een kleine groep en niet met de grote groep verpleegkundige

- Als inservice verpl heb ik meegedraaid in de proeftuin. Op het gebied van ervaring, coaching, klinisch redeneren heb ik veel ervaring. Op het gebied van ebp heb ik minder ervaring

- Was niet op mn eigen afdeling en communicatie over resultaat spaarzaam

- Geen ervaring mee. Niet binnen de OK van toepassing gweest

- Zelf niet in proeftuin gewerkt

- De ervaring met de proeftuin is positief. Momenteel loopt het minder goed door gebrek aan voldoende personeel. Regieverpleegkundigen Hebben daardoor minder tijd om zaken op te pakken

- Niet op mijn afdeling

- Mbo en hbo versterken elkaar, ieders kwaliteiten worden beter benut! Je weet wie je waarbij kan helpen en wat elkaars krachten zijn.

- Persoonlijk geen ervaring mee.
Middels een tool is er geïnventariseerd wat de verhouding mbo HBO moet zijn.. Vervolgens middels accesments bepaald wat het door ontwikkel traject wordt. Maatwerk.
Uitgangspunt is iedereen blijft doen wat hij/zij nu ook doet.
Project loopt nu op twee profiel afdelingen

- Men zit nu in de start van de proeftuinen.

- Wij gaan nu proef draaien. Dus nog geen uitkomsten.

- Is nvt

- Ik heb er zelf geen ervaringen mee.

- Ervaringen alleen van horen zeggen. Geen persoonlijke

- ik heb alleen van afstand informatie gelezen, geen eigen ervaring

- Projectleider nieuwe ggz geweest

- Meer duidelijkheid van rollen. Meer als team werken.

- Op andere afdelingen.

- Persoonlijk niet veel ervaring. Uit verhalen zowel positieve als negatieve kanten gehoord

- Dit is gebeurd op afdelingen waar ik niet werkzaam ben, verhalen die ik hoorde waren negatief en positief

- Geen flauw idee hoe het daar gegaan is. Hierover is weinig gecommuniceerd.

- Ik was niet betrokken bij de proeftuinen

- Nee

- Niet op mijn afdeling, niets van mee gekregen

- Niet van toepassing op de IC

- Veel overleggen die nergens toe leiden
Enorme devaluatie van waardering ervaring en kennis
Hbo krijgt scholingen ed aangeboden, de rest niet
Maar vooral, het eeuwigdurende geklets en interessantgedoe dat geen enkele meerwaatde heeft

- Ik zie dat HBO verpleegkundigen uitgedaagd worden op competenties die hun diploma recht doen. In de instelling waar ik werk worden ook eerder verworven competenties van mbo en inservice opgeleide verpleegkundigen gewaardeerd. Waardering is volgens mij de sleutel naar succes.

- Voor onze afdeling niet ben niet bekend met de inhoud.

- Te hoge werkdruk daardoor liep het niet. Stelde dus niets voor.

- Ik ben voor functiediff. maar of het werken met regievpk op iedere afd dr manier is dat vraag ik me af

- Ben er niet bij betrokken geweest

- Geen directe ervaring me

- Was niet bij ons op de afdeling

- niet op mijn afdeling dus geen ervaring mee of mening over

- Er zijn binnen het ziekenhuis proeftuinen geweest. (Nog) niet op de gespecialiseerde afdelingen

- Niet op onze afdeling geweest dus geen ervaring mee.

- Personeel ongemotiveerd en ondergewaardeerd

- psychiatrie heeft het tegengehouden, wilden eerst weten waar anderen tegenaan lopen. Lopen nu achter de feiten aan, aangezien het UMC de functiedifferentiatie gaat invoeren.

- Ik vind dat het voor de vpk op de SEH, IC en CCU véél meer veranderingen geeft dus zouden ze het óók op dié afdelingen moeten proberen. Misschien dat functiedifferentiëring op een verpleegafdeling prima werkt maar bovengenoemde afdelingen werken heel anders dan de gemiddelde verpleegafdeling, en er zijn sowieso heel andere competenties nodig.

- We hebben hier geen ervaring mee opgedaan.

- Binnen de instelling nog geen proeftuinen.
Wel werd er vanuit dji hoofdkantoor gevraagd wat opleiding basisdiploma was met niveau, nog onduidelijk wat hiervan precies de bedoeling was, maar leek te passen in de plannen van wet big 2

- zijn op 2 afdelingen en niet op icu

- Niet op onze afdeling maar wel gehoord dat mensen het werk dat ze al jaren deden nu niet meer mogen doen.

- Geen ervaring met proeftuinen , lees alleen soms een stukje via de isala app hierover

- De HBO verpleegkundige kreeg wat meer uitdaging, zonder dat de MBO vpk opdraaide voor de rotklusjes

- Er is een proeftuin geweest speciefiek over functiedif. Dit was op een andere afdeling. Geen idee wat dat inhield.
Ook een proeftuin EBP, deze was nog in ontwikkeling en gebruikers ervaring werd gebruikt om deze te verbeteren voor een volgende groep.

- -

- 6 maanden proeftuin (april - oktober) op klinische afdeling (niet de afdeling waar ik werkzaam ben).
Onhandig moment tijdens zomervakantie en daardoor personele krapte. Daardoor te weinig mogelijkheden voor de HBO'ers om uit zorg te zijn voor projecten, protocollen, EBP etc.
Frenetticscan aangeschaft en laten invullen door teamleden maar te weinig tijd om dit te begeleiden. Ook de externe begeleider kwam afspraken niet na. Frenettiscan liep vast door serverprobleem of update.
Vooraf waren doelen van de proeftuin niet duidelijk.

- Positieve uitwerking van de functiedifferentiatie. HBO verpleegkundigen groeien/bloeien meer

- Op andere afdeling dan recovery proeftuinen geweest

- De collega’s op de afdeling ervaren de proeftuin positief. Iedere regieVpk is eigenaar van een bepaald aandachtsgebied, en werkt hieraan samen met een team collega’s. We doen het samen en de resultaten zijn goed

- Opzet instroom VPK vooropleiding en vervolgopleiding

- Binnen het ziekenhuis is wel een proeftuin geweest maar ik heb hier niet gewerkt.

- We mochten het samen met onze collega's invulling geven, er is vooral veel over gesproken dmv workshops

- Was op andere afdeling, geen gespecialiseerde afdeling.

- Mbo werd erg naar beneden gehaald(uit onderzoek is gebleken dat als er 2mbo vpk in de nacht zitten vallen er meer doden was het eerste wat gezegd werd bij de introductie van de differentiatie) de, team gevoel was ver te zoeken, sommige HBO voelde zich en voelt zich nu soms nog meer dan zeer ervaren mbo vpk

- Hbo Vpk coördineerde de zorg, MBO vol aan bed. Niet iedere HBO er kon dit aan. Moer vaak meer ervaring en gespecialiseerd. Te weinig afwisseling voor allemaal

- Niet op mijn afdeling dus geen ervaring mee

- Er werd taak gericht gewerkt tijdens de proeftuin

- Is niet bij ons op afdeling geweest, niks van gehoord

- Hoge turnvereniging en veel gediplomeerden vertrekken ,kunnen het niet meer aan

- overdag/ bij dagdienst is de proeftuin prettig ervaren. bij avonddienst is het soms lastig omdat er minder personeel is ingepland, hierdoor is de proeftuin lastig ervaren.

- het werkt niet. ervaren collegas worden weggezet als niet belangrijk, er wordt niet meer naar hen geluisterd

- Na 2 jaar wel reuring, maar geen concrete dingen ontstaan....

- Niet op onze afdeling

- MKC niet direct betrokken geweest bij proeftuinen.

- Was niet gericht op specialistische afdeling. Curriculum SEH-opleiding en HBOV komen op veel punten overeen.
SEH is voorlopig uit de proeftuin gestapt

- Veel onvrede over mbo/ hbo scheiding door alleen hbo opgeleiden als regieverpleegkundigen toe te laten.
Besef door de mensen die de functie al uitvoeren meer rendement uit de functie gehaald kan worden.
Andere invulling aan regiefunctie.

- De SEH was de eerste gespecialiseerde afdeling in NL die mee deed met een ontwikkeltuin.
Ondanks specialisatie en ervaring werden alle MBO en Inservice opgeleide verpleegkundigen in een MBO ontwikkeltuin geplaatst.
Alle verpleegkundigen met HBO in een HBO ontwikkeltuin.
De MBO kant kreeg in totaal 6-8 dagdelen bijscholing o.a. klinisch redeneren vlgs Bakker.
HBO vk kregen veel meer lesdagen o.a. klinisch redeneren, EBP onderzoek enz enz.
Voor de MBO groep een grote frustratie, aangeboden lesstof ver beneden niveau en na 3 dagdelen de hele MBO ontwikkeltuin afgeblazen.
HBOV zaten met collegae van "gewone"verpleegafdelingen en had 0 toegevoegde waarde.

- Gaan en 3 dec mee starten

- We zijn met onze afdeling net begonnen, om op hoogte te blijven wat ze willen bewust in focus en regiegroep gegaan.

- Op spoedeisende hulp al heel snel losgelaten, verder geen meerwaarde
Differentiatie die beschreven wordt, is bij ons ook op basis van e specialistische opleiding, dat maakt het onderscheid.
Dit is differentiatie waar ik achter sta, je moet mij met neo specialisatie ook niet op cardio zetten, verschillende gebieden, maar wel dezelfde basis als verpleegkundige

- Heb er zelf niet gewerkt. Hoor wel van collega’s dat er veel collega’s om zijn vertrokken.

- Ik ben niet actief op een afdeling die is aangemerkt als proeftuin.

- Fijn dat er proef wordt gedraaid, jammer dat je er nooit wat van terug hoort en de inspraak niet aanwezig is.

- Ik heb zelf nog niet meegedraaid in de proeftuin.
Ik vind het jammer dat ze alleen maar initiële opleiding kijken.
Na de post hbo waar ik alle competenties van de hbo proeftuin heb opgedaan, blijkt dat ik de MBO proeftuin moet volgen.
Jammer.

- Positief: versterken van de collega’s die behoefte hebben aan coaching
Uitdaging voor de hbo-er

Negatief
Komt de patiëntenzorg niet ten goede
Hbo is niet de maat van wie dat kan, specifieke deskundigheid en ervaring hebben meer zin

En in z’n algemeenheid: we kunnen dit soort onrust niet aan, alle zeilen bijzetten om het hoofd boven water te houden. Er is onvoldoende energie om de koers te wijzigen. Dat zal eerst wel moeten, door de pijn en weerstand heen.

- Er wordt in de polikliniek wel aandacht en energie in gestoken. Ze weten niet goed wat ze met de poli's aanmoeten.

- Er zijn proeftuinen in ons ziekenhuis. Wij zijn de 1e gespecialiseerde afdeling die hier aan mee moest doen. De opzet is voor onze afdeling gewijzigd. De wet BIG 2 acties spelen hier een grote rol in.
Het lijkt de bedoeling voor onze afdeling gaat worden om naar competenties te gaan kijken en niet naar opleiding.
Ik moet het allemaal nog zien.
Voor het hele traject zijn kipps gelden verkregen dus de trein dendert door.

- Taakgericht verplegen
Onvrede onder verpleegkundigen
Veel verloop op betreffende afdeling

- Ik heb me er niet actief mee bezig gehouden

- Ik geloof van wel maar werk er pas sinds kort dus heb dat proces niet meegemaakt

- Weinig informatie van de uitkomsten gehad

- Er werd alleen maar gekeken wat hbo voor meerwaarde heeft. Er werd niet gekeken wat er al aan kwaliteit was en hoe deze behouden kon blijven.

- er wordt gedaan alsof de MBO opgeleide verpleegkundige 'ineens' niet meer in staat is complexe zorg uit te voeren.

- Geen proeftuinen.

- Ruimte om verpleegkundig leiderschap te ontwikkelen.

- Al 14 jaar niet meer in ziekenhuizen gewerkt

- Het geboden scholingstraject is wel goed. Het strikte onderscheiding tussen MBO en HBO vooropleiding niet zo goed. Zo word er niet maximaal gebruik gemaakt van de aanwezige kwaliteiten .
Heeft bij eerdere proeftuin wel tot problemen geleid tussen collega's op de werkvloer. Dat is niet goed.

- Nee

- Ben er zelf niet bij betrokken geweest

- Nog niet mee te maken gehad

- Diverse verpleegkundigen binnen Bernhoven hebben al aanvullende scholing gehad tbv regie verpleegkundige

- Nvt

- Heb er zelf niet mee te maken gehad

- Er is pas gestart met de proeftuinen, nog erg zoeken.
Ik zie op dit moment nog niet de meerwaarde van regie vpk in deze setting. Nu erg gericht op de coördinatie van de dag
Er zijn daarnaast niet genoeg HBO vpk op de afdelingen. Het is dus wisselend per dag . Een niet HBO'er "mag" de ene dag wel een regie rol vervullen ( omdat er geen hbo'er is) de volgende dag niet, dan wordt deze rol weer overgenomen door de hbo'er. Voelt voor veel mensennier goed

- geen ervaring mee

- Veel ervaren verpleegkundigen (MBO met vele jaren ervaring en inservice opgeleiden) zijn vertrokken naar elders of naar afdelingen waar dit niet speelde met als gevolg dat er nu misschien genoeg HBO geschoolde verpleegkundigen rondlopen maar helaas met 0 ervaring.
Op papier is de functiedifferentiatie dan wel doorgevoerd maar naar de kwaliteit van zorg/kennis en kunde wordt voor het gemak niet gekeken!!!

- Er zijn diverse proeftuinen geweest in het MMC op de niet gespecialiseerde afdelinen. Daar is de functie regie verpleegkundige ook al doogevoerd. Dit jaar in maart start de proeftuin op de kinderafdeling en zijn de gespecialiseerde afdelingen aan de beurt.

- 1 in ochtend waren we collega verpleegkundigen, in de middag was er een merkbaar verschil in mbo en hbo vooral hoe men naar elkaar kijkt

2 lijkt of de instelling aan het proberen is of ze een instrument kunnen ontwikkelen om oude inservice opgeleiden en oude hbo-v opgeleiden aan te pakken.

3 assessments a 4 keer per jaar is bizar. Er zitten geen consequenties aan vast..... jaja.

4 opleidingseisen voor "regieverpleegkundigen" komen uit Maastricht en zijn niet reëel,

5 Voor de ouderen onder ons lijkt een soort leeftijdsdiscriminatie te ontstaan, je wordt te oud voor de investering.

6 Binnen een week gaf een van de aankomende "regieverpleegkundigen" de opmerking toen een verkeerde kunstnier was neergelegd; Dat komt door al die laag opgeleiden hier. ......

7 We hebben zelfs al een bijscholingsprogramma specifiek voor mbo en hbo. Op mijn vraag wat ze dan doen met de inservice opgeleiden wordt geprobeerd om hieromheen te lullen. Overigens de aangeboden bijscholing hebben we al meerdere keren gehad. (dezelfde inmiddels al 3 keer)

- Assistenten niveau 3 uit noodzaak personeels tekort.

- Ik weet niet of er afdelingen waren/ zijn die als proeftuin dienden.
Wel dat men bij ons al vooruitlopend op het beleid van het kabinet de weg in geslagen is om mensen op te leiden naar nivo HBO- V voor de regie-verpleegkundigen. Dit op vrijwillige basis.

- Zeer wisselend ervaren.
Slechte communicatie en openheid over de tuinen de ervaringen en de resultaten.

- Ik werk niet op een reguliere verpleegafdeling

- Niet alle gekozen proeftuintjes waren werkzaam en dus zonde voor de tijd

- Geen ervaring mee zelf

- Ik ben werkzaam op de polikliniek, dus weet niet hoe het in de proeftuin is gegaan.

- Ik zelf heb in 2017 mijn hbov afgerond, dus heb er 'geen last' van!
Voor de MBO-ers/ inservice zijn deelname aan kernteam (was toen)/ regieteam (dat is nu) niet meer mogelijk. Hierdoor is hun functie uitgekleed. Veel MBO-ers/inservice zijn vervolgens andere functies gaan zoeken waardoor veel verloop onder personeel. Ook zijn mbo/inservice uit hun seniorfunctie gezet omdat ze geen hbo hadden. Dit terwijl zij al jaren hun competentie hadden getoond.
Erg jammer

- Onderscheiding van de taken, veel verbeteringen maar wel te koste van mbov en inservice. Dagdiensten voor regie verpleegkundigen.

- Nvt

- Was niet op mijn afdeling.

- Wij zijn net gestart kijk er positief tegenaan

- In het ziekenhuis waar ik gewerkt heb zijn proeftuinen voor verpleegkundig leiderschap geweest

- Op dialyse afdeling is geen proef ingesteld. Wel p andere afdelingen. Ik begreep uit de verhalen dat men daar toen(begin 2019) enthousiast over was. SG is nu volledig gericht op Hbov ers bij vacatures en behalen voor MBO verpleegkundigen.

- Nvt

- Momenteel werk ik niet meer in de gezondheidszorg.

- Het is goed dat er differentatie komt tussen HBO en MBO, maar ik ben HBO opgeleid in een academisch ziekenhuis, en werd al meteen aangesproken dat ik nu MBO er ben.

- Heb ik niet mee gekregen

- Proeftuinen waren Niet op de poli wel op de verpleegafdelingen maar dat is niet te vergelijken met het werk van een gespecialiseerde verpleegkundige op een poli

- Ik heb geen ervaring op de Intensive Care. Op afdelingen is er wel een verschil tussen MBO en HBO opgeleidenop de IC verdienen leerling IV verpleegkundigen die een mbo vooropleiding hebben minder dan de HBoV studenten. Dat heeft me echt verbaasd!!

- Wanneer de werkdruk het toelaat en voldoende personeel aanwezig is dan wordt er aandacht aan besteed

- Er zijn binnen de instelling wel proeftuinen geweest, mijn afdeling moet hier nog mee beginnen.
Ervaringen mbt proeftuinen zijn zeer wisselend.

- Niet zelf mee gewerkt.

- Er is geen proeftuin geweest binnen de Intensive Care afdeling.

- Kwamen bij ons op verloskunde wisten er weinig van dus ingewerkt en vervolgens gingen ze weer naar een andere afdeling. Weinig toegevoegde waarde.

- Niet op onze afd plaatsgevonden

- Was in die tijd niet werkzaam binnen het ziekenhuis MUMC
Maar heb het wel gelezen in een vacature dat ze mensen zochten voor de proeftuin in hun instelling.

- Zijn echt aan het opstarten

- Veel tijd en moeite gekost om dit op de verpleeg afdelingen uit te rollen. Helaas is het daar bij gebleven.... er was de intentie om de verpleegkundigen op de specialistische afdelingen in te schalen op in ieder geval hbo niveau vanwege alle specialisaties. Zover is het echter niet gekomen.

- Net

- Dit was op afdeling orthopaedie.

- Bij mij op de afdeling is nog geen proeftuin geweest. Ik lees wel ervaringen maar nog nooit iemand over gesproken

- Een aantal collega's (3) binnen de afdeling zijn de HBO opleiding gaan doen. Kost veel tijd en flexibiliteit van de andere collega's. Vaste dagen school wat soms lastig is om de nachtdiensten te plannen. Hierdoor wordt er meer beroep gedaan op collega' s die geen nachtdiensten meer hoeven te doen.
Op andere afdelingen weet ik niet hoe de proeftuin bevalt. Waarschijnlijk allemaal iets te voorbarig geweest.

- Nog maar net gestart en niet op onze afdeling

- Was niet op mijn afdeling en paste niet zozeer op mijn individuele situatie

- Het is op de afdeling oncologie geweest en eerdaags starten ze een proeftuin op de orthopedie.
Afdeling oncologie schijnt positieve ervaring te hebben.

- De IC doet hier niet aan mee

- Zijn nu zelf bezig een kernteam te vormen

- Ook al heb ik vele vervolgopleidingen en ondanks een opleiding op HBO niveau, word ik toch ingeschaald als MBO verpleegkundige.
Tijdens de proeftuin was er een scheiding in de MBO verpleegkundigen, waar ook alle inservice-verpleegkundigen onder vielen en de HBO verpleegkundigen. Bij de MBO opdrachten ging het steeds over planbare zorg. Ondanks dat we geregeld aangaven dat het op de SEH anders werkt en je daar nooit met planbare zorg werkt, lukte het niet om een goede "proeftuin"neer te zetten. Die ook op de werkelijkheid gebaseerd is. Dus zoals je ook werkt op de SEH. Met altijd acute zorg, die niet echt planbaar is. En geregeld wisselt.
Uiteindelijk is onze afdeling afgehaakt, en wordt er gekeken hoe dit verder in het land gaat. Dit omdat het maar niet lukte om een verandering in de opzet van de proeftuin voor elkaar te krijgen, Vooral omdat er ook veel inservice verpleegkundigen werken en we allemaal als MBO ers werden neergezet ondanks de vervolgopleidingen die we gevolgd hebben en de jarenlange ervaring in de acute zorg.

- Geen ervaring mee

- Veel ruimte voor eigen ontwikkeling, mee kunnen denken. Anderzijds gebrek aan kaders en processen.

- Was totaal niet toepasbaar voor gespecialiseerde afdeling/SEH

- Iedereen met HBO is regieverpleegkundige geworden, maar kwaliteit van zorg is echt niet beter.

- Nvt

- Mogelijk ook op de SEH zonder dat wij het wisten. Onze leiding besloot om de oudste van dienst functie niet meer door alle teamleden te laten uitvoeren maar door een kleine selecte groep die wij konden kiezen...
Contracten van minder dan 18 uur mochten niet meedoen zeer tegen onder andere mijn zin. De kieslijst was niet transparant. De ‘gekozen’ mensen deden allemaal wat extra’s voor de afdeling dus leken in het nieuwe regieprofiel te passen alhoewel er ook mbo ers bij zaten. Tijdens de presentatie werd er met de statistiek gerommeld door de ‘weet niet’ stemmers bij de ‘voor’ stemmers op te tellen waardoor het leek dat een hoog percentage (84%)van het team voor de nieuwe manier van werken was. Ik heb mijn leidinggevende er mee geconfronteerd dat zij al een regieverpleegkundige aan het maken is, zij heeft dit steeds ontkent.

- Goede toevoeging voor iemand die zich graag verdiept in verpleegkundige handelingen. Het hoe en waarom

- Veel gebazel, weinig concreet en we werken nu een jaar later nog op dezelfde manier door!

- Ben zzp er. Eigen ondernemer

- Mogelijkheden om mee te doen alleen voor HBO-V gediplomeerden.

- Op OK geen proeftuin

- Er is een aankondiging geweest dat men toch met een proeftuin zal gaan starten. Verdere info ontbreekt.

- Ik werk bij ZGV op de poli sinds een jaar, ik weet niet hoe de ervaringen van de vpk op de desbetreffende afdelingen zijn mbt proeftuinen

- HBO studenten komen hun eerste ziekenhuisstage lopen als 4e jaars. Worden geacht zelfstandig aan de slag te gaan. Hebben geen klinische blik. Ik moet maar wachten tot ze zelf met vragen komen. Zie veel bijna fout gaan.

- Functie differentiatie . hbo’ers zitten in een KIT team ( kwaliteit en innovatie ) en doen de weekevaluaties uitwerken ( knelpunten omzetten naar verbeterprojecten )
Ze krijgen uren om aan kwaliteits projecten te werken en protocollen tegen het licht te houden.
Veel blabla. Digitaal moet alles goed geregeld zijn, veel computer uren. De zusterspost goed gevuld en de afdeling en aan bed staan lijkt minder belangrijk.
Postief: problemen/ knelpunten worden meer opgepakt
Negatief: krijgt buitensporig veel aandacht, gaat ten koste van de directe patientenzorg

- Geen ervaring mee. Was op andere afd, in de kliniek. Niet in de polikliniek

- Na afloop van de proeftuin werd er een presentatie gegeven, welke ik heb bijgewoond. De deelnemers van de proeftuin bestonden uit jonge gediplomeerde MBOers en HBOers. Waar waren de zeer ervaren in-service opgeleiden in deze proef???
De hele presentaie werd overdreven positief gebracht. Niet een nadeel werd aangegeven. Het leek wel een verkooppraatje van een autoverkoper!!

- men zegt positief, maar eerlijk gezegd kwam dit op mij over als een al op voorhand vastgelegde conclusie.

- Het betrof niet mijn afdeling, op huidige afdeling ben ik in opleiding tot seh verpleegkundige en daar wordt alleen nog maar gepraat over functie diff.

- Zijn niet op onze afdeling gehouden en niet op gespecialiseerde afdelingen

- Ze worden als positief voorgesteld maar ik hoor ook negatieve geluiden (proeftuin mbt HBOV verpleegkundige in de regie)
Wat als positief uit deze proeftuin is voorgekomen is de visite en overdracht aan bed. Dit is gehandhaafd en zal verder uitgerold worden. De rest is stopgezet in afwachting van de verdere landelijke ontwikkelingen.

- Ik heb er geen ervaringen mee.

- net

- Verpleegkundige krijgen loopbaan mogelijkheden binnen hun eigen afdeling
Kwaliteit van zorg is verbeterd
Verpleegkundige werken complementair aan elkaar
Groei en ontwikkeling staan hoog in het vaandel

- Niet op de hoogte van proeftuinen of informatie over gelezen, gezien.

- Niet op mijn afdeling

- HBO vpk niveau 5 worden in mijn beleving als een soort super nurse neergezet met de niveau 4 vpk als hun hulpjes. Ook hebben we voorafgaand aan de start van de proeftuin een pop-up theater van Tonnie en Tinie gehad. Negatieve geluiden willen ze gelijk in de kiem smoren, ook discussies gaan ze uit de weg. Functiedifferentiatie sta ik achter, maar kijk naar iemands competenties dan haal je meer uit de functiedifferentiatie!

- Er zijn geen criteria`s vast gesteld waarop getoetst wordt. In huis weet men in het algemeen niet hoe het proces verloopt behalve de betrokkene afdelingen zelf.
Welke functiedifferensatie er toegepast is niet helder. Men wil graag regieverpleegkundige die HBO opgeleid is?

- Veel vast personeel is weggegaan. De kwaliteit van zorg is achteruit gegaan volgens horen zeggen.
Blijkt in de praktijk niet goed te werken

- Het blijft vaag, elke afdeling mag het voor zichzelf uitzoeken hoe om te gaan met inzet hbo rol. Geen uniformiteit.
Gelre houdt eigen koers aan diff: verpleegkundig batchelor Nursing en in mijn geval verpl.kundige op maat. Mag hbo functie doen maar moet wel onregelmatigheid, late diensten, gaan werken. Dit laatste jaren niet meer gedaan als Zorgcoordinator. Voorstel diff is nu bij de OR.

Functie zorgcoordinator Is inmiddels in de praktijk al verdwenen op enkele afd. het is dus maar net wat voor elke afd handig is, dit blijft voor 2 jaar zo staan

- Binnen onze instelling is er qua salaris wel verschil gemaakt tussen MBO en HBO opgeleide verpleegkundige bij in dienst treding sinds een jaar.
Echter je wordt betaald naar de functie die je uitvoert!

- Proeftuinen op andere afdelingen gestart
Dus weinig werkervaring binnen zo'n team.
Het leek mij nu dat de regieverpleegkundigen en een rol heeft zoals ik dat tijdens mijn lange werkjaren zag bij subhoofd, zoco en later seniorverpleegkundige.
Functiedifferentiatie moeilijk op Kind en Jongerenafdeling.
EVV-er voor een kind Ouders doet de verzorging meestal.
Ik mis nu de zorgcoordinator voor het grote geheel.

- Zelf geen ervaring mee opgedaan

- Er is binnen de instelling proeftuinen geweest maar niet op eigen afdeling

- Wat ik hoorde was er veel onrust:
- afdelingshoofd had geen goed overzicht. Afdeling wisselt vaak van hoofd.
- Team is jong. Geen goede teambuilding.
- Er wordt geklaagd over een hoge werkdruk, maar de taken zijn zo verdeeld dat de helpenden de patiënten helpen bij de ADL en de verpleegkundigen aan de balie staan te wachten tot de arts komt visite lopen.

- Er bestaat erg veel onduidelijkheid over taaktoewijzing en -verdeling.
Het functieprofiel voor 'de Regieverpleegkundige' is niet uitgekristalliseerd en de toepassing heeft tot onzeker- en ontevredenheid op de afdeling geleid.
De proeftuin is maar gedeeltelijk als succesvol ervaren (verkenning van) en inmiddels niet meer actueel (vooralsnog stopgezet)

- Niet op mijn afdeling

- ik was niet betrokken bij de proeftuinen

- Positief.

Kijken hoe kunnen we de kwaliteit verzorging verbeteren, betere structuur op afdeling.
Door proeftuin hebben we overdag 1 " regie " verpleegkundige erbij gekregen op de doordeweekse dagen. Dit geeft meer lucht/ ruimte

- proeftuin heeft niet plaats gevonden op onze afdeling

- We zijn op mijn afdeling net gestart als proeftuin. Van de andere afdelingen krijg ik niet zoveel mee.
Wel een app die steeds nieuwtjes doorgeeft van de proeftuinen in mijn zkh.

- resultaten nog niet bekend gemaakt.

- omdat dat een andere afdeling is

- Ik vind het onverteerbaar dat een 20-jarige die net mbo gediplomeerd is (en dus nog amper ervaring heeft), die vervolgens start met verkorte HBOV, al gelijk bij aanvang hbov wordt ingezet als regieverpleegkundige . Ik met ca 36 jaar ervaring word vervolgens ineens niet ingezet als regieverpleegkundige.
Ik vind dat zeer onterecht . Buiten dat vind ik het zeer onterecht en scheef, dat zowel de “ oudere HBOV-ers als de inservice-opgeleiden” verplicht opleidingen moeten gaan volgen om als regieverpleegkundige te mogen werken inons ziekenhuis......

- Inzet van net gediplomeerde Hbo verpleegkundigen met weinig tot geen klinische ervaring in de functie van regieverpleegkundige
Gevolg ; Er wordt voorbij gegaan aan ervaring van inservice opgeleide krachten
Ontbreken van klinische blik. De inservice opgeleide schoolt de Hbo opgeleide in haar job als regie verpleegkundige Wie coacht nu wie ????

- vanuit de werkgroep 2020 en vanuit de organisatie hoor je eigenlijk alleen maar positieve verhalen.

Elke afdeling vindt het wiel eigenlijk uit. De kaders waren nog niet bekend maar er zijn al wel verschillende proeftuinen klaar. Nu is het raamwerk klaar. echter functie differentiatie vindt alleen plaats op basis van initiële opleiding. dat is het uitgangs ount en vanuit kan je verschillende opties hebben.
Ik begin nu met mijn afdeling eraan.

- - heeft gezorgd voor meer begrip onder verpleegkundigen
- ondanks positieve benadering blijft het toch nog vaag/ abstract wat nu precies de taak van de regieverpleegkundige zou worden binnen de organisatie

- Nog steeds geen terugkoppeling

- Nee

- er is bij ons op de afdeling net gestart met het opzetten van proeftuinen

- Ik ben niet betrokken geweest bij de proeftuinen. Van afstand gevold

- Nvt

- Het heeft meer inzicht gegeven in de huidige benamingen van het klinischredeneren, EBP. Iets wat we wel deden maar niet bewust waren.

- Ik heb aan de pilot van het zorgkantoor, ministerie van WVC en belastingdienst meegedaan om als ZZP-er rechtstreeks contracten af te sluiten met het zorgkantoor. Deze pilot is positief afgrerond. Na de transitie van de wiijverpleging naar de ziektenkostenverzekeraars was het als ZZP-er niert meer mogelijk om een contract af te sluiten. Allen HBOV- verpleegkundige kregen een mogelijkheid om een contract af te sluiten als ZZP-er.

- Proeftuin had mijns inziens maar een mogelijk antwoord: HBO verpleegkundigen zijn hoger opgeleid dan insertie en leveren daardoor betere zorg.
Alleen opleiding telde, ervaring werd niet gewaardeerd of onderzocht.

Feitenkennis, weetjes, ebp buitenproportioneel gewaardeerd boven jarenlange ervaring en opgebouwde klinische blik.

- veel aankondiging geweest in het ziekenhuis, maar de eindresultaten en de toepassing op de afdeling weinig toelichting gehad nadien.
Collega's welke hebben deelgenomen aan de proeftuinen, geven aan dat het voor henzelf een meerwaarde/ verbreding had, maar zien hier in de praktijk geen profijt van.

- nog niet op de kinderpoli geweest

- Slechte timing in tijden van personele crisis door alle zorgprocessen heen. Treat first what kills first geldt klaarblijkelijk niet voor het personeel in de zorg. Nog los van het drama van wet BIG 2.

In mijn huis enkel signalen gehoord dat er totaal niet eenduidig is "geproefd", dat veel in weerwil van de acute noden is geëxperimenteerd. En veelal de differentiatie valt of staat met een goede formatie en voldoende budget. Dat er ook positieve reacties zijn wijdt ik aan het feit dat ruimte voor meer kwaliteit per definitie als positief wordt ervaren, dat boden de proeftuinen. Dat betekent enkel dat de proeftuin een succes is, niet de potentiele differentiatie en dan verwijs ik terug naar het voornoemde punt. Het valt of staat met een goede formatie en een goed budget. Nog niet in ogenschouw nemende dat de hele notie van differentiatie in het gepoogde plan niets te maken heeft met wat de proeftuinen deden, de proeftuinen hebben enkel het nut en de noodzaak van afdelingsspecifieke arbeidsdeling laten zien. Dat deden we al met cozo's, seniors en wat dies meer zij. Dat staat geheel los van de over of ondergewaardeerde MBO-er, HBO-er of inservice opgeleide vpk.

Welk probleem lossen de proeftuinen nu feitelijk op?

- Ervaren Inservice opgeleide verpleegkundigen werden uit hun functie van eerste aanspreekbaar verpleegkundige gehaald. Jonge onervaren HBOV verpleegkundigen moeten deze taken overnemen. Communicatie met afdeling werd beduidend minder. Kwaliteit van familie gesprekken op afdeling liepen moeizamer. Ervaren verpleegkundigen voelde zich aan de kant gezet.

- nog niet op seh

- Uitdaging en kansen voor verpleegkundigen

- Steeds blijven verbeteren en meegaan met veranderingen komt tot stand door het uitproberen en meedoen aan pilots.

- Naar mijn weten zijn ze met een proeftuin begonnen om functiedifferentiatie door te voeren. Dit op de afdeling Maag/Darm/Leverchirurgie

- Proeftuinen waren op andere afdelingen.

- Geldt alleen voor verpleegafdelingen

- C5 is onze buurafdeling waarnaar wij ook nog weleens uitgeleend worden.
De dagoudste moet persee een HBO-V zijn, maakt niet uit of ze net gediplomeerd is, terwijl een MBO-er met meer ervaring geen dagoudste kan zijn.
In het meander medisch centrum willen ze toch verder met het concept, ookal is het van de baan via de overheid!

- Proeftuinen hebben op de verpleegafdelingen plaats gevonden. Niet op de polikliniek.

- Werd erdoor gedrukt, niemand zat er op te wachten, veel handen van het bed af door hbo’ers die vaak overleg hadden.

Werkdruk op werkvloer werd alleen maar hoger. Was ook totaal onduidelijk waar de ‘regievpk’ mee bezig was.

- Functie differentiatie. Ik val onder MBO. Maar heb meer ervaring, dan een pas afgestudeerde HBO-V verpleegkundige. Een HBO-V verpleegkundige heeft een coördinerende functie.
Ik heb HAVO gedaan. Inservice werd aangeraden. Ik wist dat ik in het ziekenhuis wilde werken. De belofte dat ons niveau altijd HBO zou blijven. Ik had HBO-V gedaan met de kennis van nu. Ik mag van het ziekenhuis de HBO-V gaan doen in de toekomst. 1,5-2 jaar studie.
Ik begrijp de functie differentiatie MBO-HBO. Maar de inservice zomaar plaatsen bij MBO vind ik niet terecht.
In koppels werken MBO-HBO. Als koppel blijkt dat je meer taakgericht gaat werken, dat sluipt erin, ondanks patiënten toewijzing. Je voelt je verantwoordelijk voor de ander. Terug naar het verleden.

- Proeftuin in de zin van expertteams om hbo-verpleegkundigen te leren hun voorzittersrol op zich te nemen. De regie te pakken binnen teams en te leren hoe de professionaliteit verbeterd kan worden op eigen gebied (t.a.v. ziektebeelden).

- Geen ervaring mee

- Voor mij geen duidelijke ontwikkeling te zien en vraag of de opzet van de proeftuin efficiënt was

- -

- De verpleegkundige zorg veranderd niet, er is een extra vraagbaak op de afdeling. Iedereen behoud eigen patiënten ook hoog complex.

- Niet op mijn locatie en proeftuin betrof verpleegafdeling.
Ik heb gelezen over proeftuin en hoe die opgezet was.
Het was erg zoeken naar welke werkzaamheden de niveau 5 verpleegkundige ging verrichten. Uiteindelijk bleek het niet zo zeer duidelijke regietaken in de zorgverlening te betreffen maar meer extra taken in de organisatie.

Wat mijn werkplek betreft worden die regietaken nu door iedere inservice verpleegkundige op de polikliniek verricht. Iedere verpleegkundige heeft een deel van die regietaken in haar pakket. Wij zijn zeer ervaren urologie/ continentieverpleegkundige met samenwerkingsverbanden met andere afdelingen, specialisten, zorgverleners zowel in- als extramuraal.

- Klinisch lijkt dit goed te gaan. Poliklinisch heb ik mijn twijfels.

- De regieverplk. Vanuit big2 is hier al prettig ervaren door hbo . De mbo hadden iets meer moeite, maar geen verzet

- Zit niet in de werkgroep want besluiten zijn reeds genomen, net opgestart.

- Op mijn afdeling us de proeftuin gericht op een verkapte Zoco functie waarin het extraatje zit in een dgl scholingsmoment gegeven door de "regie vpk".
Op andere afdelingen geen ervaring maarber zijn verschillen in proeftuinen per afdeling.

- Weinig HBO vaardigheden die nu in een regierol zichtbaar zijn. Geeft geen kwaliteitsverbetering aan bed

- Werk zelf niet op een proeftuin afdeling en weet alleen wat ik heb gehoord

- Weinig gediplomeerden die leerlingen kunnen begeleiden en vaak worden ze als poppetjes ingezet.weten vaak niet waar ze mee bezig zijn.vaak s avonds en s nachts moeten wij daar infuzen prikken en andere zaken zoals sheets verwijderen

- Goed initiatief een pilot. Maar na twee maanden verder in de pilot is het HBO -MBO onderscheid nog niet duidelijk

- Het is net begonnen op een andere afdeling

- Regievpk ontwikkelingen

- Op poli geen proeftuinen. Tot vorig jaar werkte ik op de verpleegafdeling. Enorm veel overleggen, mensen op kantoor. Weinig resultaten die direct positief bijdragen voor patienten of medewerkers.
Mensen zonder enige ervaring met hbo kwsmen in schaal 50. Mensen die er al jaren werkten en de kar trokken bleven in 45. Toen een enorme uitloop van personeel, waaronder ik

- Proeftuin was niet op mijn afdeling

- Ww zijn bijna allemaal kinderverpleegkundigen, een aantal in opleiding. Meesten zijn in service opgeleid.
Waardoor te weinig HBO ers, die het heel druk kregen. Veel collega's weg gingen en ZZP er werden om gewoon alles te mogen blijven doen. Veel onvrede omdat de inservice opgeleide verpleegkundigen niet meer gewaardeerd voelen. En jonge HBO-ers zonder ervaring met kinderen werden aangenomen en mochten ineens alles doen, ondanks geen ervaring met kinderen.

Gelukkig is alles terug gedraaid, behalve het zorgplan akkoord geven, dat moet een HBO er zijn aldus de verzekeraar. Ook onzin!

- Proeftuin was niet op mijn afdeling.
De proeftuin op de kraamafdeling bij ons is voortijdig gestopt, omdat het niet werkte.

- De resultaten van de proeftuinen zijn positief. Zowel verpleegkundigen als regieverpleegkundigen geven aan dat er meer tijd is voor kwaliteit van zorg, meer tijd voor de patient etc.

- inservice opgleide verppleegkundigen kwamen niet in aanmerking voor de functie/rol als regieverpleegkundige

- Beide functies geven vpk meerwaarde, meer tijd voor kwaliteit

- Nav verslagen en ervaringen uit proeftuinen hoor ik dat uiteindelijk zowel basis als regieverpleegkundigen tevreden zijn met de nieuwe rollen, nadat de weerstand is overwonnen. Randvoorwaarden zijn wel erg belangrijk

 
 
11.

Zijn de verslagen m.b.t. de proeftuinen inzichtelijk voor de werknemers

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 405

86 (21.2%): ja

73 (18.0%): nee

246 (60.7%): Weet ik niet

 
 
12.

Was er ruimte voor op- en aanmerkingen door de werknemers en zo ja, wat werd daarmee gedaan

 
 

Aantal deelnemers: 300

Bekijk alle 265 vorige antwoorden

- ?

- Via voorlichtingsbijeenkomsten

- Er is weinig over gecommuniceerd met de afdelingen waar t niet plaats heeft gevonden

- Er komen ronde tafelgesprekken

- Zijn wel benaderd om een eigen plan te schrijven maar ik merk bij mezelf dat ik, ondanks dat ik in de werkgroep 2020 zit ik toch een heel naar gevoel heb over gehouden aan de hele functiedifferentiatie

- Er waren regelmatig overleggen met iedereen en met de commissie Borg de Zorg. Input werd zeer op prijs gesteld. Iedereen werd gehoord.

- Er was wel ruimte voor.
Maar m.i. werd hier te weinig mee gedaan.

- Weet ik niet.

- Weet ik niet

- Ja, maar de proeftuin projectgroep kon niet aangeven wat de resultaten waren

- Nee

- Ja, is volgens mij meegenomen

- Nvt

- Nvt

- Nee

- Er is een werkgroep mee bezig, ik neem aan dat hun dat oppakken en communiceren.

- Weet ik niet

- Niets wordt er mee gedaan. Veel mensen zijn er op tegen met name alle acute zorg afdelingen.

- Er is ruimte voor werknemers om aan te sluiten bij bijeenkomsten om mee te denken over toekomstbestendige verpleegkundige zorg

Verslagen worden via nieuwsbrief verstuurd, kan op gereageerd worden en updates worden geplaatst op intranet

Is nog summier omdat we recent zijn gestart

- weet niet

- Ja was vlgs mij wel ruimte voor

- Zoals zo vaak zijn er vergaderingen waarin medewerkers hun zegje kunnen doen maar de uitkomst is altijd zo dat het gaat zoals de bovenlagen het willen.

- Op gesprek bij het hoofd.. houding moeten aanpassen (nederig zijn?)

- Ja wel ruimte voor. Maar ik had niet het idee dat er veel mee gedaan werd.

- Weet ik niet

- Veel bijeenkomst om de weerstand op te vangen , maar de proeftuinen gaan wel gewoon door

- Er werden ook bijeenkomsten gehouden en een enquête..

- ?

- Geen idee

- Weet ik niet

- Er werd naar op of aanmerkingen geluisterd en ingevoerd.

- Geen idee

- De mening werd niet echt geuit. Had ook het idee dat het van tafel geveegd zou worden

- Of personeel van de afdelingen waar de proeftuinen op- of aanmerkingen hebben kunnen maken, weet ik niet. Mij is in ieder geval niet duidelijk waar ik informatie zou kunnen vinden over de resultaten van de proeftuinen en/of ik daar op- of aanmerkingen op had kunnen geven.

- Nee nl een ieder MOET dan met een proeftuin bezig. Dus wat ik hoor een chaos aan probeersels

- Er was ruimte, maar niks meegedaan

- Meerder malen aangehaald wat de doelstelling is vd proeftuinen meerder keren hetzelfde algemene antwoord. Dat de zorg complex wordt etc. Lul verhaal dus.

- Ja en nee
Vrij weinig

- Niet naar mijn weten van andere afdelingen. Misschien wel de afdelingen met de proeftuinen. Was er 1 en is nu nog 1 bij

- Nee nog niet. Vooral dat ze het hoe dan ook doorzetten.

- Ja, er zijn begreep ik van een collega die nu in traject zit aanpassingen gedaan

- Volgens mij is er weinig geluisterd naar de werkvloer Met name inservice opgeleide verpleegkundigen kregen weinig gehoor

- Er word maar wat gedaan.....
Als je benoemt dat het niet ten goede komt aan de patiëntenzorg wordt dat weggewuifd

- Ja...heb gesprek gehad met voorzitter projectgroep....maar heeft niks geholpen...

- Nee alle opmerkingen werden af gewimpeld en men geeft een positieve verslag naar buiten toe.

- -

- Naar mijn weten zijn hier voorlichtingscampagne bijeenkomsten geweest. Proeftuinen blijven ook bestaan volgend mij.

- Ja, maar ik weet niet wat daarmee gedaan werd/wordt

- Geen idee

- Er zijn aanpassingen gedaan door op of aanmerkingen van de eerste groep.

- Weet ik niet

- Het enige bericht dat ik heb gezien dat iedereen op de desbetreffende afdeling positief was en het ziekenhuibreed ingvoerd zal worden. In ieder geval op de verpleegafdelingen. Over de specialistische afdelingen moet nog een besluit genomen worden.
De eerste vacature voor regieverpleegkunde staat al op de site.

- Jazeker, nu nog steeds wordt het vormgegeven door verpleegkundigen wat wel en niet werkt

- Nvt

- feedback wordt meegenomen

- Geen idee

- nvt

- In het begin niet. Nu is heel het zhs bezig maar elke afdeling op zijn eigen manier. Wat zijn onze problemen, hoe pakken we het aan en wie pakt het aan. Mbo of hbo.

- Meegenomen in de evaluatie.

- Weet ik niet

- Ja is n lopende proeftuin

- Onbekend

- /

- Weet ik niet

- Ja is naar geluisterd
Echte is de regie verpleegkundige nu niet meer van toepassing maar we hebben ze nog steeds

- Mbt inservice niet er is verteld keuze gemaakt hbo mbo

- We hebben een eigen draai eraan mogen geven maar deels was alles al bepaald

- Op en aanmerkingen welke wij eerst hadden werd niet/slecht naar geluisterd, we hadden het maar te acceoteren

- Voor mij niet op de afdelingen waar geoefend werd

- nvt

- Niet bekend

- Weet ik niet

- Geen enkele
Het was ook opeens ingevoerd

- Tot nog toe weinig. Ook nu de wet er uit ligt gaat ons dure scholingstraject door om ons klaar te stomen voor de toekomst

- Vanuit de regie hebben we een document aangeleverd hoe de proeftuin is verlopen en aangekomen op de afdeling. Vanuit de afdeling was ruimte voor feedback gedurende de gehele proeftuin.

- Ja, hierop is gekeken hoe dit anders zou kunnen.

- Niet dat ik weet.

- Zie toelichting bij 9

- ja, weet niet wat ermee gedaan is

- Er worden bijeenkomsten georganiseerd. Weet (nog) niet wat er met de opmerkingen uit deze ronde tafelgesprekken zal worden gedaan

- Was er wel, maar werd niet altijd naar geluisterd.

- Nee en communicatie is allemaal positief mindere ervaringen komen niet in de app of website
De specialistische afdeling zijn niet zo ver.
Merk zelf dat door de specialisatie het lastig is om naar MBO en HBO verschillen te kijken.
Ik vind de specialisatie leidend

- Na de verandering van functie naar rol hebben we bezwaar aangetekend. Zonder resultaat

- Vast wel maar heb niet het idee dat er iets mee gedaan word

- Geen idee, niet bij betrokken geweest

- M.i. te weinig naar gevraagd naar ervaringen.

- Ja. Steeds aandacht geweest voor beleving.

- De proeftuin wordt samen met de medewerkers ingericht. Dit is een samenspel tussen leidinggevende en verpleegkundigen. Zij nemen dus een belangrijke rol in het vormgeven van de functiedifferentiatie op hun afdeling.

- Er was genoeg ruimte voor op en aanmerkingen. Maar het is niet echt duidelijk als er iets mee gedaan wordt

- Nee, die was er niet.

- Geen inspraak. Wél toen het probleem inzichtelijk werd. ( wat iedereen vooraf al aan had zien komen).
Maar uiteindelijk wordt er niets gedaan.

- Indien dit in positieve zin was wel. Als het negatief was werdt dit snel weg gewaaid.

- Ja zeker

- Niet dat ik weet

- Geen idee

- Nauwelijks ruimte. Er werd/wordt niks mee gedaan. Ze willen het top-down invoeren.

- Niets vernomen geen last van gehad vooralsnog

- Jazeker. Zie hierboven.

- Nee

- Een aantal collega's hebben een coaching of een feedback training gehad. Verder zijn we (nog) niet gekomen.

- Inloopsessie, begeleiding van uit staf- en/of projectbureau

- Voor zover ik weet gaat men er mee door. Er zal vast geluisterd worden naar de feedback.

- Punt 11, nee, omdat we allemaal een individueel ontwikkelplan hebben wat je mag maar niet hoeft te delen.

Ja er was ruimte voor aanmerkingen, er werd echter ons verzocht ons te voegen in het proefdraaien en eerst te ervaren voor te oordelen. De inhoud heeft positief uitgepakt dus dit was een prima keuze.

- Geen idee

- Ja er zijn sessie geweest waarin je dingen kon aangeven. Weet niet wat de opkomst was en wat eruit is gekomen

- Vragen en opmerkingen worden snel als negatief bestempeld.

- Een aantal presentaties geweest die wat vaag waren wat de inhoudt betreft.

- Nee

- Niet gezien

- Geen idee, de IC is wat dat betreft een eiland.

- Weinig ruimte voor op andere afdelingen. Aanmerkingen over de differentiatie werden naast zich neer gelegd. Volgens management was dit DE oplossing.

- Ja je kon/kan je mening geven.

- Weet ik niet

- Geen idee

- Weet ik niet, zelf niet gewerkt

- Ja, er zijn meerdere evaluaties gehouden. 0- meting, 1- meting.
Evaluatie is besproken met de verpleegkundigen uit de proeftuin. Zij presenteerden de eigen bevindingen op- en aanmerkingen

- Dat weet ik niet

- Ja! Meegenomen voor volgende proeftuinen

- Eerste evaluatie moet nog plaatsvinden

- Werd meegenomen in de plannen

- Ja

- Weet ik niet. Ik heb me er niet teveel in verdiept. Vond het een achterlijk idee dus had het gevoel dat dit niet ging werken.

- Ja, gebruikt voor evaluaties

- Bijeenkomsten

- Vraag is onduidelijk

- Ja ik heb zelf een tijd in de werkgroep gezeten

- Alleen voor die afdelingen. Daar werken veel jonge medewerkers

- Ik ga ervan uit van wel, maar dit is niet bij mij bekend

- Nee, er is geen actieve bijdrage gevraagd van onze afdeling gezien hier ook geen proeftuinen was.

Op de proef afdelingen zelf is wel gecommuniceerd over taken. Ik heb dit van hun hoofd gehoord.

- Ja, was ruimte en daarop evt. Aanpassingen gedaan

- Nee

- Weet ik niet

- Zodra je kritiek hebt zijn er 3 opties:
A) je gaat niet meg je tijd mee
B) je bent negatief
C) je bebt nu eenmaal mbo en je denkt alleen maar op korte termijn/practisch

- Ja. De organisatie heeft na het intrekken van Big wet 2 de proeftuin en functiedifferentiatie doorgezet. Dat gaf weerstand. Er was absoluut inspraak en daar is deels iets mee gedaan. Een deel van de medewerkers kiezen ervoor om onvrede intern te houden, dat geeft de beleving dat ze geen invloed hebben. Terug naar hoe het was zal niet gebeuren, maar invloed door participeren en bijsturen wel.

- Ja

- Geen tijd voor. Werd er gezegd.

- Onbekend

- Het is gewoon doorgedrukt,

- Niets mee gedaan

- Er is zeker ruimte, je kan laagdrempelig met de coordinatoren van de proeftuinen in overleg. Ook als je afdeling zlef geen proeftuin is of heeft.

- Geen idee want er werd geen ruchtbaarheid gegeven aan de proeftuin

- er werden spreekuren gehouden

- Ik heb er in ieder geval niets mee gedaan , mede omdat het ver van Mn bed was /is //
Op afd Seh werken we niet als mbo of hbo > iedereen die er werkt heeft de opleiding spoed eisende hulp ( mee bezig of afgerond ) , vervolgens moeten we iedere 4 jaar de verplichte cursussen afronden /// dus geen verschil in mbo / hbo niveau /// alleen krijgen we ondersteuning van doktersassistenten

- Ja, evaluatie gehad

- -

- Elke dag evaluatie met teamleden

- Ja, er is een projectgroep waar vragen aan gesteld kunnen worden.

- Weet ik niet

- Ja, er is een maandelijks overleg waar alle collega’s bij aan mogen sluiten en hun bevindingen bespreekbaar kunnen maken

- Nauwelijks, meer uitvoering van buitenaf opgelegd beleid.
Tevens op basis CZO accreditatie

- Ja, maar het werd wel heel duidelijk dat het moest veranderen of we wilden of niet

- ?

- Ze deden over komen van wel maar niks van gemerkt

- Na de pilot gestopt. .Nu onderling overleg over de taakverdeling

- Weet ik niet

- Wel voor de deelnemende afdeling. Niet voor andere werknemers

- Niet veel,wordt aangegeven dat het zwaar werk is .maar er wordt weinig aan gedaan.veel werk wordt daarom ook naar ons geschoven infusen prikken,sheets in avonduren verwijderen na catherisatie op cardiologie enz enz

- elke dienst wordt de dag geëvalueerd.

- er was ruimte, wordt niet of nauwelijks iets meehedaan

- Alles moest juist van de werknemers komen....

- Ja

- Geen idee

- Ja, er was ruimte. Werd tot op zekere hoogte ook iets mee gedaan maar onvoldoende om mee door te gaan

- Genoeg op/ aanmerkingen..
Weinig mee gedaan

- Wij hebben continue discussie gevoerd tijdens de bijeenkomsten. Bij bijeenkomst 3 ging het over klinisch redeneren volgens Bakker.
De docente moest toegeven dat ze ons daar niets in te geven had, omdat wij dagelijks niets anders doen dan klinisch redeneren op de SEH. Daarbij lijkt Bakker verdomd veel op het Triage systeem.
CANMEDS rollen hebben wij als MBO groep allemaal op HBO nivo ingevuld, kon niet anders als je naar de taakfunctie omschrijving van een SEH verpleegkundige kijkt.

- Ja maar het is allemaal vaag

- Net begonnen, moet ik nog ervaren

- Netjes persoonlijk gevraagd wat onze visie daarop is

- Erg gekleurde berichtgeving, andere geluiden uit praktijk

- Er zijn bijeenkomsten en inspraakmomenten geweest gedurende hel hele jaar

- Nee.

- Er was ruimte. TNT geen terugkoppeling

- Is....
We zijn bezig
Dat is er zeker, wordt erg gewaardeerd, maar niet veel benut door de werknemers

- Het is nog steeds gaande.

- In de verplichte bijscholing was er ruimte voor op en aanmerkingen. Of er wat mee gedaan wordt moet ik nog zien. Ik vrees van niet maar wordt graag verrast door het tegendeel.

- Weet ik niet

- Het kon naar ik weet niet wat daarmee gedaan werd

- Geloof het wel van de werknemers op de betreffende afdelingen. Maar dat is van horen zeggen

- Nee geen ruimte

- Nvt

- Onbekend

- Nvt

- Ja.
Weet niet wat er mee gedaan is. Er word aangegeven dat deze punten meegenomen zijn om anders te doen

- ?

- Ja.
In verpleegkundig platform besproken

- ?

- Nvt

- Ja. Er is ruimte voor op en aanmerkingen. Worden meegenomen in overleggen. Nog geen uitkomsten van vernomen

- ----

- Speelde op de verpleegafdeling (en gelukkig niet op de CCU)
Heb bij leidinggevende op de CCU mijn zorgen geuit

- Er mogen 2 HBO'V ers mee in de werkgroep om dit op de afdeling te implementeren. Weet nog niet hoe het verder gaat lopen.
Wij hebben als team protest gemaakt hierin en vinden dat er ook MBO of inservice verpleegkundigen hierin mee genomen moeten worden. Daar wordt nog over overlegd.

- Helemaal geen ruimte binnen het team. Slechts een paar mensen wist wat er ging gebeuren binnen onze afdeling.
Wrange was dat ik via mijn dochter die op een andere afdeling werkt moest horen dat wij een pilot afdeling zijn!!!!!
Dus wij wisten van niets maar binnen het ziekenhuis de nodige mensen wel

- Het beleid over overgang naar regieverpleegkundigen werd gepresenteerd als zijnde niet omkeerbaar. Er was weinig oor bij de persoon die het presenteerde, Zij was zelf HBO opgeleid en stond m.i. achter de ingeslagen weg.

- Nee

- Geen idee

- Nee voor lange tijd niet nu meer inzichtelijk

- Weet ik niet

- -

- NVT

- Geen proeftuin

- Voor mijn gevoel is hier onvoldoende naar geluisterd

- Nee

- Nee

- Weet ik niet

- Nog geen idee

- Ja, werd goed naar geluisterd, Verbeterplannen gemaakt.

- Er is een soort commissie die zich ermee bezig houdt. Op intranet kun je wel info vinden maar hoe de evaluaties zijn heb ik nog niet ontdekt.

- Nvt

- Ja, maar het wordt te rooskleurig neergezet

- NVT

- Ik ben daar niet in betrokken omdat ik werkzaam ben op de poli

- Weinig. Alle medewerkers op de IC vinden het vreemd dat er onderscheid gemaakt wordt tussen mbo en HBO verpleegkundigen in salaris als ze aan de IC opleiding gaan beginnen!!

- Weet ik niet

- Volgens mij was er wel ruimte voor input van medewerkers, op mijn afdeling is inmiddels een werkgroep samengesteld met MBO-, HBO- en in service opgeleide verpleegkundigen

- Weet ik niet

- Alleen binnen een werkgroep
Afdelingen weten van niks

- Weinig , werd gewoon medegedeeld door leidinggevende

- Ja, via de OR

- Ja

- Weet ik niet

- Weinig inspraak

- Is een vergadering over geweest en neem aan de opmerkingen mee genomen zijn.

- Er is niet schriftelijk inzichtelijk gemaakt hoe zaken zijn gegaan.
In de OR is de organisatie hierop attent gemaakt en eerdaags zal een RVE manager hierover uitleg komen geven...

- Weet ik niet, geen informatie over gehad.

- Volgens mij wel

- zie verslag hierboven

- Ja,daarom is de proeftuin halverwege gestaakt voor de spoedeisende hulp

- Nog mee bezig op dit moment.

- Veel ruimte en dat zou mee genomen worden naar de afdelingen die na ons de proeftuin gaan doen.

- Wat ik begrijp wel mogelijkheden voor opmerkingen. Werd aangeprezen als stokpaardje voor de zorg.

- Mij niet bekend

- Moet nog starten.

- ?

- In principe is alles bespreekbaar, er is ruimte om te reageren.

- Onbekend

- Niet echt, het was voornamelijk een presentatie van de proeftuinen en welke conclusies uit deze proef waren gekomen.

- weet ik niet

- nvt

- Ja er is een enquete gehouden onder de deelnemers.

- Onbekend.

- net

- Verpleegkundige hebben hun eigen implementatieplan geschreven.
Regie lag bij de verpleegkundige zelf
organisatie is faciliterend en ondersteunend

- geen idee, waarschijnlijk omdat ik op een interventie/ok afdeling werk is hier niks van te merken of iets van gehoord.

- Zie vraag 9

- Nee

- Lijkt alsof het een succes moet worden. Maar weet hier te weinig van

- Heel veel, maar erg lang proces voordat er enige duidelijkheid was. Nieuwe hbo rol: er wordt van alles verwacht maar niet gefaciliteerd bijv in tijd en ruimte

- Niets gevonden op Intranet

- Er was weinig ruimte voor op en aanmerkingen. Beide proeftuinen zijn voortijdig gestopt

- Er heeft wel eens info. gestaan op intranet. Dat er gestart is, weinig inhoudelijk.

- Die ruimte is er geweest en heeft dus uiteindelijk geleid tot afschaffing van de proeftuin.

- Ja.
Er is af en toe bijeenkomst op de afdeling om proeftuin te evalueren.

- Via de app werd je wel uitgenodigd om naar presentaties te gaan. Dit heb ik niet gedaan.
Was of aan het werk of had nachtdienst. Om er op vrije dagen naar toe te gaan, trok mij niet zo.

- Werd aangehoord en eigenlijk niets mee gedaan

- Je mocht meedenken maar het lag allemaal reeds vast

- Ja, maar hier werd in mijn ogen niet voldoende mee gedaan.

- ik merk heel veel weerstand. naar mij toe. ik word als lastig gezien en men denkt dan dat ik tegen functie differentiatie ben. Dat ben ik niet alleen wel op de manier hoe het nu gebeurd en er alleen puur naar je opleiding wordt gekeken. Ik ben zorgcoördinator en door de functie differentatie verdwijnt mijn functie. Nu wordt ik ineens een MBO zoco genoemd. mag ik een opleiding gaan volgen van bijna 2 jaar.... naast de HBO modules die ik ook nog binnen gelre moet volgen.


Het raamwerk staat vast en daar vanuit zijn er opties mogelijk.. Nu vanwege dat ik de OR betrokken heb en toch blijkt dat mijn functie niet zomaar kan verdwijnen lijkt er meer ruimte voor maatwerk te zijn. Echter het is overal achteraan gaan en er is 0 communicatie

- ja, maar hoe dit werd meegenomen is mij niet bekend.

- inhoud wordt met name door werknemers bespronen en aangedragen voor er opgestart wordt met de proeftuinen

- zover ik begrepen heb wel.

- Nvt

- Ja werden meegenomen in de vervoglen

- Nee de enige mogelijkheid die wij hadden was een cooperatie te beginnen wat we gedaan hebben.

- Ja het werd heel positief gebracht. Weinig ruimte voor kritiek.

- Aanhoren en dat was het volgens mij

- zie vraag 10

- nog niet voor mij van toepassing geweest

- De evaluaties van de proeftuinen en voortgang werden maar minimaal belicht of toegelicht. Er zijn bijeenkomsten geweest die maar matig de angsten voor wet BIG 2 trachten te beantwoorden. Meer dan dat in het recent verschenen rapport bekend is, is er eigenlijk niet gepresenteerd. Weinig transparant en veel jeukwoordmanagement.

- Ik had het idee dat er weinig gedaan werd met kritiek van buiten de proeftuin

- niks mee gedaan.
wel veel reacties op intranet, negatief. van mn inservice gespecialiseerd personeel

- Ja het werd samen met de verpleegkundigen vorm gegeven

- Ja, je werd wel gehoord of er werd overlegd waar je tegenaanliep en hoe je dit zou kunnen aanpassen.

- Matig.. zo was te vernemen

- dat wel, maar weet niet wat ermee gedaan is

- weet ik niet

- Je kon bij voortraject aanschuiven maar merkte aan alles dat de boel allang in kannen en kruiken was.
Het moest en zou er komen, functiedifferentiatie puur en alleen omdat je HBO hebt en niet op additionele vervolgopleidingen en de broodnodige ervaring.
Mijn broek zakt er van af!

- Proeftuin nu. Dagelijks evaluatie. Een enquete wordt later ingevuld. Er is ruimte voor op- en aanmerkingen.

- Wrsch wel

- Ja, vraag is wat er mee is gedaan

- -

- Ja dat was er werd besproken in de teamvergadering.

- Alleen voor de werknemers werkzaam op de proeftuinafdeling

- Er was een terugkoppeling, geen idee wat er met de opmerkingen gebeurt. De differentiatie wordt in maart ingevoerd.

- Weet niet precies

- Nee

- Als je het met het Isala standpunt eens bent kun je mee denken, alle besluiten zijn reeds genomen, zonder de werknemers te raadplegen.

- Wel ruimte, geen resultaat tot nu toe....

- Er stond een box in de teamkamer waar je je mening kon geven. Verder veel overleg onder regie onderling.

- Wij gaan hier zelf over praten in Januari, maar ik krijg de indruk, dat het plan al klaar ligt. Ben dus erg kritisch over de invloed die ik heb

- Weet ik niet

- Nee

- Nog onbekend

- Ja, maar niet het gevoel dat er wat mee gedaan werd.

- Als er ktitiek gegeven werd, kreeg je als antwoord dat je vasthield asn tradities, als mbo-er dacht, dat je niet mee kon in veranderingen of dat je negatief was. Werd dus niks mee gedaan

- Eest helemaal niet, waardoor er veel collega’s vertrokken. Nu wel en wordt er ook naar geluisterd. Dit heeft veel gekost! Ook burnout van collega’s.

- Volgens mij was er wel ruimte voor op- en aanmerkingen, maar bij dove oren en oogkleppen heeft dat geen zin.

- Tijdens de proeftuinen was er een intensief traject met alle verpleegkundigen van de betreffende afdelingen. Daarnaast was er ziekenhuisbreed ruimte voor verpleegkundigen om in bijeenkomsten hun mening te geven / informatie op te halen.

Tijdens het huidige implementatietraject wordt actief gezocht naar de mening van zoveel mogelijk verpleegkundigen via bijeenkomsten, via een digitaal platform en via de VAR.

- weet ik niet

- Nog weinig ervaring mee aangezien nog geen vervolg is gegeven aan ervaringen proeftuin

- Ja

 
 
13.

Is jouw instelling/ ziekenhuis bezig met functiedifferentiatie *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 995

613 (61.6%): ja

142 (14.3%): nee

138 (13.9%): nog niet, wel van plan

102 (10.3%): weet ik niet

 
 
14.

Zo ja, wordt de term “regieverpleegkundige’ hierbij gebruikt *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 985

321 (32.6%): ja

475 (48.2%): nee

121 (12.3%): nog niet, wel plannen om deze naam te gebruiken

68 (6.9%): nog wel, maar gaat verdwijnen als er betere naam is

 
 
15.

Zo ja, vindt er onderscheid plaats op basis van initiële opleiding? (MBO/ HBO/ Inservice) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 983

498 (50.7%): ja

270 (27.5%): nee

215 (21.9%): Weet ik niet

 
 
16.

Zo niet, hoe dan wel:

 
 

Aantal deelnemers: 342

Bekijk alle 307 vorige antwoorden

- Op dit moment nog geen onderscheid.

- onderscheid door de naam senior verpleegkundige. Echt voor moeten solliciteren naar deze functie. Taken werkvloer en management taken, vervanging teamleider

Daarnaast meer verantwoordelijkheid door andere kleur (naar ervaring deze kleur gekregen) meer verantwoording moeten dragen

- Helemaal nog niks

- Er is nog geen duidelijkheid

- Alleen verpleegkundigen met opleiding HBO-V kunnen de functie van wijkverpleegkundige invullen. Inservice en MBO opgeleiden kunnen de functie verpleegkundige in de wijk invullen. Dat is mijns inziens een prima invulling van het niveauverschil. Ieder heeft zijn/haar kwaliteiten.
Ter verduidelijking:
Een team (van bv 25 medewerkers, heeft 1 of 2 wijkverpleegkundigen. Deze zijn eindverantwoordelijk voor de inhoudelijke zorg én zorgen dat de collega's hun werk kunnen doen. En springen uiteraard bij in de routes bij drukte. De verpleegkundige in de wijk loopt routes.

- Nog onduidelijk

- Nog onduidelijk hoe het LUMC invulling gaat geven aan de functiedifferentiatie.
Wat echter wel duidelijk is dat diverse vacatures alleen nog open staan voor HBOV collega's . Deze vacatures waren eerder ook toegankelijk voor bijvoorbeeld inservice opgeleiden etc.

- Tot nu toe wel. Alleen zijn ze nog niet zo ver dat het ook voor de gespecialiseerde afdelingen gaat gelden. Ik weet dan niet hoe ze dan het onderscheid gaan maken waarschijnlijk op NLQF 6? En HBO?

- Nee, er is dus geen verschil, noch in salaris, noch in uitvoering van taken ...

- Nog niets concreet wel worden er enorm veel voornamelijk mbo verplk verkort hbo opgeleid. Dit wordt ook gestimuleerd.
Ondanks tekorten op de werkvloer terwijl dit ten koste gaat van de fte’s aan bed. Door scholingsdagen en stage’s
Daarnaast worden ook heel veel “gewone “ hbo leerlingen in het ZH opgeleid. Daarbij begeleid en beoordeeld door voornamelijk inservice en mbo opgeleide verpleegkundigen

- Op competenties en vaardigheden

- Indiceren van clienten mag vanuit de zorgverzekeraar alleen de HBO V afgestuurden doen. Dit 8 jaar lang als inservice vpk gedaan. De werkgever ondersteund dit niet maar heeft geen keuze anders volgen er boetes.

- ZZP-erg verdienen wat de zv betaald

- Je bent verplicht je SEH diploma te hebben en moet verplicht bijscholen vwb SBMS en AOP

- Ik vul het in over het ziekenhuis waar ik gedetacheerd ben, niet op de hoogte van de details.

- Er is een Frenetti scan geweest die je als verpleegkundige kon invullen. Op basis van die uitkomsten gaat men kijken waar behoefte aan is en hoe ze e.e.a. willen gaan scholen.

- Nog onduidelijk wie er toegang kan krijgen tot regie functie. Gaat via proeftuinen en verder overleg binnen organisatie nog besloten worden

- -

- Wijkverpleegkundige moet niv 5 zijn

- Geen scheiding

- Alleen op competenties in taken niet in functies

- Het ziekenhuis zegt alle verpleegkundigen HBO te willen scholen....

- Er wordt wel gekeken naar de balans tussen mbo en hbo

- Is nog niet bekend. Bedoeling is dat er een projectmanager wordt aangesteld. Vandaar uit wordt functiedifferentiatie opgepakt. Hoe dit ingevuld wordt is nog niet bekend.

- Vervolgopleidingen, ervaring en functieomschrijving

- I.v.m. specialistische afdeling worden alleen nog HBO geschoolde verpleegkundige aan genomen. Om op de afdeling te blijven werken moet de vervolgopleiding HCN worden gevolgd.

- Hebben allemaal dialyse aantekening

- Competenties

- Ze zijn er mee bezig, maar acute afdeling wordt moeilijk Ivm dat je als gespecialiseerd vpk al als regie vpk moet functioneren

- Wij hebben differentiaties tussen de verschillende opleidingen
En we hebben een coördinerende functie

- Ik heb wederom alleen van horen zeggen, dat iedereen die nu reeds binnen het Radboudumc werkzaam is op basis van intrinsieke motivatie en dus niet op basis van vooropleiding regieverpleegkundige zou moeten kunnen worden. Ook kan iedereen die dat wil regieverpleegkundige worden, pas later zal er toegewerkt worden naar de gewenste functiemix op de afdeling. Het onderscheid is niet op basis van complexiteit van zorg, maar op basis van extra taken als evidence based practice, onderzoek, e.d. Op de ic's moet je dit doen omdat je het leuk vindt, je krijgt er niet meer salaris voor.

- Als je mbo of inservice vpk bent ben je verpleegkundige in de wijk en als HBO vpk of na de wijkaantekening binnen buurtzorg ben je wijkverpleegkundige. Er wordt dan wel meer van je verwacht en je zit een schaal hoger qua salaris.
Tot voor kort mochten alle verpleekundigen indiceren en zorgplannen accorderen.
De zorgverzekering heeft geeist dat alleen hbo of wijkverpleegkundigen dit gingen doen.

- Op basis van je werktitel. En daaraanvasthangend je werkzaamheden die daarbij horen.

- Een werkgroep is bezig met onderzoek naar functiedifferentiatie en hoe hier invulling aan te geven. Ben zelf lid van deze werkgroep.

- Ervaring doet er wel degelijk toe.

Diegene die geïnteresseerd zijn, moeten allemaal een kans krijgen om zich hier in te scholen.
Die gaan zich hier dan ook echt voor inzetten.

Net als met MBO verder specialiseren, bijscholingen.

- Geen omdat alle verpleegkundigen intensive Care opleiding hebben.

- Er vindt onderscheid plaats in vervolgopleiding: en functie
Verpleegkundig dialyse assistent en dialyse verpleegkundige

- Er moet gekeken worden naar alle opleidingen die iemand heeft gevolgd en naar ervaring.

- We hebben VIG, MBOV, IN SERVICE en HBOV opgeleiden. Alle verpleegkundigen in FWG 45

- Is nog in onderzoeksfase

- In de vvt sector is sinds 2015 onderscheid door de overgang van awbz zorg naar zvw. Wij als inservice a opgeleide verpleegkundigen mochten toen indien wij de cursus indiceren in de wijk gevolgd hadden zelfstandig indiceren en legitimeren. De zorgverzekeraars bepaalden echter dat dit per 2016 gedaan moest worden door hbo verpleegkundige.

- Is allemaal nog niet bekend

- Het is de bedoeling van de directie wél de term regievpk te blijven gebruiken. Ik doe mijn uiterste best om directie en VAR te overtuigen dat dit een foute titel is. Vooralsnog zonder succes.

- In niets

- Ik vind verpleegkunde een praktijk vak. Dat leer je op de werkvloer. De beste in iedere functie moet daar geplaatst worden waar diegene nodig is. Ongeacht de vooropleiding

- Op onze afdeling kun je solliciteren voor de regiefunctie. Onafhankelijk van wat je vooropleiding is.
Verpleegkundigen die nu een regie functie hebben bestaan voor het grootste gedeelte uit niet hbo opgeleid.

- Is in de wijk al

- Een profiel scan van iedereen maken. Daar een functie, toekomstbeeld en beloning aan verbinden.

- Op basisvan een algemeen basisprofiel kijken ze welke functiegroep daarbij hoort

- Momenteel krijgen ieder jaar een aantal collega's de mogelijkheid de HBOV te volgen, betaald door de baas

- Je kan alleen de opleiding tot vak specialist volgen indien je HBOV opleiding hebt genoten

- Op basis van ervaring en opleiding. Niet enkel opleiding

- Nog geen onderscheid

- Wel met vs of np

- Op basis van specialisaties

- op basis van assessment en sollicitatie procedure

- ik weet het niet

- Alleen maar HBO opgeleide verpleegkundigen

- Er is geen verschil tussen mbo of hbo op onze afdeling qua werkzaamheden. Hbo studenten moeten doorgaans wel harder hun best doen om het niveau te behalen wat gevraagd word op de afdeling.

- Er werken verpleegkundige inn service oud. Hbov. Gilde niveau 3 en Gilde niveau 4.
Er wordt geen onderscheid gemaakt in werkzaamheden en loon.
Dit verschil zou er wel moeten zijn. ( meer en minder diepgang in regie en coördinatie van zorg is merkbaar in de praktijk)

- Ervaring, inzet

- Er zijn vacatures op hbo en mbo niveau en op grond daarvan kan iemand solliciteren. Het i dan mogelijk om net een hbo opleiding op een mbo functie te werken en bij gebleken geschiktheid met een mbo opleiding op een hbo functie te werken.

- Ze zijn bezig om onderscheid te maken tussen de agogen MBO en HBO en de verpleegkundigen MBO en HBO.
Nu is er nauwelijks onderscheid en zijn er alleen begeleiders A of B of Verpleegkundigen

- Bij ons wordt alleen gewerkt met een beroepsprofiel op HBO niveau. Verpleegkundigen met een MBO of inservice opleiding worden niet aangenomen. Vanuit het verleden werken er nog wel inservice verpleegkundigen bij ons. Zij functioneren aantoonbaar op HBO niveau, mogen gewoon blijven werken en vallen onder hetzelfde functieprofiel met bijbehorende salarisschaal. Wij werken niet met een MBO profiel voor verpleegkundigen, maar er werken wel doktersassistenten binnen de GGD.

- Hbo V niv 5
Inservice niv 4
Mbo V niv 4

- Vervolgopleidingen in het ziekenhuis staan alleen open voor HBOV verpleegkundigen

- Mbt vraag 14: De term regieverpleegkundige wordt niet gebruikt. Men spreekt in plaats daarvan over "senior-verpleegkundigen".

- Er wordt gekeken naar de laatst en hoogst genoten opleiding

- Nog geen naam voor

- Vooralsnog is er geen onderscheid. Al is de senior vpk vaak voorbehouden aan de hbo-v

- Er zijn verschillende groepen opfeleid tot HBO verpleegkundigen. Het is weinig inzichtelijk voor mij wat zij nu voor andere taken hebben als voorheen.
De communicatie over dit onderwerp vind ik minimaal.
Er zijn allerlei initiatieven voor betere zorg maar niet specifiek hoe er nu tegen de functiedifferentiatie aangekeken wordt.
We hebben toevallig deze week via intranet de oproep gekregen om onze mening hierover te delen, zodat de werkgroep daar rekening mee kan houden, en dat vind ik positief

- Opleidingsniveau: B1, B2 of spoed verpleegkundige

- Ook met vervolgopleiding en ervaring.

- Hbo mag de regie voeren

- Gespecialiseerd verpleegkundige versus gewoon verpleegkundige in opleiding voor Oen G-er ( voorwerkers )
Neo- verpleegkundigen
Kraamverzorgenden

- Voorwaarden om ambulanceverpleegkundige te worden veranderen in principe niet: verpleegkundige met minimaal nivo 4 en specialicatie SEH en/of IC en/of CCU.
Sinds dit jaar ook mogelijkheid om BMZ opleiding te volgen voor chauffeurs en opleiding voor HBO verpleegkundigen direct na HBO

- Ontwikkeling op de afdeling niet via wetgeving
Blijven handen aan het bed nodig leidinggevende moeten toch nog andere opleiding doen
Zijn binnen instellingen al teveel mensen die zaken willen regelen ten kosten van dr zorg aan het bed.
De gespecialiseerde verpleegkundige van de afdeling kan dat heel goed zelf

- Denk niveau, motivatie,

- Alle coördinerend verpleegkundigen doen het zelfde werk

- We werken nu wel met verzorgenden die taken van ons overnemen maar die hebben helemaal een andere achtergrond.
En we hebben mensen met HCK die geen intensive care kinderen verplegen

- Op dit moment niet

- Als inservice opgeleide mag je wel solliciteren en daarbij een assessment doen
Dit is alleen de eerste periode en niet voor medewerkers van buitenaf
Na een aantal maanden was het plan dat je dan helemaal niet meermag solliciteren als inservice

- Er wordt momenteel vanuit de VAkraad geïnventariseerd, hoe wij als medewerkers over competenties bij de diverse verschillende vooropleidingen en of specialisatie

- Aanvragen van indicaties mag alleen door hbo gedaan worden.

- Iedereen met de ambitie om mee te doen had de mogelijkheid zich aan te melden. Selectie via gesprekken. Zowel inservice, mbo, als hbo vpk nemen deel

- Op basis van je functie

- alles blijft bij het oude. Binnen de GGZ wordt er veel minder tot geen gebruik gemaakt van functiedifferentatie.

- Er wordt onderzocht op welke wijze er functiedifferentiatie aangebracht kan worden binnen de organisatie. De ambitie is FD op basis van competities.

- Ik denk dat alle regie verplk een HBOV achtergrond hebben maar weet dat niet zeker

- Geen idee, ik weet alleen dat er een werkgroep bezig is met functiedifferentiatie

- Ieder doet gelijk werk

- Er wordt nu gezegd dat iedereen kansen gaat krijgen en dat er (ook?) Aandacht zal zijn voor opgedane werkervaring

- Functie huis is heel algemeen

- In de thuiszorg is altijd al een functiedifferientatie geweest, dit werkt prima

- zorgambulance - VIG-ers of verpleegkundigen zonder aanvullende opleiding of specialisatie,
Medium-Care-ambulance - verpleegkundigen met aanvullende opleiding (specialisatie als bijv. CCU en interne opleiding_,
ALS-ambulance - verpleegkundigen met opleidng AmbulanceVerpleegkundige SOSA (oud) of AvA (nieuw).

Verpleegkundig Specialisten Acute Zorg

Ambulance-chauffeurs (niet alle chauffeurs mogen de ALS-wagen rijden; alleen met aanvullende opleiding SOSA / AvA-chaufffeur)

- Ervaring, invulling van deze taak verschilt van persoon tot persoon.

- Ons ziekenhuis neemt de stelling aan dat inservice opleiding een MBO niveau is. Hier ben ik het niet mee eens.

Ik vind wel dat er een onderscheid mag zijn tussen de toekomstige mbo en hbo afgestudeerde verpleegkundigen

Ik ook voor functiedifferentiatie. In mijn vorige ziekenhuis deden ze dat heel mooi. Je was kinderverpleegkundige of senior kinderverpleegkundige. Als je senior was moest je ook aan bep eisen voldoen. Je had bv extra taken ( scholing, protocollen, werkgroepen etc) . De salarisschalen waren ook helder schaal 8 of als senior in 8a.

- Op ervaring, kennis en kunde

- Zowel: maar met in de basis de mogelijkheid voor iedere verpleegkundige om te regierol te vervullen. Aanvullende scholing kan dan nodig zijn, maar de initiële opleiding is nooit een reden om een verpleegkundige uit te sluiten van de regierol.

- Ik werk in een team van 5 POH Somatiek, 3 van ons hebben een verpleegkundige achtergrond (inservice a of Hbov) en 2 een achtergrond als doktersassistente. In de praktijk doen we hetzelfde werk.
We weten dat hier in de toekomst veranderingen in komen zeker door de komst van de pas afgestudeerde Hbov verpleegkundige uitstroom eerste lijnszorg.

- Je Knut volgens mij nu Allen nog een vervolgopleiding volgen als je HBO opgeleid bent.

- Alles MBO/inserviceA/HBO zit in dezelfde schaal. Alleen de kinderverpleegkundige zitten hoger

- Niveau 6 verpleegkundige mag na speciale opleiding nu indiceren

- Op basis van opleiding, aanvullende scholingen, werkervaring

- Op basis van je functioneren, ambities en of vervolg studies

- Hoewel iedereen op basis van oa frenetti scan en gesprek met OL in de basis mag toewerken naar regie rol. Daarbij de mogelijkheid krijgend om nog aanvullende (deel-) opleiding te doen om gewenste niveau te behalen.

- Functioneren op de werkvloer
Uren werkzaam

- Alleen verpleegkundigen met een hbo diploma zitten in het pad regieverpleegkundigen. Inservice en mbo in mbo pad. Er worden wel jaarlijks meerdere opleidingsplekken voor hbo deeltijd aangeboden voor collega's die de rol van regieverpleegkundige willen oppakken.

- Geen idee

- In verkenningsfase: er komen eerst rondetafelgesprekken met verpleegkundigen: hoe zien zij het, wat zouden zij willen. Projectgroep gaat ermee aan het werk. V

- Inservice weet ik niet. Wel in taken van mbo en hbo.

- HBO meer verantwoordelijk werk word echter door mbo gedaan

- Vervolgopleiding verpleegkundig specialist aan HSZUYD lukt niet zonder HBO-V of inservice opleiding

- Geen onderscheid, iedereen verricht dezelfde werkzaamheden

- Je kan solliciteren op niveau 5 functie. Afhankelijk wat hun vinden krijg je deze functie. Iedereen kan aangenomen worden. Ook mbo v

- Onderscheid vindt plaats op basis van verpleegkundige vervolgopleidingen.

- Er is onderzoek geweest naar de verdeling HBO en MBO opleiding op de verschillende afdelingen.
Na afblazen wetsvoorstel is er niets meer gedaan mbt functie differentiatie.

- Men zegt wel dat de mbo_er mogelijkheden heeft

- Eisen van Menzis zorgverzekering dat alleen HBOV van na 2017 kwesbare ouderenzorg mag doen. Inservice of MBO moet aan ullende opleiding dken

- Nee nog niet. Hier kun je met zowel mbo als hbo vervolgopleidingen zoals de IC gewoon nog volgen. Dat doen ze heel sterk in dit ziekenhuis.

- Alleen onderscheid in dialyseverpleegkundigen en dialyseassistenten.

- Bij ons op de afdeling is er geen onderscheid. We doen allemaal het zelfde werk.

- Wel maar mbo-ers die voor 2010 zijn aangenomen, zitten nog in schaal 50, en krijgen uitbetaald als een hbo v er. Dat is een uitservend ras. Maar op de werkvloer doet een Hbo er hetzelde als een mbo er

- Gespecialiseerd vpk Ic/ccu/ Seh hbo

- functie onderscheid in
-basisverpleegkundige (gekoppeld aan werkplek en inschaling, vaak schaal 40)
-gedifferentieerd verpleegkundige (klinische afdelingen, zowel inservice, mbo als hbo, inschaling in 45 en 50)
-senior gedifferentieerd verpleegkundige (voor spv-en, ingezet als" sterfhuisconstructie" in schaal 55 en 60 afhankelijk van datum
diplomering, onlangs is de functie spv weer in gebruik genomen)

- Ik dethaceer

- Zijn vpk die verkorte hbo-v mogen doen. Nog onduidelijk of er differientatie komt

- Ervaring

- Er zijn nauwelijks verpleegkundigen,speelt nu niet voor onze instellibg

- Niet gespecialiseerde hbo verpleegkundigen aannemen en opleiden met een speciaal traject om zo op de ALS ambulance te kunnen werken. Mbo verpleegkundigen worden aangenomen om zo te gaan werken op de medium care ambulance.

- Helemaal niet

- Ik vind niet dat nieuw afgestudeerden titel regie verpleegkundige verdienen, ze hebben te weinig ervaring en kennis hiervoor. Verder vind ik dat verpleegkundige met bakken ervaring niet mogen worden afgedaan als minder, zonder hun draait de zorg niet en leren de huidige en toekomstige generatie niet waar het om draait

- Opm bij vraag 13: dit is niet in ontwikkeling, maar bestaat al in de organisatie. Al vanaf de inzet can vpk's. Hbo is wijk- of locatievpk (regio of huisgebonden) mbo is afdelingsvpk (wijk: extramuraal of afdelingsgebonden: intramuraal)

- Nog geen duidelijkheid over wat de benaming gaat worden.

- Onderscheid gemaakt in ketenzorg, evidence en klinisch beredeneren. Extra taken.

- Klinisch geen onderscheid, ambulant voornamelijk hbo of hoger opgeleid

- Interesse & portofolio

- Voor nieuwe functies wordt HBO gevraagd. 5 jaar geleden nog inservice . Bijna alle vacatures HbO

- Hbo verpleegkundige

- Alleen de rwv wordt ala hbo'er uitbetaald. Andere met hbo opleiding zijn ondersteuner maar zitten zelfe schaal als mbo

- Indiceren van zorg

- Ik denk het wel !

- Alleen met HBO mag je de cursus indiceren doen

- Ik weet dat ze willen starten op Neurologie
Maar weet niet precies hoe en wat

- Deels. Zoals eerder gemeld worden eerder verworven competenties gewaardeerd. Voor diverse functies wordt wel hbo gevraagd. Bij andere hbo werk en denkniveau.

- De huidige werkende verpleegkundigen doen allemaal het zelfde werk met verschillende niveaus in opleiding. In de praktijk blijkt dat de HBO opgeleide verpleegkundige zich maar zelden als zodanig manifesteert

- Er is geen enkele onderscheid. Alle handen zoveel mogelijk aan bed. Op alle afdelingen te kort aan verpleegkundigen.

- Geenfunctiedifferentiatie

- Ieders deskundigheid wordt in beeld gebracht en hulpvragen worden daarmee gekoppeld. Behandeling vindt altijd P,arts met de regiebehandelaar en een medebehandelaar samen.

- Mbo met aanvullingen en ervaring gelijkstellen aan hbo

- Ik weet alleen dat OLVG wel door wil gaan met proeftuinen en functiedifferentiatie maar niet de concrete plannen.

- Expert Care bied vervolg opleidingen aan NLQF6 wijkaantekening
NLQF6kinderverpleegkunde
Stimuleert om.HBOV te doen.
Zorgt voor bevoegdheid en bekwaamheid. Voorbehouden risicovolle handelingen.
Speelt meer in op expertise competenties van medewerkers.

.

- op verpleegafdelingen wel, maar op NICU zijn ze erg tegen geweest. Daar staan leidinggevenden achter personeel, hier kan iedereen met competenties "regie" worden.

- Indiceren

- Er is nu nog geen onderscheid tussen een mbo en hbo verpleegkundige binnen onze organisatie

- Het is nog niet zichtbaar in de praktijk op de afdeling.
Ik weet wel dat het in de pijpleiding zit.

- Logischerwijs neem ik aan dat de differentiëring plaatsvindt op basis van vooropleiding. Dat is door toch allemaal om te doen?

- Deels, er vindt een selectie plaats voor geschikte collega's. Heel fout want sommige verpleegkundigen mogen wel en sommige verpleegkundigen schijnbaar niet.

- momenteel ligt de voortgang even stil, maar ze werken nogwel met 1proeftuin

- Spoed eisende hulp verplk - doktersassistente - afdelingsassistente

- Ip moeten de seniors die mbo of inservice zijn opgeleid aantonen dat zij "senior waardig" zijn dmv 360graden feedback formulier. Als alles is goedgekeurd wordt er van hen verwacht alsnog de HBO V te gaan doen

- Vraag 14: antwoord is weet ik niet. Stonnd er niet bij

- De project groep 2020 is al 2 jaar met FD bezig (ik ben projectlid van deze werkgroep) Het is nooit aan de orde geweest dat inservice /MBO minder taken kreeg/mocht uitvoeren.
In 2018 konden HBOv ers zich opgeven voor 7 scholingsplekken bij AVANS + voor de modules EBP, kwaliteitszorg, klinisch redeneren en projectmatig werken.
Er waren maar 6 aanmeldingen dus ik als inservice + specialisatie O&G mocht ook de modules volgen.
Nadat de Wet BIG 2 niet doorging zijn VAR en projectgroep 2020 4 bijeenkomsten gaan houden voor alle verpleegkundigen zodat ze input konden leveren mbt hoe nu verder met FD. Tot nu toe was er weinig animo vanuit verpleegkundigen voor de bijeenkomsten.
Er staat nu ook een enquete op intranet zodat verpleegkundigen via die weg hun mening kunnen geven over FD.

- Niet op eigen afdeling, elders in huis wel.
Senior vpke doet planning etc.

- Bijscholing gehad om iedereen op HBO werk en denk niveau te brengen

- Nog niet op onze afdeling.

- In onze praktijk niet maar wij leiden ivm tekorten veel mensen op en als er dan ipv de huidige inserviceEN/of HBO
met een specialisatie instroom andere BMH, HBO instroom komt moeten wij hierbij te Veld ook iets mee

- weet ik niet

- Voor zover ik weet, op basis van voorkeur mbt werkzaamheden van de verpleegkundige.

- Iedereen heeft de dialyseopleiding gevolgd, maar de basis is onderling wel verschillend. Dat maakt het moeilijk om in de praktijk onderscheid te maken

- Ervaring, interesse, competenties.

- Voor nu staan vacatures voor zowel mbo dan HBO vacant fwg 45

Er worden ook regie verpleegkundige gevraagd

- Wel of niet acute zorg adhv specialisme en vervolgopleiding

- Landelijke ontwikkeling wordt afgewacht

- Wordt niet opelijk over gecommuniceerd met werknemers

- Verpleegkundig specialist. MBO HBO inservice doen hetzelfde werk.

- Niet alleen op basis van opleiding maar met name op basis van competenties.

- Er zijn hier wel proeven geweest maar niet op mijn afdeling. IK heb hier dus ook geen ervaring mee hoe dit gegaan is.

- Werkervaring, extra diploma’s en werkervaring, dienstjaren en hoe iemand nu al functioneert. Iemand hoeft het papiertje niet te hebben maar kan wel functioneren op Hbo niveau. Wat bij veel specialistische afdelingen wel te zien is. Overstijgend bezig zijn naast de “normale” zorg.

- er wordt ook volgend jaar gekeken naar opstijgende competenties. nu is er nog geen duidelijk functie differentiatie tussen mbo en hbo verpleegkundigen.

- Opleiding poh is leidend

- Word gekeken naar capaciteiten en motivatie

- Functie differentiatie binnen de ambulancezorg in het rijden van spoedzorg, medium care en besteld vervoer.

- Binnen Rijnstate is ervoor gekozen om door te gaan met de proeftuinen.
Alle gespecialiseerde verpleegkundigen hebben de status HBO ongeacht vooropleiding en mogen ook op HBO functies solliciteren.
Voor sommige opleidingen, zoals verpleegkundig specialist, kan er een assessment aan verbonden zijn.

- VErpleegkundig specialisten

- Verpleegkundige: mbo/hbo zonder zh ervaring, of management ervaring, specialisme
Senior verpleegkundige: mbo/hbo met zh ervaring of management opleiding en ervaring, of specialisme
Wijkverpleegkundige: HBO

- Voor zover ik het heb begrepen is er wel de wens om functiedifferentiatie te initiëren op basis van vaardigheden en niet opleiding.
Echter zou er dan een situatie kunnen ontstaan waarin we verpleegkundigen op een positie krijgen waar mogelijk in de toekomst wel opleidingseisen aan gesteld kunnen worden. Vanuit die overweging is er terughoudendheid in het niet onderscheiden op basis van opleiding.

- 1e vpk, 2e vpk en hoofdwacht

- Ze zijn bezig met een verdeling tussen poh en pvk. Pvk bestaat nu nog niet, zijn nog bezig met de eisen, maar kans is groot dat mijn vooropleiding niet voldoet waardoor ik weer naar school zal moeten om hetzelfde werk te kunnen blijven doen... Het verhaal van de big-2 dus eigenlijk nog steeds.
Plan komt niet bij de huisartsen vandaan maar als de verzekeringen het gaan eisen, zijn zij machteloos

- Nog niet, want het aantal hbo ers met voldoende bagage is er niet.

We draaien een proeftuin, met 4 x per week een extra “regieverpleegkundige” in de dagdienst.
Die rolinhoud moet nog uitgevonden worden, maar in de huidige setting vaak (hiephoi) extra heel deskundige handen, die erbij komen. Soort hele goeie iflexer die alles kan en doet, ritmes, drains verwijderen, externe pacemakers etc.
Dat is niet de bedoeling want vanaf januari gaat deze dienst ten koste van een medewerkers, dus iedereen 1 patiënt meer verplegen (van 4 naar 5) en dan zal het enthousiasme snel slinken verwacht ik.

Deze “regieverpleegkundige” is overigens niet per definitie een hbo er.

- HBO-V na 2012 worden als HBO gezien.
HBO-V voor 2012 moeten eerst een module volgen voor ze als HBO-er aan de slag mogen.
Per 1 januari 2020 willen ze ermee gaan werken op meerdere afdelingen.

- Ze vragen voor veel functies hbo. Mbo’ers komen niet meer aanbod

- Er wordt geïnventariseerd onder de verpleegkundigen hoe het BovenIJ ook kan gaan met functiedifferentatie.

- Competentie gericht werken. Ervaring telt.

- Vanuit financiers wordt in sommige regio's waar ons team werkt HBO geëist; daar wordt aan voldaan, met dien verstande dat in de visie van onze organisatie inservice HBO niveau heeft, zeker gezien achtergrond van de medewerkers. Dus in 1 team werken sommigen niet in 1 regio of niet met jeugd.

- Geen functie verschil op dit moment

- Opleiding: wijk regiepleegkundige te halen via bedrijf.

- Er is weinig zichtbaar in mijn ziekenhuis dus ik kon bovenstaande vragen niet goed beantwoorden. Er was geen optie om zelf een antwoord in te vullen

- Ik ben de enige verpleegkundige binnen de praktijk

- Niveau 2/3 versus niveau 4/5.

- Nb

- //

- Functie differentiatie vind plaats door kraamverzorgende en verpleegkundige zonder specialisatie in te zetten naast de verpleegkundige met specialisatie

- Helpende niv2, niv2+, verzorgende 3IG, verpleegkundige niv 4, wijkverpleegkundige hbov

- Je wordt aangenomen als POh of Praktijkverpleegkundige ( we gebruiken beide termen) Ik wil graag mijn title als verpleegkundige behouden vandaar dat ik de term praktijkverpleegkundige hanteer. ZO staat het ook op mijn Post HBO diploma.
We doen allemaal hetzelfde werk. De één heeft iets meer ervaring dan de ander, maar daarin ondersteun je elkaar.
Er zijn een aantal verplichte scholingen die je doorlopen moet hebben. Daarnaast krijgen we jaarlijks aanvullende scholingen

- Nvt

- Functie inhoud

- MBO-V en inservice zijn niveau 4 en HBO-V en verpleegkundigen met de aantekening wijkverpleegkundige (gevolgd bij Buurtzorg) zijn niveau 5.

- nu wordt er nog geen onderscheid gemaakt maar ze zijn hier wel mee bezig

- Basis of gespecialiseerde vervolgopleiding

- nvt

- Ervaring en later nog gevolgde opleidingen en de werkzaamheden die men nu uitvoerd

- Inservice is niv 4 ipv 5

- HBO verpleegkundige kan wijkverpleegkundige zijn. MBO verpleegkundige kan dit niet, en werkt als verpleegkundige in de wijk maar een HBO opgeleide verpleegkundige kan ook als verpleegkundige in de wijk werken en wordt dan ook lager ingeschaald.

- Er wordt voor vacatures bijvoorbeeld alleen niveau HBO gevraagd voor mijn functie als transferverpleegkundige.
Op sommige poli's (o.a. hartfalenpoli - mammacare ) moeten de inserviceopleidingen een opleiding tot verpleegkundig specialist volgen. Hiervoor moet men eerst een assessment doen, wat als je deze niet haalt je naar een andere functie moet gaan kijken. Wel is het zo dat ze tot de tijd dat de "nieuwe verpleegkundig specialisten"klaar zijn met hun opleiding de personen in hun huidige functie blijven waarnemen tot overname.

- Ook nog weinig transparantie en openheid

- Elke jeugdverpleegkundige heeft minimaal niveau 5.

- Hierbij wordt ook voorbij gegaan aan Inservice voor 1995 en na 1995, wat toch een significant andere opleiding is. Immers voor 1995 nog geen onderscheidt HBO en inservice. na 1995 is Inservice afgewaardeerd naar niveau 4

- Coordinatoren, seniorverpleegkundigen en verpleegkundigen. Er werken ook veel anders opgeleiden zoals mensen met SPH.

- Ook diensten en extra taken worden mee genomen

- Op basis van ervaring en kennis en kunde
Alle medewerkers zijn geschoold, bevoegd en bekwaam om alle zorg uit te voeren die nodig is bij de kinderen
Eindverantwoordelijke in de dienst is een kinderverpleegkundige of een verpleegkundige die daarvoor intern geschoold is. De desbetreffende verpleegkundige kiest hier zelf voor om dit op zich te nemen en het zich eigen te maken.

- Obv specialisatie, besteld vervoer bij gewone verpleegkundige, acute zorg bij gespecialiseerde verpleegkundigen

- Ligt aan het werk dat je gaat doen

- Nog niet omdat er te weinig verpleegkundige zijn
Maar zijn aan het werven en dan gaat er zeker onderscheid komen
Men wil graag HBOV 'ers werven

- HBO verpleegkundigen dienen de zorgplannen te controleren voordat ze ingediend worden, Omdat de zorgverzekeraars dat eisen. Voorheen deed iedereen dit. Inservice valt hier onder MBO

- MBO als coördinerende verpleegkundigen
HBO EN inservice opgeleide als wijkverpleegkundige en ANW hoofden (vooral de inservice opgeleide als ANW hoofd omdat die meer bagage in hun rugzak hebben. (Veelal beter opgeleid dan de gemiddelde HBO-Ver

- Wat betreft OA 2e deskundigheidsniveau opgeleiden inzetten zonder tnt beleid te houden waar, wanneer, verantwoording, wie mag wat wel en wie wat niet

- Hbo’ers mogen indiceren

- Er is een groot verschil tussen Inservice en de HBO-verpleegkundigen. MIjn werkgever vindt Inservice verpleegkundigen MBO-4 Verpleegkundigen. Echter merk ik, dat er een heel groot verschil en denk en werkniveau is tussen deze 2 soorten verpleegkundigen; Het denkniveau en overstijgend denken is voor A-verpleegkundigen geen probleem. De mbo-4 verpleegkundigen, leveren aan het bed goed werk, echter zodra hier overstijgend moet worden gedacht kunnen ze dit niet.
Zie verder ook vraag 29.

- In het team thuiszorg wordt wel onderscheid gemaakt op basis van vooropleiding. Intramuraal nog niet.

- het staat allemaal weer op een laag pitje. Wordt wel steeds door de leiding gezet dat ik een goede zeer ervaren verpleegkundige ben.

- Er is geen verschil voor verpleegkundigen niet in salaris niet in werkzaamheden.
Teamleiders voorheen regie en daar weer voor teamleiders (!) hebben management opleidingen nodig.

- HBOV
MBOV/Inservice A

- Allen verschil tussen gewoon verpleegkundige en oncologie verpleegkundige en verpleegkundig specialist

- Er is jaren terug al traject ingezet dat in-service moest 'opplussen' om CONO eis te halen.
Ik schat in dat 85% van de HBO V stages die sinds een aantal jaren gedaan werden of worden door leerlingen die al verpleegkundigen art 3 waren zijn gedaan. Die hadden MBO van na 1997 of in-service.

- Op basis van ervaring en vervolgopleiding zoals de SSSV en de farmacotherapie en de voorschrijfbevoegdheid en de behaalde accreditatie

- Op de IC is er nog geen verschil alleen bij leerling IV verpleegundigen

- Leidend dialyseaantekening

- Onze afdeling staat aan de vooravond om te starten. Het kernteam en teamdoelstellingen zijn gevormd.

- werk in de wijk

- Voor de functie jeugdverpleegkundige, wordt HBO-V, of inservice A, incl. MGZ gevraagd.

- Allemaal gelijk: inservice en MBO

- Word alleen aangegeven in het ONS systeem waarin we rapporteren, daar staat dan niveau 4 of 5.
Verder word er geen onderscheid gemaakt. Niet qua handelingen en ook niet wat betreft funktieschaal

- Laurens thuiszorg heeft gekozen voor de omschrijving : hbo verpleegkundige of niveau 5

- Bij mij is mijn ervaring een grote pre in mijn organisatie.

- In thuiszorg wordt absoluut onderscheid gemaakt tussen hbo en inservice

- De inservice a opgeleide verpleegkundige worden alsnog gedwongen de HBO V te doen om hun functie te behouden

- Geen idee

- Alle vacatures staat HBOV in

- Het protest tegen de invoering van functiedifferentiatie is gering. Ik en een aantal collega’s hebben wel geprotesteerd tegen invoeren op basis van alleen de initiële opleiding!

- Niet aan de orde.

- Momenteel staat alles stil.
Door BIG 2 acties!!👍
Ook OR lijkt eindelijk actiever te worden.

- Je functie wordt bepaald door het FWG.
Dit voor functie inhoud als salariëring.

- BLS en ALS vervoer. BLS laag complex AVP niveau 4 en ALS AVP Novo 4 of 5 met specialisatie.

- Nog volstrekt onduidelijk. CWZ is hier al 3 jaar mee bezig, maar de richting is nog onzeker.
Het duurt te lang, veel HBOers zijn vertrokken.
Nu geen onderscheid MBO en HBO.
Werken met allround en senior van.

- Op de SEH worden zowel mbo als hbo opgeleiden aangenomen. Het eindresultaat is hetzelfde, geen verschil in functie/ beloning

- Zijn bezig met inventarisatie welke VPK Mbo of Hbo zijn opgeleid.

- Maar duidelijk is al wel dat het niet zonder slag of stoot ingevoerd kan worden.
RVB is duidelijk voorstander van bovenstaande...

- Is nog niet duidelijk, maar wel dat het soort opleiding niet heel veel zegt.

- Nu geen onderscheid

- Geen onderscheid

- Expert Care is wel bezig met excellente zorg dmv scholingen.
Bachelor wijkaantekening. NLQF6
Kinderverpleegkunde NLQF6
Expert Care bied vele scholingen aan.

- Niveau 5 mag indiceren, niveau 4 niet

- Ambulance ,

- Op basis van hoeveel extra activiteiten je voor de afdeling doet waarvoor je overigens geen extra tijd krijgt. Alles moet tijdens de dienst of in eigen tijd.

- Ervaring in jaren. Bij/nascholing, cursus , e-learning.Het bijhouden van je voorbehouden handelingen en andere e- learnings die nodig zijn in het ziekenhuis om bij te blijven op verpleegkundig /technische en handelingen.

- Geen verschil MBO en Inservice.
Wel verschil HBO

- Op basis van aanvullende cursussen en daadwerkelijk uitgevoerde werkzaamheden en verantwoordelijkheden.

- Bemiddelingsburo match Zorgvraag aan zorgverleners. Ook zelf er collega bij zoeken.
Lukt vrijwel altijd.

- Opdrachtgevers gaan uit van HBO V als nivo 5 bij Facturatie,ondanks al mijn specialistische opleidingen

- er is nog niets bekend gemaakt

- BMH opleiding
Mbo niv 4 op zorgambulance

- Nvt

- Tot nu toe nog niet. Er worden in vacatures voor specialistische afdelingen wel HBO niveau gevraagd. Ik weet nog niet of dit gaat veranderen.

- Senior verpleegkundige
SCU verpleegkundige
Ontslagverpleegkundige
ZIC begeleider

- Op basis van combinatie van motivatie, competenties en scholing

- ja, zie verder mijn toelichting in de enquete

- ?

- o.b.v. verworven competenties

- Tijdens mijn jaargesprek is gevraagd of ik belangstelling heb om bachelor of nurse te worden zij zien mij deze rol wel vervullen. Er zou mij dan evt een opleiding intern aangeboden worden. Nog niet duidelijk hoe dit er uit gaat zien.

- Iedereen lijkt te worden verplicht HBO geschoold te worden wil je hoger op komen

- Vanaf 1 nov hbo met gevolgde scholing EBP en klin redeneren kom je in schaal 50
Ik zat als zorgcoordinator al in schaal 50 en blijf daarin als verpleegk op maat
Kan een verkorte hbo gaan doen, maar wil dit niet

- Je wordt betaald naar de functie die je uitvoert en de opleiding die je daarvoor moet volgen om de functie te kunnen vervullen.

- + op basis van ervaring?

- Er wordt nog geen onderscheid gemaakt tussen MBO/ HBO en inservice bij functie differentiatie. Wel zie ik dat voor bepaalde functies specifiek HBO gevraagd wordt waar eerder als mbo er op gereageerd kon worden. Bijv Physian assistent of Expert verpleegkundige. Of verpleegkundig specialist.

- Mensen met hbo vanaf 2012 kunnen solliciteren voor regie vpk, alle hbo-ers van voor die tijd moeten waarschijnlijk een toets gaan maken en evt bijscholen. Nog niets hierover is zeker. MBO en inservice opgeleid kunnen niet solliciteren voor regie verpleegkundige

- Inservice opleiding kan geen regie verpleegkundige worden.
Er is ons wel HBOV opleiding aangeboden.
4 jaar lang 1 dag per week naar school

- waarbij inservice niet als mbo weg gezet word en vervolgopleidingen meegeteld worden.
MBO en HBO opgeleid is van zichzelf al in de thuiszorg duidelijk.

- Op mijn afdeling hebben we al veel verschillende nivo's.
Verpleegkundigen O&G (HBO-V en inservice geen verschil)
Verpleegkundigen O (HBO-V en inservice geen verschil)
A-verpleegkundigen
kraamverzorgsters

- O.a. de VAR is er nog mee bezig

- Buurtzorg doet niet aan functiediffertiatie

- Onze teamleiders zijn vorig jaar toen we naar de nieuwbouw gingen gepromoveerd tot regieverpleegkundigen. Zij werken niet aan het bed. Zijn organisatorisch bezig.

- op basis van funktiebeschrijving als praktijkverpleegkundige, ANW coördinator of verpleegkundige

- Algemeen herziening functiegroepen ambulanceverpleegkundige

- Functie diff is al gedaan en afgerond

- Verpleegkundige /verzorgende /niet verpleegkundige

- Er wordt geen onderscheid gemaakt.

- Misschien in toekomst onderscheid praktijkondersteuner/ verpleegkundige (poh/PVK) en praktijkverpleegkundige huisartsenpraktijk (PVH) de zogenaamde regieverpleegkundige .

- regie verpleegkundige heet nu bij ons verpleegkundige BN

- Is nog onbekend

- we hebben wel een vergadering gehad met de V&VN betreffende de regie verpleegkundige . Na deze vergadering is het bestuur van de V&VN opgestapt omdat zij niet gesteund werden door de leden. Nu geen idee wat ons ziekenhuis gaat doen met de term regieverpleegkundige.
voor onze afdeling zou het geen enkele verandering geven op de werkvloer wat betreft de werkzaamheden en verantwoordelijkheden die we nu dagelijks uitvoeren.

- Verschil in opleidings niveau:
Verzorgende, ig, verpleegkundige, wijkverpleegkundige.
niveua 4 en 5

- ervaring

- Hbov mag assesement nu alleen nog afronden , vorig jaar mocht mbo-er dit nog.
Heb dit alle jaren gedaan ,helaas mag ik dit niet meer.

- Onderscheid op grond van het verschil tussen laag complex verpleegkundige handelingen en hoog complex verpleegkundige handelingen.

- Wijkverpleegkundige of niv 5 mag een assessment afronden. Niv 3 en 4 mag dit niet. Verder geen onderscheid.

- ze zijn functieprofielen aan het herschrijven, komen een heel stuk minder functieprofielen dan er nu zijn
term regieverpleegkundige wordt niet genoemd, er wordt gesproken over verpleegkundige A, B, C etc

- Dat weet men zelf eigenlijk ook niet.

- Er is officieel zelfs geen functie verpleegkundige. Wij worden allemaal ongeacht opleiding en diploma's gezien als groepsbegeleiders.

- Ik was voorheen wijkverpleegkundige ( in het verpleeghuis) en nu ben ik verpleegkundige niveau 4

- Er vindt een sollicitatie procedure plaats. Op basis van de beste voor de functie wordt iemand iemand aangenomen.
We hebben de functie regie onderwijs en regie kwaliteit binnen de afdeling

- Er vindt een sollicitatie procedure plaats. Op basis van de beste voor de functie wordt iemand iemand aangenomen.
We hebben de functie regie onderwijs en regie kwaliteit binnen de afdeling

- Op de verpleegafdeling wel, op de ICU niet

- -Zorgambulance: verpleegkundige niveau 4
-Ambulance: verpleegkundige met ic/ccu of spoedeisende hulp specialisatie en ambulance opleiding.
-PA: solo's

- Er wordt gekeken naar de competenties die iemand heeft op basis van de frenetti-scan. Daarnaast moet je een assesment -procedure doorlopen

- Alleen hbo’ers

- Functie differentiatie MBO-HBO proeftuin.

- Op ervaring.

- De wijkverplk nivo 5 heeft de bevoegdheid om te indiceren

- Meen van wel

- Het enige onderscheid wat je u ziet is de fictie schaalverdeling verder doen veel mbo/ inservice vpk dezelfde werkzaamheden als de hbo-ers. Vaak zelfs de inservice vpk die door hun ervaring de helikopterview hebben en een coachende rol hebben naar de jonge HBO-raad die de praktijk ervaring nog missen

- Tussen mbo en hbo, let wel inservice is hbo

- -

- Hbo-v zijn eindverantwoordelijk voor de indicaties. Dat is alles. Voor de rest doen mbo en hbo hetzelfde. Alleen van hbo-v word een overstijgend kader verwacht m.b.t. hun competenties. Meenemen van wijkteams in laatste ontwikkelingen, kritisch kijken naar zelfmanagement, zorginzet e.d.

- Nog niet, hbo-v wordt wel aangeboden

- Ik heb 10 jaar in schaal 50 gezeten. Daar kom ik nu niet meer in en zit nu in 45

- Nog niet, er zijn wel twee collega's bezig met het 'upgraden' naar HBO.

- Het is verdacht stil rondom deze plannen, ik heb mijn zorgen neergelegd bij de verpleegkundige staf in het CWZ, maar krijg geen antwoord.

- In plaats van een ambulance voor alle soorten vervoer in te zetten, wordt er gedifferentieerd in vervoer (low care, medium care, ALS care en rapid/PA ambulancezorg) iedere wagen met ander personeel (low care minimaa VIG, medium care minimaal niv. 4 verpleegkundige, ALS ambulanceverpleegkundige, rapid een PA)

- We hebben allemaal een vervolg opleiding

- HBO is wijkverpleegkundige
MBO is verpleegkundige

- Verschil tussen oncologie verpleegkundige en verpleegkundige

- Er wordt gefacciliteerd om als nog de Hbov te doen. Het is nog onduidelijk hoeveel regieverpleegkubdigen er zouden moeten zijn.

- Ze gaan het wiel nog uitvinden...

- Maar vind wel dat hierin werkervaring, en specialisatie opleidingen ook toebehoren.

- Maar in service wel als HBO.

- Maar zij zeggen dst ze competentie en ervaring ook meenemen.

- Of er onderscheid komt op basis van initiele opleiding is nog niet besloten. Het Diakonessenhuis laat verpleegkundigen hierover zelf aan het woord.

- Ik val onder de VVT thuiszorg maar ik val onder de gespecialiseerde verpleegkundigen die getedacheerd zijn. Hoe het nu met de wijkverpleegkundigen precies gaat weet ik helaas niet.
Mijn werkgever is Careyn

- In de proeftuinen wel gedaan maar plan is om dit inde uitrol niet te doen maar obv verworven competenties en het werk in de praktijk

- Dit jaar gaan we met de invulling ervan aan de slag

- Verpleegkundige, verpleegkundig specialist en psycian assistent zijn de functies.
Als je de functie omschrijving leest van verpleegkundige zie je meteen dat het gespecialiseerd vpk is.

 
 
17.

Ben je vóór functiedifferentieatie alleen op basis van MBO/HBO/Inservice? (ofwel initiële opleiding) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

229 (23.0%): ja

742 (74.5%): nee

25 (2.5%): geen mening

 
 
18.

Ben je een voorstander van functiedifferentiatie? *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 996

996 (100.0%): ja Deze filter wissen

- (0.0%): nee

- (0.0%): geen mening

 
 
19.

Zo ja, op basis waarvan?

 
 

Aantal deelnemers: 957

Bekijk alle 922 vorige antwoorden

- Kennis,kunde,bekwaamheid en ervaring.

- Op aanvullende opleiding

- Initiële opleiding met daarnaast EVC’s, werkervaring en intrinsieke motivatie

Gelijke kansen voor iedereen!

- waardering naar scholing, ervaring in loon.
Na 3 opleidingen, jaren lange ervaring zelfde loon als startende verpleegkunde. meer verantwoordelijkheid moeten dragen.

- Op basis van verworven competenties

- Nu doen hbo en mbo precies dezelfde dingen en zitten in dezelfde schaal in vvt of psych is dit niet zo dit klopt niet mijn inziens

- Op basis van zowel vooropleiding, als vervolgopleiding(en), denknivo en werkervaring

- Op basis van opleiding en ervaring

- Ik ben zelf een high care verpleegkundige op een intensieve care. Is ook functiedifferentiatie, in beloning zit ik ook een schaal lager dan mijn IC collega’s. De HBO van nu steekt anders in elkaar dan vroeger. Maar deze opgeleiden doen eigenlijk niets extra’s vergeleken met wat we nu doen, ook ik leidt op, zit in commissies en doe dus afdelingsoverstijgende taken. Wanneer de taken voor deze HBO ers wezenlijk veranderen en niet hetzelfde zijn als die van de rest heb ik er niet zo’n moeite mee.

- Ik ben voor functiedifferentiatie. In principe op basis van de genoten opleiding, omdat dát het uitgangspunt moet zijn. Wél is er binnen deze groepen altijd veel niveauverschil en dt moet zeker beloond worden. Zo is er bij ons een fantastische verpleegkundige niveau 4, die inmiddels niet alleen maar routes loopt maar veel ondersteunende taken voor de wijkverpleegkundige vervult. Dat vindt zij leuk en wij zijn ermee geholpen.

- Competenties en intrinsieke motivatie

- Op basis van specialisaties, ervaring en persoonlijke loopbaanontwikkeling

- Op basis van ervaring en verworven competenties.

- De regie vpk in ons ziekenhuis krijgen een aantal uren buiten de zorg zodat zij onderzoek, verbeterprojecten etc kunnen initiëren en begeleiden. Dat komt de kwaliteit van zorg uiteindelijk ten goede. Daar is nu met de huidige drukte echt geen tijd voor. Het MT betaald dit en dat is een goede zaak. Natuurlijk staan ze ook in de zorg en werken ze alle diensten.

- Ik vind dat er voor HBO vpk andere ‘overstijgende’ taken geboden kunnen worden en hierna ook salariëring.

- Kennis en kunde

- Op de manier die al sinds decennia bestaat namelijk obv kennis ervaring competenties en persoonlijke voorkeur!
Voorbeelden
Specialisaties, leidinggevende functie, onderzoek, VS/PA opl etc etc

- Op basis van ervaring, kunde en competentie.

- Op basis van competenties en ervaring.

- Competenties

- Verworven competenties, evt vervolgopleidingen

- Op gespecialiseerde afdelingen

- Op basis van kennis, ervaring. Gelijke kansen mogelijkheden. Je kunt solliciteren op functies.

- Kennis, vaardigheden ! Verworven door opleiding of ervaring ( opleiding in het veld)

- Competities

- Omdat niet alle functies gelijk zijn. Maar moeten ingevuld worden op basis van kennis en ervaring

- Er is wel degelijk verschil in opleiding en kennis, maar ook een mbo opgeleide verpleegkundige kan zich verder ontwikkelen door opleidingen die evt ook op HBO niveau zijn. Daar moet ook naar gekeken worden.

- Juiste persoon op de juiste plaats.

- Als inservice als HBO wordt gezien, en er vanaf nu metopleidingen een duidelijk onderscheid is in taken en bevoegdheden

- Kwaliteiten,

- Je hebt elkaar allemaal nodig.
Groeien in deskundigheid en samenwerking zijn belangrijk
Deskundigheidsbevordering is belangrijk.

Ervaring zegt meer dan een papiertje.

- Door de extra vakken zoals evidence base, klinisch redeneren die gegeven worden op de HBO opleiding binnen het ziekenhuis. Waardoor je breder/ overstijgend kijkt binnen een expert team. Waarbij je zowel aan het bed als vanaf het bed werkt. Waardoor je de feeling houdt met de patiëntenzorg.

- Kennis en kunde. Een diploma zegt niets over hoe goed je kennis kan toepassen bijv.

- Een MBO verpleegkundige is prima maar wordt op ander niveau opgeleid dan een HBO verpleegkundige. Denkkader is anders. Derhalve zou functie en salaris moeten verschillen. Net als in elke andere bedrijfstak het geval is.

- Competenties!

- Een verpleegkundige met ervaring en kwaliteiten tot regieverpleegkundige, kan dit wat mij betreft zijn. Dit wordt ook prettig gevonden door collega's. Dagelijks ben ik als het ware regie verpleegkundige. H. B. O. ers, die meer zien in kwaliteits verbetering en wetenschappelijk onderzoek, waarom niet. Zo kun je ook funktiedifferentieren.

- Niet op basis van een wet beving, die geen ruimte geeft voor ervaringen en EVC.
Laat ziekenhuizen dit in overleg met de VAR en MC regelen, en laat ook ervaring en EVC mee tellen.

- Op de werkvloer vind ik het onwenselijk dat er verschil zit in (complexe) vpk taken. HBO niveau zou alleen wenselijk zijn indien zich wil specialiseren of management functies wil uitvoeren

- Toch een andere opleiding gedaan waar niets mee wordt gedaan dat is zonde.

- Taakinhoud en competenties.

- Vervolgopleiding, ervaring en verworven competenties

- Wij werken al met verschillende functies op onze afdeling: kraamverzorgenden, algemeen verpleegkundigen, verpleegkundigen in opleiding en gespecialiseerd Obstetrie verpleegkundigen.

- Er zijn verschillende niveaus van functies en daardoor andere kennis en basis opleiding nodig.

- Omdat er op basis van ervaring en vervolgopleidingen wel verschil is

- Kennis en kunde. High care recovery. Onderscheid tussen hoof en laag complex. Voor zowel mbo als hbo. We hebben allemaal dezelfde papieren

- Omdat ik denk dat het meer kansen biedt voor de hbo verpleegkundige om tot hun recht te komen. Beter aansluit op opleiding, waardoor meer werkplezier en betere kansen geeft op ontwikkeling als ook behoud van personeel.
En omdat ik denk dat het kwaliteit van zorg beter inbed in afdeling cultuur en hierdoor zorg verbeterd op elke afdeling

- op basis van vervolgopleidingen en universitair geschoolde verpleegkundigen/ PA en VS

- Opleiding aangevuld met ervaring ( aantoonbaar)

- Op de gewone verpleegafdeling lijkt het me een prima plan. Maar niet op basis van opleiding maar op basis van ervaring. Als pas gediplomeerde moet je de kans krijgen om eerst een paar jaar te leren. Het vak eigen maken. Zowel mbo als hbo opgeleiden. De ervaren verpleegkundigen kunnen de jong gediplomeerden hier ondersteunen.

- Je opleiding. En hierna kun je verder studeren.

- Mbo hbo

- Presteren, kunnen en ervaring

- Op kennis, ervaring en talent

- Opleiding en carriere mogelijkheden , keuzes

- Zeker kun je functiedifferentiatie toepassen. Zo werken wij met zorgassistenten naast ic-verpleegkundigen om materialen aan te vullen, assistentie tijden het wassen, helpen bij het eten bj een niet complexe patiënt. Halen verpleeghulpmiddelen van elders als wij deze nodig hebben. Kortom onmisbaar.
Je moet echter voldoende niveauverschil hebben in de functiedifferentiatie anders krijg je overlapping. En dat komt de zorg niet ten goede.
Heb m’n scriptie over dit onderwerp gedaan tijdens de IC-opleiding 😅

- Op basis van kunde en kennis. Ik ervaar het verschil tussen mbo en hbo studenten. Andere voorkeur leerstijl
Werkervaring vervaagt de verschillen in de loop van de jaren wel.

- Kennis en compenties, ervaringen

- Functiedifferentiatie op basis van opleidingen ( hierbij wordt niet alleen gekeken naar basisopleiding zoals MBO/HBO en of inservice maar ook naar alle vervolg opleidingen, aantoonbaar vakinhoudelijk scholing (geaccrediteerd of niet) en andere opleidingen bv management opleiding en of universitaire master) naast werkervaring.

- Geeft teveel onduidelijkheid wie doet wat, is bevoegd en bekwaam? Versnipperde zorg gaat informatie mbt patiënt verloren. Krijg je weer meer overdracht momenten registraties en alles wat daaraan vast zit.

- Specialisatie en ervaring

- Van opleiding maar ook zeker van ervaring en vervolgopleidingen.

- Maar wel op basis van aanvullende opleidingen. Ik ben van mening dat de oude Inservice opleiding wel van HBO niveau was!

- Iedere opleiding heeft zn kwaliteiten, deze zouden goed benut moeten worden

- Op basis van bewezen kennis, kunde en ervaring.

- Interesse en kwaliteit. Dus dat zou een HBO-er kunnen zijn, die zich meer richt op protocollen, evidence based learning, onderzoek, begeleiding van studenten mbt het deel dat de opleiding eist aan geschreven stukken eg refelcties etc.

- Functie differentiatie is goed, ook om het tekort in de zorg te verminderen.
Echter differentiatie op opleiding is niet voldoende. De ene mbo-er is de andere niet, net zo als met hbo-ers. Gekeken moet worden naar o.a. vervolgopleiding, functioneren en verworven denk/redeneer vermogen.
Bij het inplannen van een vpk moet dan vervolgens gekeken worden naar zorgzwaarte.

- Op basis van opleiding en ervaring

- Competenties

- De meeste mensen kiezen voor een opleiding passend bij hun capaciteiten en interesse. Een HBO-er kiest in eerste instantie voor de meer theoretische opleiding en een MBO-er voor de meer praktische opleiding. Dat betekent dat er onderscheid gemaakt zou moeten worden in hoe deze verschillende opleidingsvarianten hun leerlingen benaderen en hoe ze van de opleiding af komen, Helaas is dat (nog) niet zo maar het zou wel moeten. Het theoretisch niveau van de HBO moet dan wel fors omhoog want nu is het vergelijkbaar met MBO met een beetje meer theorie.

- Werk/denk niveau, ervaring, geschiktheid

- Ik vind het raar dat HBO hetzelfde wordt gewaardeerd als MBO dit is in geen enkel ander beroep zo.

- Iedereen kan zich dan richten op speciale ontwikkelingen zodat je verschillende verpleegkundigen hebt voor bepaalde overstijgende taken die niet aan bed plaatsvinden.

- Kennis en kunde ongeacht welke opleiding je hebt gedaan. Opgedane ervaring, extra scholing en of specifieke taken die je doet.
Op algemeen afdelingen is dit goed mogelijk

- Ik ben niet tegen functie differentiatie zolang het maar het werk ten goede komt. Niet alleen op diploma maar ook op ervaring. Ik neem aan dat senior verpleegkundigen/ team leiders hier prima voor geschikt zouden moeten zijn.

- Op basis van ervaring.

- Iemand die een HBO opleiding doet krijgt in ieder werkveld meer betaald en meer verantwoordelijkheden. Behalve in de zorg, daar is geen onderscheid.

- Kennis en vooral ervaring! En hoe je functioneert in denken

- Maar wel vanaf de opleidingen na de inservice

- Mits er voldoende personeel is en blijft en er een duidelijke functieomschrijving komt.

En niet alleen word gekeken naar administratief registreren zodat zorgverzekeraars met getallen /geld kunnen goochelen. En wij voor een duppie ons een slag in de ronde kunnen werken

en er word gekeken naar de kwaliteiten van de verpleegkundige

en er toch wel eerst de nodige praktijkervaring is en blijft. Geen bureaufunctie alleen want dan raakt men contact met werkvloer kwijt (lees realiteit) zie gevolgen V&Vn die snappen er ook niets meer van

En dus niet alleen op basis van opleidings niveau

- Ik ben opgeleid om meer taken uit te voeren dan dat er nu van mij gevraagd word.

- Op basis van kwaliteiten en ervaring

- De compexiteit maakt dat je kan kiezen gewoon werken en verder niets. Anderen kijken hoe dingen verbeterd kunnen worden, zijn pro actief en hebben een bredere blik. Op dit moment zijn die verschillen er op basis van persoonlijkheid en wordt niemand gestimuleerd het beste uit zichzelf te halen. Dat kan beter door differentiatie aan te brengen.

- Opleiding en ervaring

- Vind wel dat de hbo best meer mag verdienen, maar ze moeten wel goed hun ervaring opdoen. Ben zelf een van de laatste inservice opleidingen en vindt dat die te makkelijk weg gezet worden als mbo niveau.
Ben dus niet tegen functie differentiatie, maar het moet wel beter onderbouwd worden en er moet ook iets in de opleiding aangepast worden om daadwerkelijk verscil te kunnen maken

- Opleidingsniveau

- Op basis van competenties.

- Op basis van je competenties en opleidingen die je later gevolgd hebt

- Zie antwoord vraag 16

- Wanneer er goed onderzoek naar word gedaan en hoe in te vullen. Er moet ook gekeken worden naar ieders kwaliteiten of je nou mbo inservice of hbo bent. Niet automatisch hbo. Het wil namelijk niet zeggen als je hbo bent alleen regie verpleegkundige kan zijn. Ook mbo en inservice kunnen regieverpleegkundige zijn. Dat komt bovenaan te staan!!

- Inservice en hbo gelijkwaardig
Mbo
Met een specialisatie op hbo niveau, dan gelijkwaarsif aan hbo

Als hbo/inservice neem je meer kennis/denkniveau mee dan mbo. Dit is niet anders dan bij andere opleidingen.

- Kan geen kwaad vooruitstrevender te worden op een afdeling.

- In de thuiszorg/verpleeghuis is onderscheid er al.
Denk zeker dat er onderscheid ook moet komen in ZH. Omdat HBO toch andere opleiding is met andere competenties tov mbo. Maar...Niet in de stand die ze wilde....dat ging echt nergens over.
Hoe wel...lastig...

- Opleiding kan wel maar dan geen opleidingen uit het verleden terug draaien. Dus mijn collega die inservice heeft gedaan niet degraderen in niveau en functies.

- Iedereen zou verpleegkundige moeten worden. En daar moet geen onderscheid zijn. Echter bij een vervolgopleiding word je dan bv hbo. Nl een vervolgopl maakt dat ik intussen rui. 6 jaar heb moeten leren. Patienten verzorgd met een heelscala problemen acuut kunnen handelen tussen leven en dood.

- Schept duidelijker kaders

- Op basis van functie, ervaring en vervolgopleiding

- Alleen dmv verdiepende vakgebieden binnen het werkveld waar men werkt. Ik noem de algemene HBOv geen toevoeging binnen Bvb de psychiatrie. Hbo psychiatrie zou mooi zijn, spv is ook verdiepend, verpleegkundig specialist. ( voor iedereen toegankelijk die zoveel jaar werkzaam is en bij Bvb vpk spec een asessment haalt.

- Ik vind dat functie differentiatie plaats moet vinden op alle gedane opleidingen die van toepassing zijn voor een functie. Dus niet basis opleiding is bepalend of je een HBO denkvermogen hebt maar alle opleidingen te samen geven aan of je op HBO kunt functioneren.
Iemand die op MBO niveau is begonnen maar allerlei vervolg opleidingen die HBO staan aangeschreven kan niet afgerekend worden op het startpunt van haar carrière.
Het is ook belangrijk dat een functie geëvalueerd wordt eens behaald betekent niet bekwaam voor de altijd

Het is van belang dat functies duidelijk omschreven zijn
Hierdoor vindt volgens mij op een natuurlijke manier differentiatie plaats en is het hele regie gebeuren niet nodig

- Extra taken en/of opkeiding

- Ik ben voor mits de hbo v en inservice meer teken erbij krijgen

- Competenties in de praktijk bewezen

- Inservice en huidige mbo-opleiding

- Competenties, ervaring en interesse.
Dit zal waarschijnlijk wel ergens samenhangen met opleiding maar NIET noodzakelijk.

- Onderscheid op niveau is prima, maar kijk dan niet naar dat ene papiertje, maar de jaren lange ervaring, specialisaties werk/denkniveau van een ieder. Er zijn diverse verpleegkundigen die zich naast hun werk voor diverse projecten inzetten. Vaak op HBO niveau. Dat moet beloont worden. Verder doen we op de werkvloer bijna allemaal het zelfde werk ongeacht achtergrond.

- Portfolio en ervaring

- Iedereen heeft zijn eigen opleiding waarom mbo/hbo gelijk als het ene een niveau hoger is dan de ander.

- Kennis. Kunde. Aantoonbaar bekwaam.

- Vind zeker dat er een verschil gemaakt mag worden alleen moet er wel verder gekeken worden dan mbo/ hbo en inservice. Waar willen we de gespecialiseerde verplk onder laten vallen???

- Het inzetten en gebruiken van ieders kwaliteiten op verschillende manieren.

- Het is natuurlijk raar dat iedereen met een ander diploma hetzelfde werk doet. Echter, dit behoort niet te gaan met terugwerkende kracht. En ik vind dat ervaring zwaar mee moet wegen

- Ik doe momenteel deeltijd HBO-V, leer hier écht andere dingen dan bij de inservice. Wel zaken die m.i. meer van doen hebben met zaken achter de schermen, zoals het doen van onderzoek of het schrijven van een cat. Zaken die de kwaliteit van zorg kunnen verhogen.
Dit zal echter direct aan bed niet persé verschil maken! Dus m.i. die werkzaamheden gelijk laten.

- Op basis van intrinsieke motivatie en capaciteit en ervaring moet die keuze worden genaakt

- Kennis van HBO opgeleide collega’s is op bepaalde gebieden groter/ meer. Daar moet gebruik van worden gemaakt

- Ja maar dan niet aan bed. Maak het verschil 'achter de schermen'.
Ga protocollen uitzoeken, doe onderzoek etc.
Maar absoluut niet aan bed.

Een 'gewone' vpk zou ineens niet meer adequaat genoeg zijn. Doe loever iets aan de kwaliteit van de leerling... en schroef het niveau daar mee op. Want dat loopt wel terug de afgelopen jaren.

Jammer dat er alleen over hbo en gespecialiseerde vpk gepraat wordt. De 'gewone' vpk is minstens net zo belangrijk en adequaat

- Op basis van kennis en vervolgopleidingen

- Prima op basis van competenties. Niet nov diploma

- Kwaliteiten, ervaring en kennis. Mogelijkheden om je verder te ontwikkelen op andere gebieden dan alleen de zorgverlening

- kwaliteiten / compententies en vakinhoudelijke kennis

- Ik ben van mening dat MBO en HBO (inservice is HBO) verschillende (fantastische) verpleegkundigen afleveren die goed zijn in verschillende aspecten van hetzelfde beroep.

- Niets mis met functiedifferentiatie,maar mag niet ten koste gaan van de oudere ervaren werknemer

- Op basis van vervolgopleidingen en kennis en niet obv diploma HBO of MBO

- Kwaliteiten, motivatie, inzet en kennis

- Op basis van helpende, verzorgende, verpleegkundige, gespecialiseerd verpleegkundige

- Dat er niet gekeken word naar opleiding maar naar wat jou kwaliteiten zijn

- Op basis dat je kijkt naar de competenties van de huidige medewerkers. Voor de toekomstige vpk is het prima....maar je moet nu niet ervaren mbo 'ers of inserviçe vpk voorbij gaan..kijk naar hun competenties ipv alleen naar het papiertje

- De skills die een hbo-er tijdens de opleiding geleerd heeft en die vooral kwaliteitsverbetering kunnen brengen, zijn nog nooit benut. Er was immers nooit tijd, geld of serieus aandacht voor.

- Het is goed om aan te geven op welk gebied men is gespecialiseerd / gekwalificeerd. Hier moet men diens (geworven) competenties en kwaliteiten in acht nemen. De team en organisatie kan hierbij een goede keuze maken of men capabel is om verdere stappen in jouw carrière te kunnen maken. Alleen op basis van een papiertje zal je een afvlakking krijgen van kwaliteit omdat het op doen van allerlei facetten/ervaringen in jouw "field" er ter dege toe doet.!

- HBO opgeleiden hebben recht dit ook uit te oefenen en dit hoeft niet ten koste te gaan van de MBO'ers

- Op basis van geschiktheid en dar ook willen werken.

- Ervaring. Kennis. Gevolgde andere opleidingen en bijscholingen. Inservice A moest je Havo voor hebben toendertijd. Mijn mening is dat dat HBO niveau is

- Is oneerlijk dat een hbo’er dezelfde werkzaamheden en hetzelfde salaris krijgt als een mbo’er. Ze hebben meer in hun mars en zouden daarom overstijgende taken moeten kunnen doen.

- Bijv een specialistische opleiding als circulaties of ventilation practisioners waarbij veel onderzoek gedaan wordt op eigen afdeling.
Het verstrekken van een extra vergoeding als een opschaling niet mogelijk is.

- Op basis van werkervaring. Kennis en kunde

- Opleiding en ervaring. Gespecialiseerd verpleegkundige is géén mbo’er meer.

- Ervaring en opleiding (niet op basis van het jaar waarin het diploma gehaald is)

- Opleiding en ervaring

- Interesse en de bereidheid daarvoor aanvullende cursussen te doen in dien nodig voor de functie.

- Dit zou in de toekomst kunnen gebeuren wanneer iemand vanuit zijn studie de zorg in komt. Diegene die nu al werken binnen de zorg, hiermee niet lastig vallen!

- Kennis ervaring functieinhoud

- Maar niet door enkel naar opleiding te kijken maar ook naar skills en ervaring

- De mbo er kan niet zelfstandig een diagnose stellen, heeft te weinig kennis van een onderzoeksstructuur , kan minder goed overstijgend denken

- Kennis, kunde en functiejaren. Mate van bijscholing is ook van belang, hoe up to date is iemand telt mee in zijn bekwaamheid als verpleegkundige.

- Op zich niet tegen functiedifferentiatie maar pas in laten gaan als de groep HBO'ers volgend jaar ingaat. Bij de oudere groep vpk. dient er gekeken te worden naar invulling werkzaamheden. Bijv gespecialiseerd vpk hebben allemaal hetzelfde takenpakket. Praktijkopleider heeft voorbeeldfunctie en is verantwoordelijk voor het leerproces van de nieuwe collega's. Belangrijk dat er ook oog is voor dit soort opleidingen/ specialisaties en rollen.

- De gevolgde scholingen/ symposia en de ervaring

- Ik zie duidelijk verschil in het niveau van mijn mbo v en hbo v opleiding, ik vind dat je daar als verpleegkundige ook naar beloond mag worden. Middels aanvullende taken bijvoorbeeld maar ook qua salariëring. Echter vind ik niet dat je met terugwerkende kracht verpleegkundigen kan degraderen in functie

- Er moeten duidelijke opleidingslijnen komen.
Voor bepaalde taken moet je een bepaalde opleiding hebben.
Bijv. Casemanager in de GGZ: HBO-V of inservice opleiding + HBO casemanagement.

- Inservice opleidingen werden destijds door specialisten gegeven en met die kennis gingen wij het werkveld in. Leerden al snel klinisch redeneren en acties hierop uitzetten. Daarom vind ik dat wij zeker onder de HBO horen. Wil niet zeggen dat dit niveau 6 is maar zeker 5. Iemand die de huidige MBO opleiding niveau 4 heeft gevolgd is hier ook voor niveau 4 opgeleid

- Allen op competenties.Dus voor iedereen gelijke kansen. Niet allen kijken naar de vooropleidingen, maar wat is er in de loop van de jaren bijgeleerd. Wat kun je.

- Funktiedifferentiatie op basis van ervaring en vervolgopleidingen. Waarbij de financiële beloning ook aangepast wordt. Bv iemand met MBO op een kinderafdeling zonder vervolgopleiding heeft minder verantwoordelijkheden als een MBO collega met aantekening. Dit uit zich ook in salaris.
Iemand met HBO en een specialisatie wordt ip gelijk gewaardeerd als iemand met MBO en specialisatie. Is er binnen de instelling bv vraag naar een kwaliteitsfunctionaris dan kan er voor gekozen worden om deze functie aan een HBO opgeleide vpk te geven.

- Kennis en kunde

- Op basis van vervolg opleiding en competenties

- Vervolgopleiding en werkervaring

- (Vervolg)opleidingen en ervaring

- Op basis van kennis en kunde, ervaring

- Op basis van eigen talent/ initiatief/ sollicitatie

- Op basis van kennis en vaardigheden en verantwoordelijkheid

- competenties

- Op basis van vervolgopleidingen
Ik vind dat er 1 badisverpleegkundigeopleiding moet komen en aan de hand van specialisaties functiedifferentiatie. Maar dat is er nu al (verpleegkundig specialist, nurse practitioner, physican assistent, gespecialiseerd verpleegkundige, etc)

- Kijkend naar de vervolgopleidingen en de persoonlijke kwaliteiten en wensen van de individuele verpleegkundige. En geen differentiatie op basis van alleen MBO of HBO en ook niet op het gebied van complex vs laag complexe zorg.
Dit is in naar mijn mening onmogelijk en ongewenst.

- Ervaring

- Op basis van kennis, werkervaring, bekwaam en bevoegdheid. Een mbo is HBO papiertje zegt mi niets over de verpleegkundige en zihn/haar manier van werken. Een mbo vpk met x aantal jaren ervaring kan beter zijn dan een HBO verpleegkundige het uit de schoolbanken.

- Op basis van opleiding, kennis en ervaring.
Na de gekregen kennis in een opleiding en daarna de kennis van werkervaring denk ik dat je heel goed oversteigende functies kunt doen en waarderen in functie differensatie.

- Op basis van opleiding en hierbij ervaring. Niet enkel het opleidingsniveau.

- Mbo en hbo zijn beiden andere opleidingen waar veel in overeen komt, maar toch wel verschillend zijn, waarbij ik vind dat er daardoor ook onderscheidt moet komen wat betreft de functie op de werkvloer

- Verworven competenties

- Ervaring en specialisaties.

- Opleiding, maar ook competenties en ervaring

- Toepassen van ebp

- Het heeft geen zin om opleidingen op verschillende niveaus te doen als er geen gebruik van gemaakt wordt. Dan zou er maar een opleiding mieten zijn. Als verpleegkundige alleen maar voor mbo op zijn, zou mensen met havo, VWO het niet aantrekkelijk vinden. Zij willen ook iets op niveau doen. ( Let op.... Alleen naar de toekomst kijken. Niet de huidige mensen takenpakket anders maken)

- Als je naast je basis vpk specialiseerd moet je meer gewaardeerd worden

- Andere opleiding, andere functie. Maar hoe het er uit moet gaan zien op gespecialiseerde afdelingen vind ik wel moeilijk

- op basis van intrinsieke motivatie en verworven kennis en kunde

- Opleiding en ervaring

- Ik denk dat een HBO-opleiding met andere verantwoordelijkheden mag komen dan een MBO-opleiding, en dat de HBO'ers soms meer kennis hebben die anders niet altijd benut wordt.

- Op basis van opleiding, aanvullende opleidingen en ervaring.

- Het is logisch dat een hbo vpk meer zou moeten verdienen, echter is het dan wel nodig dat er een duidelijk verschil in opleiding komt (dat de hbo ook echt iets toevoegt). Nu vind ik nutteloos om nog een hbo opleiding te doen omdat ik er toch niks extra leer, maar wel nog 2.5 Maar naar school moet.

- Als een hbo verpleegkundige hetzelfde werk verricht als een mbo verpleegkundige, vind ik dat beide evenveel moeten verdienen. Wanneer een hbo verpleegkundige oftewel regieverpleegkundige ook extra taken uitvoert die een mbo verpleegkundige niet doet of kan, dan vind ik dat zij daarvoor beloond mogen worden.
Je moet niet beloond worden aan de hand van diploma, maar aan de hand van de taken die je uitvoert.

- Op basis van competenties en ambitie, coaching van collega's. Niet afnemen van taken maar goed kijken hoe de differentiatie positief bij kan dragen binnen het team.

- Opleiding.
Een HBO kan niet vergeleken
worden met MBO denken en handelen.
Er zijn grote verschillen tussen de twee opleidingen. ( hbo versus Gilde opleidingen )
( vraag info. Aan de opleidingen en vergelijk de stage en theoretische modellen met elkaar)
Bepaalde handelingen en truukjes kunnen zeker door een ieder aangeleerd worden op de werkvloer. Maar het verschil in MBO en HBO denken is duidelijk. Er zijn ook MBO'ers met de potentie tot HBO denken . ZIj zouden vervolgopleiding moeten doen.
MIjn advies: laat de discussie daar waar het thuis hoort....binnen de opleidingen . Vraag daar de informatie waardoor de verschillen tussen HBO en MBO zichtbaar zullen worden. NIet alles is NL. Meetbaar in de praktijk. EN al zeker niet meetbaar voor de managers binnen de instellingen. DIe denken dat het werk door beiden gedaan wordt....dus gelijke Lonen. Dit is dus kortzichtig en korte termen denken helaas.

- Alle relevante opleidingen die een verpleegkundige heeft gevolgd. Dus ook de specialisaties (IC, SEH, oncologie, MC etc.)

- Functioneren, inzet, prestaties op de werkvloer, ervaring.

- Ik heb zelf eerst MBO gedaan en daarna hbo. Ik zie duidelijk verschil. Ook is de inservice opgeleide verpleegkundige niet opgeleid met EBP bijvoorbeeld en de hbo opgeleide verpleegkundige wel. Ook vind ik, kijkend naar andere beroepen, dar bachelor een hogere studie is dan mbo dus dat daar ook meer taken en dus salaris bij hoort.

- Kennis, ervaring en functioneren

- Ervaring en dienstjaren

- Differentiëren op basis van ervaring en nascholing. Het is prima om inservice, mbo en hbo gelijk te laten beginnen, maar geef de hbo-er neve taken en/of extra taken

- Uitdagender voor een HBO-er, deze gaat anders in de loop van zijn of haar carrière uit de zorg.

- Om mensen met bepaalde vaardigheden te behouden en hier gebruik van te laten maken als men dat wil.

- Niet iedereen is geschikt voor een bepaald niveau. Dat onderscheid mag er zijn. Daarop mag je solliciteren en laten zien dat je de competenties in huis hebt. Een mbo er op een hbo functie zal daar wat meer moeite voor moeten doen om te worden aangenomen. Maar werkervaring speelt dan zeker een rol. Hoewel in de praktijk soms toch blijkt dat een bepaald inzicht gemist wordt en dan moet je als organisatie keuzes maken in het belang van de organisatie.

- Vervolg opleiding hbo waardig dus regie

- Ik denk dat er op die manier talenten van individuele medewerkers beter benut kunnen worden en medewerkers meer ruimte krijgen om dit te doen.

- Ja maar nooit op basis van bezuiniging maar om meer handen aan bed te krijgen.

- Ik ben voor een onderscheid tussen HBO en MBO, MAAR NIET MET TERUGWERKENDE KRACHT! Er is verschil tussen de huidige HBO en MBO opleiding en het lijkt zinvol hier onderscheid in te maken met functieprofiel en salaris. Beide verpleegkundigen zijn waardevol, maar hun kwaliteiten verschillen. Maak hier gebruik van. MBO/inservice verpleegkundigen die al veel ervaring hebben, veel scholing hebben gevolgd en al langere tijd op HBO niveau functioneren moeten hun werk kunnen blijven doen, zonder HBO diploma te halen.
Ik ben tegen een wet, omdat er zoveel verschillende werkterreinen voor verpleegkundigen zijn, daar is niet één standaard werkwijze voor mogelijk. Elk veld moet zelf bekijken wat een wenselijke verdeling is tussen functies op HBO en MBO niveau. Zoals eerder gezegd werken we binnen de GGD alleen met een HBO functieprofiel, maar bv in de wijk kan iets anders wenselijk zijn.

- Er zijn grote verschillen in taken en verantwoordelijkheden. Dat mag best gescheiden worden maar niet op basis van opleiding. Wel op basis van taken, verantwoordelijkheden en competenties

- Op basis van opleiding ervaring en competentie s

- Werkzaamheden en functioneren

- Ik ben voor functie differentieatie maar niet op deze manier en niet met terugwerkende kracht.

- Op basis van werkervaring en certificaten kan ik me voorstellen dat v\e\el jaren werken in de gezondheidszorg ICM diverse certificaten méér biedt dan iemand die net komt kijken en géén enkele bijscholing/certificaten heeft behaald.

- Op basis van hogere opleiding is normaal meer taken en salaris

- Via OR nu bedongen dat alle HBO en inservice na doorlopen assessment op hun competenties worden beoordeeld en niet alleen op de papieren.

- Op basis van competenties

- Vervolgopleidingen en ervaring moeten ook meetellen. Ook moet er een verschil zijn in HBO opleiding of MBO opleiding, maar reeds bestaande competenties en vervolg opleidingen kunnen niet teniet gedaan worden. De opleidingen moeten aangepast worden

- Differenttiatie op gebied van richting maar niet op basis van basis opleiding.
Dus i.c, ccu, kwaliteitsmedewerker, leidinggevende enz

- Obv werk ervaring en gevolgde aanvullende cursussen en of opleidingen

- Als het overstijgende competenties zijn niet obv hbo/mbo of in service

Inservice heeft meest brede opleiding

- Huidige opleidingen maken veel gebruik van evidence based werken, protocollen, richtlijnen, literatuur. Ik merkte dat ik dit met mijn mbo van 20 jr geleden miste, nu aanvullend hbo gedaan en heb ik echt wat aan gehad.
Ben alleen wel van mening dat een en ander geldt voor bepaalde taken, de langgediplomeerde mbo of inservice verpleegkundige hebben heel veel kennis en kunde. Daar moet men gebruik van maken!

- Op basis van de nieuwe opleidingen. Dus nieuwe instroom begint op MBO of HBO niveau. Oudere medewerkers die zich hebben gespecialiceerd en bijgeschoold kunnen ook heel goed HBO niveau hebben en zeker de regie over clienten/ patienten hebben.

- Voer het nu in. Oude in service en HBO lijken teveel op elkaar. Nu kun je met huidige HBO en mbo pas aan differentiatie doen

- Indien je een vervolgopleiding hebt gedaan. En op basis van de verantwoordelijkheden die je hebt binnen je functie.

- Er moet verschil zijn in werkzaamheden qua opleidingsniveau. In elke branche heeft een ander opleidingsniveau een andere benaming. Kijk maar bij automonteurs bv.
In het algemeen zijn wij allemaal zorgmedewerkers..individueel heeft ieder zijn eigen opleidinngnaam. Of die zo nadrukkelijk gebruikt moet worden op de werkvloer vind ik een andere discussie. Vroeger was er toch ook een letter achter de titel bv A of Z. Dat vind ik een mooie toevoeging verpleegkundige a(mbo) verpleegkundige b (hbo) bijvoorbeeld.

- Op basis van competenties

- Intrinsieke motivatie en ervaring. En ook de tijd en ruimte van organisatie om daar dan iets mee te doen. Hbo papiertje ( of andere scholing) halen en vervolgens geen ruimte krijgen er iets mee te oennis extra demotiverend

- Zie antwoord vraag 16.

- Op basis van verdere ontwikkeling mbt specialisatie en extra taken naast het gewone werk

- Ik denk dat het goed is dat de verschillen meer uitgediept worden. Het zijn en blijven 2 verschillende opleidingen, dus waarom dan 1 functie zonder differentiatie? Ook prima om dat in het vervolg bij nieuw gediplomeerden op basis mbo/hbo te doen, maar voor de langer gediplomeerden die nu dus al werkzaam zijn moet wel worden gekeken of iemand al niet in aanmerking komt, door vervolgopleiding, door werkervaring. Bijvoorbeeld, ik heb mbov gedaan, maar wel een hbo+ vervolgopleiding en inmiddels bijna 7 jaar werkervaring op hbo niveau (aantoonbaar).

- Op basis van kennis en ervaring

- Competenties

- Omdat het oneerlijk is dat je een hogere opleiding hebt gedaan en er niet naar betaald krijg. Nu doen wij dezelfde taken als een mbo. Dit is ondertussen wel uitgebreid door de proeftuin maar we krijgen er niet naar betaald en dat vind ik vrij oneerlijk

- Op basis van vervolg opleidingen en bewezen kennis en kunde

- Van het nieuwe opleidingsstelsel. MBO / HBO en niet volgens oude opleidingsstelsel.
Specialisatie als post HBO opleidingen inschalen.

- Werkervaring en andere competities

- Om zo mensen op de juiste plek te krijgen.
Maar pas invoeren voor verpleegkundigen die nu/straks gaan afstuderen.
Mijn eigen voorkeur is inservice en mensen hierna klaarstomen obv kwaliteit.

- Werkervaring en vervolgopleidingen

- Verpleegkundige kraamverzorgende kunnen prima naast elkaar functioneren
Verpleegkundige kunnen hetzelfde je gaat andere taken krijgen als je gaat specialiseren in je vak gebied

- Op basis van werkzaamheden en overstijgen taken zoals werkgroepen/beleidstaken en commissies

- De kwaliteiten die iemand heeft

- Ik volg nu HBV niveau 6 en zal graag de functie van regie verpleegkundige intramuraal willen uitdragen.

- Ik denk dat het een goede aanvulling kan zijn op de bestaande zorg zolang we er met zijn allen aan werken en er vooral de tijd voor nemen

- Talenten moeten worden benut. Nu wordt een HBO verpleegkundige hetzelfde ingezet als een MBO verpleegkundige. Vaak zijn verpleegkundigen met een HBO diploma meer geschoold voor kwaliteit onderzoek verpleegkundig leiderschap etc. Deze talenten worden niet benut. Ook moeten MBO of inservice verpleegkundigen met veel ervaring de mogelijkheid krijgen voor een andere functie. Ook gespecialiseerde verpleegkundigen moeten worden ingeschaald op HBO niveau ongeacht het jaar van de opleiding. Ook vind ik dat een HBO opleiding altijd een HBO opleiding blíjft. Het kan niet zo zijn dat deze opleiding ineens lager van niveau bevonden wordt omdat het langer is geleden. Een arts die ooit een geneeskunde studie heeft gedaan blijft ook arts en het niveau is niet lager geworden doordat het langer is geleden.

- Verschil in uiteindelijke hoogste opleiding

- Op basis van opleidingsniveau. Een HBO opleiding vergt meer van je dan een MBO opleiding en is ook qua niveau hoger. Hier zou onderscheid in gemaakt moeten worden

- Iedereen heeft zijn kwaliteiten, die moet je gebruiken. Niet verplicht, maar keuze om je te ontwikkelen tot "regie" functie.

- Op basis van je vaardigheden en je kennis
Ervaring moet ook zeker meetellen

- Competenties bij specialisatie

- Werkervaring en opleiding

- MBO en HBO maar niet met terugwerkende kracht omdat ervaring en scholingen de opleidingen wel gelijk getrokken hebben.
Ook niet de MBO minder gaan waarderen maar de HBO taken erbij.
En aub de inservice opgeleiden beschermen tegen dit denigrerend beleid!

- Om het klinklare feit dat je als HBOer langer naar school gaat en ander onderwijs krijgt dan MBOer.

Denk alleen dat voor het huidige personeel een schifting maken lastig is. Voor onze toekomstige collega’s is dit gemakkelijk te doen aan de hand van een functie omschrijving.

- Ja er zijn mensen met verschillende ambities. Het zou goed zijn als iedereen de mogelijkheid heeft zijn/haar kwaliteiten te benutten.

- Op basis van inhoud van je functie en doelgroep

- op basis van uitstroom diploma.

- Ervaring, vervolgopleiding

- Met name op basis van ervaring,kundigheid en ambitie

- De gevolgde opleidingen na hbo v of mbo v

- Verworven kennis en bijscholing, tevens ervaring op HBO nivo dienen meegewogen te worden.

- Lastig te beantwoorden. Ik denk dat dit een lang proces is. Je kunt niet gelijk functiedifferentiatjie gaan doorvoeren met mbo,'ers hoger opgeleid.je kunt geen mensen terug zetten in verantwoording na jaren ervaring.

- Alleen op basis van ervaring en verworven competenties

- Geheel andere opleiding waarmee je hetzelfde werk gaat doen.

- Op basis van initiële opleiding vind ik het niet meer dan logisch om te differentiëren tussen de niveaus. Daarnaast moeten er dingen veranderen in de zorg om het werkbaar te houden en wellicht is dat deze verandering. De tijd zal het leren. Niets doen is geen optie.

- Competenties

- Op basis van de functie die je uitoefen.

- Vervolgopleiding

- Kijk wat er nodig is op een afddeling aan EVP ,onderzoek,implementaties etc en vraag hier de gemotiveerste verplk voor en faciliteer diegene met een opleiding ,tijd en zo mogelijk voir deze uren een hogere functieschaal
Op de werkvloer hebben alle verplk de regie over hun eigen patienten.

- Op basis van ervaring, ofwel, op basis van wat mensen nu al doen en dan misschien verder uitwerken op basis van functie/niveau. Als MBOers nu taken doen die eigenlijk bij HBO ers horen dan nu niet afpakken maar voor de volgende lichting MBOers die taak niet laten uitvoeren.

- VervolgOpleiding en ervaring. Basishbo is misschien minder dam inservice met onco aantekening

- Ervaring

- Opleiding en ervaring en competenties

- Opleidingsprofiel en opgedane werkervaring

- Met name de opleiding HBO vs MBO. Hbo is van een ander niveau dus er moeten HBO functies. Het is toch te gek voor woorden dat een ander opleidingsniveau het zelfde moet verdienen. Er worden ook veel regisserende taken geschoold op HBO. Dit komt bijv veel meer tot uiting in de thuiszorg. Er moet een functie in het ziekenhuis komen waarin de HBO v leerling stage kan lopen. Daarnaast stoort het me dat er nu nog regelmatig een HBO v student begeleid wordt door een MBO v. Omdat de HBOv lang niet goed vertegenwoordigd wordt in het ziekenhuis

- Het zijn 2 (3) opleidingen op een verschillend niveau. Ik vind wel dat de HBO verpleegkundige eerst een jaar o.i.d. praktijkervaring op moet doen, voordat hij/zij op dit niveau kan functioneren en dan ook wel afdelingoverstijgende taken moet gaan doen. Wat de praktijk betreft vind ik wel dat de huidige verpleegkundigen op inservice/MBO en HBO voor 2012 niveau hun taken op basis van hun jarenlange ervaring gewoon uit mogen blijven voeren

- Het is op zich vreemd dat mbo en hbo gelijk staat. Wat is dan de meerwaarde van hbo. Inservice is hbo a verpleegkundige. Niet mbo.

- ambitie, verworven competenties, ervaring en alle opleidingen, niet alleen de basis verpleegkundige opleiding

- Ik ben vóór functiedifferientatie en het benutten van ieders kunnen, mogelijkheden en ervaring. Het gaat om differientatie in FUNCTIE. Het beroep is verpleegkundige en daar hebben we vele "soorten" van: MBO, HBO, in-service, veel en weinig praktijkervaring, specialisaties, gevolgde bijscholing en cursussen, "levens"ervaring, buiten de verpleging opgedane kennis en kunde, etc.
Ikzelf ben b.v. vóór mijn inservice ook opgeleid tot fysiotherapeut. Ben binnen de afdeling al jaren senior-verpl., wat bij ons inhoudt; een soort projectleider, aansturen van werkgroepen etc. Eigenlijk een soort regieverpleegkundige "avant-le-lettre". Ben helemaal voor om mensen met potentie kansen te bieden, zodat deze collega's voldoende uitgedaagd worden en behouden blijven voor de afdeling en/of het vak.

- Van kunde en het zelf ook willen. Dus solliciteren naar de functie en het niet krijgen op basis van alleen een opleiding.

- Ieder werken op zijn eigen niveauMBO-HBO er is nergens zoveel discussie over dit onderscheid als in de zorg.

- Differentiatie op basis van competenties en vervolgopleiding/ eindopleiding

- Op basis van opleiding

- Competenties, ervaring, intrinsieke motivatie
Capaciteiten. Ik denk dat onderscheid op basis initiële opleiding op een enorm gespecialiseerde afdeling als de NICU lastig is

- Kwaliteit. Interesse en ervaring. Niet alleen eerste vooropleiding

- Basis van ontwikkeling, opleiding en bezigheden

- Op ervaring en kunde vind ik ook zwaarwegend

- kennis en ervaring, aanvullende opleiding(en) en scholing)en_

- Opleidingsniveau mits gemotiveerd

- Ervaring, kennis, kunde

- Ervaring

- HBO- bredere kennis en vooral evidenced based.inservice meer ervaringsleren

- Kennis en kunde in de praktijk getoetst

- Op ervaring en scholing.

- De ene collega werk en de andere werkt en heeft extra taken en verantwoordelijkheden.
Dus ja functiedifferentiatie is wenselijk

- Ervaring, kennis, behoefte van iedere vpk om zich bij te scholen of zich te onderscheiden. Ik vind dat ieder ‘ niveau’ opgeleide vpk zich moet kunnen differentiëren adhv interesse, vermogen etc

- Kennis in theorie, maar zeker ook ervaring in de praktijk.

- Absoluut voorstander! De HBO verpleegkundige is nooit goed uit de verf gekomen, omdat hierin niet gefaciliteerd werd. Nu wel. Je ziet de zorg verbeteren als geheel (mbo en HBO)

- Ervaring, kennis en kunde.

- Initiële opleiding + eventueel bijkomende opleiding
En daarbij behorend ook extra taken

- Functiedifferentiatie leidt tot betere zorg, meer eigenaarschap en meer werktevredenheid. Maar dan wel goed ingericht en samen met verpleegkundigen. Onderscheid obv initiële opleiding kan daarvoor een goede basis vormen, maar dat betekent niet dat er op voorhand mensen uitgesloten worden. Eisen aan een functie stellen betekent dat je een voorwaarde stelt voor minimale competenties en kennis. Maar het zegt niet over de manier om daarvoor in aanmerking te komen. Het ligt veel genuanceerder dan in deze enquête wordt uitgevraagd.

- Competenties, ervaring, kennis en functioneren

- kennis en kunde en ervaring

- Op basis van opleiding en ervaring.

- Op geleide competenties en werkervaring, naast diplomas

- Denk dat er uiteindelijk wel verschil moet zijn tussen MBO en HBO opgeleid personnel anders hoef je geen verschillende opleidingen te hebben.

- Op basis van competenties, inzet en ervaring.
Absoluut niet obv vooropleiding.
En zeker geen standaard betere salariëring obv HBO.
Hoger salaris mag maar wel obv functieprofiel

- Ja indien dit gebeurt op basis van kennis en kunde. En niet enkel op het diploma.

- Vooral ervaring en het niveau van de opleidingen vroeger. Die zijn namelijk niet te vergelijken met nu.

- Ervaring kennis en motivatie

- Naast de gespecialiseerde zorg is het op elke afdeling ook belangrijk om mee te bewegen met de "nieuwe" onderwerpen op de werkvloer. Kwaliteit van zorg op basis van EBP en klinisch redeneren.
Hier helpt functiedifferentiatie bij.
De HBO'er wordt meer in zijn/haar kracht gezet.
We moeten niet terug willen naar het verleden en meebewegen met de ontwikkelingen.

- Prima als de HBO verpleegkundige meer ruimte krijgt. Al hebben we m.Maari. meer handen aan het bed nodig en niet met mensen op kantoor. Bij de dagelijkse verzorging voel ik mij zeker niet minder opgeleid of minder bekwaam dan mijn HBOV collega.
Zorgcoordinatoren zijn ook weer afgeschaft, dis of functiedifferentiatie meerwaarde gaat geven weet ik niet.

- Combinatie van ( aanvullende!) opleiding en ervaring.

- Kennis en ervaring

- Op basis van de inhoudelijk geleerde stof van de opleidingen!! Ieder zijn geleerde competenties laten uitvoeren

- Doet recht aan je opleiding net zoals dit onderscheid er in eigenlijk alle andere beroepsgroepen bestaat

- Een “regie” Verpleegkundige kan soms situaties beter monitoren /leiding nemen om met een helikopter visie de gehele vraag/ zorg overkoepelend te sturen.
Iets waar de verpleegkundigen op de werkvloer zelf die uitvoerend bezig zijn geen tijd voor hebben

- Competenties

- Op basis van ervaring, opleiding en inzet extra taken naast je taakfunctie omschrijving.

- Het is goed dat er op verschillende niveaus opgeleid wordt, met verschillende verantwoordelijkheden op de werkvloer.

- Op basis van aanvullende scholingen maar vooral op basis van werkervaring

- Ik ben van mening dat op “gewone” afdelingen wel functie differentiatie kan. Tenslotte is het bijzonder dat mbo en hbo hetzelfde werk doet. Echter de manier waarop men het nu wil invoeren is slecht onderbouwd en zorgt ervoor dat ik me niet gewaardeerd voel.

- Ervaring, vervolg opleiding, interesse.

- Het is altijd belangrijk om jezelf binnen het vak van verpleegkundige te blijven ontwikkelen. Daarbij vind ik dat de werkgever daar een groot aandeel in moet leveren. Verpleegkundige die zich specialiseren in een specifieke tak vd gezondheidzorg mogen daar zeer zeker voor beloond worden en in gezien worden. Deze vorm van functiediffrentiatie heeft voor mij de voorkeur. Niet dat, net afgestudeerd hbov Vpk direct als regie verpleegkundige te werk worden gesteld.

- Omdat er 2 verschillende opeleidingen zijn allebei met hun sterke kanten. Dit zou dus ook naar verschillende functies moeten lijden.

- Op basis van mbo/hbo. Een specialisatie is niet gelijkwaardig aan hbo

- Door eigen ervaring is de hbo opleiding echt wel anders dan de inservice opleiding. Laat de inservice opgeleide verpleegkundigen hun werk blijven doen zoals nu en laat de hbo verpleegkundigen hun expertise inzetten voor bijv. kwaliteit, onderzoek en implementatie.

- Er is nog zoveel te ontwikkelen in de verpleegkundige zorg en zorg aan bed kan mijn inziens zeker anders. Maatwerk, per slot hoeven niet alle werkzaamheden in de ochtend te gebeuren.

- Op basis van kennis en kunde en ook de praktijkervaring die iemand heeft. Verder gelden natuurlijk ook de specialisaties die iemand heeft gedaan.

- Gespecialiseerd en niet gespecialiseerd

- Voor de toekomst onderscheid maken op opleiding vind ik positief. Maar niet voor de nu zittende verpleegkundigen. Mag van mij wel op basis van opleiding en vervolgopleiding maar dan vanaf de nu afgestudeerden. De ervaring en kennis die de nu zittende mensen hebben opgedaan kan je niet meten en waarderen.

- Op basis van basisopleiding en vervolgopleidingen

- Op basis van opleidingen en wat je in de praktijk laat zien. In de basis vindt ik dat binnen een top klinisch zkhs de meeste Vpk-en, zeker de Vpk van gespecialiseerde afdelingen voldoen aan de norm. Zij zouden op basis van hun opleidingen die al op NLQF6 niveau zijn ingedeeld aan de norm voldoen.

- Ik denk dat prima is om op basis van vervolg opleiding(en ) ervaring en kunde de differentiëren.
heel veel specialismen werken op die manier. het is idioot, gezien de enorme diversiteit van het werkveld te veronderstellen dat je met je initiële opleiding geschikt bent voor een gedifferentieerde functie.
Super specialismen zijn hiervan zoals IC een voorbeeld. Het maakt hierbij trouwens qua vooropleiding niet veel uit hoe de instroom eruit ziet, differentiëren dient plaats tre vinden op basis van gebleken geschiktheid, niet alleen op basis van vooropleiding.

- Persoonlijke ambitie, leiderschap en vervolgopleiding gen, ongeacht niveau

- Extra beloond worden voor kennis, deze kan ook opgedaan worden door ervaring, specialisaties.

- Ik denk dat de hbo verpleegkundigen in de directe zorgverlening niet anders werken dan onze mbo/ inservice collegas. Ik werk dagelijkz met alle groepen verpleegkundigen erg prettig samen en zou niet anders willen, het zijn allemaal toppers. Omdat hbo ers een niveau hoger zijn opgeleid mag je wel meer verwachten van een hbo er dan we nu doen; in het analyseren van complexe situaties en het constant vernieuwend denken in het werk. Daarnaast denk ik dat ze veel extra kennis hebben over het initiëren van kwaliteitsverbetering, het coachen van studenten en teams en veel initiatief nemen in beroepsvernieuwing. We doen alleen nog weinig met deze verworven kennis.
Persoonlijk zou het mij een mooie extra uitdaging geven als ik mag laten zien wat ik extra heb geleerd.
Nogmaals ik voel me zeker niet meer dan mijn collega's maar ben enthousiast nu ik in de praktijk kan gaan laten zien waar ik OOK voor geleerd heb. Ik wil niemand werk afpakken, maar graag helpen bij het creeeren en uitvoeren van nieuwe mogelijkheden, kritisch zijn en het team steunen om topzorg te leveren.

- Op basis van functie, kunnen en vervolgopleidingen.

- Ik denk dat iedereen moet doen waar hij voor opgeleid is. De HBO verpleegkundige is juist opgeleid om meer te doen met EBP. Laat ze zich daar in onderscheiden

- Het onderscheid vooral het denkniveau.

- Inservice moet ingeschaald worden op HBO

- Vanaf nu per opleiding

- Ervaring en misschien vanaf 2020 wel verplicht HBOV diploma

- Op basis van kennis kunde en belangstelling voor de diverse onderdelen

- Op basis van werkervaring en deskundigheid

- Opdat iedere verpleegkundige optimaal tot haar/zijn recht komt omdat niet iedereen per se goed is in alles. Ook kan een bepaalde categorie patiënten gebaat zijn bij functiedifferentiatie/een optimale functiemix.
Zoals je in de USA ook verschillende soorten verpleegkundigen hebt, die vreedzaam samenwerken: nurse practitioner, registered nurse, licensed practical nurse en vocational nurse.

- Opleiding. Logisch dat hoger opgeleid iemand hoger salaris krijgt. Maar dan ook verschil in taken. Bv EBP door hbo vpk. Maar een mbo vpk kan door vervolgopleiding groeien naar hbo vpk als vervolgopleiding post hbo is. Met bijbehorende salariering.

- Ervaring
Achtergrond
Kijken naar individuele kwaliteiten ipv alleen niveau

- Op basis van vervolgopleiding, competenties en ervaring.

- Op basis van opleiding, maar ook op basis van ervaring.

Ik ben voor functiedifferentiatie, maar vind niet dat een net afgestudeerd HBO verpleegkundige zometeen taken mag verrichten die een MBO'er met 12 jaar klinische ervaring ineens niet meer zou mogen obv opleiding.
Er zou iets van een 'generaal pardon' moeten zijn voor huidig werkenden.

- Als je een vervolgdiploma op het werk heb gehaald . Lijkt het mij duidelijk dat je dit werk kan.

- HBO en MBO verpleegkundige opleidingen hebben veel raakvlakken, maar er zijn ook verschillen. Uiteindelik gaan deze twéé opleidingen dezelfde functie en bijbehorende omschrijving uitoefenen.

- Ik denk dat er wel op een bepaalde manier functiedifferentiatie plaats kan vinden, hetzij in doorgroeimogelijkheden voor hbo vpk richting meer coördinerende en beleidsmatige taken op de werkvloer in de vorm van seniorverpleegkundige of vakspecialist.

- Op basis van opleiding en verworven competenties

- Ervaring inzetbaarheid opleiding

- Werkervaring en vervolg opleiding

- Het is wel fijn dat je als hbo' er meer overstijgende taken kunt hebben.

- Op basis van ervaring niet alleen op opleiding

- Op basis van professionalisering, ons vak mag een boost naar eigen onderzoek, eigen kunnen, en eigen toekomst

- Opleiding, vervolg opleiding en ervaring

- Er is een verschil in opleiding in mbo-inservice en hbo. Er worden per genoten opleiding andere dingen van je verwscht.
Ik heb als hbo vpk meer verantwoordelijkheden en taken dan dat ik mbo vpk was.

- Op basis van belangstelling, inzet en instelling.

- Op de gewone afdeling wel. Maar dan opbasis van mbo en hbo en niet op basis van het afgestudeerde jaar. Dat is vreemd. Ook de inservice moet ingeschaald worden als hbo.
Voor mij zit de functiedifferentiatie in het geven van lessen, shorttalks, werkgroepen. Op de werkvloer moeten dezelfde taken gewoon uitgevoerd worden. En als MBO verpleegkundige moet je genoeg mogelijkheden hebben om door te kunnen stromen naar HBO of functie die hij/zij wilt.

- Initiële pleiding is wel de basis. En voor de toekomstige verpleegkundigen kun je hier onderscheid tussen gaan maken. Alleen voor de huidige verpleegkundigen zal ook gekeken moeten worden naar ervaring, capaciteiten en hun huidige functieomschrijving.

- Verworven competenties voor de reeds werkende vplk, voor de groep nieuwe vplk die nog opgeleid moeten worden kan je wel in het profiel opleiden wat wenselijk is.

- Ik vind dat je als hbo leert om breder te kijken. Je gebruikt theorie erbij. En in geen enkele sector is hbo gelijk betaald als mbo.

- Ervaring

- Ik vind dat er ook gekeken moet worden naar specialisatie, ervaring. Nu wordt er alleen gekeken naar hbo/mbo. Verpleegkundigen worden op basis daarvan in een regie rol gezet. Ze hebben geen ervaring in complexe patiëntenzorg. Er wordt veel van ze verwacht. Niet iedereen kan dat. Mensen met ervaring(inservice, mbo met jaren ervaring)worden nu niet op waarde ingezet.

- Functioneren en competenties

- Kennis kunde, opleiding ervaring

- Toekomstige opleidingen, maar dan ook een duidelijk onderscheid. Zodat je gedegen kiest voor de ene of de andere opleiding. Er zíjn genoeg verpleegkundigen (in opleiding) die meer de standaard zorg willen, zoals er ook voldoende zijn die verdieping wensen.

- Ik ben er als HBO-Verpleegkundige voorstander van, omdat ik meer wil dan ik nu doe en daar ook voor betaald wil krijgen.
Ik heb meer in mijn mars en kan dat nu niet altijd kwijt.
Ik ben er niet voor om MBO en Inservice zomaar aan de kant te schuiven en vind dat we samen moeten werken zoals we nu ook doen. Ik ben verder niet voor hiërarchie ofzo, maar meer voor extra taken.

- Op basis van diploma's, aanvullende scholing, werkervaring en adequaat functioneren wat blijkt uit meerdere functioneringsgesprekken

- Ervaring s jaren opleiding na basis a

- Competenties

- Op basis van nieuwe opleiding. Nu keuze mbo of hbo. Bij bestaande vpk kijken naar diploma, ervaring. Inservice is hbo.

- Op basis van competenties van de individuele medewerkers

- Inhoud opleiding bbl en bol komt meer overeen met ziekenverzorging oude steil. Deze opleiding is geheel uitgehold door mensen die niet op de werkvloer aanwezig zijn geweest of er nooit hebben gewerkt.

- Vervolgopleiding, ervaring

- Het doet recht aan de competenties die zijn opgedaan tijdens de opleiding. Het biedt verpleegkundigen ook mogelijkheden om door te groeien.

- Onderscheid in vakgebieden/specialisaties door middel van gevolgde scholing.

- Door verdere op leidingen of specialisaties vind ik dat je een diffirentiatie krijgt met hen die niet verder leren/ontwikkelden

- Opleiding

- Opleidings niveau zegt wel degelijk iets...
ook bij gespecialiseerd verpleegkundige merk je verschil tussen mbo en hbo

- Op basis van werkervaring en gebleken geschiktheid
Niet op basis van vooropleiding

- Er is opleidingsverschil dus dan ook verschil in taken, functies en bijbehorend salaris. Ik ben de slechtst betaalde HBO’er.

- EVC’s meegenomen en dmv een assessment bevestigen.

- Maar wel mogelijkheid aanbieden verkort op te leiden

- Er mag wel verschil komen in salaris en en functie

- Dat Ik als hbo-er niet gelijk beoordeeld word als anderen met een hbo opleiding in een ander vak, alsof mijn diploma minder waard is

- Op basis van basisopleiding, ongeacht jaar van afronden. Tenzij er nadien een vervolgopleiding op hoger niveau afgerond is. Hoogst genoten opleiding moet gehonoreerd worden

- Eenieder komt beter tot zijn recht binnen de organisatie, rollen worden duidelijker, krachten beter benut

- Vervolgopleidingen
Jaren ervaring
Aantoonbare kennis en kunde

- Op basis van competenties en ervaring

- Er moet wel een onderscheid komen in een mbo geschoolde verpleegkundige en HBO geschoolde
Het HBO opleiding moet duidelijk een verdieping hebben op de werkvloer.
Tot op heden is het verschil niet gebleken dus zal er ook iets aan de manier van opleiden gedaan moeten worden .

- Ik vind wel dat er eindelijk eens een onderscheid moet komen tussen mbo en hbo-v. Zo biedt je ook meer carrière mogelijkheden binnen de zorg. En maak je ook echt meerwaarde van de HBO-v. Dat voelt voor mij nu heel vaak niet zo!
Maar begin om met de nieuwe lichting verpleegkundigen hier een aanvang mee te maken zodat de groep oudere verpleegkundigen, waaronder ook de inservice verpleegkundigen, die nu aan het werk is vanzelf op een natuurlijke wijze uitwast... Scheelt een hoop problemen.
En ik vind dat wanneer je een HBO opleiding gedaan hebt dit gewoon moet blijven gelden en je geen opfriscursus nodig bent. We doen al genoeg aan bijscholing en e- learning!

- Verworven kennis en vaardigheden.
Goede ondersteuning vanuit logistiek, apotheek, huishoudelijkedienst, voeding en afdelingsassisten, igastvrouwen etc in dag en avonddiensten

- De huidige MBO is echt anders dan het HBO

- Maar op basis van competenties!

- Niveau gerelateerd werken ihkv professionaliteit en kwaliteit.

- Op basis wat je extra doet. Maar geen onderscheid in HBO zijn. Extra scholing voor MBO om zo die extra takken te kunnen oppakken.

- Niveau vp opleiding
Verpleegkundige vervolgopleidingen

- Ik vind als je een 4 jarige HBO studie hebt gedaan dat hier logischerwijs een andere functie tegenover staat dan als je MBO hebt gedaan. Dit is in elke sector zo dus waarom in de zorg niet. De gespecialiseerde verpleegkundige vallen een beetje buiten de boot. Ik vind niet dat zij beoordeeld kunnen worden op initiële opleiding

- Deskundigheid en ervaring

- Ik denk dat het goed is om het verschil tussen HBO en MBO verpleegkundigen te maken. Eigenlijk is het gek dat je een 4 jaar durende HBO opleiding doet om vervolgens hetzelfde werk uit te voeren als mensen die dit niet gedaan hebben.

- Alleen als kwaliteit beloont wordt, moet bereikbaar zijn voor mbo en hbo

- op basis van basisopleiding en vervolg opleidingen en competenties opgedaan in vervolg jaren.

Hoe kun je nu iemand afrekenen op de opleiding die hij/zij 40 jaar geleden gedaan heeft, dat doet geen recht aan de verdere verkregen competenties. Ik en velen hebben niet stilgestaan

- Werkervaring
Extra verworven competenties
Verpleegkundige vervolgopleidingen

- Mensen dienen betaald te worden na het volgen van hogere opleidingen

- Onderscheid mag gemaakt worden, vooral tussen mbo en hbo functioneren

- Voornamelijk opleiding maar niet alleen. Je moet ook kijken naar de persoon en zijn kwaliteiten. Ik vind wel dat de regietaken alleen bij de HBO'ers horen. Maar niet elke HBO'er is automatisch regieverpleegkundige.

- Ervaring en invulling van je vak

- Op basis van kennis en vooral ervaring .

- bevoegdheden

- Er is ook gewoon een verschil in opleiding met daarbij behorende taken.
Binnen de thuiszorg bestaat er al ontzettend lang functiedifferentiatie en dit geeft totaal geen enkel probleem. Iedereen weet wat zijn / haar taken zijn en we hebben elkaar allemaal nodig! (Van niv 2 tm 5)

- Er zijn 2 opleidingen voor verpleegkundige, daar mogen ook andere verantwoordelijkheden bij horen. Natuurlijk is de basis hetzelfde en vind ik het goed dat je die als hbo ook blijft behouden, maar er mogen ook verschillen zijn.

- Ervaring en vervolgopleidingen

- Waarom doe je een HBO opleiding? Niet om er geen gebruik van te maken. Ik vind dat daarin best onderscheid gemaakt mag en moet worden. Als je naar andere beroepsgroepen kijkt verdiend en doet een HBO er ook meer op het gebied van EBP.

- Hbo heeft/leert op organisatorisch gebied toch meer dan mbo+inservice. Aan het bed is er meestal geen verschil

- Er mag best een onderscheid zijn op basis van functie uitvoering. Als deze echter ook voor alle vooropleiding eventueel met bijscholing beschikbaar is.

- Er moet duidelijk onderscheid komen in zowel salaris als werkzaamheden tussen de verschillende niveau's.
Inservice moet wat mij betreft onder hbo geschaald worden.
Over specialistische vervolgopleidingen kan ik niet oordelen.
Hbo-v zet nu vooral in op kwaliteitsverbetering en onderzoek, dit moet dan ook wel mogelijk worden in de praktijk.

- Je leert niks voor niks door of doet een opleiding op dat niveau. Je hebt meer verantwoordelijkheid dus zou hierin dan ook verschil moeten zijn qua salaris.

- Behaalde diploma

- Vervolgopleiding en gebleken geschiktheid

- Op basis van je basis opleiding en je vervolgopleiding.

- Er zit verschil in kennis en kunde maar gebaseerd op meerdere facetten . Werkervaring, interesse, cursus

- Kwaliteiten / capaciteiten / werkervaring

- Er moet een verschil in functie komen. Is in thuiszorg heel duidelijk maar in revalidatiezorg totaal niet, overige verpleeg-verzorgingshuizen ook niet.

- Er mag verschil zijn in beloning op basis van je werkzaamheden. Je hebt ook een verschillende opleiding.

Het punt is dat er nu een groep doorgaans jonge hbo-vers zijn die zich verheven voelen boven de andere zorgmedewerkers. Die verhevenheid uit zich in bijna niet meer op de werkvloer werken.

Dus: functiedifferentiatie is ok maar de uitwerking in de praktijk daarvan is verkeerd.

- Omdat de zorg complexer wordt

- Het is prima als er verschillende niveau's zijn mbt verpleegkundige maar daar moet dan wel realistisch naar gekeken worden. Zorg dat nieuwe vpken een keuze kunnen maken wat voor vpkdige ze willen worden.
Laat de oude Inservice in hun waarde, kijk naar hun opleiding die toen 4 jaar behelste (theoretisch en praktijk), laat de MBO in hun waarde en laat de HBO in hun waarde. Dat zijn gewoon allemaal Verpleegkundigen die door de jaren heen door hun ervaring hebben leren managen. Dat zijn de Verpleegkundigen oude stijl maar meegegroeid in deze tijd en die mag je gerust Verpleegkundig Managers noemen.
Er zijn zat verpleegkundigen die in de oude setting ook zomaar konden doorschuiven tot Senior en die naam werd klakkeloos veranderd in Zorgcoordiinator en tot Afdelingshoofd en die naam werd klakkeloos veranderd in Teamleider en later werd die titel klakkeloos gewijzigd in Teammanager.
Dat zijn meerdere veranderingen in titel zonder problemen of toetsing. Dus waarom kan dat niet bij deze functiedifferentiatie?
Dus gewoon de Inservice, MBO en HBO nieuwe titel geven: Verpleegkundig Manager.

Wil je een modern geschoolde verpleegkundige en wil je onderscheid, laat nieuwe studenten dan kiezen voor
1. Verpleegkundige
2. Verpleegkundig Manager
3. Teammanager (vooropleiding VPKManager)

- Niveau 2 en 3 meer inzetten in de zorg, gespecialiseerd vpk vaak moeilijk te vinden, minder jong gediolomeerden die de vervolgopleiding willen volgen of uitvallen vroegtijdig. Niet in verpleegkundige basislaag (mbo / hbo) differentiëren.. Ervaring maakt een mbo vaak capabeler dan een pas gediolomeerde hbo er

- Hbo en Inservice gelijk stellen. Zelfde denk niveau.
In mijn team zie ik verschil in metacommunicatie. Mbo gemiddeld meer doelgericht, Hbo meer proces gericht om doel te bereiken. Beide nodig in een team.

- Op ervaring en competenties

- Functiedifferentiatie is er altijd al geweest. Mensen kiezen een richting. Sommigen werken als consulent, anderen gaan meer de leidinggevende kant op, anderen kiezen voor het bed. Dat is prima. Kies op basis van opleiding, ervaring, capaciteiten en interesse

- Ik ben voor omdat, HBO opleiding is net iets anders opgeleid en er moet gekeken worden naar waar het verschil in zit en hoe dit te organiseren.
Ik ben wel van mening dat een net afgestudeerde HBO niet gelijk regieverpleeglundige kan zijn, je hebt wel werkervaring nodig.

- vind het wel goed dat men opleidings gericht functies verdelen.
maar daarbij wel kijkend naar ervaring en doorgroei mgl heden voor kennis en kundige verpleegkundige.

- Vanuit mijn rol als opleidingsadviseur heb ik onderzoeken gedaan naar uitstroom van hbo verpleegkundigen. Hier ben ik tot het inzicht gekomen dat hbo verpleegkundigen onvoldoende uitgedaagd worden en oa daardoor de zorg verlaten.
Ik ben tegen de overgangsregeling zoals die juni 2019 werd gepresenteerd.

- Dat er verschil is tussen hbo en mbo lijkt me duidelijk. Maar niet met terugwerkende kracht , mensen die al jaren werken weer opleidingen moeten doen terwijl hun niveau toch duidelijk is.

- Op basis van opleiding en getoonde kwaliteiten in het verkveld

- Vervolg opleiding, hoe profileer je je op de afdeling. Neem overstijgende taken op je enz.

- obv verworven competenties

- Hogere opleiding mag beloond worden net zoals alle andere hbo opgeleide. Niet alleen met salaris maar ook andere taken. Anders zou een gestandariseerde verpleegkunde opleidig ook volstaan en hoeft er geen mboV en hboV te zijn

- Om uitbuiting te voorkomen. Verpleegkundigen moeten dat doen waarvoor ze zijn opgeleid. Er is veel doorgroeimogelijkheid in de zorg. In de jaren 90 werkten we al met functiedifferentiatie in het PZZ. Belangrijk is wel dat ook ervaring meetelt. Wat destijds niet werkte was de HBOV die inhoudelijk leiding kreeg over de insertie opgeleide verpleegkundige met een dijk aan ervaring. Wat ook een probleem was is de parttimers die weinig ambitie in hun vak hadden en “wegliepen” voor bepaalde taken die wel bij hun opleidingsniveau hoorde.

- Als er duidelijk onderscheid wordt gemaakt in opleidingen dan ben ik voor functiedifferentatie.
Zoals het nu is waarbij er niet gekeken wordt naar werkervaring is niet netjes. Tot voorkomt was er op veel plekken geen onderscheid en functioneren mbo opgeleide vpk op hbo niveau en hbo op mbo

- In de wijk is dit al. Wijkverpleegkundige die indiceert en moet hbo-v hebben. Dat is op zich prima maar gaat voorbij aan unservicea met jarenlange ervaring en post hbo opleiding die dat niet meer mochten. Dus funktiedufferentiatie is prima maar kijk verder dan alleen naar initieel diploma en tel ervaring en post hbo opleidingen mee

- Uit noodgeboren door werkdruk, te kort aan vpk.
Wil graag meer handen aan t bed, op de werkvloer.
Wil best met verzorgenden een team vormen en samen werken, meer taak gericht.

- Ik denk alleen niet dat je het met terug werkende kracht moet doen
Er is een opleidingsniveau verschil tussen MBO en HBO dit verschil kun je ook echt merken op de werkvloer is altijd mijn ervaring geweest.
Ik denk dat er uiteindelijk naartoe gewerkt moet worden naar 1 soort verpleegkundige. En denk dat dit de HBO wordt maar dan wel met wat meer praktijkervaring. en dat je tot die tijd moet roeien met de verschillende soorten opleidingen.
Als je een HBO opleiding hebt gevolgd vindt ik ook dat je er naar betaald moet worden. Als je op HBO niveau functioneert moet je daar denk ik ook voor betaald worden

- Ook je ervaringsjaren in de praktijk moeten meetellen. Juist de ervaren verpleegkundige die al jaren werkervaring hebben, hebben veel kennis

- Op basis van ervaring en aanvullende opleidingen

- ervaring en wat verpleegkundige zelf willen

- Er mag onderscheid gemaakt worden, maar niet alleen op basis van initiële opleiding, maar op basis van bewezen competenties (niet perse papieren competenties)

- Dan op basis van expertise en competenties.
Werkervaring
Gevolgde scholingrn en hoe je je extra kennis in praltijk brengt.

- Verworven competentie door bijscholing en ervaring

- Op basis van opleiding in combinatie met ervaring, de huidige extra taken die je doet.
Het leiden van werkgroepen, (bij)scholing geven, extra taken zoals protocollen maken, zorgpaden schrijven.
De verantwoordelijkheid die je neemt en/of krijgt.

Voor de toekomst is het denk ik goed om de mbo en hbo een eigen taakgebied te geven. Met het op termijn invoeren is niets mis. De cold turkey manier die op dit moment gebruikt wordt gaat volledig voorbij aan de competenties die de oudere generatie heeft opgebouwd.

- Op basis van huidige functie en werkzaamheden/verantwoordelijkheid

- op basis van specialisatie (ieder op bv NICU, IC SEH etc doet al alles wat regieverpleegkundigen doen.)

En voor algemene afdelingen; werkervaring en competenties zijn van belang.
Papiertje niet.
HBO en inservice = HBO van welk jaar dan ook

- Competenties

- Verschil MBO en HBO met name in onderzoek en EBP.
Op werkvloer geen verschil

- Vind het meer dan logische dat er een onderscheid bestaat tussen medewerkers met een mbo of een hbo opleiding.
Vind het eerder bijzonder dat er al die tijd geen verschil is geweest tussen de werkzaamheden, verantwoordelijkheden en salaris.

- De HBO'ers hebben er recht op.
Ik hoop alleen wel dat het niks veranderd qua functie en handelingen voor de MBO'ers

- Ervaringen met het onderscheid maken tussen vpk en senior-vpk.

- Ik denk dat het verschil tussen MBOV en HBOV tegenwoordig erg groot is een op basis dáárvan kun je een differentiëring aan brengen.
Echter voor een in-service diploma, behaald vóór het afscheid van het in-service opleiden, geldt dat er te weinig verschil is met een HBOV van DESTIJDS.

- Ja, een andere opleiding maakt dat je andere capaciteiten hebt. Ik vind dat ik op dit moment te weinig kansen krijg om dat wat ik geleerd heb in te zetten.
Dat moet onderdeel zijn van mijn dagelijks functioneren en dat van mijn collega's, niet van 1 collega die een werkgroep op een afdeling trekt.

- Op basis opgedane kennis en werkervaring en huidig functioneren en niet bepaald door een opleider of een v en vn. Maar meer door aantonen diploma’s/getuigschriften en werkgever

- dat HBO verpleegkundigen de mogelijkheid krijgen om zich naast de basis zorg op overstijgend vlak te kunnen ontwikkelen. Momenteel binnen ons ziekenhuis is er een Seniorfunctie.

- Opleiding en capaciteiten

- Mbo of hbo daar zit verschil in werk/denk niveau. Maar na 10 jaar werken op eenzelfde afdeling merk je waarschijnlijk geen verschil meer.
Zo ook de inservice collega's die al jaren werken.
Nu zou ik voor jongere aankomende collega's willen differentiëren. Hbo er wordt verpleegkundige Mbo er wordt verzorgkundige.

- Capaciteit en ambitie

- Op basis van competetenties.

- Doktersassistenten en

- Aangezien er nu wel verschil is tussen MBO en HBO-opleidingen.
Echter de oude inservice-opleding is vlgs mijn mening gelijk aan een HBO-opleiding, mits er een specialisatie is gevolgd.

- Ik denk dat er op de werkvloer ruimte kan zijn, die de HBO vpk de mogelijkheid geeft om te laten zien waar zij voor opgeleid is, dan denk ik vooral aan onderzoek en kwaliteitsverbetering. De zorggerichte taken (ook hoogcomplex) kunnen prima door een mbo en HBO vpk gedaan worden.

- Vervolgopleidingen, ervaring en inzet

- Op basis van vervolgopleiding

- Ik heb zelf grote transitie gemerkt van mbo naar HBO verpleegkundige. Ik weet zeker dat er verschillen zijn qua organisatorisch denkvermogen. Daarnaast is de HBO V ook een veel duurdere opleiding dus evt hoger loon zou compensatie zijn daarvoor.

- Op dit moment wordt de kennis van de HBO-V niet gebruikt. Dat vind ik zonde.

- HBO opgeleiden meer verantwoordelijkheden, onderzoek, sturen

- Op basis van ervaring en het wel of niet volgen van een vervolgopleiding. Gezien de complexiteit op een Intensive Care, is mijns inziens iedere verpleegkundige die deze opleiding heeft gevolgd en afgerond, regieverpleegkundige. Naast de verantwoordelijkheid voor de patiënt is er een coördineerde functie en zelfs een afdelingsoverstijgende functie (Spoed Interventie Team/ Reanimatieteam). Ongeacht vooropleiding heeft de verpleegkundige die deze specialisatie heeft gevolgd alle kwaliteiten van een regieverpleegkundige.

- Functiedifferentiatie waarbij er niet alleen naar de primaire scholing gekeken wordt.

- Competenties/kwaliteiten/talenten.

Het is goed om verpleegkundigen die ambities hebben hier de gelegenheid voor te geven.
Maar vooralsnog is er niet uitgesproken door HR dat je dan een salarisschaal stijgt.

- op basis van opgebouwde ervaring

- Ik denk dat een HBO verpleegkundige andere kwaliteiten heeft dan een MBO verpleegkundige en andersom. Zo ben je ook opgeleid. Anders zou je nu terug moeten gaan naar 1 opleiding voor alle verpleegkundigen gelijk.

- JA en NEE
Functiedifferentiatie mag, maar niet ineens anderen die dit al jaren doen, functie afnemen, maar voor nieuwe garde kan dit wel.
Je doet niet voor niets hbo oppleiding

- Ofwel opleiding hbo ofwel opleiding mbo + werkervaring.

- Kan niet zo zijn dat HBO en mbo opleiding zelfde functie heeft en ook zelfde loon krijgt.
HBO is een duurdere opleiding, moet wel onderscheid gemaakt worden.

- Er is naast de zorg aan het bed ook ander werk neig door verpleegkundigen om de kwaliteit van zorg te behouden

- Op basis van dat HBO opgeleide collega’s hun competenties in kunnen zetten en MBO collega’s ook. Nu is er voor HBO VPK weinig ruimte om tijd te claimen voor onderzoek, kwaliteit Etc. In de functie van regie VPK wordt deze tijd in ons ziekenhuis wel toegekend. Ik ben zelf eerst MBO en daarna HBO vpk geworden. In eerste instantie dacht ik dat ik wel de hbo competenties beheerste. Maar na het volgen van de opleiding dacht ik daar anders over. Je leert wel degelijk andere competenties dan op het MBO.
Ik ben ook van mening dat de MBO vpk niets aan taken ontnomen mag worden, en zo is dat in ons ziekenhuis / pilot ook geregeld

- persoonlijke competentie, motivatie, persoonlijke geschiktheid

- De verpleegkundige mbo opleiding van tegenwoordig, is mi veredelde ziekenverzorgster opleiding.
Je kan nu verpleegkundige worden zonder ziekenhuiservaring.

- Op basis van bewezen competenties en bijscholingen.

- het ligt er helemaal aan wat je na je initiele opleiding hebt gedaan

- Oorspronkelijke opleiding, vervolgopleidingen en ervaring.

- Ik vind dat er best een differentiatie in huidige opleidingen gemaakt kan worden. Het huidige hbo onderwijs richt zich meer op de wetenschappelijke onderzoekskant. Ga je dan in zo’n functie werken mag daar wel differentiatie in aangebracht worden.
Alleen als het gaat om verpleegkundige specialisaties is dit niet goed. Ervaring wordt totaal niet in meegenomen hierin.

- De capaciteiten van de hbo'ers worden niet volledig benut. Zij hebben meer in hun mars dan wat er nu van hen verwacht wordt. Bijvoorbeeld het doen van onderzoek.

- Ik denk dat het wel op basis van opleiding moet, maar niet met terug werkende kracht. Maar er moet ook goed gekeken worden naar de capaciteiten van verpleegkundige. De ene MBO-er kan beter zijn dan een HBO- er en de anders om.

- Het is vreemd dat mensen met een MBO diploma hetzelfde werk doen als mensen een HBO diploma

- er is een verschil in kennis en kunde, maar dit kun je niet passeren op diploma's maar op ervaring en bewijzen in de praktijk. Een hbo v er kan veel slechter in zijn werk zijn dan een mbo er. Dus het gaat om competenties!

- Op basis van ervaring en gespecialiseerde vervolg opleidingen.

- Maakt het beroep voor iedereen aantrekkelijk, geeft goede ontwikkeling mogelijkheden, mits het voor alle verpleegkundigen toegankelijk is. Ervaring en competenties van een leven lang leren moeten leidend zijn. Niet de oorspronkelijke opleiding.

- Ervaring

- Opleiding ervaring en functie eisen. In de basis mbo vacatures en HBO vacatures

- Werk buiten patiëntenzorg, zoals coördinatie en kwaliteit

- Maar dan gebaseerdop kennis en ervaring. Zet goede HBOers in voor kwaliteitverbetering . Leiden van werkgroepen. Helpen implamenteren van veranderingen.zorg dat het niveau van de MBO opleiding omhoog gaat. Beter nog maak 1 gedegen verpleegkundige opleiding. en schroef niveau 3 op!

- Op basis van opleiding maar ook ervaring.

- Op basis van ervaring moet men kunnen doorgroeien naar deze functie. Dan heb ik het over de incervice en hbo opgeleiden.
Men moet in overleg met de leiding gevende laten zien dat men geschikt is voor de functie regieverpleegkundige.

- Doorontwikkelen en doorgroeimogelijkheden
Inzet van kwaliteiten van verpleegk die dat willen
Inzet EBP

- Er is in de opleiding hbo veel verandering. Het verschil met MBO is enorm. Dit valt ook op doordat mbo studenten lang niet altijd de hbo halen en aangeven dat het een andere tak van sport is. Dit verschil zou ook in de praktijk zichtbaar moeten zijn. De kwaliteiten van de hbo verpleegkundige zal moeten worden ingezet in de zorg op de juiste manier. Hiervoor is er aanpassing in de praktijk nodig.

- In het algemeen kan het goed in bepaalde werksettingen. Bij ons in het hospice geen item nu. Elke verpleegkundige is ingeschaald in schaal 50. Ongeacht vooropleiding. Iedereen heeft wel de palliatieve zorg specialisatie. Wij vallen onder de ziekenhuis cao

- Ik vind dat je het werk moet uitoefenen waarvoor je een opleiding hebt gevolgd

- Op basis van gevolgde opleiding (plus ervaring)

- Functiedifferrntiatie is een voorwaarde om in deze tijden van krapte zorg te kunnen verlenen.
De verschillen tussen Kennis&Kunde kunnen zorgen voor onderlinge versterking van deze kennis&kunde.

- Opleiding, vervolgtraject en ervaring en huidige werkzaamheden

- Er mogen functies zijn op MBO en HBO nivo, verschil in competenties en ambities lijkt me geen probleem, duidelijke functieomschrijvingen.

Diploma alleen is niet leidend, ook ervaring bijscholing en vervolgopleiding bepalen inzet op de functie op MBO of HBO nivo.

- Scholing in de toekomst maar niet voor de huidige werknemers
Voor hen een overgangsregeling

- IK heb zowel MBO als HBO gedaan. Er zit duidelijk verschil tussen deze opleidingen. IK denk dat je de kennis en kwaliteiten moet benutten die de mensen hebben meegekregen in de opleiding. Bijna overal waar je gaat werken wordt onderscheid gemaakt tussen HBO en MBO. Waarom in de zorg niet? Er is spraken van verschil, waarin beide de goede en sterke kanten hebben als zwakke kanten. Maak daar gebruik van. Daar wordt de zorg alleen maar beter en sterker van. Als er van mening is dat het niks uitmaakt dan kan je net zo goed maar 1 niveau hanteren.

- Erkenning

- Het grote nadeel zou hiervan zijn, dat er veel vpk zouden gaan lopen. Het is nu al moeilijk om vpk te behouden.
Maar, stel dat dit niet zo zou zijn, dat de vpk bleven, dan kan de kwaliteit van zorg flink omhoog.
Moet dan zelf ook flink aan de bak...

- Je hebt altijd mensen nodig uit verschillende opleidingen,maar laat iedereen in zijn waarde en zeker als ze hetzelfde werk doen.daarom ook verschil in beloning ,maar ook voor mensen die hard werken.

- Op basis van functioneren per verpleegkundige.

- competentie, ervaringen en ambities van een verpleegkundige. het is nu lastig om te meten maar misschien in de toekomst wordt er een meet instrument gebruik om deze te kunnen testen.

- ervaring, toch ook opleiding maar niet strikt mbo vs hbo

- Geen enkel beroep waar HBO-ers en MBO-ers hetzelfde werk doen!

- Ook vervolgopleiding

- Kennis ervaring en aanvullende opleidingen

- Meer doorgroeimogelijkheden voor verpleegkundigen.

- Op basis van opleiding in combinatie met ervaring

- Maar dan wel op basis van doorgroei mogelijkheden.
Als je als 11/12- jarige een vervolg opleiding moet kiezen weet je het soms nog even niet, je interesses liggen ergens anders, je bent jezelf nog aan het ontdekken. Je maakt niet altijd de juiste keuzes in je puberteit. Dat wil niet zeggen dat je later niet een hogere opleiding aam kunt.
Dus kijken maar je capaciteiten en kunnen doorgroeien, ook met een lagere vooropleiding.

- Op basis van opleiding en ervaring en wat je nu al doet/laat zien, bijvoorbeeld in werkgroepen, aandachtsgebieden, etc.

- Niet iedereen heeft dezelfde capaciteiten

- Kijkend naar de toekomst ben ik geen tegenstander van functie differentiatie.
Alleen moet er rekening gehouden worden met de huidige werknemers in de zorg en de behaalde diploma's en nivo degraderen.
Kijk naar de persoonlijke competenties en leg die vast.

Voor de toekomstige MBO en HBO opgeleide vk kan de functiedifferentiatie veel duidelijker geïmplementeerd worden,
Dit houdt wel in dat de opleiding tot verpleegkundige anders ingericht moet worden.
Mijn voorkeur gaat nog altijd uit naar een "soort" Inservice 2.0
1 basis opleiding van 1-2 jaar, daarna door op MBO en HBO afhankelijk van de genoten vooropleiding.

- Obv kennis, ervaring en vervolgopleiding

- Om mensen meer te motiveren de zorg word complexer dus is denk ik nodig mast ervaring tekt meer

- Op specialisatie en diploma niet op wanneer je een diploma hebt gehaald

- Omdat extra opleiding en als je 'kartrekker' bent wel extra beloond mag worden, op dit moment doe je bij ons specialistische vervolgopleiding en staat daar financieel niets tegenover en worden er wel extra dingen/taken van je verwacht.

- Ik vind het een mooie manier om te kunnen doorgroeien. Ik bedoel ongeacht initiële opleiding, maar op basis van ervaring, een specialistische opleiding, management opleiding, hbo-opleiding

- Op basis van vervolg als specialisatie, een kinderverpl doet andere dingen als ic verpleegkundige of geriatrisch verpleegk

- Waarom zou je anders mensen opleiden op verschillende niveaus. Het moet alleen niet ingrijpen op mensen die al heel lang het werk doen maar toch lager opgeleid zijn. Wat je kunt kun je

- Op basis van werkervaring en competenties. Niet op basis van HBO-V na 2012

- Niet alle verpleegkundigen functioneren op hetzelfde niveau. Ongeacht de vooropleiding zijn er verpleegkundigen die meer taken en overstijgende taken aankunnen. Deze verpleegkundigen onderscheiden zich nu ook al op afdelingen in hun dagelijkse werkzaamheden. Ze worden hier echter niet voor beloond. Ze zitten te snel tegen hun plafond qua ontwikkeling
Verpleegkundigen die meer willen en kunnen hebben binnen hun afdeling te weinig ontwikkel mogelijkheden.
HBO opgeleide verpleegkundigen zijn ook opgeleid om meer te doen en meer te kunnen ten opzichte van de oudere inservice en de MBO. Dit zijn ook taken waarvan ik vind dat ze belangrijk zijn voor het verbeteren van de zorg en het emanciperen van het beroep. Ik vind dat we HBO verpleegkundigen hard nodig hebben. En derhalve vind ik dat het werk dat ze gaan doen aan moet sluiten bij hun opleiding, hun vaardigheden en hun potentie.

Wel vind ik dat er bij een hoger opleidingsniveau meer verantwoordelijkheden, meer taken en ook een hogere beloning horen.

- Een HBOV heeft niet voor niks zo n dure opleiding gedaan,In de schulden gestoken.Ik zie soms wel een verschil vooral in de wijk niet zozeer in een instelling.Ik heb in beide gewerkt

- Opleiding èn ervaring

- Andere opleiding, geschoold tot wetenschappelijk onderzoek. Mag in praktijk meer gebruik van worden gemaakt. Daarbij loondifferentiatie

- Mbo-hbo-inservice

- Ervaring, en functioneren

- De regie vpk heeft veel meer verantwoording. Buurtnetwerk, indiceren, aansturen team, implementeren kwaliteitskader etc etc

- Combinatie van opleiding, ervaring en competenties

- Op basis van vervolgopleiding en kennis en ervaring binnen het vak

- Op basis van ervaring en opgedane kennis, vervolgopleidingen bij de medewerkers tnt en vanaf 2020 op basis van opleiding

- Op basis van talent en ervaring!

- Obv aanwijsbare competenties

- Op basis van bewezen deskundigheid, in opleiding en/ of praktijk.
Eventueel met deelopleidingen werken, maar zeker niet de hele (deeltijd) hbo doorlopen, dat is veel te zwaar naast een baan en prive leven. (En ook niet nodig in de ziekenhuissetting)

- Ervaring en vervolgopleiding. Een inservice a vpk met ruime werkervaring en meerdere opleidingen is altijd mee waard dan een huidige mbo er die net begint of die al jaren hetzelfde werk doet zonder aanvullende opleiding dit geldt ook als je gespecialiseerd vpk bent

- Ik vind dat inservice geen HBO is, omdat je er ook met de mavo heen kon. Het is wel een goede opleiding, dus een scholing van 1 jaar om het naar HBO te trekken vind ik wel nodig. Er zit met name verschil in de verslaglegging, niet zozeer in de kennis die nodig is aan bed.
Dat een ouder HBO-V diploma (voor 2012) niet meer telt vind ik wel gek.
Ik vind dat je werkervaring en bijscholing ook mee moeten tellen. Dus iemand met een oud HBO-diploma die nooit bijscholing heeft er ook geen recht op.

- Ik ben geen tegenstander van functiedifferentiatie op basis van competenties.

- Op basis van competenties, al dan niet verworven door basisopleiding of door opgedane ervaring. Daar waar een entry level opleidingsniveau nodig is kan per individu een assessment afgenomen worden.

- Verplk en helpende b

- Opleiding en ervaring en vervolgopleidingen

- HBO opgeleide collega's zijn beter opgeleid om onderzoeken ed te doen.

- Competenties

- Op basis van competenties, niet op basis van opleidingsniveau. Het gaat om je kennis/kunnen niet om een papiertje

- Op basis van persoonlijke kwaliteiten in combi met kennisniveau. En daarnaast hebben we rekening te houden met de financiers.

- Op basis van kennis en ervaring! Hoewel ik toch ook denk dat er iets met opleidingsniveau gedaan moet worden, omdat je niet voor niks HBO of MBO niveau gedaan hebt...ze

- Meer expliciet gebruik maken van elkaars kunde en kwaliteiten. Tevens elkaar hierdoor niet onder of overvragen

- Kwaliteiten beter benut

- Op basis van nivo twee en vier samen te laten werken
Ik vind bij de oudere verpleegkundige met nivo 4 er geen verschil met nivo 5 , sterker nog zij zijn beter in hun werk.
Met de jongere generatie mbo zie ik t verschil wel en zou fc diff gepast zijn

- Als HBO'er ben je heel anders opgeleid dan MBO'er. Daar mag ook een verschil in functie/taken bij horen.

- Individuele kwaliteiten

- Inservice opleiding wordt nu weggezet als mbo.
Alle lesboeken die wij gebruikten waren HBO boeken.
Ook het niveau van de opleiding is niet te vergelijken met de huidige MBO opleiding.
Scriptie schrijven, zelfstudie en lessen zijn niet te vergelijken.
Ik voel me gedegradeerd.

- Competenties

- Ervaring en geschiktheid

- Op basis van kennis, ervaring en ambitie

- Dat is prima als het maar om kwaliteit , deskundigheid gaat en ervaring

- Basis van opleiding in combinatie met werkervaring, training, scholing, (vervolg)opleiding

- Werkervaring, kwaliteiten.

- Met ingang van nieuwe hbo mbo verpleegkundigen. Dus niet vd al bestaande

- Als wel inservice opleiding op waarde wordt ingeschaald. Het is geen MBO. Het gaat eerder richting HBO maar er is ook verschil. HBO V is veel breder. Inservice A gaat dan weer dieper op de ziekte beelden in.

- Het lijkt me logisch dat een HBO er meer extra taken erbij kan hebben.
Het blijft echter moeilijk om als in sevice opgeleide alle door jou opgeleide collega's bij het diploma behalen direct boven je te staan en meer te verdienen.
En de taken op de werkvloer kunnen we met onze ervaring en kennis vaak veel beter aan. Blijft moeilijk!
Vind ook de medische kennis van de nieuwe geslaagden laag. HBO en vooral MBO.

- scholing en ervarig

- op basis van vrijwilligheid. Tuurlijk moet je de HBO opgeleide verpleegkundige de gelegenheid geven zich te ontwikkelen. Maar geen onderscheid maken aan het bed!!

- Zie hieronder

- Kennis ,
Kunde,
Ervaring.

- Op kennis en ervaring. Werkervaring is veel waard in de zorg. Zeker in signalering van gezondheids problemen.

- Ervaring door werk en kennis door opleiding

- Maar dan wel op basis van inservice erkennen als HBO
En ook rekening houden met evt specialistische vervolgopleiding

- Op basis van scholing, gespecialiseerde opleiding en/of werkervaring.

- Specialisaties, werkervaring, bijscholing en vooral functioneren.

- Inservice was in tegen ons gezegd HBO niveau 1992
En justitieel verpleegkundige hebben we ook op hoge school gedaan dus waarom worden wij dan toch op mbo niveau geschat?

- Diploma en kennis/ werkervaring.

- Niet iedereen is een onderzoeker. Er is verschil tussen MBO en HBO, niet door de opleiding maar door werkhouding.

- Hangt af van vervolg opleidingen

- Mbo hbo en vervolgopleiding en ervaring

- Kennis, kunde, ervaring, vervolg opleiding, kwaliteiten , en wil iemand zelf graag regie- verpleegkundige zijn.

- Tegenwoordig een andere opleiding en het verschil tussen HBO en MBO moet je waarderen. Ook moet deze kennis op twee manieren uitgevoerd worden in de praktijk en zichtbaar zijn en gewaardeerd worden.

- Op basis van opleiding, ervaring en interesse

- Rol en verantwoordelijkheid

- Competenties, Draagkracht,

- Senior na verworven ervaring en structurele bijscholing, zowel HBO als MBO.
Medior bij niet voldoen aan eisen kwaliteitsregister, zowel HBO als MBO.
Junior in nog aantal af te spreken jaren bij verlaten van opleiding, zowel HBO als MBO.

- Vervolgopleiding waarbij geen onderscheid moet worden gemaakt tussen inservice of HBO V.

- Ja, op basis van behaalde diploma tav functie niet binnen het beroep verpleegkundige.

- In elk vakgebied is er onderscheid tussen mbo en hbo niveau en dit hoort ook thuis in de zorg. Echter dit kun je niet met terug werkende kracht invoeren maar werk toekomst gericht.
De huidige niveaus behouden met de daarbij behorende werkzaamheden maar dat betekent ook de oude inservice terug herzien naar niv 5 en ook alle specialisaties meenemen in de niveau bepaling

- Er is een duidelijk verschil in Hbo en mbo opleiding.
Dit verschil zie je nu niet terug op werkvloer en is zonde van ieders capaciteit en mogelijkheden.
Een brede overgangsfase zou dit mogelijk moeten maken.

- Ervaring en eventuele specialisatie

- Ik vind dat er geen streep getrokken moet worden bij een bepaalde datum. Daarmee beledig je de mensen/orgprofessionals zoals ik die hun hele leven al de hoogst mogelijke en complexe zorg leveren. Die inmiddels zeer bekwaam en door de aanvullende scholingen en ervaringen ook bevoegd zijn.

Ga het vanaf een bepaalde ( toekomstige) datum invoeren. Geef de MBO-ers dan de kans om door te groeien naar een HBO functie.
Degene die nu al een (post) HBO functie hebben en bekwaam zijn erkennen in hun titel.!!!
In de huisartsenpraktijk zal het erg lastig zijn om een verschil aan te geven voor hoog en laagcomplexer zorg. Dat loopt door elkaar heen. Een patient kan op je spreekuur belanden met laag complexe zorg en uiteindelijk toch hoogcomplexe zorg moeten krijgen. Het is niet wenselijk dat de patient waar je al jaren een band mee hebt opgebouwd dat je die dan overhevelt naar een collega die die zorg wel kan en mag leveren.

- Je kunt wel beter gebruik maken van ieders vaardigheden en belangstelling

- Of je nou MBO/HBO/Inservice hebt gedaan, maakt niet uit wat voor capaciteiten je hebt. Ieder met ambitie moet de gelegenheid krijgen en het waarmaken.

- Functiedifferentiatie is prima, maar dan wel op alle behaalde diploma’s en daarmee (hogere) niveaus, dus niet alleen op niet alleen de basisopleiding. Dat zou alle vervolgopleidingen overbodig maken.

- Functie inhoud

- Is belangrijk om duidelijk te hebben wat je van de werknemer mag en kan verwachten. Wetende dat er nu niet 1 de beste opleiding is. In mijn werkveld in de Huisartspraktijk is de opleiding POH onvoldoende om overstijgend te kunnen denken en werken. De opleidingen nemen genoegen(marktwerking..?) met lagere opleidingseisen en leveren lager opgeleide POHers af terwijl er in de praktijk de zorg ingewikkelder wordt. Binnen NHG standaarden is er meer differentiatie dus moet je daar ook inzicht in hebben . Ook bewust van protocollen en richtlijnen afwijken is een redding voor de kwetsbare pt ( Vallen onder DBC diabetes bijv.)

- Moeilijk om op papier uit te leggen.
Ik vind dat iemand, wanneer hij/zij wil specialiseren en meer wil uitbreiden mbt regie ed men erkenning mag krijgen hiervoor.

- Maar op basis van ervaring en geschiktheid, niet alleen op basis van opleiding

- De huidige Hbo opleiding is duidelijk verschillend aan de MBO opleiding . Dit is al te merken aan de studenten die bij ons stage lopen. Het is logisch dat er op de werkvloer uiteindelijk ook onderscheidt kan komen in de werkzaamheden.

Ik ben niet eens met de oevergangs regeling, met name de insertie opgeleiden en mensen met vervolg opleidingen en jarenlange ervaring

- Voor functie diffentiatie, maar met behoud van vooropleiding en vervolgopleiding!
Ook dienstjaren mee laten tellen

- Op basis van aantoonbare relevante vervolg opleidingen

- ervaringen / deelname aan werkgroepen en zitting nemend in OR of VAR etc

- Opleiding en opgedane ervaring

- Vind dat dat op basis van vervolgopleidingen, cursussen en inzet dient te gebeuren.

- Competenties

- Alleen op basis van ervaring en gebleken geschiktheid

- Ervaring en capaciteiten
Een HBO opgeleide die het overzicht niet heeft is per definitie niet beter dan een MBO opgeleide die het overzicht wel heeft
Papier/diploma staat niet garant voor inzicht!

- op basis van opleiding, vervolg opleiding en ervaring, werkgroepen waarin je deelneemt

- Ieders kwaliteiten benutten

- Op basis van competenties en of het hier dan gaat om de MBO'er, de inservice opgeleide of de HBO er. dat maakt niet uit. Op onze wel gespecialiseerde afdeling.

- Opleiding, kennis en ervaring

- Werkzaamheden die je verricht. En laatst gevolgde opleiding.
Ccu is op HBO niveau. Je werkt ook op dat niveau.
Ook de MBO en inservice opgeleide. Je hebt toelatingstest om te kijken of je op dat niveau denkt voordat je met opleiding start bij ons, als je geen HBO hebt.

- Op behaalde diploma's en vervolgopleidingen na de initiële opleiding. Op werkervaring die breder of dieper is. Op basis van mate van betrokkenheid en inzet d, mate van zich willen blijven ontwikkelen of tenminste bijblijven

- Op basis van de werkzaamheden die men uitvoert en de kennis die men heeft. Er is op een afdeling altijd een verschil in wat de collega’s doen, er zijn meelopers en mensen die initiatief nemen.

- Opleiding, denkniveau, ervaring, loopbaan, beoordelingen.

- We zijn allemaal in eerste instantie verpleegkundigen, altijd al geweest.
In mijn 42 jaar werkervaring heb ik mbo en hbo op gelijke basis zien werken en was niveau gelijk.
Echte hoogvliegers zie je boven het team uitstijgen en die gingen ook voor een vervolgopleiding (hbo)
Geef die mensen een serieuze kans en laat de rest doen waar we allemaal met mbo en hbo goed in zijn namelijk verpleegkundige wezen.

- Aantrekkelijk houden beroep. Diploma is voorwaarden om in functie te werken. Niet iedere niv 5 of 6 hoeft regieverpleegjundige te zijn

- Zowel theoretische als praktische kennis

- Er is simpelweg een verschil in opleiding en kennis.

- Ik kan me vinden in differentiatie op basis van verworven competenties. Je moet voldoen aan het HBO nivo, niet specifiek alleen je initiële opleiding hiervoor gebruiken.
Op nivo van opleidingen zou men modulair het nivo moeten aspecifiek duiden, zoals op universitair nivo.
Verder vindt ik dat men de oude inservice nog altijd als HBO moet erkennen.
Als je het nivo onderscheid MBO - HBO wil doorvoeren doe dat dan van af een tijdstip in de toekomst. Mogelijk als de oud gedienden -inservice opgeleiden met pensioen gaan.
Zorg dan ook dat de opleidingen goed ingericht zijn op de juiste competenties / nivo. Verschil in salariering kan dan op dat moment ook ingaan.

- Ervaring en alle opleidingen mee tellend en kijken naar de praktijken.

- Vervolgopleiding, ervaring

- Competenties, ervaring, scholing, vrijwilligheid, goed onderbouwd, meerwaarde moet significant en betaalbaar zijn.

- Hierbij wordt ook voorbij gegaan aan Inservice voor 1995 en na 1995, wat toch een significant andere opleiding is. Immers voor 1995 nog geen onderscheidt HBO en inservice. na 1995 is Inservice afgewaardeerd naar niveau 4.

Daarnaast hebben mbo 4, veelal extra opleidingen gedaan om zelfstandig te mogen werken in diverse processen, hier moet rekening mee worden gehouden.

Zoals eerder gezegd, er moet ook een einde komen aan de ophemeling van zg A verpleegkundigen, immers B en Z zijn specialisaties met hun eigen kenmerken en klinische redenaties.

- Ontwikkelde competenties

- Kijk ook naar ervaring en bekwaamheid en niet enkel naar opleidingniveau.

- Omdat dat als je alleen basiszorg doet je net zoveel verdient als iemand die extra taken en dus extra opleiding heeft gehad. Vaak zijn die extra taken (bv kwaliteitsmedewerker of planner) dagdiensten waardoor je onregelmatigheid weg valt. Plus zeker als planner /coördinator heb je meer verantwoordelijkheid.

- Kennis, kunde, en ervaring.
Je wordt/bent niet meteen regieverpleegkundige als je van de opleiding komt. Daarvoor moet je nog teveel voor leren Dit leer je op basis van ervaring , kennis en kunde.
Verplegen is meer dan een protocol/richtlijn en een studie boek

- Ervaring en wensen van verpleegkundigen

- Op INHOUD, ervaring, kennis en vaardigheden. En met inspraak over wat belangrijke vaardigheden zijn in de betreffende functie. Inspraak vanaf de werkvloer en niet vanuit een landelijke totaal irrelevante kwaliteitseis die geen enkele rekening houdt met de praktijk.

- Omdat HBO in de maatschappij overal hoger gewaardeerd wordt.

- Specialisatie

- Niet alleen op basis van opleiding , basis op aantal jaren ervaring moet zeker meetellen

- Kennis, ervaring en kunde

- Functiedifferentiatie niet op basis van diploma maar meer op basis van kennis,kwaliteit,inzicht
Je hebt zeer goede vig-ers die meer inzicht,ervaring hebben dan b.v HBO opgeleiden
Echter wordt niet op waarde ingeschat

- Op basis van ervaring, competentie, kennis en kunde

- Opleiding, kennis en ervaring

- Competenties

- Ik zie wel enig verschil tussen MBO en HBO maar niet tussen Inservice en HBO

- Kennis en ervaring, waarbij bij mij (als HBO-Ver) de inservice opgeleide verpleegkundige hoog in de waardering zit

- Als er specialisatieopleidingen zijn, wel

- Op basis van de voortrekkersrol/ goed kunnen aansturen ,meehelpen ontwikkelen. Senioren op een afdeling bijvoorbeeld.

- Door meer kennis en ervaring kun je beter inzichtelijk functioneren, klinisch redeneren en prioriteiten stellen

- MEER DUIDELIJKHEI; MIJN DIPLOMA IS IN BELGIE ALLEEN ERKEND ALS A2. WAT VER BENEDEN HET PEIL IS.

- Op basis opleiding ervaring vervolg opleiding

- Op basis van competenties zou veel beter zijn

- Ervaring en kennis en kunde.

- Op basis van werkervaring en gevolgde vervolgopleidingen en in te toekomst gevolgde EPA's

- Ervaring en opleiding in de toekomst na zorgvuldig onderzoek naar kwaliteit opleidingen

- Ik ben voorstander van functiedifferentiatie, daar er duidelijke verschillen zijn tussen de mbo-ers en de A-Verpleegkundigen.
A-verpleegkundigen kunnen echt HBO werk en denkniveau aan.
MBO-4 verpleegkundigen, leveren 'aan het bed' goed werk, maar zodra er overstijgend moet worden gewerkt en dus ook gedacht, kunnen ze dit niet. Weten niet wleke wegen ze moeten bewandelen en hoe wanneer ze collega's aan moeten sturen.
Echter worden de A-verpleegkundigen hetzelfde uitbetaald als de MBO-4 Verpleegkundigen. Hier zou een verschil van salariëring moeten zijn. MBO-4 in schaal 45, A-verpleegkundigen (en de HBOérs die niet indiceren ook) in 50 en de wijkverpleegkundige die kan indiceren in schaal 55.
Echter ben ik ervan overtuigd dat de A-verpleegkundige voldoende bagage heeft om ook te indiceren, mits er een scholing heeft plaats gevonden.
Zie verder ook vraag 29.

- Door de opleidingen die ik de laatste jaren heb gevolgd merk ik een duidelijk verschil in kennis en wat nodig is om het verpleegkundig beroep verder te professionaliseren. Wel moet hierbij rekening gehouden met de ervaring van verpleegkundigen met een vervolgopleiding.

- Kennis, kunde, ervaring, takenpakket

- De HBO verpleegkundige heeft een bredere kijk op het vak en reactief vermogen door de genoten scholing als vormingsstation.

- Op basis van vrije wil iemand is ergens goed in doet een cursus oid en gaat ervoor

- Vooropleiding en aanvullende opleidingen

- Er moet een verschil komen tussen HBO en MBO. Maar dan wel toe gesplitst op ervaring. Laat HBOver eerst 5 jaar ervaring opdoen. Dan pas mogelijkheid tot regieverpleegkundige met bewijsvoering na elke 5 jaar.
MBO vanaf nu is gewoon MBO=basisverpleegkundige.
Alle andere verpleegkundige met inservice ,10-20 jaar ervaring op dezelfde afdeling,of vervolgopleidingen post/hbo zijn regieverpleegkundige. Na 5 jaar ook zij bewijsvoering.=portfolio VenVN.
Bij geen bewijsvoering geen registratie meer regieverpleegkundige.
Na 5 jaar met bewijsvoering ook beloning in
vorm van salaris verhoging. Dus aanpassing via CAO in schalen/salaris mogelijkheden zou zeer wenselijk zijn. Geeft ook meer motivatie bij verpleegkundigen. Nu weinig waardering.

- van tijdens je werkzame jaren vergaarde kennis en ervaring. Dus vervolgopleidingen of aantal relevante workshops/symposia.
En/Of door succesvol uitgevoerde specifieke taken binnen je functie. En/Of mate van verantwoordelijkheid in je functie

- als de in-service een hbo opleiding wordt dan wel differentiatie gewenst.

- Op een gespecialiseerde afdeling is een verpleegkundige MBO of HBO opgeleid, die de specialisatie voor desbetreffende afdeling gevolgd heeft, van grote meerwaarde. Is belangrijker dan het niveau van de basisopleiding. Dit is een verdiepende opleiding, in tegenstelling tot hbo en mbo vooropleiding, die meteen toegepast wordt in de praktijk, dan blijkt meteen of iemand het niveau kan volgen.

- Zie antwoord vraag 17

- MBO/HBO en In-service zijn verschillende opleidingen.
MBO was in mijn tijd op het niveau van ziekenverzorgende.
HBO was in mijn tijd algemeen inzetbaar voor alle gezondheidsvelden. Bijscholing was nodig om in dat gekozen veld optimaal te kunnen werken.
In-service opleidingen waren in mijn tijd specifiek gericht op 1. A: Algemeen ziekenhuis, 2. B. Psychiatrie, 3. Z: Zwakzinnigenzorg.
Men werd praktisch en theoretisch goed opgeleid en was direct inzetbaar na diplomering.

- Kennis en Vaardigheden

- Op basis van kennis ervaring en competenties.

- Op basis van functie , vervolgopleidingen, en op verantwoording.

- Opleiding en ervaring en aanvullende diploma's

- Niet op basis van opleiding, maar op basis van kwaliteiten en werkervaring.

- Opleiding, kennis en ervaring

- iedereen moet een kans hebben in de zorg te werken.Dus in die zin ben ik een voorstander van functiedif.
Maar ik ben absoluut tegen de functie van een regie-verplk . Misschien als alle verplk HBOV en MBOV opgeleid zijn.Dan lijkt het met wel reëel om hierover te discussiëren .

- Ervaring en deskundigheid

- Op basis van kennis,ervaring en inzet

- Hier is niks op tegen. Dat het nu door elkaar loopt met beroepsdifferentiatie wel!
Er zijn onwijs veel verschillen in het veld een verpleegkundige uit de psychiatrie zet je niet op een intensive care en andersom ook niet.
We hebben het BEROEP verpleegkundige en een verschil in FUNCTIE!

- Op basis van ervaring en vervolgopleiding zoals de SSSV en de farmacotherapie en de voorschrijfbevoegdheid en de behaalde accreditatie

- Maar dan op een eerlijke basis. Je hebt ook heel goede MBO verpleegkundigen en heel slechte HBOV verpleegkundigen. En HBOV verpleegkundigen hebben in een instelling als een ziekenhuis veel te weinig werkervaring!!

- Ja, maar dan vanaf nu, niet op basis van verleden.

- Ik denk dat het logisch is wanneer er 2 opleidingen zijn dat er ook verschil op de werkvloer moet zijn. Ik de k dat er voor de Hbo er nog veel te winnen is en te ontdekken en ontplooien.

- Ervaring, vooropleiding en geschiktheid om de taken die bovenop de ‘gewone’ verpleegkundige taken komen uit te kunnen voeren. Voorwaarde is dat de regieverpleegkundige, of hoe deze functie ook maar gaat heten, de werkzaamheden van de ‘basis’ verpleegkundige beheerst en ook uit blijft voeren. Het moet absoluut een functie worden met minimaal 50% werktijd ‘aan het bed’.

- ik denk dat er niets mis is met functiedifferentiatie, maar dit niet alleen op opleiding. maar ook gebaseerd op ervaring. Ik denk niet dat iemand van 22/23 jaar net van school hier voor geschikt is. het zou misschien een aanvullende opleiding kunnen zijn na minimaal 2 jaar werkervaring en dan handen aan het bed.

- Ja, want waarom zou je anders op HBO-niveau laten scholen, als je het zelfde werk doet dan MBO-geschoolden.

- Opleiding én vooral ervaring/ bijscholingen

- De taken die je uit kunt en mag voeren worden beperkt omdat je nu niet als HBO wordt gezien maar als MBO terwijl je het wel allemaal geleerd hebt.

- Duidelijke verschillen in kunnen bij de jeugdverpleegkundigen

- Verschil maken obv opleiding èn competenties.

- Niet iedereen is geschikt voor overstijgende taken. Maar niet op basis van vooropleiding.
Je kan ook groeien door ervaring op de werkvloer en zo een regiefunctie krijgen.

- Omdat ik denk dat het beter is voor de zorg, professionaliteit, carrièreperspectief.
Sommige overstijgende zaken worden niet opgepakt.

- Ervaring en prestaties

- Op basis van ervaring en eventuele extra opleidingen

- Ik ben inservice opgeleid. Om toe gelaten te worden voor deze opleiding had ik havo nodig. Ik ben van mening dat ik functioneer op hbo niveau. Dus inservice is voor mij gelijk aan hbo-v
Nu zijn er dus mbo en hbo opleidingen. Ik denk dat het voor in de toekomst goed kan werken om met verschillende niveau’s te samen werken.

- Op ervaring en scholing

- Alleen als er daadwerkelijk andere werkzaamheden zijn

- Op gedane vervolgopleidingen en vakinhoudelijk handelen

- Op basis van je huidige functie niet op basis van vooropleiding

- Kennis en met name ervaring/inzicht!

- Ervaring en opleiding

- Op basis van opleiding en werkervaring

- Degene die graag carrière wil maken in de zorg, moet mogelijk zijn.
En die graag wil leren ook

- Ik denk dat er HBOV-ers zijn die meer in hun mars hebben, maar lang niet allemaal. zij zouden extra overstijgende taken kunnen doen.

- Het is logisch dat als je meer opleiding en verantwoordelijkheden hebt je andere taken uitvoert, met daarbij een ander salaris.
Maar volgensmij gebeurt dit in de praktijk al automatisch. Ik begrijp de hele toestand gewoon niet.
Een verpleegkundige die IC heeft gedaan werkt daar ook en niet op de verpleegafdeling.
Een Ventilation Practitioner heeft automatisch neventaken naast de IC werkzaamheden.

- Ik vind dat er verschil mag komen tussen HBO en MBO.
Wel ben ik van mening dat je de Inservice opleiding als HBO geaccrediteerd moet hebben en er een sterfhuisconstructie van moet maken. Dat is netjes en verdient een Schoonheids prijs.
Zeker alle mensen die jaren allerlei opleidingen hebben gedaan en functies hebben. Laat ze in hun waarde qua werk. Functioneren prima.

Jong moet leren van oud en andersom. Gaat goed.

- Functie en bijscholing

- Kenners en persoonlijke kwaliteiten, gemotiveerdheid, aantoonbare relevante werkervaring.
Evt ook op basis vankwaliteitsregister.

- Competenties en vervolgopleiding

- Werkzaamheden en daarbij behorende bevoegdheden en competenties. Werkzaamheden Afdeling oogheelkunde is anders dan algemene interne b.v.

- Op kennis, niveau en ervaring

- Kennis, ervaring, competentie, scholing

- Ervaring.
Aantoonbare opleiding en scholing na behalen diploma.
Kwaliteitsregister.

- Kwaliteiten en belangstelling die iemand heeft.

- Doordat het zkhs mee moet gaan met de nieuwe richtlijnen en daar worden de nieuwe verpleegkundigen ook mee opgeleid, is het nodig om onderscheid te maken

- Op zich wel alleen moeten ze dat niet met terugwerkende kracht doen maar er invulling aangeven bij de studenten die nu de opleiding doen

- Ervaring en bijscholingen,

- De juiste personen op de juiste functie.
Niet iedere HBO-verpleegkundige heeft organisatorische capaciteiten.
Verpleegkundige Nico 4 kunnen leidinggevende capaciteiten bezitten en beter in een bepaalde functie werken,.

- Iedereen kan dan doen waar hij goed in is en waar zijn eigen interesse ligt

- op basis van aanvullende (post-hbo) specialistische opleidingen i.c.m. werkervaring

- Verworven competenties.

- Nieuwe opleidingen werknemers gaan differentiëren. Huidige werknemers met jarenlang ervaring gelijkwaardig erkennen.

- Opleiding maar ook ervaring en aanvullende gedane opleidingen

- Als inservice verpleegkundige heb ik meer kennis en scholing gehad op een hoger niveau dan de mbo’ers en wil erkend worden als HBO -er

- Op basis van opleiding, ervaring en prestatie

- Het moet verschil maken hoe je bent opgeleid. Nu iedereen hetzelfde, zelfde werk, zelfde beloning. Alleen meer doorgroei mogelijkheden bij vervolg functies voor hbo opgeleiden..

- Op basis van functioneren op de afdeling. Als de Hbo opleiding je hier beter op voorbereid zou je in de praktijk dat dan ook kunnen laten zien.

- Ik kan me best voorstellen dat in de toekomst er een verschil zou kunnen worden gemaakt binnen e verpleegkundige groep.
Nu echter is dit niet haalbaar.
De grootste groep bestaat uit “ oudere” verpleegkundigen die nog opgeleid zijn in de tijd dat HBO nog niet bestond of juist hun opwachting maakten.

- Competenties
(Na)scholing
Werkervaring

- Op basis van functioneren

- Intrinsieke motivatie, kennis, vaardigheden

- Alle behaalde opleidingen en werkervaring

- Doorgroeimogelijkheden. Duidelijkheid takenverdeling op werkvloer zoals in andere beroepen

- Deskundigheid

- Op basis van iemand kwaliteiten en kunde.

- Ik denk dat er zeker onderscheid gemaakt moet worden tussen MBO en HBOV. Ze volgen ook een andere opleiding en leren ook anders naar het zorgproces kijken.
Alleen vind ik dat de inservice opgeleide verpleegkundigen die óók een vervolgopleiding hebben gedaan en al jaren werkzaam zijn gebleven , niet als MBO verpleegkundigen moeten worden neergezet.
Zij hebben echt meer kennis en inzicht dan een MBO verpleegkundige die alleen maar op een reguliere afdeling heeft gewerkt. En zich niet verder heeft ontwikkelt

- Op basis van wanneer de opleiding hebt gevolgd
Inservice met vervolg opleiding moet als hbo gezien worden

- Functiedifferentiatie op basis van expertise en competenties persoonlijke vaardigheden.

- Je kan beter mensen inzetten voor wat ze zijn opgeleid

- Zorg wordt complexer
Goed om op basis van opleiding, ervaring en professionaliteit onderscheid te maken

- Niveau diploma, maar ook kijken en wegen van ervaring en opgedane kennis op het werk gebied

- Duidelijk in sommige functies noodzakelijk.
Carrière perspectief
Helderheid taken

- Ik vind dat waar je ook werkt, moet je je in specialiseren. Als Inservice opgeleide was destijds HBO niveau, ik vind het schandelijk dat dit nu niet meer erkend wordt.

- Op persoonlijke kwaliteit

- Op basis van hbo met vervolg: bijv. Senior, management taken e.d.

- praktijkervaring, kennis en kunde, vervolgopleidingen

- Ik vind functiedifferentiatie prima op basis van een functieprofiel. Wat is er nodig aan opleiding en competenties passend bij de uit te voeren functie. Het zal afhangen van het werkveld en van de complexiteit van de gevraagde verpleegkundige zorg.
MBO voor laag complexe zorg, HBO voor hoogcomplexe zorg.

- Werkveld regelt dit zelf ..

- Op basis van kennis, werkervaring en interesses

- Geeft betere beeld van een eerlijke verdeling van functies.

- Op basis van ervaring en aanvullende opleidingen

- Voor inservice opleiding heb je minimaal Havo opleiding nodig.
Zeer veel praktijkervaring tijdens Inservice opleiding.
Zeer veel praktijkervaring, gedurende langere periode, op verschillende afdelingen in ziekenhuis.

- Op basis van wat iemand aanvullend heeft geleerd en wat iemand in de praktijk doet en welke verantwoordelijkheden en zijn.

- Op basis van erkenning in service opleiding als gelijkwaardig als hbo in betreffend veld. Dus niet allround, wel a in ziekenhuis B in psychiatri etc

- Vervolgopleidingen en ervaring

- op basis van werkervaring en praktijkervaring

- Ik denk dat het goed is om te kijken naar de competenties van de verpleegkundigen en deze zo goed mogelijk inzetten. Het doen van verpleegkundige onderzoeken, EBP werken en klinisch redeneren is in belang van de patiënt. Denk niet dat alleen de HBO-V ets dit kunnen. Ik denk ook dat ervaring nodig is om het klinisch redeneren goed toe te passen. Met functiedifferentiatie mag je degenen die zich naast de basiszorg ook de andere competenties hebben hierin uitdagen en het beroep interessant houden en een mogelijkheid om jezelf te ontwikkelen

- Ervaring en opleiding en onder de voorwaarde dat inservice als HBO wordt gekenmerkt

- Ja, iedere opleiding biedt specifieke kwaliteiten die meer/anders ingezet en beloond mogen. Maar wel op basis van persoonlijke competenties en ervaring.

- Het is belachelijk dat er geen onderscheid wordt gemaakt mbt taken/verantwoordelijkheid/salariëring.
Wat heeft het voor nut om anders 2 niveaus van opleiden te hebben?

- Ervaring op de werkvloer

- Tekorten in de zorg tegen te gaan.
Vind wel dat men naar de verpleegkundig specialisatie moeten kijken niet naar iemands vooropleiding.
De BMH opleiding is nieuw en de geschiktheid moet nog bewezen worden in de ambulancezorg. Vind wel dat ze voor ambulance verpleegkundige sommigen wel erg jong zijn om voor soms pittige casussen “alleen” te staan!

- Werk- en denkniveau, ervaring, opleidingsniveau van alle gevolgde relevante opleidingen

- de noodzaak om de kwaliteiten uit jouw beroep/ vervolgopleiding te gebruiken en andere taken /verantwoordelijkheden daar neer te leggen waar ze zouden kunnen/horen

- Vervolgopleiding/specialisatie.

- Obv expertise, ervaring en daardoor behaalde competenties

- Op basis van opleiding
Mbo4
Hbov 5 inservice ABZ 5
Gespecialiseerde opleiding zoals cru spoed kinderen kraam nivo 6
Verpleegkundig specialist nivo 7
Etc

- Het is logisch dat er wordt gewerkt met overstijgende functies.

- Op basis van kennis, ervaring en drive. Er zijn verpleegkundigen ongeacht MBO/ HBO die zich onderscheiden. En daardoor meerwaarde voor een afdeling hebben

- Zo kun je jezelf ontwikkelen binnen de afdeling en iets extra’s betekenen. Goed voor zelfontplooiing

- Kennis, kunde en ambitie om de rol van o.a. Regisseur te willen vervullen

- Interesse, werkervaring,

- werk- en denkniveau, inhoudelijke kennis, ervaring, capaciteiten, motivatie, functie-vereisten..

- Interesse
Ervaring
Functioneren
Competenties

- Op basis van werkervaring en aanvullende specialistische opleidingen.

- Vervolg opleiding en ervaring

- Competenties en betrokkenheid bij organisatie en team.
In 2003 al gestart met functiedifferentiatie . Brengt ook veel mogelijkheden om te groeien en door te groeien in het vak.
Maar mag nooit alleen op basis van opleiding, daarmee schakel je anderen, zonder opleiding maar met de juiste competenties, uit!

- Op basis van initiële opleiding en op basis van ervaring

- ik vind het prima, maar je moet wel rekening houden met alle vpk met inservice opleidingen die een hele hoop kennis hebben EN die NU nog werken. Laat dit ingaan per toekomende datum, dwz alle opleidingen die in 2020 starten zijn dan over 4 jaar klaar en voer het vanaf 2024 dan stapsgewijs in.

- werkervaring en proactieve houding

- afhankelijk in welke setting je werkzaam bent dus allemaal op "maat"
ervaring van medewerkers naast zorgtaken

- Functiedifferentiatie op basis van carriere en huidig niveau.
We worden ingeschaald op basis van werkzaamheden in de FWG. Waarom niet dat volgen?

- Op basis van aanvullende opleiding,werkervaring.

- Niet iedereen is geschikt om regie vk te zijn/ worden. Dit geld voor hbo maar ook voor mbo/ inservice vk.
Er zijn ook vk die " gewoon" lekker willen werken aan bed

- Door te kijken of iemand geschikt is. Dat is niet afhankelijk van een papiertje alleen

- Verbeter beleid.
Coördinerend/Aansturend.
Meewerkend leidinggevende.
Deskundigheidsbevordering.
Klinische lessen.

- Werk ervaring en opleidingen

- Sommige verpleegkundigen vinden het prima om alleen de basis te doen. Anderen hebben meer uitdaging nodig om energie uit het werk te halen. Zo kan je zelf kiezen welk gebied je interessant vind om verder in te verdiepen/scholen en werkzaam te zijn.
Voor zo'n scholing zijn vaak competenties. Ik vind dat een leidinggevende de capaciteit moet hebben om in te schatten of werknemer aan deze competenties kan voldoen. Wat mij betreft mag dit met wederzijdse verwachting. Bijvoorbeeld: Zegt de opleiding aan het eind vd scholing: het is onvoldoende, dan kan die persoon er niet mee verder.

- Als men daar zelf de wens toe heeft en men er professioneel de competenties voor heeft. Of je nu MBO of HBO bent.

- Ervaring kenmis en capaciteiten

- Ervaring.

- Op basis van functieprofiel, en uitvoering van werkzaamheden op basis van deze functieprofiel.

- Op basis van niet alleen opleidingen en vervolgopleidingen, maar ook op basis van werkervaring en functies. Niet alleen de opleiding bepaalt je nivo, maar de praktijk is een enorm belangrijke manier om je verder te ontwikkelen.

- Als je het goed doet kun je de zorg beter plannen, doen waarvoor je bent opgeleid.

- Ik ben voor functiedifferentiatie mits er naar vooropleiding gekeken wordt en ervaringsjaren ook mee tellen. Een Inservice opgeleide verpleegkundige is net zo goed HBO als een HBO-V
Maar de MBO huidige tijd is geen HBO, dit verschil zie je duidelijk op de werkvloer. En dat is niet erg.
En op basis van dit gegeven moet vanaf nu functiedifferentatie worden toegepast.

- Ervaring gecombineerd met eerder getoond werk en denkniveau. Dit niet alleen afmeten aan dilploma' 's, maar ook aan motivatie en gesprekken.

- o.b.v. verworven competenties

- Bepaalde Functies binnen de organisatie vragen om een MBO denk en werkvermogen of een HBO denk en werkvermogen.
Hierdoor zul je moeten differentiëren. Bij ons zijn alle leidinggevenden HBO'ers.

- Verbetering kwaliteit van zorg
Loopbaan perspectief verpleegkundige
Benutten van kennis en kunde
Recht doen aan verschillende opleidingsniveau zoals in de maatschappij gebruikelijk is
toekomstbestendige zorg inrichten

- Om je ergens in te onderscheiden in bepaalde taken die je doet of mag uitvoeren op een verpleegafdeling

- Huidige HBO en MBO opgeleiden

- Een inservice opgeleide verpleegkundige met aantekening dient gezien te worden als hbo verpleegkundige

- Op basis van opleiding. Inservice A verpleegkundige is zelfde niveau als HBO
Inservice ziekenverzorgende zelfde niveau als MBO

- Omdat het gek is dat HBO en mbo vpk hetzelfde werk doen en ook hetzelfde verdienen. Ik denk dat op bepaalde vlakken binnen de gezondheidszorg leiders/kartrekkers moeten zijn mede omdat de mondigheid op alle vlakken toeneemt.

- Je kan prima functiedifferentiatie toepassen op basis van input van verpleegkundige zelf. Men kan dan prima aangeven op welke laag/middel/hoog complex functie differentiatie toepassen. Zonder onderscheid te maken wat voor voor opleiding de individu heeft.
Wanneer je meer via loopbaan traject mensen stimuleert, krijg je naar mijn mening meer gemotiveerde mensen in beweging.
Alleen het papieren diploma zegt nog niets over de competentie en ervaring van de individu.

- Kennis, ervaring en prestatieniveau.

- Als je jezelf wilt verbeteren dan moet dat kunnen. Er zijn zat opleidingen die VPK kunnen volgen, Van verpleegkundig wetenschapper, Nurse practioner, Senior VPK en allerhande specialistische afdelingen.
Als de motivatie vanuit jezelf komt is dat prima. Als je dan een andere functie krijgt met meer verantwoordelijkheden of andere dan heb ik daar geen problemen mee. Mogen ook meer betaald krijgen

- Doen waarvoor je opgeleid bent, kijken naar ervaring en prestaties

- Op de vervolgopleidingen die je moet volgen en de ervaring die je hebt op gedaan om een functie te kunnen vervullen. Niet alleen omdat hij/ zij toevallig een MBO of HBO basis opleiding tot verpleegkundige heeft gevolgd.

- In de toekomst wel op basis van opleiding, echter daar moet een enorme overgangs regeling voor komen voor de mensen die nu op hetzelfde niveau wat werk betreft zitten door ervaring ipv door opleiding.

- Ziekenhuiszorg op de afdeling wordt steeds specialistischer
De MC patiënt ligt op de afdeling
Daarvoor is ook een goed basis (ervaring en opleiding)
Dit hebben ze bij de start van de HBOV al direct niet goed ontwikkelt.
En nu werken er veel MBO ers met veel op HBO niveau.
Ik erken dat de HBOV er van nu beter voor die specialisatie is opgeleid
Maar daarmee kun je niet de huidige groep wegzetten en onderaan de trap zetten met erboven iemand met weinig werkervaring.
Want die werkervaring is toch nog steeds heel belangrijk naast de theorie.
Denk daarbij aan het Niet pluis gevoel.

- Ook op basis van praktijkervaring en getoonde geschiktheid/ kwaliteiten

- Er moet wel verschil zijn tussen MBO en HBO, maar de vervolgopleidingen moeten daar ook in meegenomen worden

- Keuze en capaciteiten

- Op basis van ervaring en competenties. Waarom hou je anders bij welke cursussen en opleidingen je hebt gedaan.

- Op basis van opleiding en kennis op de werkvloer. Daarnaast je kennis bijhouden door het volgen van scholingen.

- Op basis van opleiding én competenties

- Met name in het kader van bewaking en verbetering van werkprocessen in relatie tot de verpleegkundige beroepsuitoefening, professionalisering van de beroepsgroep in z'n algemeenheid en kwaliteit van geleverde zorg.

Ik denk dat het goed is dat sommige collega's 'overstijgende taken' tot zich nemen (niet naast de dagelijkse verpleegkundige werkzaamheden (!) maar echt als functie) en zich bezig gaan houden met signalering en analyse van verbeterpunten, waarbij nieuwe doelstellingen geformuleerd kunnen worden en vervolgens presentatie en implementatie een verbetervoorstellen kunnen plaatsvinden.

- Op basis van ervaring en/of competenties

- Op basis van competenties die men bezit. Een HBO-er zou meer overstijgend moeten kunnen werken en hier ook ruimte voor krijgen. Nu maakt opleiding niet uit, werkzaamheden zijn hetzelfde voor iedereen en niemand krijgt de mogelijkheid zich verder te ontwikkelen binnen de functie van verpleegkundige. Alleen een specialisatie is nu een mogelijkheid voor ontwikkeling. Ik vind wel dat iedere verpleegkundige die ervaring heeft de kans moet krijgen regieverpleegkundige te worden. Ik volg nu zelf de duale HBO opleiding op kosten van de organisatie, mij kost het alleen tijd. Ik zie hierdoor wel het verschil met de oude inservice opleiding en de huidige HBO opleiding. De opleiding speelt goed in op de huidige ontwikkelingen in de zorg en is een meerwaarde voor mijn eigen ontwikkeling.

- Zoals het was kan ook niet
MBO en HBO opgeleid krijgen hetzelfde salaris...
Daar moet onderscheid in komen.

Ik vind dat inservice verpleegkundige, die HBO V alsnog wil doen een verkort traject angeboden moet krijgen.
Gelijk aan HBOV opgeleide verplk voor 2012

- Gevolgde opleidingen en je CV

- op basis van ervaring

- als hbo opgeleide heb je vanzelf andere taken en bevoegdheden. dat wijst zich vanzelf, maar de in service opgeleiden moeten niet als mbo per definitie gezien worden

- kundigheid en ervaring

- Ja en nee,
De "oude rotten in het vak" moet je nu niet op basis van opleiding op een nieuwe plek zetten.
Wij hebben (inservice A) een gedegen opleiding gehad. Veel les van artsen. Tenminste dat heb ik in mijn opleiding
wel gehad. Ons vak is niet zo breed als HBO-V met meer les in Z en Psychiatrie, maar dat heb ik in de loop der tijd wel bij kunnen leren.
Voor de toekomst zie ik er wel een verschil in. De inservice opgeleiden sterven langszaam uit....
Dan zijn er MBO en HBO opgeleide verpleegkundigen. Het probleem lost zich vanzelf op.

De MBO en HBO verpleegkungigen kunnen el op dezelfde hoogte komen door wel of geen bijscholing te volgen.

- Op basis van ervaring en (vervolg-) opleiding

- Niet iedereen is geschikt of bereid om meer te doen bij de werkzaamheden.
In de UMC-'s nu ook differentiatie (vpk-senior vpk).

- Denk dat het voor de toekomst goed kam zijn om 2 niveaus te hebben. Met nadruk op toekomst.
Mensen die de zorg in willen maar een hbo niveau niet aan kunnen, kunnen dan een mbo opleiding doen.

- opleiding EN ervaring

- Op basis van scholing die je na je basis- opleiding gaat doen.

- op basis van funktie profiel, zo kiest werkgever ook functie en opleiding eisen

- Op basis van scholing, competenties, ervaring, kennis.
Bewezen capaciteiten, vervolgopleidingen, differentiaties.

- Behaalde diploma,s werkervaring en functie

- Opleiding en ervaring

- In de extramurale zorg is de taak van de wijkverpleegkundige echt anders dan in de intramurale zetting. Ik vind het belangrijk dat na een basis verpleegkunde A,B, Z een vervolgopleiding wordt gedaan. Dit is er ook altijd geweest, namleijk de MGZ. Echter, om nu alleen HBOV verpleggkundigen toe te laten tot wijkverpleegkundige op basis van een HBOV diploma, vind ik wat kort door de bocht.

Kortom: ik vind een vervolgopleiding na de basis zeker op z'n plaats. Of dit de VHBOV moet zijn, is de vraag, al was de oude MGZ ook 2 tot 2,5 jaar, wat wel noodzakelijk was.

- Maar dan op basis van opleiding-kennis en ervaring. Iksignaleer ookinons ziekenhuis dat bijv op de chirurgische dagbehandeling collega’s werken die ook inservice of hbo/mbo zijn opgeleid, maar die geen medische/verpleegtechnische/Psycho-sociale zorg enz geven. En ze zijn dat ook volledig afgeleerd. Toch verdienen ze evenveel als ik bedragen dezelfdetitel. Dat klopt niet.....ze kunnenniet wat ikkan....(enzovele anderen)
(Denk aan medicatie toediening, artsenvisite lopen, klinisch redeneren en zeer veel andere taken zoals zorg rond wonden/drains/catheters enz enz)

- Ervaring /specialisaties
Opleidingen op vpk niveau.
Maar ben van mening dat de huidige specialisaties meestal op hbo niveau liggen. Dus iemand moet ook " op kunnen bouwen" en niet per definitie een initiële theoretische hbo opleiding nodig hebben.

- Diploma in combinatie met ervaring.

- Op basis van ervaring en niet alleen op basis van opleiding

- Je kunt niet alles weten, daarom vind ik het belangrijk dat er gespecialiseerde collega's zijn bij wie je terecht kunt voor vragen en instructies.

- Opleiding en huidige ervaring. En erkenning van insertie op hbo nivo wat toentertijd ook beloofd is.

- Op basis aantoonbaar maken van verkregen competenties

- Ik ben alleen geen voorstander van functie differentiatie op basis van initiële opleiding. Een belediging voor velen!

wat is je huidige functie, wat is je werkervaring, welk competenties beheers je; ga zo maar door. Zeker moet je collega's de mogelijkheid geven om door te kunnen groeien en zich te ontwikkelen.

Voor mijn huidige functie heb ik moeten solliciteren, ik zit ook schaal hoger. Hoe raar dat ik zo teruggezet wordt(plan dan) terwijl ik wel te horen krijg dat ze mijn ervaring niet kunnen missen.

- Op basis van opleidingen en certificaten

- Op basis van alle opleiding, zowel initieel als vervolgopleidingen meetellen

- Competenties/ verworven

- Kwaliteit van handelen

- op basis van je specialisatie na je basisopleiding

- ervaring en het totaal aan opleidingen

- Verworven competenties, aandachtsgebieden, afdelingsoveratijgende activiteiten, vervolgopleidingen.

- het is goed als ieders kwaliteiten ten volle benut kunnen worden. Dit mag wat mij betreft geen consequenties hebben in salaris omdat iedere functie in mijn ogen even waardevol is. De eigenschappen van de collega's moeten elkaar aanvullen tot een goede patientenzorg en daar moet iederee