Onderzoek naar functiedifferentiatie

Beoordelen

Ruwe gegevensexport: Excel ™ CSV | PDF
Filteren op volledigheid: Filteren op datum van deelname:
Gefilterde antwoorden:

1. Filter in vraag: Zijn er HBO verpleegkundigen die gelijk na hun opleiding nu al een schaal hoger worden ing... » Deze filter wissen (x)

» Alle antwoordfilters wissen (x)

Aantal weergegeven deelnemers: 803 / 2.003 | Aantal antwoorden: 50.782

 

1.

Leeftijd: *

 
 

Aantal deelnemers: 803

Bekijk alle 768 vorige antwoorden

- 31

- 62

- 49

- 35

- 56

- 64

- 27

- 54

- 22

- 50

- 53

- 50

- 46

- 59

- 49

- 55

- 54

- 54

- 45

- 29

- 63

- 48

- 59

- 61

- 52

- 58

- 51

- 51

- 51

- 24

- 54

- 34

- 53

- 40

- 44

- 57

- 48

- 63

- 59

- 46

- 53

- 59

- 37

- 51

- 44

- 56

- 57

- 47

- 26

- 59

- 43

- 26

- 43

- 51

- 53

- 54

- 57

- 51

- 41

- 51

- 41

- 59

- 32

- 59

- 41

- 57

- 38

- 62

- 30

- 53

- 31

- 52

- 37

- 63

- 52

- 58

- 48

- 57

- 57

- 26

- 43

- 29

- 49

- 37

- 32

- 46

- 35

- 50

- 57

- 49

- 62

- 41

- 32

- 36

- 26

- 52

- 34

- 46

- 48

- 51

- 57

- 47

- 49

- 56

- 62

- 43

- 54

- 54 jaar

- 57

- 51

- 45

- 54

- 56

- 45

- 38

- 47

- 51

- 37

- 47

- 53

- 45

- 52

- 43

- 58

- 43

- 42

- 36

- 51

- 43

- 23

- 48

- 58

- 23

- 44

- 50

- 55

- 54

- 49

- 50

- 35

- 50

- 42

- 29

- 61

- 23

- 26

- 49

- 23

- 18

- 39

- 50

- 45

- 64

- 27

- 46

- 40

- 49

- 53

- 42

- 47

- 47

- 30

- 58

- 42

- 59

- 55

- 32

- 50

- 40

- 40

- 39

- 28

- 24

- 59

- 51

- 47

- 44

- 51

- 23

- 53

- 50

- 50

- 23

- 27

- 51

- 30

- 47

- 44

- 46

- 56

- 64

- 44

- 53

- 56

- 54

- 27

- 47

- 60

- 51

- 35

- 55

- 41

- 48

- 28

- 44

- 51

- 35

- 46

- 53

- 57

- 53

- 50

- 56

- 54

- 36

- 32

- 50

- 39

- 33

- 56

- 55

- 50 jaar

- 37

- 54

- 56

- 52

- 44

- 44

- 27

- 37

- 59 jaar

- 51

- 48

- 34

- 50

- 33

- 50

- 33

- 47

- 51

- 53

- 52

- 59

- 42

- 59

- 46

- 43

- 50

- 54

- 58

- 50

- 63

- 47

- 62

- 55

- 42

- 35

- 45

- 37

- 36

- 61

- 45

- 34

- 55

- 55

- 32

- 32

- 30

- 58

- 52

- 56

- 59

- 61

- 43

- 44

- 46

- 50

- 46

- 55

- 50

- 58

- 62

- 49

- 29

- 48

- 45

- 55

- 55

- 53

- 57

- 56

- 61

- 59

- 47

- 58

- 52

- 40

- 27

- 43

- 57

- 41

- 52

- 31

- 55

- 42

- 27

- 54 jaar

- 41

- 55

- 51

- 35

- 54

- 53

- 29

- 30

- 44

- 55

- 50

- 41

- 30

- 55

- 53

- 33

- 50

- 47

- 57

- 46

- 56

- 36

- 28

- 38

- 48

- 31

- 61

- 31

- 61

- 32

- 32

- 36

- 53

- 47

- 48

- 41

- 61

- 59

- 49

- 30

- 58

- 46

- 63

- 26

- 54

- 39

- 47

- 25

- 27

- 55

- 32

- 41

- 57

- 51

- 66

- 46

- 53

- 40

- 40

- 55

- 42

- 32

- 58

- 62

- 32

- 25

- 55

- 32

- 30

- 25

- 45

- 59

- 54

- 39

- 31

- 32

- 35

- 56

- 50

- 50

- 49

- 28

- 48

- 58

- 62

- 62

- 48

- 64

- 21

- 59

- 59

- 48

- 58

- 41

- 53

- 45

- 34

- 43

- 58

- 62

- 60

- 41 jaar

- 26

- 58

- 50

- 55 jaar

- 35

- 51

- 59

- 55

- 51

- 35

- 54

- 47

- 59

- 56

- 30

- 42

- 51

- 43

- 60

- 56

- 56

- 35

- 53

- 54

- 22

- 50

- 43

- 52

- 59

- 57

- 45

- 29

- 46

- 53

- 35

- 28

- 58

- 44

- 55

- 62 jaar

- 61

- 47

- 44

- 60

- 51

- 61

- 57

- 44

- 57

- 41

- 45

- 61

- 47

- 66

- 42

- 48

- 53

- 40

- 46

- 54

- 46

- 50

- 53

- 61

- 54

- 66

- 50

- 55 jaar

- 57

- 64

- 48

- 56

- 59

- 48

- 58

- 57

- 54

- 55

- 55

- 55

- 52

- 56

- 55

- 49

- 62

- 59

- 46

- 48

- 54

- 53

- 51

- 57

- 49

- 56

- 70

- 42

- 62

- 53

- 60

- 56

- 56

- 51

- 54

- 53

- 56

- 51

- 44

- 48

- 52

- 66

- 56

- 49

- 49

- 43

- 57

- 65

- 52

- 55

- 60

- 50

- 53

- 54

- 52

- 44

- 57

- 65

- 56

- 55

- 45

- 55

- 58

- 55

- 57

- 48

- 53

- 61

- 50

- 63

- 45

- 64

- 57

- 56

- 56

- 54

- 48

- 54

- 57

- 60

- 53

- 59

- 57

- 52

- 54

- 51

- 49

- 51

- 58

- 53

- 56

- 58

- 52

- 58

- 50

- 53

- 59

- 56

- 49

- 59

- 54

- 60

- 49

- 60

- 63

- 59

- 57

- 54

- 57

- 58

- 56

- 50

- 50

- 50

- 51

- 50

- 40

- 49

- 53

- 57

- 55

- 49

- 54

- 55

- 56

- 51

- 60

- 52

- 53

- 58

- 53

- 62

- 57

- 62

- 64

- 46

- 31

- 49

- 58

- 45

- 44

- 48

- 55

- 43

- 53

- 47

- 62

- 47

- 52

- 56

- 61

- 60

- 51

- 51

- 53

- 57

- 56

- 62

- 48

- 51

- 55

- 63

- 50

- 60

- 55

- 63

- 48

- 50

- 59

- 28

- 48

- 51

- 65

- 49

- 58

- 47

- 51

- 63

- 51

- 40

- 52

- 55

- 61

- 56

- 51

- 51

- 58

- 48

- 59

- 43

- 47

- 56

- 61

- 56

- 59

- 45

- 56

- 48

- 47

- 63

- 52

- 57

- 59

- 53

- 55

- 45

- 58

- 47

- 49

- 54

- 58

- 46

- 53

- 47

- 47

- 53

- 61 jaar

- 48

- 53

- 47

- 49

- 62

- 64

- 57

- 61

- 53

- 50

- 61

- 46

- 54

- 50

- 53

- 56

- 23

- 42

- 35

- 53

- 35

- 47

- 47

- 53

- 48

- 43

- 38

- 60

- 39

- 55

- 45

- 45

- 33

- 68

- 41

- 21

- 56

- 28

- 48

- 44

- 38

- 24

- 55

- 52

- 46

- 47

- 54

- 54

- 48

- 47

- 52

- 44

- 47

- 38

- 59

- 61 jaar

- 58 jaar

- 50

- 53

- 60

- 49

- 22

- 58

- 54

- 42

- 59

- 40

- 35

- 55

- 56

- 40

- 55

- 40

- 30

- 57

- 23

- 58

- 54

- 62

- 52

- 51

- 34

- 58

- 24

- 56

- 45

- 54

- 30

- 56

- 24

- 45

- 50

- 52

- 49

- 22

- 29

- 25

- 45

- 59

- 30

- 47

- 55

- 62

- 31

- 40

- 25

- 58

- 50

- 45

 
 
2.

Middelbare School Opleiding: (meerdere antwoorden mogelijk) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

68 (8.5%): Atheneum

11 (1.4%): Gymnasium

382 (47.6%): HAVO

348 (43.3%): MAVO/ VMBO

46 (5.7%): anders

233 (29.0%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- 1977
- 1987
- 2000
- 1984
- 1978
- 1986
- 1982
- 1992
- 1987/1989
- 1976
- HBO
- 2001
- 1989
- 1982
- 1979
- 1984 mavo en 1987 meao
- 1980
- 1980
- 1993
- 1982
- 1980
- 1975,
- 1986
- 1995
- 1974
- 1989
- 19 78 1981
- 1993
- 1986
- 1975
- 1987
- MAVO, middelbare landbouwschool
- 1980
- 1993
- MBO Kv/Jv
- 1980 1981
- 1990
- 1986
- 1992 en 1995
- 1978
- 2001
- 1986
- 1979
- 1982
- 1985
- 1976
- 1996
- HBS
- 1993
- 1979
- 1978
- 1997
- Secretaresse (schoevers)
- 1989
- 1991
- 1979, 1981
- 1981
- 1983
- 1976
- 1970
- 1979
- HAVO 1983 en Atheneum 1985
- Inservice met o en g spec
- 1982
- 1987
- 1999
- 1980
- VHBO 1985
- 1986
- Overgangsbewijs naar 4HAVO (1988), daarna MDGO-AB (1991)
- 4 jaar
- 1973
- 1980
- LBO, MBO 2x, Dialyse verpleegkundige
- 1982
- 1981
- 1976
- 1978
- 2009
- 1986
- Lbo.mbo bejaarden verzorgend. mbo ig verzorgend. Mbo verpleegkundige.
- 1984
- 1984 mavo, 1987 MDGO AG-DA
- 1981
- 1987
- 1997
- 1977
- 1997
- 1986
- Vmbo
- 1997
- 1982
- 1986
- Mavo
- Mavo 1998
- Mavo d niveau
- 1977
- 1990
- 2004
- 2001
- 1981
- Havo,
- 1997
- 1972
- 1994
- LHNO
- 1995
- 1981
- 2000/2002
- 2000
- 1980, 1983
- 1984
- 1985,1988,1990
- 1984
- Grammar school UK
- 1977
- 1987
- 1980
- 1970
- 1984
- 1983
- MDGO
- 1980
- 1980
- 1981
- 1979
- 1982
- 1983
- 1982
- 1976 en 1978
- 1982
- 1997 1999
- 1981
- 1981
- 1986
- 1979
- 1987
- Mavo en MDGO
- '68,'69 en 71
- 1981
- 1986
- 1995
- 1980
- 1986
- 1978 en 1979
- 1970
- 1981
- 1990
- 1979
- 1976
- 1988
- 93
- 1972
- 1985
- 1987
- 1980 - 2004
- 1976
- 1980,1982.
- Polen
- Mavo, mbo klinische differentiatie, verpleegkundige A, praktijkondersteuner huisarts
- 1979
- 1986
- 1978
- 1983
- 1977
- 1978
- 1982 en 2017
- 1979
- 1988
- 1980
- 2004
- 87
- 1993
- 1974
- 1987
- 1979 1981
- 1975
- HAVO,CCU,ICU
- 1974, 1976,1979
- 1982
- 85 en 87
- 1979
- 1972
- HBO werk en denk niveau met aantekeningen
- 1988
- 1972 1975
- 1989
- 1985 en 1988
- 1987
- 1976
- In Duitsland diploma voor verpleegkundige gehaald
- 1985
- Hoger management opleiding
- 1988
- 1993
- 1979, 1981
- 1977 en 1985
- 1990 en 1992
- 1978
- 1986
- 1980
- 1988
- 1989 en 1991
- 1982 en 1984
- 1984
- 1984
- 1986, 1988, 1990
- 1982-1985
- Lhno/ vmbo basis 1990
- Mavo
- 1982 en 1984
- 1989
- 1989
- Ziekenverzorging
- 1986
- 1996
- 1989
- 86
- 1980
- 1981 en 1983
- MDGO
- 1989
- 1986
- 1978
- 1976
- 1986, 1988, 1993
- 1984
- 1980
- 1991
- Geen diploma
- 1987
- 1976
- Alles op mavo D
 
 
3.

Verpleegkundige Basis-opleiding: (meerdere antwoorden mogelijk) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

155 (19.3%): MBO

180 (22.4%): HBO

506 (63.0%): Inservice A

37 (4.6%): Inservice B

20 (2.5%): Inservice Z

370 (46.1%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- 1985
- 2008
- 2006
- 1988
- 2010
- 1984
- 1990
- 1985
- 94
- 1996
- 2011
- 1994
- 1981
- 2013 en 2018
- Kinderaantekening 1992 Neonatologie aantekening 1994 Docentopleiding verpleegkunde 2000
- 1990
- MGZ diff agz en ouderen
- 2014
- 1989
- 1977
- 1986
- 1994
- 2007
- 1988
- 2004
- 1991
- 1998
- 1985
- 1994
- 1982
- Augustus 1995 en mei 1999
- O&G
- 1986
- 1990
- 1982
- 1981
- IC/Ccu
- 1984
- 1978, 1989
- MGZ/AGZ
- 1992
- 2001
- 1979
- Kinder aantekening en Neonatologie
- 1993
- 1984
- 1998
- 2000
- 1979
- 2001
- 2005
- 1993
- 1992
- Inservice Z
- Inservice ziekenverzorgende
- 1984
- 1991
- 1997
- 1992
- 2002
- 1995
- 1990
- 2000
- Ic
- 1999
- 1982
- 2006 en 2008
- 1991
- 1983
- 1986 en 2009
- 1989
- Obstetrie & gynaecologie verpleegkundige
- 2004
- 2003
- 1980
- 1999 en 2003
- 1998
- 1973 en 1976
- 1995
- 2004
- 2003
- 1996
- Feb 1983
- 1982
- Inservice 1986, hbo 2020
- 1990
- 2001
- Hbo bijna afgerond
- 2001
- 1992
- 1992
- 1995
- 1985
- 1987
- Kinderverpleegkunde
- 1981
- 1986
- Vccv
- 1988
- 1989
- 2002
- 1985
- 1989
- 2001 1987
- 1994
- 2011
- 1989
- 1994, 2004
- HBO-1990 in buitenland, MBO -2004 in NL
- 1990
- 1989
- 1990
- 1999
- 1983 en 2017
- 2.5 jaar en 3 jaar en 9 maanden
- 1978
- 1985
- 1985, 1987, 1990, 1997. 2005, 2015.
- Beiden
- 2003 en 2008
- 2011
- 2004
- 1981
- 1979
- 2006
- WO
- 1889 en 2016
- 1986
- 1983
- 1986
- 1980
- 1983
- 1995
- 1986
- 2013
- 1983
- 1991
- Mbo verpleegkundige
- 1987
- 1985 en 1988
- ICV
- 1986
- 2003
- 2002
- 1981
- Hbo in 2015
- 2001
- 1987
- 1994
- Augustus 1984
- Hbo
- 2014
- 2002
- 1996
- 1988
- 2011
- MBO+ variant met (later helaas niet erkende) HBO module, HBO propedeuse
- 1987
- 1992
- Inservice z
- 2018
- 1983
- Verpleegkunde B
- 1986
- 2013
- 2015
- + IC + Gezondheidswetenschappen
- 1994, 1996
- 2008,2012,2019
- 2005 en 2007
- 1986
- 1996 Inservice 2019 HBO
- A
- 1997
- 1979 en 1988
- 1981
- 2005, 1995
- 1997 en 1999
- MBO-V 1986, Post HBO v management in de zorg 1991
- 1981
- 1985
- 2011
- 1990
- Imanagement/ verpleegkundigspecialist
- Nurse practitioner
- 2004
- 1987
- 1982
- 1985
- 1991
- 1999
- 1981
- Fysiotherapie, à opleiding, specialisatie kinderen en neo intensive care, lactatiekunde (hbo)
- 1988
- 1999
- Mdgo vp 1994 en deeltijd mbo v 1999
- 1998
- 1988
- 2005
- 1984
- 1999
- ambulanceverpleegkundige
- 1984
- Behaald
- 1984
- 2000
- 1974
- AZM
- 1989
- 1996
- 1987
- 1983
- 1976 / 1980
- 1992
- 1988
- 1882 en 1989
- O&G 2005
- 1984
- 1987
- 1988
- 1992
- 1982
- 1987
- 1989
- SEH
- 1991
- 1970, 1974
- 1979
- 1986 1991
- 1986
- 86 en 88
- 1990
- 1990
- 1989
- ic/ccu
- 1999
- Z- verpleegkundige
- 1989
- 1975,1976, 1977,1980 en nog meer
- 1985
- 1993
- 2000
- 1984
- 1992
- 1988
- 1988
- 1983
- 1983
- 1985
- 1985
- 1988
- 1989
- 1992
- 99
- 1976
- 1985
- 1988
- 1995
- Kinderaantekening
- 1980 - 2004
- 1984
- 1986
- 1989 en 1993
- HBOV in Polen, gelijkgesteld met inservice A
- Kinderaantekening en Neonatologie
- 88/92
- 1993
- 1983
- 1996
- 1986
- 1993
- 1990
- 1996
- 1981
- 1982
- Journalistiek propedeuse, intensive care kinderen
- 2002
- 1992
- 1994
- 1984
- 1987
- 1990
- 1984, 1996
- 1988
- 1988
- 2008
- 91
- verpleegkundige
- 1978
- 1994
- 1985 2018
- 1980
- inservice A
- 1981
- 1985
- 1995
- 1987
- 1983
- 1987
- 1978
- Verpleegkundig centralist
- 1983
- 1992
- 1983 1990
- 1994
- 93
- 1992
- 1991
- Ziekenverzorgende ZV
- 1980
- inservice A 1991 HBO-V tm het derde jaar geen diploma
- 1981
- 1992
- 1985 / AZUA (Academische Ziekenhuizen aan de Universiteit van Amsterdam) / AMC
- 1998
- 1986
- 1980
- A , kinderaantekening, neonatogie
- 1983
- 1992
- HBO zorgmanagement, dialyse aantekening
- 1995
- 2000
- Maart 1984
- MDGO vp 1992, A 1994, B 1997
- 1988
- 1992
- 1997
- 1988
- 1997
- 2011
- 1991
- 1993 en 1996
- post operatieve zorg, critical care
- inservice A
- 1988 en 2008
- sept 2000
- 2008 2019
- 2003
- 1986
- 1992
- 2000
- Gerontologie en geriatrie
- 1996
- Inservice A 1999, HBO V 2011
- HBO-V
- 2004
- 1994
- 1987
- 1988
- 2002, 2019
- 1990
- 1982
- kaderopleiding , medicatie voorschrijf bevoegdheid
- 1980 sept
- 1987
- 2001
- 2002
- 1983
- 1979 en 1983
- 1988
- 1998
- Oncologie
- 1991
- 1982
- Kinderverpleegkunde
- 1986
- 1985
- HBO v duaal
- BBIC
 
 
4.

Ben je intramuraal of extramuraal werkzaam *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

671 (83.6%): Intramuraal

132 (16.4%): Extramuraal

 
 
5.

Naam instelling: (als je ZZP-er bent kun je dat invullen)

 
 

Aantal deelnemers: 722

Bekijk alle 687 vorige antwoorden

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- LUMC

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Bergman

- Umcg

- Leger des Heils

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Buurtzorg

- St Jansdal Harderwijk

- Umcg

- Meander Medisch Centrum te Amersfoort

- Lumc

- Laurentius ziekenhuis roermond

- Lumc

- ZZP-er

- STZ ziekenhuis

- Olvg west

- ASz Dordrecht

- Ozg scheemda

- St. Antonius ziekenhuis

- Leger des Heils kinderhospice

- C. W. Z.

- Defensie

- Antonius ziekenhuis

- IKAZIA ziekenhuis

- Park Zuiderhout (vvt)

- LUMC

- St Anna ziekenhuis

- Hagaziekenhuis

- Reinaerde

- Regionale Ambulance Voorziening Zuid Holland Zuid

- Refaja Dordrecht. later franciscus Rotterdam

- Antoni van Leeuwenhoek

- Rode Kruis ziekenhuis te Beverwijk

- Treant

- Zuyderland Ziekenhuis

- Zuyderland

- Elkerliek ziekenhuis Helmond

- Zaans medisch centrum

- LUMC

- Tergooi blaricum

- Perifere instelling

- Cwz

- Lumc

- Gelre ziekenhuizen

- Hva

- St Antonius ziekenhuis

- Beatrix zkhs

- LUMC

- OLVG west

- IJssellandziekenhuis

- OLVG West

- Maasziekenhuis pantein

- Ravu

- Canisius Wilhelnina ZH

- Umcg

- Elyseklinieken

- Elkerliek ziekenhuis

- Ijssellandziekenhuis

- Ziekenhuis

- Medisch Centrum Leeuwarden

- HagaZiekenhuis Den Haag

- De Lingehof Bemmel

- Hagaziekenhuis

- gelre zh

- Nij Smellinghe

- CWZ

- Gelre Ziekenhuizen locatie Apeldoorn

- Zuyderland

- Antoni van Leeuwenhoekziekenhuis

- Zinzia Zorggroep

- CWZ

- Ikazia

- ADRZ

- Olvg

- Slingeland Ziekenhuis

- Rav

- Van weel bethesda ziekenhuis

- revalidatiecentru,

- Diakonessenziekenhuis utrecht

- Lange Land Ziekenhuis Zoetermeer

- Witte Kruis Ambulancezorg

- Meriant

- Canisius wilhelmina ziekenhuis

- Ijsselland Ziekenhuis

- Umcg ambulancezorg

- Amphia ziekenhuis

- Kijlstra ambulanceorg

- NWZG

- SXB Hardenberg

- HMC

- Propersona

- Lumc

- Zorgsaam Zeeuws Vlaanderen

- Lumc

- Maandag medisch centrum

- GGZ Rivierduinen

- Streekziekenhuis Koningin Beatrix

- Olvg

- Zuyderland

- ErasmusMc en Fransiscus-Vietland

- ADRZ

- Radboudumc nijmegen

- Medisch Centrum Leeuwarden

- Ambulance oost

- ZGT

- Gelre ziekenhuizen

- CWZ Nijmegen

- Zuiderziekenhuis rotterdam

- GGZ Centraal

- Gelre ziekenhuis

- Huisartsenpraktijk

- Alrijne Zorggroep

- ADRZ

- Ggz centraal

- Kon marine

- Spaarne Gasthuis

- Isala klinieken

- LUMC

- Ambulancedienst Rotterdam Rijnmond

- Martini ziekenhuis

- Treant locatie refaja ziekenhuis

- Amphia Breda

- Alrijne ziekenhuis

- Treant Zorggroep

- St annaziekenhuis

- Olvg west

- rav hollands midden

- ZGT Almelo

- Diakonessenhuis

- GGD Regio Twente

- Zuyderland

- Canisius Wilhelmina ziekenhuis

- CIRO Horn BV

- Ziekenhuis

- Spaarne gasthuis

- Treant Zorggroep

- Maasstadziekenhuis

- Mcl

- Ziekenhuis

- Diakonessenhuis, Utrecht

- Cwz

- Bfm thuiszorg

- Vumc

- MZH

- Franciscus Gasthuis

- GGD

- Zuyderland

- Gelre ziekenhuizen

- Adrz

- Rijnstate

- Meander Medisch Centrum

- Franciscus

- Veiligheidsregio Gelderland zuid

- Huisartsenpraktijk

- Bravis Ziekenhuis

- Dokterswacht (spoedplein) posttriagist en verpleegkundige bij Noorderbreedte Revalidatie

- OLVG West

- LUMC

- Mumc

- Lumc

- ZRT

- Mumc +

- Mumc

- Mumc

- BovenIJ ziekenhuis

- Catharina ziekenhuis

- St Antoniusziekenhuis

- Rijnstate Ziekenhuis

- ErasmusMC

- Umcg

- Cosis

- Huisartsenpraktijk K&G

- Zzp

- Gevangenis Zutphen

- Ambulance Ijsselland

- Gelre zkh

- ZRT Tiel

- HMC

- VUmc

- KTZ

- Amphia ziekenhuis breda

- Umcg Ambulancezorg

- Emc

- Beatrixziekenhuis Rivas Gorinchem

- EMC

- ZZP

- Cwz nijmegen

- Ikazia ziekenhuis

- Ziekenhuis amstelland

- Treant

- Sherpa

- GGz Centraal

- GRZ

- Tergooi

- AmbulanceZorg Rotterdam-Rijnmond

- Mumc

- Zrt

- Franciscus Gasthuis Rotterdam

- Regionale ambulancevoorziening Hollands midden

- Slingeland Ziekenhuis

- Expertise centrum euthanasie en ggz mediant

- Meander Medisch Centrum Amersfoort

- Zuyderland medisch centrum

- ADRZ

- Viecuri medisch centrum

- Martini ziekenhuis

- Wzh

- Isala

- MST Enschede

- Rijnstate ziekenhuis Arnhem

- MCL LEEUWARDEN

- Radboud umc

- Msz

- Mumc

- Adelante kinderrevalidatie en contigo verpleegkundig zorghuis

- Zzp

- GHZ

- Zorggroep maas en waal

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Diagnostisch centrum

- MST

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Cordaan

- Medisch Spectrum Twente

- Catharina ziekenhuis

- GGZ breburg

- Ziekenhuis Gelderse Vallei

- Zrt verloskunde en docent Hbo Avans

- Oostvaarderskliniek (TBS-KLINIEK)

- Ikazia

- TMI

- Icare

- Laurentius Ziekenhuis

- Lumc

- Isala

- ZGT Almelo

- Fpc

- Treant

- Adelante

- Skb winterswijk

- Zuyderland ziekenhuis

- CWZ

- CWZ

- Catharina ziekenhuis

- Medisch spectrum Twente

- Vitras

- Amphia ziekenhuis

- Lumc

- Franciscus Vlietland

- Huisartsenpraktijk

- JKZ

- Langeland ziekenhuis

- Thuiszorg hof en hiem

- Zuyderland MC

- Humanitas

- Ziekenzorg Enschede

- Isala kliniek

- Spaarne Gasthuis

- Albert Schweitzerziekenhuis Dordrecht

- Uitzend

- Vredewold

- Maasziekenhuis

- Haga ziekenhuis

- Lentis

- Lumc

- Maasziekenhuis

- Erasmusmc Sophia kinderziekenhuis

- Ijsselandziekenhuis

- Hmc

- St Jansdal

- LuciVer

- Ggz

- UMC

- ZGT

- Ambulancedienst

- MST

- Ambulancezorg Zoetermeer

- Mumc

- Mst

- UMC Utrecht

- Zorgcirkel

- VieCuri

- Ikaziaziekenhuis

- Treant zorggroep

- Bravis voorheen Luevensberg

- Wilhelmina ziekenhuis

- Olvg

- Olvg

- Franciscus Gasthuis Rotterdam

- Franciscus Gasthuis

- AMC

- Sint Franciscus gasthuis

- Viecurie en MMC

- Altrecht

- Ggnet

- Amarant

- Arkin

- Ziekenhuis

- Dijklanderziekenhuis

- Catharina ziekenhuis Eindhoven

- parnassia

- Mumc

- RAVHM

- LUMC

- HagaZiekenhuis

- Algemeen ziekenhuis

- Amc

- Erasmus mc Sophia

- Eminent

- Laurentius ziekenhuis

- Haga Ziekenhus

- AMC

- Mumc

- Amphia

- Bravis

- ZorgSaam Ziekenhuis Terneuzen

- MCL

- Ziekenhuis Amstelveen

- SEH Pantein Boxmeer

- Mumc

- MaasstadZiekenhuis

- Gooi en Vechtstreek JGZ

- Amc

- Diakonessenhuis Utrecht

- Elkerliek

- Znwv

- ASZ

- Zorggroep Noord-West Veluwe

- UMC Utrecht

- Haga

- Erasmus MC

- Daelzicht

- Kliniek Groningen, Lentis

- Amphia ziekenhuis

- Vumc

- Sjg Weert

- Ziekenhuis

- Franciscus gasthuis/vlietland

- LUMC

- Treant Scheper ziekenhuis

- BovenIJ

- BovenIJ ziekenhuis

- Tjongerschans

- Zgt

- Ziekenhuis

- Veiligheidsregio NHN

- Amphia Breda

- Amphia

- Amphia ziekenhuis

- Máxima Medisch Centrum

- Amphia ziekenhuis Breda

- Amphia

- Huisartsenzorg

- Rivierenland ziekenhuis

- Amphia

- Amphia Breda

- NWZiekenhuisgroep

- Amphia

- Meldkamer ambulancezorg Rotterdam

- Amphia

- hospice Kuria Amsterdam

- Amphia ziekenhuis

- Offshore verpleegkundige

- Ziekenhuis amphia

- OLVG

- Lunet zorg

- Ggnet

- Amphia

- De zorggroep

- Amphia ziekenhuis

- Diakonessenhuis

- Franciscus gasthuis

- Scheperziekenhuis Treant

- Hagaziekenhuis

- Isala

- tmi

- Dianet

- SKB

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Ambulanceijsselland

- Ambulance Amsterdam

- ZGT

- SKB

- Cordaan

- Tergooi

- Diakonessenhuis

- ambulance IJsselland

- Isala

- Erasmus MC

- Reade reumatologie

- OLVG

- Adelante

- Amphia Ziekenhuis

- olvg

- Zuyderland thuiszorg

- Canisius Wilhelmina Ziekenhuis

- Isala Zwolle

- BovenIJ Amsterdam

- olvg

- Stichting Uitblinkers

- Skb

- Dianet

- Noordwest ziekenhuisgroep

- Rijnstate

- De zorggroep

- ExpertCare

- HMC

- Isala ziekenhuis

- St antonius ziekenhuis nieuwegein

- Hagaziekenhuis

- BovenIJ ziekenhuis

- Amphia

- Bergman Clinics

- Meldkamer ambulance

- Spaarne Gasthuis Haarlem

- Elkerliek

- Albert Schweitzer zh Dordrecht

- Zgt Almelo

- GGZ Lentis

- pi lelystad

- Beatrixziekenhuis Gorinchem

- KinderThuisZorg

- RAV Brabant MWN

- Pi hoogvliet

- Gelre ziekenhuis Apeldoorn

- Oktober

- Justieel verpleegkundige

- Isala Zwolle

- Isala

- Mundozorg

- Keizer Kliniek

- PI Achterhoek

- NWZ alkmaar

- Isala

- ZRT

- UWV

- LIndendael

- Huisartsenpraktijk

- Ggzwnb

- Haaglanden Medisch Centrum

- Wilhemina ziekenhuis Assen

- VGGM

- Tergooi

- Medische Centrum Leeuwarden

- St.Annaziekenhuis Geldrop

- Regionale Ambulancevoorziening Utrecht

- elkerliek ziekenhuis helmond

- Isala Zwolle

- Hulp bij Dementie Midden Limburg

- Zorgbalans

- Maxima Medisch Centrum Veldhoven

- Laurens technische thuiszorg

- Buurtzorg Nederland

- pensionades

- Amsterdam medisch centrum

- HOH hospital te Aruba

- Icare JGZ, GGD Drenthe JGZ, GGD IJsselland JGZ

- Antes groep

- Deventer ziekenhuis

- Verpleegkundige kinderzorghuis Het Lindenhofje in Amsterdam

- Viecuri

- Rav Flevoland

- Ipsedebruggen

- Gezondheidscentrum

- SEIN Vruquius

- Albert Schweitzer Ziekenhuis

- Stichting zorgcentrum de Blanckenborg

- Elkerliek ziekenhuis

- CWZ

- Umcg

- Bergmanclinics

- Vumc

- SJG Weert

- LUMC

- UMCG

- Ziekenhuis Rijnstate

- CWZ

- Gezondheidscentrum 1e lijnszorg

- Bravisziekenhuis

- Lumc

- vumc

- Maartje, contract als Verpleegkundige En als ZZP'er werk ik als doula

- Ikazia ziekenhui

- Emc

- Slingeland ziekenhuis Doetinchem

- Zuyderland

- Spaarne Gasthuis

- GGNet

- Elkerliekziekenhuis

- St jansdal ziekenhuis harderwijk

- Isala Zwolle

- Sint Annaklooster

- Santé

- Radboud ziekenhuis

- Buurtzorg

- Ik werk op een school voor chronische zieke kinderen als kinderverpleegkundige. School huurt mij in via Laurens thuiszorg

- Adrz

- Wittekruis Ambulancezorg

- HMC Lokatie Westeinde

- CORDAAN THUISZORG, LOCATIE SPECIAAL ONDERWIJS

- AUMC

- Dialysekliniek Noord onderdeel van Treant

- St Anna ziekenhuis Geldrop

- CWZ

- Tergooi Blaricum

- VNN kliniek Bolsterburen

- AVL-NKI

- NWZ ALKMAAR

- RAV Brabant Midden West Noord.

- Ambulance dienst schiphol

- Laurentius Zieknhuis

- Franciscus gasthuis

- Isala te Zwolle

- SVRZ

- Huisartsenpraktijk

- lumc

- Kijlstra Ambulancegroep Fryslan

- Franciscus&Vlietland

- KLM Health Services Travel Clinic

- Canisius Wilhelmina Ziekenhuis

- Albert Schweitzer ziekenhuis

- Ukbb Basel (Universiteit Kinderziekenhuis)

- Alrijne zorggroep Leiderdorp

- Lange LandZiekenhuis

- Tergooi

- CWZ

- Isala zwolle

- Antoniusziekenhuis sneek

- UMCGAmbulancezorg

- amphia

- Treant zorggroep locatie Scheperziekenhuis

- huisartsenpraktijk Rozet Westervoort

- Olvg west

- Antoniusziekenhuis Sneek

- Diaconessenhuis Utrecht

- Sint jansgasthuis te weert

- Basalt revalidatie

- Ambulance Oost

- ravu

- erasmusmc

- LUMC

- Slingeland ziekenhuis

- Zzp'er palliatieve thuiszorg, dwz 4-96, meestal 48 uur aaneengesloten bij pt

- Franciscus Gasthuis&Vlietland

- RAVU

- St Antoniusziekenhuis

- Adrz

- Amphia

- GGZCentraal

- Witte Kruis Ambulancezorg

- Alrijne ziekenhuis

- HMC

- Antonius zorggroep

- Libra revalidatie & audiologie

- Ziekenhuis Rivierenland Tiel

- apotheekhoudend huisarts Kuilboer

- Uwv

- LUMC

- Deventer Ziekenhuis

- Klimmendaal

- ZGT Almelo/ Hengelo

- Alrijne ziekenhuis Leiderdorp

- Bravis Ziekenhuis Bergen op Zoom

- HAGA ziekenhuis in vaste loondienst .

- Laurentius ziekenhuis Roermond

- ZGT

- Amphia ziekenhuis Breda

- Justitieel centrum Zaandam

- Viecuri M.C.

- Bravis ziekenhuis locatie Roosendaal

- Franciscus Gasthuis

- Diakonessenhuis Utrech

- Haha ziekenhuis

- MMC

- Rav witte kruis

- Diakonessenhuis

- ANTES, Parnassiagroep

- Emergis

- St Jansdal

- Mumc+ te Maastricht en ZZP-er

- zzp

- zkh Rijnstate

- OLVG

- Spaarnegasthuis

- UMCU

- adrz goes

- Rijnstate Arnhem

- AMC, provinciaal ziekenhuis Duin en Bosch, verpleeghuis Boerhaave

- Gelre ziekenhuizen

- Centrum voor Epileptologie Kempenhaeghe Heeze

- ZGT

- LUMC

- Martini Ziekenhuis Groningen

- ETZ Tilburg

- Franciscus

- RKZ / Beverwijk

- st Antoniusziekenhuis

- Elkerliek ziekenhuis

- Rode Kruiz Ziekenhuis in Beverwijk

- Alrijne ziekenhuis

- Erasmusmc

- Zorgsaam Terneuzen

- UMCG

- ErasmusMc

- gelderse Vallei

- Radboud umc

- Hof en Hiem

- Erasmus MC

- ZorgSpectrum

- Ambulancezorg LimburgNoord

- Erasmus MC

- CWZ Nijmegen

- Huisartsenpraktijk het zorgstation

- Isala Klinieken Zwolle

- Meander Medisch Centrum

- MKA Hollands Midden

- Ípse de Bruggen

- Huisartsenpraktijk

- Broeder de Vries

- Alrijne ziekenhuis

- Umcg

- Zuyderland medisch centrum

- Erasmus.mc

- Bergman kliniek Naarden

- RAV

- Bovenij ziekenhuis

- Amsterdam UMC

- Antoni va Leeuwenhoek

- Medisch Centrum VieCuri

- Parnassia BV

- MMC veldhoven

- olvg

- Witte Kruis

- Propersona en Uitblinkers

- Ter Gooi Blaricum

- Bernhoven

- ETZ

- Lumc

- Lumc

- Lumc

- Pozob zorggroep

- Isala

- Erasmus MC Rotterdam-Sophia

- Erasmus MC Rotterdam-Sophia

- St Antonius ziekenhuis Nieuwegein

- Kinderthuiszorg

- LUMC

- Rkz beverwijk

- Treant Zorggroep

- BovenIJ ziekenhuis

- Regionale ambulance voorziening hollands midden

- Diakonessenhuis Utrecht

- Dsv

- meander medisch centrum

- Boven-IJ ziekenhuis

- Treant zorggroep

- Sint Antonius ziekenhuis

- Haga Ziekenehuis, Den Haag

- Brabantzorg

- Olvg

- St. Antonius ziekenhuis

- Carintreggeland

- Excellus uitz buro ambulancevpk, Radboud CCU vpk

- Zuidwester

- Ikazia

- Nvt

- Inovum

- GGZ

- Diakonessenhuis Utrecht

- Emc

- Groene hart zkh

- mumc

- Viiecuri

- Zuyderland, Sittard-Geleen.

- Ggz-nhn en zzp-er

- Amphia Ziekenhuis Breda

- Mondriaan

- LUMC

- Pieter van Foreest

- Dianet

- Franciscus

- GGZ Breburg

- Beatrixziekenhuis te Gorinchem

- Isala

- Ambulancezorg Rotterdam Rijnmond

- RAV Hollands Midden

- Tergooi

- Centrum voor Revalidatie UMCG

- Accare

- Isala klinieken

- Isala Zwolle

- Rijnstate

- Isala ziekenhuis

- Lange land ziekenhuis Zoetermeer

- Isala

- Slingeland Ziekenhuis

- Nwz Alkmaar

- VieCuri Medisch Centrum

- Arts en Zorg

- Ziekenhuis Gelderse Vallei

- Ziekenhuis

- OLVG

- Cwz

- Lange land ziekenhuis

- Oktober

- Mumc

- Isala diaconessenhuis

- Zorgsaam

- UMCG

- Amphia ziekenhuis Breda

- Treant lokatie Scheperziekenhuis

- Radboud umc

- KinderThuisZorg

- lange land ziekenhuis

- LUMC

- Diakonessenhuis Utrecht

- Radboudumc

- Diakonessenhuis

- hagaziekenhuis

- LUMC

- Diakonessenhuis

 
 
6.

Verpleegkundige vervolgopleidingen + jaar behaald diploma

 
 

Aantal deelnemers: 691

Bekijk alle 656 vorige antwoorden

- Dialyse opleiding in het Radboud ziekenhuis te Nijmegen behaald in 1991.

- Palliatieve opleiding 2018

- MC- opleiding 2005
Specialisatie neurologie verpleegkundige 2010
BIAZ 2015

- Verpl. K. Docent, gedelegeerd toetser. Beademing

- 1996 BBIC
2000 SOSA

- Intensive care 1995

- 1990: ISBW Management in Ziekenhuizen en Instellingen
1999: Lerarenopleiding tweedegraads Verpleegkunde aan de Hoge School van Utrecht
2013: Premaster Zorgethiek & Beleid aan de universiteit van Humanistiek
2016: Master Zorgethiek & Beleid aan de universiteit van Humanistiek

- Stomaverpleegkundige 2014
Oncologieverpleegkundige 2017

- BBIC 1991; diverse nascholingen en bijscholingen gedaan.

- * Specialistische vervolgopleiding kinderen (SVK) behaald in 2007.
* Master verplegingswetenschappen behaald in 2011
* Nu bezig met de High Care Neonatologie

- IC in 1997

- BBIC diploma 2002

- Kinderaantekening 1986
Neonatologie opleiding 1989

- Kinderaantekening 2002
High care neonatologie 2010

- Kinderaantekening 1995
Kinderlongaantekening 2009
High Care neonatologie 2013

- CCU/EHH nog in opleiding

- Kinderaantekening 1984
Neonatologie ic1985

- Stroke care unit 2003
Hbo-v 2020

- O&G opleiding
Bls/aed

- Intensive Care 1993

- Heb de cardiocursus gedaan

- O en G verpleegkundige diploma 1989
Palliatieve zorg 2013

- CCU 1993

- Kinderaantekening behaald in 2002

- Oncologie opleiding, 1993

- Inservice a diploma 1999
CCU diploma 2000
Ambulance diploma 2002
Docent verpleegkunde 2007

- CCU 1983,
Middle management voor non profit organisaties 1986

- Mbo, high care, bewaking, pulmonologie

- 1982 Dialyseaantekening
2009 motivational interviewing
2009 train de trainer
2010 communicatie training
2011-2012 Nightingale traject
2016 traject regiocoördinator thuishemodialyse
2019 start opleiding vaatoegangverpleegkundige hemodialyse

- Ic/ccu diploma 2002

- Cardio care opleiding 1987. SEH opleiding 1991. SEH opleiding 2008

- Justitieel verpleegkunde

- MBO behaald in 2011
Nu bezig met de HBO-v en klaar in 2020

- MGZ/AGZ in 1995
Aantekening dialyseverpleegkundige in 1997

- Recovery verpleegkundige 2017

- Geen

- IC verpleegkundige 1990 + kinder IC 1992

- 1986 MBO-V
1992 Oncolgie Verpleegkunde

- Kinderaantekening 1985
Neonatologie 2010

- Obstetrie aantekening 1998 gediplomeerd

- Neurologie
Stroke opleiding

- 1994 gyneacologie obstetrie opleiding VU
2016 oncologie opleiding AvL
2017 hematologie theoretisch

- Feb 2019 HBOV behaald

- Oncologie 2015

- Obstetrie opleiding behaald in 2014

- Brede Basis IC opleiding 2003
Ambulance verpleegkundige 2005

- Acute Opname Verpleegkundige; 2011

- Inservice diploma 1994
Obstetrie en gynaecologie specialisatie 2001

- Kinderaantekening 2011

- Oncologie 2013
Palliatieve zorg 2015

- neurologie 1986
management IBW 1990
continentieopleiding 1991
iton cursus van Ben Cranenburgh 1999-2000

- Pulmonologie opl 2008

- 1983????

- CCU 2003, SEH 2007 (Amstelacademie) , Ambulance vpk Ambac 2012 (Harderwijk)

- Nee

- VCCV (ccu) diploma behaald in 2008

- Biaz mei 2019

- Sosa ambulanceverpleegkundige 1991

- Oncologie 2011
Hematologie 2016

- Sosa 1998

- Medium care verpleegkundige

- IC/CCU 2000behaald.
A Verpleegkundige 1994.

- Obstetrie & Gynaecologie. 1988
Obstretic high care 2007

- 1992

- 1997 specialisatie obstetrie en gynaecologie

- Geen

- Dialyseverpleegkundige 2005
Praktijkopleider zorg en welzijn Hbo 2011

- HBO casemanagement 1999
HBO management gezondheidszorg 2004
MANP 2010
MHC&SW 2010

- Obstetrie&gynaecologie behaald in 1987

- Anesthesie

- BCU 2000

- Specialisatie kinderverpleegkunde 1993
Dialyse 2000

- Oncologie,
Psycho-sociale oncologie

- Bewaking vitale functies en telemetrie

- MC en IC

- endoscopie verpleegkundige 1999
Spoedeisende hulp verpleegkundige 2003 TNCC ENPC
Ambulance verpleegkundige 2016 PHTLS AMLS

- SEH 1999

- Neurologir/ neurochirurgie 2010
Intensive care 2014

- Kinder specialisatie 1990
Kinder intensive care 1993
Ecmo 2007

- Casemanagement 2014
Sociotherapie 2002
CGT medewerker 2018

- Ic opleiding 1992 diploma. Hbo magement voor gezondheidszorg 1999 diploma

- Caspir cursus spirometrie in de huisartsenpraktijk 2016
Opleiding praktijkverpleegkundige 2003

- Cardiac Care 2000

- 2003: specialisatie oncologie
2003: management in de gezondheidszorg
2017: medicatie voorschrijfbeboegdheid oncologieverpleegkundige
2019: specialisatie endoscopieverpleegkundige
2020: afronding endoscopie-+ long module

- Spv 2014

- Adk t. B. V militair verpleegkundige.

- Obstetrie & Gynaecologie behaald in 1993

- SEH-opleiding 2003

- Brede Basis Intensive Care 1989
Spoed Eisende Hulp verpleegkundige 1996
SOSA (ambulance) verpleegkundige 2002

- Multiple interne scholingen waaronder oa Tijdmanagement, projectmanagement, OR scholingen , hartziekten LUMC , werkbegeleiding en meerdere interne scholingen betreffende diepgang anatomie/fysiologie.

- Kinderaantekenig
Management 2 fases

- Stomaverpleegkundige 1996
Recovery verpleegkundige 2004

- Obstetrie & gynaecologie verpleegkundige 2007

- Neurologie 2005
Geriatrie radboud nijmegen 2016

- MBO-V en daarna lactatiekundige

- brede basis ic 2000
ambulance verpleegkundige 2015

- Van MDGO- vz naar verkorte BBL ziekenverzorgende naar verkorte BBL MBO-V in het ziekenhuis 2001-2003

- Kinderverpleegkundige vervolgopleiding, behaald in 2018
High Care Neonatologie, behaald in 2019

- Kinderaantekening 1982

- Longopleiding behaald in 2017

- MDGO VP 4 jarig opleiding tot verpleegster genaamd destijds binnen alle werkvelden van de gezondheidszorg.
( ziekenhuis, verpleeghuis, zwakzinnigenzorg, psychiatrie en thuiszorg)
HBOV 4 jarig in alle werkvelden van de gezondheidszorg . Verpleegkundige niveau 5.

- High care module 2017

- Oncologieverpleegkundige 2014

- Palliatief verpleegkundige 2017

- Kaderopleiding management 1995
Oncologieopleiding van het IKR 1993

- Neurologie opleiding. 1999

- Anesthesie verpleegkundige 1981
Kaderopleiding 1983
Bestuurskunde TUT

- Kinderverpleegkundige

- Inservice a opleiding 1995
Net en vervolg net
Neurologie opleiding
Stroke unit opleiding

- 2004 o&g opleiding

- Ic neonatologie 2005

- Uroligie/gyn/kno

- Geen

- - Post- HBO community health 2003
- NSPOH reizigersadvisering 2000
- Module Tbc van post-HBO opleiding sociaal verpleegkundige opleiding 2002
- Module infectieziektebestrijding I en II van post-HBO opleiding sociaal verpleegkundige 2002 en 2004
- Jaarlijks verplichte bijscholingspunten behaald.

- Interne geneeskunde 1999
Obstetrie & gynaecologie 2006

- 2015 MBO 4 verpleegkundige
2020 IC verpleegkundige

- Kinderverpleegkundige 1995

- Kaderopleiding 2001

- Praktijkopleider in de zorg

- BBIC 1994
SOSA 1996

- Longverpleegkundige 2001
Poh 2007
Ouderenzorg 2010

- Bijna hbo afgerond

- Neurologiespecialisatie 2005

- 2012 MBO verpleegkunde ROC asa
2017 specialisatie tot obstetrie verpleegkundige post hbo

- Hemat opleiding 2018

- Hematologie (1994)
Oncologie (1995)

- O&G verpleegkundige 1996

- Geen

- Basisblok mediumcare

- 2017

- 2000 specialisatie Obstetrie en Gynaecologie
2010 Applicatie High Care Obstetrie

- IC/CC 2010

- 1991 hbov
1995 Obstetrie verpleegkundige

- Geen

- Intensive Care 2016
Spoedeisende Hulp 2019

- Oncologie vervolgopleiding 1994

- Oncologie

- Praktijk opleiding bewoners met probleem gedrag 1995

- Post HBO SPV 2012

- Kinderspecialisatie 2001
Praktijkondersteuner 2005
Praktijkmanager 2017

- Ic opleiding. 1990

- Kaderopleiding gezondheidszorg 1990
HBO - opleiding forensische psychiatrie
Diverse post-HBO opleidingen tgv de functie van justitieel verpleegkundige.

- SEH opleiding 2002
SOSA 2011

- Kinderaantekening 1989
Neonatologie 1991
Ic 2002

- Obstetrie 2001

- Geen officilele.
Wel altijd interne bijscholingen gericht op mijn specialisme.
Examinator.

- -

- Kinderverpleegkunde 1994

- Kinderaantekening 1982
Leerlingen begeleiding 1983
Kader en management 1991
ENPC 2013
Acuut ziek kind 2016

- HBO-V 1990
CCU 1990
BBIC 1994
SOSA ambulanceacademie 1999
Verpleegkundig Meldkamercentralist 2016

- AMO ic/cc diploma 1987

- IC 2003

- SVK 2000
Management Gezondheidszorg 2003
ICV + ICK 2006

- HBO v 2015
IC 2017
Ventilation Practioner 2019

- Vccv 2001

- Opleiding tot kinderverpleegkundige (1994) en High care Neonatologie (2008)

- Bezig met opleiding tot seh verpleegkundige

- Hbo-v1995
Hbo-MGZ 2003
Casemanager Dementie 2017

- 1992 recovery opleiding de VU

- Geen

- Kinderaantekening 1994
Bedrijfsvoerende niv 5 1997

- GRZ opleiding nu bezig

- Recovery opleiding: 2012

- Ambulance-verpleegkundige SOSA 1990
Forensische Verpleegkunde 2016

- Neurologie opleiding 2012
Medium care opleiding 2016

- Verpleegkundigevervolgopleiding tot Endoscopieverpleegkundige, 2006

- Intensieve care 2004
Ambulanceverpleegkundige 2007

- Seh verpleegkundigeen ICU verpleegkundige

- 1986 vpl A
1987 1988 spec O en G

- Spec. Vervolgopleiding kinderverpleegkunde in 1997
High-Care neonatologie in 2017

- Obstetrie verpleegkundige 2014
Lactatiekundige 2017

- Verpleegkundige A in 1988
Obsterie in 1995

- Transfervrrpleegkundige 2019

- Intensive care 1997

- WO EBP in health care

- Recovery verpleegkundige 2008
MANP 2014

- Hematologie verpleegkunde 2017

- Intensive care 2011

- 1980 obstetrie gynaecologie
2006 medium care
2015 post HBO ouderenzorg

- Bewaking vitale functies (nu MC opleiding) 2001
Ioniserende straling 1996

- VIA in Nijmegen 2012

- Kinderverpleegkundig ongeveer 6 jaar geleden afgerond. Doe nu Hbo-v

- Bbic 1995

- Kinderaantekening 1991

- Dialyse 2008

- Kaderopleiding 1998
Cardiologie aantekeningen 2004

- Geen, ik werk intra- en extramuraal binnen de zorggroep. En inzetbaar in de dienst tijdens calamiteiten

- 1993 aantekening Obstetrie en gynaecologie
2006 opleiding zorgcoördinator
Bijscholing obstetrische medium care

- MGZ 1992
Niveau 5 HBO-v 1996?
Longverpleegkundige 2000

- SEH verpleegkundige 1996

- HC VERPLEEGKUNDIGE 2009
IC VERPLEEGKUNDIGE 2017

- Kinderspecialisatie 1984
Diabetes verpleegkundige 1989

- CIVO recovery verpleegkundige/medewerker holding HCK (2015 diploma behaald)

- Operatieassistent 2002

- CC + IC 2010

- Mbsr
Oplossingsgerichte therapeut
MBT

- Obstetrie en Gynaecologie in 2007, Critical Care Obstetrie in 2009 Momenteel bezig met de opleiding praktijkopleiden

- Obstetrie/gynaecologie 1995
OR/VAR trainingen

- CCU1979
Kaderopleiding 1991
Ambulance SOSA/AMC 1990

- Kinderverpleegkundige 2001
High care neonatologie verpleegkundige 2006
Pbls Trainen

- 1981 Neonatologie
1990 Kaderopleiding Intramuraal
2005 IC Neonatologie

- Critical care 2008
MTH 2018
meerdere bijscholingen in begeleiden stagaires, ECG lezen, PD dialyse enz

- Post HBO dialyse 2001
Post HBO Zorg en Welzijn 2005
Post HBO geriatrieverpleegkundige 2019

- Oncologie 2011
Hematologie 2010

- MC-opleiding 2000

- SEH verpleegkundige 2011
Verpleegkundig specialist acute zorg 2019

- 2006

- C, CC, Respiratory Therapist, ALS/BLS instructeur, ICT applicatiebeheer

- Kinderaantekening 1998
Kimderoncologie 1999
Leerlingbegeleiding 2004
Medium care 2006

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige diploma 2012
Vervolgopleiding high care neonatologie diploma 2013

- MANP= verpleegkundige specialist 2008

- Geen

- VSS 2013
Oncologie 2016

- IC verpleegkundige 2015

- Medium care, maart 2017
Cardiovasculair interventiecentrum verpleegkundige 2019

- Palliatieve zorg
Transferverpleegkundige
Casemanager Dementie

- Dialyse verpleegkundige

- Sociotherapie

- Management middenkader HRO 1986
Oncologie IKNL 1993
HBO praktijkopleiding 2013

- MGZ 1993
SSSV diabeteszorg 2002
Post HBO voorschrijfbevoegdheid 2014

- Kinderaantekening 2006
HC neonatologie 2006
ICNeonatologie 2009

Nu bezig met de HBO V

- AOA 2017

- Gespecialiseerd dialyse verpleegkundige, diploma behaald in 2016

- Praktijkverpleegkundige 2016
Casemanager dementie 2018

- NDT, verschillende bijscholingen Stroke

- 1995 stomaverpleegkundige, 2018 oncologieverpleegkundige

- Post HBOV diabvp.
Farmacotherapie

- 1983 AMO intensive care
1985 Obstetrie & Gynaecologie
2000 in company HBO zorgcoördinator

- Seh 2000

- 2009 mbo-v
2012 hbo-v

- Seh 2003

- Kinderverpleegkundige 2005
IC Neonatologie en IC kinderverpleegkundige 2007

- 1 jaar MMO

- Management in de zorg IBW 1990
Brede basis intensieve care opleiding 1993

- Oncologie opleiding 1991
SEH opleiding 2004
IC opleiding 2014

- Seh 1994

- CCU 1987
Kinderaantekening 1989
Kinder ic en ic neonatologie 1991

- Intensive care brede basis 1982

- Icu 1988

- Master Innovatie in zorg en welzijn

- Consulent palliatieve zorg HBO, gespecialiseerd verpleegkundige complementaire zorg HBO

- High care /IC
VS

- Ic/ccu 2001
Ambulance 2009

- 1984ccu
1988 ic

- 2004 CCU
2017 ambulanceverpleegkundige

- Mc opleiding en ccu opleiding

- Geen geaccrediteerde vervolgopleiding gehad

- Obstetrie en Gynaecologie 1988

- Mbo Verpleegkundige 18/7/2018

- Oncologie 2015
Kartrekkerstraject Avans+ 2017

- Obstetrie en gynaecologie, 1990

- Intensive Care 2006
CCU 2007

- Intensive care 1989

- 1992 kinderaantekening
2000 neonatologie IC

- Obstetrie verpleegkundige

- Docent verpleegkunde 1995

- OG verpleegkundige in 1995

- Obstetrie 2020

- IC opleiding 2017

- 1998 inservice A gehaald , 2001 O&G

- IC/CCU 1989
SEH 2010

- Seh verpleegkundige 2008
Verkoeverkamerverpleegkundige 2017
Ic verpleegkundige 2001

- 2012 sph
2016 verpleegkunde mbo

- Nee

- Maatschappelijk werk, verpleegkundig specialist

- Mc en CCU 2006 en HBO v.2019

- Ic-diploma 2003

- IC/CCU diploma 1985
Praktijkbegeleiding 1990

- IC volwassen 2015
Ambulance 2016

- 2016 AODA acute opleiding bij Erasmus

- Dialysevpk, vaattoegangvpk

- IBD specialisatie 2015
Intensive care verpleegkunde 2018

- Theorie ccu 1984
Specialistische opleiding gynaecologie en obstetrie verpleegkundige 1986
BIAZ 2015
OCCU 2018

- HBO V

- Neuro vervolgopleiding 2012

- AOA 2019

- 2008

- Obstetrie opleiding gevolgd bij Zuyd, 2014

- Oncologie 1993
Propodeuse verpleging wetenschap 1994
Propodeuse verpleegkundig specialist 2012

- 1995. Inservice A
1997 geriatrie
2000 Kader opleiding fase 1
2014 Inwendige aandieningen ( Radbout)
2019 BIAZ

- Ziekenverzorging 1988
Inservice A 1994
Intensive care verpleegkundige 1995
Hbo v 2015

- Seh verpleegkunde 2005

- IC opleiding 1987
CC opleiding 2000
Ventilation Practitioner 2011

- Longverpleegkunige 2012

- IC/CCU 2000
ALS/BLS instructeur 2004
SEH 2008

- Nvt
HboV diploma 2015

- Kinderaantekening okt 1985
Neonatologie-high care set 2005
NIDCAP sept 2012

- Post HBO Jeugdverpleegkundige

- IC 1980

- 2016: specialisatie tot kinderverpleegkundige

- SKV '88
IC-neonatologie '89

- 2003 Stroke Care
2010 Dialyseverpleegkundige

- Pulmonologie1998
Oncologie 2005
Nightingale traject 2008
Verplegingswetenschap 2019

- Kinderverpleegkunde 2019

- -

- Verkorte nivo4 verpleegkunde 2003
Brede basis IC en CCU 2006

- Geen

- verpleegkundige IC/CC certificaat in 1990
IBW management in 1994
werkbegeleiding specialistische verpleegkundigeopleidingen in 1995
instructeurscursus ALS in 1999
kinder ALS in 2000

- Oncologie 1995
High Care 2000

- Niveau 4 behaald in 2003, nu begonnen aan niveau 6

- Onco/hematologie mee bezig

- Ic/ccu opl 1991

- Dialyse verpleegkundige

- IC vpk, 2014

- Dialyse aantekening 1984
HBO zorgmanagement 2002
Post HBO kwaliteitsmanagement 204

- Hbo Inrichtingswerk
Post hbo agogisch werk

- - Vervolgopleiding Intensive Care (2011)
- Vervolgopleiding verpleegkundige acute interventiecardiologie (2017)

- Hbo verpleegkunde en nu 2 jaar ervaring

- Obsterie en Gynaecologie specialisatie 1992
Management in gezondheidszorg 2001
Obstetrische Applicatie Cursus 2004
Cursus Klinisch redeneren bij Amstelacademie 2018
Modules EBP, kwaliteitszorg, projectmatig werken gevolgd bij hogeschaool AVANS+ 2019

- Oncologie verpleegkundige 2015
Verpleegkundige Inwendige Aandoeningen (VIA) 2018

- Stoma verpleegkundige 2013
ICU verpleegkundige 2017

- Geriatrie 2017

- IC 1998

- SEH 1998
Ambulanceverpleegkundige 2000

- SEH verpleegkundige behaald in 2013

- Intensive care verpleegkundige 2019

- Cardiologische patiënt 2012

- Dialyseverpleegkundige 2009
Verpleegkundig specialist 2019

- Oncologieopleiding 1997
Endoscopieopleiding 2003
Longspecialisatie endoscopie 2003

- 2000 Specialistische Vervolgopleiding Kinderverpleegkunde
2003 High Care Kindergeneeskunde
2013 Researchverpleegkundige/Clinical research coordinator

- Poh somatiek 2001
Bedrijfskundig zorgmanagement

- 2000 neurologie specialisatie
2002 MS opleiding

- Neonatologie 2016
Kinder 2014

- Neurologiecursus in Vught, jaar ?
NDT-cursus, jaar ?

- Kinderverpleegkundige 1986
Neonatologie 2005

- Neurologie 2001

- Ambulanceverpleegkundige 1982
Verpleegkundig centralist MKA

- Nefrologie opleiding 2017
Biaz 2018

- Geriatrie 1995
Palliatieve zorg 2015

- Bezig met HBO deeltijd

- Ic/ccu
Seh
Arbo verpleegkundige /arbo adviseur

- Verscheidene inhome cursussen
Tegenwoordig geregistreerd via e-learningen

- Gespecialiseerd verpleegkundige 2015

- Vios ( moet diploma nog halen in 2020)

- Diverse jaren binen verpleegkundige dienst gewerkt, scholingen gevolgd bij Catharina Ziekenhuis.
Daar certificaten behaald, werden geen diplomas afgegeven. Laatste in november 2017.
In 2012 bij HIVSET Turnhout (belgie) opleiding referentie persoon paliatieve zorg gevolgd en behaald. Sinds 2012 ook bij Zuidzorg in dienst en ben daar inzetbaar voor actieve terminale nachtzorg. Diverse aanvullende scholingen bij HIVSET en Zuidzorg gevolgd.

- Jüstitieel verpleegkundige 2009

- Klinische geriatrie verpleegkundige

- Pacu in 2010

- Kinderaantekening en ICAP opleiding

- Specialisatie kinder 1982
(Kinder) long verpleegkundige 2000
High care neonatologie 2003

- Mbo-v 2000
IC vpk 2019

- Dialyse verpleegkundige gehaald in 2015

- IC opleiding 1985

- dialyse, 2001

- Urologieaantekening 1987
Dialyseaantekening 1991
Expertclass voor PD verpleegkundigen ( post HBO ) 2009

- -

- Obstetrie en Gynaecologie 1992

- IC/CCU 1990. SOSA ambulanceverpleegkundige 1998

- CCU 1990
ICU 1993
SOSA 1997
Verpleegkundig specialist 2009

- Anesthesie 1990
Sosa (ambulance) 1992
PHTLS, 1998 + diverse refreshers
SAVER 1997
Diverse proffchecks
OvDG opleiding 2002 (officier van dienst geneeskundig)
HGN OPLEIDING 2006 (hoofd gewondennest)
Reanimatie en AED instructeur (2004 ongeveer)
Search and Rescue helikopter verpleegkundige (2015)
TECC (2019)
ATACC (2019)
AMLS (2019)

- Specialisatie dialyse behaald in 2008

- O&G aantekening 1988

- Brede basis intensive care 1983
Assistent pijnbehandeling
Pijnconsulent 2018

- Kinderverpleegkundige i.o.

- IC 2004
Ambulancevpk 2011

- Onco vpk 1995
Aoavpk 2011

- Geriatrie 2019 (januari)

- IC-opleiding AMO 1982
Kaderopleiding Hogeschool Breda

- IC in 1988
Neonatologie in 1991
Reumatologie in 2015

- Kinderaantekening 1990
Neonatologie intensive care 1992

- Oncologie 2018

- Kinderaantekening 1989
Kinderoncologie opleiding
Bls pbls instructeurs opleiding
Hematologie opleiding
Meerdere cursussen en bijscholingen door de jaren heen.

- Gynaecologie vpk 2004

- Mdl opleiding 2012

- Medium care, 2010

- Kinderaantekening 1985
Neonatologie 2005

- Management in de Zorg bij de nco

- mbo v behaald in 2016

- diverse bijscholingen teveel certificaten om op te nemen echter geen jaaropleiding meer gedaan.

- Obstetrie en Gynaecologie 1991

- Dialyse, 2009

- Middelmanagement aan de Haagse hoge school hoger management bij LOI heamatologie opleiding LUMC CCU opleiding BIGRA

- Cursus orthopedie/ traumatologie 2004
BHV 2016

- Ic/cc 92
Pothbo PZ 2019 ( geen czo of nlqf, aanvraag loopt)

- CCU 1978
SEH 2001
Praktijkopleider 2003

- Harmodialyse opleiding afgerond sept 1980

- Pulmonologie aantekening 1996?
Kinderaantekening december 2002

- Medium Care 2005
Specialisatie neurologieverpleegkundige 2010
BIAZ 2015

- Praktijkbegeleidingscursus 1984
Docentenopleiding 1987
O&G specialisatie 1989
Echoscopie opleiding 2000
Applicatiecursus

- Intensive care 2001

- 1980 +CCU+Ambulanceverplegkundige+verpleegkundig centralist

- IC/CCU diploma. Behaald in1986

- Verpleegkundig meldkamer centralist czo

- Kinderaantekening

- Kinderaantekening 2001
Neonatologie 2004
Lactatiekundige 2019

- 1986 Cardiologie verpleegkundige
2006 Zorgcoördinator Hoge School Rotterdam

- Nee

- spoedeisende hulp
community health for development post hbo

- Pulmonologie oncologie IC

- Brandwondeopleiding 1991
Kinderverpleegkunde 1993

- 2003 BB IC/CCU
2007 SOSA Ambulanceverpleegkundige

- Justitieel verpleegkundige 2004

- IC/CCU 1992
Management 1995
Management HBO+ 2003

- obstetrie en gynaecologie 1999

- Reuma specialisatie 1998
Stroke care opleiding 2018
Neuro specialisatie post HBO, nu bezig umcu

- Diploma febr1980
Diverse opleidingen van justitie. Met certificatenmedische dienst PI

- CCU in 1993

- oncologie, mammacare en MDL

- Management non profit 1987
Werkbegeleiding 2018
Tussendoor bijscholingen

- Indicatie-adviseur (post HBO)

- Kaderopleiding middle managment 1990

- Specialisatie obstetrie en gynaecologie in 2000
Critica’s care in 2016

- Post Hbo transferverpleegkundige

Hbo toegepaste gerontologie behaald in 2014

- 1973 - 1977 Mavo-4 te Hellevoetsluis Diploma: Ja
1978 - 1979 Opleiding Kinderverzorging/Jeugdverzorging aan de School voor Nijverheidsonderwijs te Brielle Nee
1979 - 1982 Opleiding Z-verpleegkundige Ja
1984 - 1985 Kaderopleiding aan SOAB te Hilversum Ja
1987 - 1988 Cursus Urologie in ziekenhuis Mariastichting te Haarlem Ja
1989 - 1991 Opleiding A-verpleegkundige aan het VU-ziekenhuis te Amsterdam Ja
1993 Cursus Oncologie bij Kinderen in het AMC te Amsterdam Ja
1998 - 1999 Specialistische Vervolgopleiding Kinderverpleegkunde in het WKZ te Utrecht Ja
2000 - 2001 Differentiatie Neonatologie/High Care aan het Albeda-college te Rotterdam Ja
2003 - 2004 Post-HBO Opleiding Verpleegkundige in de Huisartsenpraktijk te Leiden Ja
2014 St Antonius Academie Opleiding tot diabetesverpleegkundige Ja
2015 Farmaco-opleiding tot voorschrijfbevoegdheid diabetesverpleegkundige Ja
2015 Certificaat Titelgeregistreerde Diabetesverpleegkundige Ja
EADV

- O&G 2005

- management opleiding, 2005

- 1984 inservice diploma wondopleiding en vele cursussen gevolgd.

- MGZ-GGZ 2004

- Klinische geriatrie verpleegkundige 2016

- Inservice A diploma 1986
Reserchvpk diploma 2014

- Neurologie2010
Parkinson 2012
High Care 2018
MS 2018

- Operatie-assistente diff. Anaesthesie 1991
Opleiding ambulanceverpleegkundige SOSA 1998

- AOA opleiding 2017

- Oncologie opleiding 2015

- Dialyse 2017
IC 2002

- 1977 diploma behaald.Stomazorg vervolgopleiding

- 1986 CCU
1988 ICU
1994 Ambulanceverpleegkundige

- neurologie opleiding in het Radboud in Nijmegen in 2000 diploma behaald

- Geen

- Master 1 jaar gevolgd in 2010 Voor verpleegkundig specialist ( certificaten).
2014 specialisatie geriatrie verpleegkundig met CZO diploma
2016 bachelor opleiding HBO-V volgens nieuwe norm( diploma behaald)

- Kinderaantekening in 1990
Neonatologieaantekening in 1994

- Kinderaantekening 1993

- Kinderaantekening 1987
Endoscopieverpleegkundige 2007

- SEH 1992

- HBO Verpleegkune MGZ diploma in 1996

- Kaderopleiding, 1982
Soiologie VU
Health bedrijfskunde, 1998

- Endoscopie verpleegkundige 2012
Verpleegkundig endoscopist 2016

- 1983hartbewaking; 1989 hbo kaderopleiding; 1998 spoedeisende hulp
2009 universitaire master Evidence Based Practice

- 1994 intensive care

- Kaderopleiding
Opleiding tot oncologieverpleegkundige

- Kinderaantekening Emme kinderziekenhuis/AMC 1988.
MGZ opleiding Hoge school van Utrecht 2005

- Lerarenopleiding verpleegkunde 1990
Hogere Management voor de gezondheidzorg 1994
MGZ-GGZ post HBO 2000

- Hbo hoger management 2012

- Dialyse 2008
Diabetes 2012

- 1991 kinderverpleegkundige
2000 O&G aantekening

- 1-9-1992 t/m 1-6-1993 ICC/CC

- AOA 2012

- IC 2002
SEH 2009
Ambulance Verpleegkundige 2018

- Z- opleiding in April 1992 gehaald.

- * SEH in Zwitserland/
* Verpleegkundige in de huisartsenpraktijk/ 2010

- intensive care in 1976, kinderaantekening in 1977 en kader opleiding in 1980 en daarna allerlei korte vervolgopleidingen

- Oncologieverpleegkundige 1995
Reumaverpleegkundige 2008

- VO-Organisatie Beleid en Management inde Gezondheidszorg
MBA gezondheidszorg

- Oncologie opleiding te Nijmegen 2009

- Deelcertificaten obstetrie en gynaecologie. Alleen voor de afdeling/ niet verloskamers. 2004
Verder vele certificaten diabetes, oncologie, etc. Geen diploma's

- Ic opleiding 1988
Ccu 1989

- Management midden kader 1993, endoscopie-opleiding 1990 en HBOv 2019

- Icu 1985
Zeg 2001

- Intensive care, behaald in 2000
Management-in-de-zorg, behaald in 2013
Kwaliteitsmanagement HBO, behaald in 2019

- Kinderverpleegkunde 1989
Crtitcal care neonatologie 2006
Critica care pediatrie 2009
Kinder intensive care 2012

- Dialyse opleiding 1992
Diabetesopleiding 2008

- aantekening obstetrie en gynaecologie 1990

- Brede basis ICU/CCU 2002
Tropische geneeskunde voor bachelors (antwerpen) 2008
POH opleiding hogeschool Utrecht 2015

- Obstetrie en Gynaecologie specialisatie 1989

- Endoscopieverpleegkundige; diploma 2004
Wondverpleegkundige; diploma 2017

- neurologie specialisatie in 1990

- Obstetrie en Gynaecologie 1987
Oncologie opleiding 1989
Middenkader Management. 1992
Doula Opleiding 2015

- SEH 1997

- High care 2003

- CCU-opleiding 1995
Dialyse-opleiding 2000

- IC Basis en cardiologie 1991
Allerlei cursussen zoals beademing ,ritmestoornissen lezen en behandelen met ablatie
Basis pacemaker.
Werkbegleider 1989
Cursussen wbt geriartrie /ouderenzorg 2004 en opvolgende jaren
Opleiding palliatieve zorg 2015

- Vervolgopleiding
Justitieel verpleegkundige 2009
SPV opleiding 2014
Master MANP verpleegkundig specialist GGz 2017

- Dialyse aantekening -1995

- St oma opleiding 1990
Longopleiding 1996
Kaderopleiding hogeschool Utrecht 2002

- Specialistische opleiding Obstertrie/Gynaecologie, diploma januari 1995
HBO-deeltijdopleiding Midden Management voor gezondheidszorg, Hanzehogeschool , diploma 2000

- Verpleegkundige A -1985
Middle management - omstreeks 1990
Hoger management - omstreeks 2010

- In 2002 mijn kinderaantekening behaald

- Inservice A behaald 1984
Diverse vervolg opleidingen

- Gynaecologie en obstetrie 1986
Post Hbo ouder en Kindzorg 2001
Stevig Ouderschap 2017

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige
Vervolgopleiding IC neonatologie verpleegkundige
Kaderopleiding

- Obstetrie en gynaecologie 1997
Kaderopleiding gezondheidszorg 2003

- Obstetrie opleiding in 1997?

- Docentenopleiding 1982
SEH opleiding 1988
Tropenopleiding 1989
ATLS 1990
Managementopleiding
Diverse andere opleidingen en cursussen
Pre academische opleiding (2 jaar onderzoek) 2004 geslaagd
En heel veel meer om mijn vak bij te houden

- Anesthesie verpleegkundige 1994
Ambulanceverpleegkundige a1998

- Kinderverpleegkundige 1986
MGZ 1990
Dialyseverpleegkudige 2000

- ICU 1988
CCU 1989
SEH 2016

- Kinderaantekening VUMC + diverse bijscholingen

- Oncolgie opleiding diploma 1998
Endoscopie opleiding diploma 2003

- CCU 1997

- Dialyse opleiding 2002

- O&G diploma 1992

- 1983 Inservice A
Kinderverpleegkundige 1985
Neonatologie 2010

- Obstetrie en gynaecologie
1999

- 1987 kinderaantekening
2007 course of the Tropics
2008 critical care kinderen

- Praktijkondersteuner huisarts 2011, justitieel verpleegkundige 2010

- IC-opleiding 2004

- Obstetrie en Gynaecologie 1985

- SEH opleiding
SOSA Sept. 2008

- CCU. 1990
SOSA Ambulance vpk 1992
Gipsverbandmeester 2005

- Diabetesverpleegkundige 1989
Post-Hbo voorschrijfbevoegdheid in 2013

- Interne cardiologie opleiding 1996
Reumatologie specialisatie 2002

- 1994- 1996 O en G aantekening behaald
1999-2001 Leraar verpleegkunde behaald

- IC/CCU verpleegkundige . Diploma 1982
Van der Schaar ic/accu. 1985

- post hbo praktijkondersteunersopleiding 2006
post hbo opleiding tot hart- en vaatverpleegkundige 2007

- operatie-assistent cataract chirurgie dec 2018

- IC-CCU 2001

- Opleiding oncologieverpleegkundige Daniel den Hoedkliniek 1982

- 1979 Kinderaantekening JKZ Den Haag
1980 Praktijkbegeleiding Vronesteyn
1982 IBW Management non profit
1986 Neonatologie LUMC
1994 Tropenopleiding Haven ZH
2006 LCR Reizigersadvisering NSPOH

- SEH specialisatie 1992
Kaderopleiding 1997
Praktijk opleider in de gezondheidszorg 2007

- Kinder-volwassenintensive Care opleiding in het Radboudziekenhuis.
2003

- CCU diploma behaald in 1994 ( denk ik)

- Endoscopie 2017

- 2011

- Onologie en hematologie

- kinderaantekening - januari 1996
HC/MC neonatologie - maart 2003 (eigen opleiding van zkn duur 6 mnd)

- Ic/ccu 1999
Sosa 2006
SEH verpleegkundige 2017

- IC specialisatie
SEH specialisatie met nodige bijscholingen.TNCC/ENPC
Opleiding Ambulanceverpleegkundige

- Deel certificaat medicinale oncologie

- Inservice-A
Spoedeisende Hulp verpleegkundige

- Mamma Care opleiding 1998
Management voor zorgorganisaties 2001
Intensive Care en Cardiac Care 2004
Praktijkopleider in de gezondheidszorg 2012

- Post HBO, Intensive Omgaan met sterven
Landelijk expertise centrum sterven
Januari 2019 tot november 2019

E-learning Palliatieve zorg
Graafschap college
Maart 2019- juli 2019

HBO Teamcoaching
VDO/Han Arnhem-Nijmegen - Nijmegen
februari 2018 tot november 2018

HBO Psychologie/coaching in Psychologie/coaching
Utrecht
september 2012 tot september 2013

Scholing op gebied van Gesprekvoering, CVRM, Diabetes, Astma/Copd en Ouderenzorg
Onder andere bij; Onze Huisartsen, LangerHans, Cahag
2018 Scholing Ouderenzorg Onze Huisartsen.
2007 tot heden

Post HBO Praktijkondersteuning Diabetes, Astma/COPD, CVRM.
VDO/HAN Arnhem-Nijmegen - Nijmegen
september 2007 tot november 2008


Algemene Wondbehandeling
WCS leiden
2006

Gynaecologie/obstetrie
AMI/RIJNSTATE - Arnhem
september 1990 tot mei 1991

In/service opleiding verpleegkundige A
AMI/Diaconessenhuis Arnhem - Arnhem
september 1984 tot maart 1987

- CCU-opleiding 1988

- Obstetrie en gynaecologie 2000
Kinderverpleegkundige 2011

- Hbo management voor middelmanagement 2 jarig 1991-1993
Reumaverpleegkundige met aanvullende opleiding 2000

- Anaesthesie-assistent 1990
SOSA- opleiding ambulancezorg 1996

- Brede basis intensieve care
Seh
Ambulanceverpleegkundige
Officier van Diest geneeskundige
ERC ALS fulltime instructeur
AMLS
PEPP instructeur
GEMS
TECC

- Kinderverpleging, Management

- NeonatologieIC in 2000 diploma behaald

- Kinderaantekening 1991
Advanced pediatric life support 2016

- Palliatieve zorg

- Researchverpleegkundige 2011

- ic opleiding . Ambulanceopleiding

- Oogheelkunde 1986
Hartbewaking (CCU) 1987
Kaderopleiding voor de zorg 2006
Op dit moment bezig met de mammacare verpleegkundige opleiding (maart 2020)

- Dialyseverpleegkundige 1982

- Anesthesie 1980
Brede basis IC/ CCU 1990
IBW middel management 1982
POS 2014

- Cardiac Care verpleegkundige, diploma 2010
Ambulanceverpleegkundige, diploma 2019

- Dialyse-aantekening, afgerond in 98

- Dialyseopelding 1984
Diabetesverpleegkundige 2007

- Ccu opleiding 2000
Oncologie opleiding 2014

- Neurologie opleiding 2000

- Kinderverpleegkundige ( 2003 diploma behaald)

- IBW management gezondheidszorg 1990
post HBO opleiding praktijkondersteuner somatiek 2007

- Opleiding intern bij UWV tot sociaal medisch vpk

- 1988
Opleiding tot Poh-s 2007

- Kinderaantekening (gediplomeerd in 1998 of 1999) en tevens
Intensive Care Neonatologie verpleegkundige(gediplomeerd in 2011).

- Dialyseaantekening 1984

- Kinderaantekening, 1992
Kinder IC/Neonatologie 1995

- Spoedeisende Hulp 1996

- Inservice A 1994
Management opleiding IBM

- 1991 CCU 1993 ICU

BLS instructeur ,haal iedere 2 jaar benodigd brevet hiervoor .

- MGZ opleiding geslaagd 1989
Neurologie verpleegkundige 2010

- Hartbewaking 1987
Intensive care 1997

- Opleiding oncologie verpleegkundige. Diploma 2014

- B inservice 1996 ( deel ertificaat)

- 2009 Oncologie
2011 Hematologie

- Inservice 1987
Continentie1990
Stoma1991
Oncologie post hbo 2016 czo erkend

- CCU 1981.
BBIC 1987
VCMKA 1997

- 91 a vpk

- Dialyseverpleegkundige, diploma 1989

- kinderaantekening 1989

kinder IC 1991

- Stagebegeleider 1979, opleiding gespecialiseerd verpleegkundige reumatoloog 2000,jaarlijkse bijscholingen reumatoloog.

- Dialyse verpleegkundige 1995

- 1998 , 2005

- Kinderspecialisatie, 2013

- Verpleegkundige MBO
Examinator in de BPV

- Leergang Ambulantisering 2015

- ICU 1999
CCU 2003
SEH 2008

- Hartbewaking 1987
Brede basis intensive care 1990
Management IBW 1986

- IC, SEH, HGZO docentenopleidig

- Endoscopie aantekening (hbo nivo) 2001

- Oncologie specialisatie 1982
hematologie specialisatie 1989
Follow up hematologie 2002
Good clinical practice basic 2006
GCP gevorderd 2008,
FU GCP 2008, 2011, 2015, 2018
English education for research nurses and data managers / Certificate 2008
Education Reading and Review of nursing science, UMCU / Certificate 2008
Good Clinical Practice, UMC Utrecht / Certificate February 2011
RECIST 1.1 and CTC version 4.0, IKNL / Certificate February 2011
Course Targeted Therapies / Certificate March 2012
Education Monitoring Training / Certificate Febr 2012

- onco 1995
aoa maastricht 2012

- Obstetrie en Gynaecologie . 2003

- Management kader opleiding 2 jaar HBO Inholland
Management hoger management 1 jaar HBO InHolland

- Gelre Management cursus
Zorgcoordinator Gelre 2006
Hbo scholing certificaten vanuit Ede Chr hogeschool: coaching,klinisch redeneren, EBP 2020

- PACU verpleegkundige
Diploma behaald in 2002

- 2019 (dec) Vervolgopleiding Hematologie
2017 (dec) Module Vitale Functies en klinisch redeneren.
2017 (mei) Nascholing Diabetes.
2017 (jan) Cursus werkbegeleiding nieuwe stijl.
2016 (mei) Motiverende gespreksvoering.
2014 (juni) Cursus voorbehouden handelingen (e-learning).
2013 (mrt.) Target therapie cursus.
2012 (dec.) Masterclass Longoncologie.
2011 (dec.) Masterclass Chemotherapie.
2011 (juli) Vervolgopleiding Oncologie.
2011 (juni) Symposium Longkankerzorg
2011 (juni) Cursus Vroege Herkenning en behandeling van de vitaal bedreigde patiёnt
2010-heden Training voorbehouden handelingen in het kader van de BIG-wet.
2010 Bijwonen Oncologie dagen.
2009 Bijwonen Oncologiedagen.
2009 Curcus Werkbegeleiding
2007 (jan.) Scholing Palliatieve Zorg
2003-2007 Training voorbehouden handelingen in het kader van de BIG-wet.
1999-2007 Curcus BHV ( Bedrijfs Hulp Verlener)
1996 Curcus Kwaliteitstoetsing (Rode Kruis Ziekenhuis te ´s-Gravenhage)
1996 (nov.) Curcus Communicatie (Rode Kruis Ziekenhuis te ´s-Gravenhage)
Curcus Werken op de Computer ( R.K.Z. te ´s-Gravenhage)
Afdeling Hartcatheterisatie Academisch Ziekenhuis Leiden:
-Symposium „Onderzoeken en interventies in het Catheterisatie laboratorium en de verpleegkundige nazorg“.
1993 (mei) Opleidingsinstituut Westeinde Ziekenhuis:
-Bijscholing cardiologie
1992 (nov.) Hoge School Midden Nederland:
-Curcus werkbegeleiding
1992 (jan.) Bijscholing voor verpleegkundigen ten aanzien van het uitvoeren van medische handelingen.
1988-1991 Inservice-A, diploma behaald: ja

- Neurologie-opleiding (behaald in 2000)
Epilepsie scholing ( behaald in 2014)

- Intensive care 1986

- SEH, 1997

- Stroke Care Unit verpleegkundige 2003
Bachelor of Nursing waarvan diploma juni 2020

- -

- CPR in1992 behaald en de cardiole thoracale bijscholing in 1993

- Urologie 1984
Management 1985
Stoma/ incontinent 1988
Oncologie 2010

- Intensive Care (2002)

- CCU: 1981
Post HBO management opleiding: 1995
Oncologie opleiding; 2015

- Kinderaantekeningen, neonatolgie

- Oncologie 1992

- Intensive care opleiding
opleiding tot Ventilation Practitioner

- kaderopleiding 1985
Praktijkverpleegkundige in het verpleeghuis 2008

- BBIC 1994
SOSA 1997

- bewaking vitale functies module bij kinderen
High care neonatologie 2015

- Kinderaantekening 1998
Ic opleiding 2004
ECMO opleiding 2006

- Dialyse 1986
Hbo management in de zorg 2002

- Specialistische vervolg opleiding kinderverpleegkunde, diploma gehaald 1997

Post HBO praktijkondersteuner huisartsen, diploma 2005
Post HBO management in de huisartsenpraktijk certificaat 2006

- Oncologieverpleegkundige; 2018

- Seh verpleegkundige 1995
Ambulanceveroleegkundige 2001
Verpleegjundig centralist 2006

- Specialistische vervolgopleiding Kinderverpleegkundige oktober 1999

- MGZ opleiding 2jarige hbo opleiding , diploma in 1991 behaald
post hbo praktijkverpleegkundige bij Avans 1,5 jaar, diploma in 2008 behaald.

- SEH 2001

- seniorverpleegkundige 2011
geriatrieverpleegkundige 2014

- Ic opleiding

- 2003

- BIAZ 2015

- KNO Oncologie en mondheelkunde 1993-1994 aan VUMC

- SEH 2004
Ambulanceverpleegkundige 2017

- obstetrie 2004

- Geen

- Oncologieverpleegkundige 2013

- 1984 diploma verpleegkundige A
1989 diploma kaderopleiding Hogeschool Leiden
2014 diploma post HBO management zorg en welzijn.

- O&G aantekening 1998

- 1982 A-opleiding
1987 Brede basis IC-opleiding
2003 Ambumlance verpleegkundige (SOSA)

- critical care = opleiding tot HC vpk
en postoperatieve zorg

- Kinderaantekening en neonatologie

- Lerarenopleiding verpleegkunde 1997

- Seh-opleiding
Kaderopleiding
ENPC
TNCC
Trauma trainingen en Acuut ziek kind

- Mbo en Hbo verpleegkunde mbo 2012-2016, hbo 2016-2019

- CCU 2012

- Hbo management in de zorg 2017

- Stoma opleiding: SSSV ongeveer 1997, DVK opleiding 2003

- Ic diploma

- Kinderaantekening/svk (1996)
ICN/ICK (1997)

- Kinderaantekening/svk (1996)
ICN/ICK (1997)

- Icu verpleegkundige 1990
CCU verpleegkundige 1993

- Inservice verpleegkunde -a
Kinderaantekening.

- Verkorte oncologie opleiding 2006
Casemanagement Dementiezorg HBO niveau

- 2016 Icu
2018 seh

- Intensive Care aantekening 1997
Differentiatie Beademing 1998

- Longverpleegkundige 2006
Kinderverpleegkundige 2015

- CCU-opleiding 1987

- seniorschap van 2012. In 2017 hiervoor een opleiding in huis gevold en deze afgerond

- Ccu
Ic
Ambulance

- HBO-V 2008
HBO praktijkopleider in de zorg 2019

- Oncologie 1996
Management 2000
Hematologie 2002

- hematologie opleiding 2003

- Verpleegkundige niveau 4 MBO diploma behaald in juni 2018

- Gerontologie en geriatrie

- Pulmonologie opleiding 2013

- SEH 2004

- 2003 HBO v duaal
2007 CCU opleiding
2018 Seh opleiding

- Diploma behaald in 1995

- Ic 2011
Ambulancevpk 2013

- Praktijkverpleegkundige in vgz, 2015
Praktijkverpleegkundige in huisartsenpraktijk, 2019

- Geriatrie 1997
Kader 2001
Bedrijfskunde in de gezondheidszorg 2010

- 1989 IC opl
2001 HBO management
2009 MDL specialisatie post HBO
2017 IBD care

- Reizigersverpleegkundige 2009
Arbo verpleegkundige in 2016

- Casemanagement dementie in 2017
M&G wijkverpleegkundige (nieuwe opleiding voor de oude MGZ wijkaantekening) in 2018

- SPV, 2012

- Kinderaantekening 1991
ICN neonatologie aantekening 1997

- Biaz acute intensieve zorg
Reanimatie trainer

- Obstetrie en gynaecologe 2006 behaald, obstetric high care 2014 behaald

- Seh 2010
Ambulance 2016

- kader(83),leerling begeleider op hbo-v (86), oncologie opleiding (87), BBIC (ic opleiding) (91), specialisatie minder ic (92),Biometrie op hoge school zuyd (2003).

- In 1997 de dialyse-opleiding gedaan en behaald.

- Basis management zorg en welzijn
Post HBO forensisch psychiatrisch werker

- 1991 oncologie
1994 kaderopleiding
2016 medicatie voorschrijfbevoegdheid

- Kinderaantekening1982
Kader management 1991
ENPC 2013

- Endoscopie verpleegkundige

- AOA-opleiding behaald in 2018
Bezig met de HBO-v verkort. Studeer af in 2020

- Palliatieve zorg
Voldaan aan mijn punten bij mijn register V&VN

- Diabetes verpleegkundige 1990

- Aantekening tot dialyseverpleegkundige 2003

- Management 1985
Oncologie 1992
HBO praktijkopleiding 2013

- Obstetrie en Gynaecologie specialisatie behaald in 2006

- O&G diploma behaald in 1992

- -CCU 1988
-Ambulanceverpleegkundige 1993

- Algemeen Militair Verpleegkundige (2006)
Spoed Eisende Hulp Verpleegkundige (2012)
Ambulanceverpleegkundige (2015)

- Management in de Zorg 2019

- Diploma vpk 2003, vervolgens
Diverse scholingen in afgelopen jaren t.a.v. carrière
opbouw. Geen specialisatie.

- HBO - maart 2019

- BBIC 1986
Kwaliteitsmanagement 2013

- Kinderverpleegkundige 1989

- O&G specialisatie in 1981afgerond

- IC opleiding 1997 SEH opleiding 2002

- CCU 1994 ICU 2002 (ongeveer!)

- Oncologie verpleegkundige. 2017

- Obstetrie en Gynaecologie in 1988

- -

- MGZ: 1988
Post HBO longverpl : 2009
Post HBO VGG: 2011

- 2000 special care

- Kinderaantekening 1993 en neonatologie aantekening in 1996

- Oncologie verpleegkundige 2016

- Obstetrie & Gynaecologie 1992
Critical Care Obstetrie 2013

- Vervolgopleiding kinderverpleegkundige (2017)
High Care Neonatologieopleiding (2018)

- Specialisatie kinderverpleegkundige

- Diploma basiscoaching juni 2018

- Intensive care

- Geen vervolg
Vpk in 2018

- HBO V afgerond in 2018, nu bezig met de IC opleiding

- Bezig met verplegingswetenschap

- Brandwondenopleiding 1983
Intensive Care 1984
Coronairy Care 1985

- Kinderverpleegkundige 2013

- Kinderaantekening
Post HBO rouw en verlies uitstroom kind en jongeren

- kinderaantekening in 1988

- Sociotherapie 1989
Recovery 1997

- CCU opleiding 2012
IC opleiding 2014

- Kinderaantekening 2005
Complement module hematologie 2008
Han motiverende gespreksvoering 2017

- kinderspecialisatie april 2019

- ccu 1987
ic 1990

- Brede basis IC

- Kaderopleiding gezondheidszorg 2000

 
 
7.

Op welke afdeling werk je *

 
 

Aantal deelnemers: 802

Bekijk alle 767 vorige antwoorden

- Intensive Care

- Ok- centrum

- Dagbehandeling chemotherapie

- Intensive Care

- Orthopedie

- Kinderafdeling

- Kinderafdeling

- Avond- weekend- nachthoofd

- Geriatrie

- Buurtzorg wijkverpleging

- Cardiologie

- Moeder en Kind Centrum

- Medische oncologie

- Neurologie

- CCU

- Dialyse afdeling

- Chirurgie onco/ge

- Ik heb mijn eigen bedrijf als wijkverpleegkundige en ben mede-eigenaar van een cooperatie

- Dialyse

- Verloskunde

- verpleeg

- Intensive Care

- Spoedeisende hulp

- Urologie/gynaecologie

- Kinderhospice

- Trauma.

- Defensie geneeskundige op leiding en trainings centrum

- Intensive care

- Verloskunde

- Cardiologie en neurologie

- GGD agz

- Officieel is het Somatiek, maar er is veel pg en ggz problematiek

- Nicu

- Heelkunde

- Cardiolounge

- LG

- Ambulancedienst

- Dagbehandeling

- Dagbehandeling

- Verloskunde en gynaecologie

- Chirurgie

- Recovery

- Neonatologie

- IC en Seh

- Intensive care

- Neonatologie

- Kinder er tiener afdeling/ couveuse unit

- Kinderafdeling

- CCU/EHH

- Nicu

- Dagverpleging

- Kinderafdeling

- Neurologie/ interne geneeskunde

- Dagbehandeling

- Intensive Care

- Cardiologie

- Verloskunde

- Avondnachthoofd

- Kinderafdeling

- Dagbehandeling oncologie en polikliniek

- Ambulance en AfD opleidingen

- Dagbehandeling cardiologie

- Longziekten

- Hemodialyse

- Ccu/ ic/ avond en nachthoofd

- Spoedeisende Hulp

- Orrhopedie

- Oogheelkunde

- Interne/oncologie

- Dialyse-afdeling

- Recovery

- Verpleegkundig nachthoofd

- Flexpool

- intensive care

- Chirurgie/Urologie/Vaatchirurgie

- Couveuse afdeling

- Verloskunde

- Neurologie

- Interne oncologie

- GRZ

- Oncologie/hematologie/interne geneeskunde

- Moeder en kind centrum

- Ambulancedienst

- Acute Opname Afdeling

- Interne geneeskundr, Nefrologie

- Kraamafdeling, verloskamers, gynaecologie

- Meldkamer ambulance

- Chirurgie, oncologie, orthopedie

- neurologie

- Longafdeling

- Verloskunde

- Ambulancezorg

- Somatiek

- Ccu/ eerste hart hulp

- Acute Opname

- Ambulance

- Hemato-oncologie

- Ambulanceverpleegkundige

- Medium care

- IC/CC

- Verloskunde

- Opname besloten afdeling kortdurende zorg

- Verloskunde prenatale diagnostiek en foetale behandeling

- Algemene Heelkunde

- Gynaecologie, kaak, oog, KNO, huid

- Dialyseafdeking

- Kinderboerderij

- Fact team

- Vrouw kind en dan op de kraam gynaecologie

- Weekend, avond, nachthoofd

- Neurologie

- Kindernefrologie en volwassen HD

- Oncologie/hematologie

- Cardiologie

- IC

- Ambulance

- SEH

- Intensive care

- Orthopedie/traumatologie

- Kinder ic

- Ambulant FACT

- Ic

- Huisartsenpraktijk

- CCU / EHH

- Endoscopieafdeling

- Crisisdienst

- Nvt

- Verloskunde

- SEH

- Hematologie

- AOA

- Ambulancedienst

- Chirurgie

- Cardiologie/interne

- Kinderafdeling

- Een IBT/IHT team binnen de GGZ

- Recovery

- Verloskunde/ kraam

- Geriatrie

- Kraam en verloskunde

- ambulance dienst

- Cardiologie

- Neonatologie

- JGZ

- Cardiologie

- Longafdeling

- Revalidatie centrum chronisch orgaanhandel met als hoofdgroep COPD

- Cardiologie

- Oncologie

- Cardiologie

- Oncologische GE chirurgie + bariatrie

- Neurologie

- Anesthesie

- Kinderafdeling en Neonatologie

- Neuro care

- Kindzorg

- Ic neonatologie

- Uro/gyn/kno/hyperhydrosis OK's

- Interne Nefrologie

- Reizigersadvisering

- Verloskamers

- Intensive care

- Kinderafdeling

- Long

- Cardiologie

- Dagbehandeling

- Cardio

- Ambulanceverpleegkundige

- Huisartsenpraktijk

- Klinische Longafdeling en poliklinisch slaapcentrum

- Revalidatie en spoedplein dokterswacht

- Verloskunde

- Acute opname afdeling

- Cardiologie

- Hematologie

- Verloskunde/kraam

- Cardiologie

- Cardiologie

- Cardiologie

- Kraam-Verlosafdeling, Moeder Kind Centrum

- IC

- Verloskunde

- MPU = Medisch Psychiatrische Unit

- SEH

- Medische oncologie / longoncologie

- Chirurgie / traumatologie / urologie / plastische / orthopedie en dagbehandeling

- Mensen met verstandelijke beperking en daarbij autisme, schizofrenie, Ad(h)d

- Fact team volwassenen

- Praktijkondersteuner

- Ic/ ccu

- Medische Dienst

- Ambulance

- Ic

- Verloskunde

- Neuro en longoncologie

- Cardiologie/cardiochirurgie

- In een kinderwijkteam

- Kinderafd

- Meldkamer

- Diabetesplein

- IC/CC

- Pacu

- ICV, ICK en Recovery

- IC

- Ehh/ccu

- Moeder en kindcentrum

- Seh

- ?

- Als terrein verpleegkundige bij 2 instellingen t.o.elkaar. Avond weekend Nachthoofd functie. Spoeddienst functie zonder arts in instellingen maar zonodig consultatie van HAP arts.

- FACT

- Kinderafdeling

- Revalidatie nah

- Cardiologie

- Ambulance-zorg als ALS-verpleegkundige

- Cardiologie

- Long/ interne

- Endoscopie

- Ambulance

- Seh/ icu

- Verloskunde/ zwangeren/ gyn

- Post ic/hc neonatologie afdeling

- Geboortecentrum

- Moeder en kind centrum verlos

- Transferpunt

- Intensive care

- Chirurgie

- Medische dienst

- Poliklinisch

- Ic

- Thorax Chirurgie

- Medium care en Therapieafdeling Nucleaire geneeskunde

- Interne, MDL, nefrologie

- Kindermediumcare

- Hck

- Cardiologie

- 24-uur kinder afdeling binnen Adelante Valkenburg

- Dialyse

- Ouderengeneeskunde

- 24 uurs dienst

- Obstetrie

- Stafafdeling

- SEH

- IC en CC

- Speciaal onderwijs school

- Holding+recovery cardiovasculair interventie centrum

- Oa

- Ic

- VIP

- Kraam/Verloskunde

- Verloskunde

- Medische dienst

- Kinder/couveuse

- Kinder/neo

- extramuraal in de technische thuiszorg

- Geriatrie poli

- Hematologie

- IC

- SEH

- Medische dienst justitie

- ICU

- Verpleegkundige kinderdagopvang

- Kinder en neonatologie

- Neurologie

- Transferpunt en Avondnachthoofd

- Chirurgie

- IC

- Cardiovasculair interventiecentrum

- Gespecialiseerd verpleegkundigen dementie

- Dialyse afdeling

- Psychiatrie

- Oncologie

- Huisartsenpraktijk

- Neonatologie

- Beschouwend (intern, Neuro, cardio, long, onco)

- Parkflat

- Dialyse

- Emz casemanager dementie

- Neurologie

- Chirurgische(oncologisch)afdeling

- Interne poli

- Obstetrie

- Seh

- Pyschogeriatrie en somatiek

- Seh

- Neonatologie

- centrum integrale psychiatrie (polikliniek)

- CCU

- IC SEH

- Seh

- Ic neonatologie

- Intensive care

- Icu

- Cardiologie

- Pg afdelingen

- IHT spoed crisis zorg

- Neurochirurgie

- Behandelcentrum

- Ambulancedienst

- ccu

- Ambu

- Ccu/ehh

- Cardio vasculair interventie centrum

- Verloskunde

- Ambulant verpleegkundig team en team hospice

- Oncologie

- MoederKindCentrum

- Intensive Care

- IC

- Kinderafdeling

- Verloskamers en kraam

- Opleidingen/leerhuis

- Verloskunde

- Kraamsuites

- IC Volwassenen

- Verloskunde

- Seh

- Acute psychiatrie. High Intensive Care

- Spoedeisende hulp

- Langdurig verblijf met voortgezette behandeling

- Nvt

- Fact verslavingszorg

- Interne Oncologie

- Ccu5

- Intense care

- Intensive Care

- wonen/ verslaving

- Cardiologie

- Ambulance

- Verloskunde

- AODA

- Dialyse

- Intensive care volwassenen

- Verloskunde

- Pg

- Neurologie

- Aoa

- IC

- Verloskunde

- Transmuraal thuiszorgtechnologie

- Interne geneeskunde

- Intensive care

- Seh

- ICU

- Poli longziekten

- SEH & CCU

- Veb3

- Neonatologie

- JGZ 0-12 jaar

- IC volw

- Kinderafdeling

- neaonatologie

- Algemeen Klinisch Laboratorium

- Intern

- Neonatologie & Kinderafdeling

- PG afdeling/overstijgende werkzaamheden

- Intensive care

- Als avond weekend nacht hoofd

- A3, Psychiatrie, Zorglijn risico en preventie

- icu

- Hoofd Hals

- Woon begeleiding

- High Intensive Care

- Ic

- Interne geneeskunde / nefrologie

- Hematologie

- Ic

- Dialyse

- IC

- Dialyse

- Educatie Zorgsector

- Intensive Care

- Kraam en verlos

- Moeder Kind Centrum: zwangeren/kraam/verloskunde

- Interne geneeskunde/Oncologie

- ICU

- seh

- Interne Geneeskunde

- IC

- Ambulancedienst

- Spoedeisende hulp

- IC

- Cardio chirurgie

- Dialyseafdeling

- Endoscopieafdeling

- Kinderafdeling

- Huisarts praktijk

- Poli neuro

- Neonatologie

- Neurologie

- Neonatologie

- Neurologie

- Meldkamer

- Interne geneeskunde/nefrologie/endocinologie

- hospice

- Cardiologie

- Heerema marine contractors ( offshore verpleegkundige)

- Paaz

- Longgeneeskunde

- Endoscopie centrum

- cardiologie

- Woning met ouderen in gehandicapten zorg

- HIC psychiatrie

- Orthopefie

- Binnen het 24 uurs vpk team (voorwacht SO, calamiteiten functie)

- Recovery

- Kinderafdeling

- Neonatologie

- IC

- Dialyse

- IC

- dialyse

- Dialyseafdeling

- Cardio,long,neuro.

- Obstetrie gynaecologie

- Medische staf ambulancedienst

- Ambulance zorg

- Ambulancezorg en rescue helikopter Nederlandse kustwacht

- Dialyse

- Vrouw/ kind eenheid ( kraam/gynaecologie)

- Gespecialiseerde verpleging thuiszorgtechnologie

- Recovery en Acute pijnservice

- Cardiologie

- Kinderafdeling

- Geen

- Acute opname

- Neurologie

- PACU

- Dagbehandeling reumatoligie en zelfstandig spreekuur op de poli

- Neonatologie high care/post ic

- Chirurgie/oncologie

- Kinder revalidatie

- Kinder hematologie, oncologie, negrologie, urologie en algemene pediatrie

- Neurologie/BrainCare

- neurologie

- Thuiszorg

- Mdl

- Thoraxchirurgie

- Kinder en Moeder kind centrum/ neonatologie

- Thoraxchirurgie

- flexbureau

- Ambulante begeleiding voor mensen met hoogcomplexe problematiek binnen WMO en Jeugdzorg

- Vriuwkind

- Dialyse

- Cardiologie

- CCU

- Hospice

- Regioteam

- SEH

- Harmodialyse

- Kindergeneeskunde

- Dagbehandeling cardiologie

- MKC

- Hartcatheterisatie kamers

- Meldkamer ambulance zorg

- Recovery

- Meldkamer ambulance

- Kinderafdeling

- Chirurgie

- Neonatologie CvGG

- Cardiologie

- Intern nefrologie

- Hic 1

- medische dienst gevangenis lelystad

- IC

- Kinderthuiszorg

- Ambulancedienst

- Medische dienst

- Dagverpleging

- snijdende afdeling

- Neurologie

- PG zorg

- Medische dienst penitentiaire inrichting

- Acute opname afdeling

- Kraamafdeling

- poli

- Thuiszorg

- MDL, Vaatchirurgie, Urologie, Gynaecologie

- Medische Dienst

- Verloskunde en gynaecologie

- Transferpunt

- Huisartsenpraktijk als praktijkverpleegkundige/ hoog complexe zorg

- Verloskunde

- ziekteverzuim

- verantwoordelijk verpleegkundige in verpleeghuis

- Huisartsenpraktijk

- Opname ouderen psychiatrie

- Trial bureau

- Neurologie en poli neurologie

- Ik werk als ambulanceverpleegkundige

- Acute opname afdeling

- Urologie KNO Kaakchirurgie Plastische Chirurgie en oogheelkundig 80procent is oncologisch.

- Ben manager van een verpleeghuis

- Heelkunde

- Ambulancedienst

- neurologie

- Orthopedie/Traumatologie

- Nvt

- Thuiszorg

- Kinderafdeling

- Endoscopisch centrum/behandelhuis

- Technische thuiszorg

- wijkverpleegkunidge

- geen

- Endoscopie

- Spoed eisende hulp

- Intensive care

- Oncologie

- JGZ

- Ouderen en Acute Dienst en POH GGZ Spoed

- Transferpunt

- Dialyse

- Als zorgcoördinator in VKZ Het Lindenhofje te Amsterdam

- intensive care

- AOA

- Ambulance

- Ursulaplein 3 EVMB cliënten

- Gezondheidscentrum/ Praktijkverpleegkundigr

- Kinderafdeling in UMCG

- Tiener groep verstandelijk beperkten+ epilepsie

- Poli reumatologie

- Bestuur

- Oncologie

- Cardiologie

- Ic

- Orthopedie

- Behandelkamer longziekten

- Seh

- Intensive care

- Kinder intensive care

- Dialyse

- verloskunde

- 1e lijn

- Moeder Kind Centrum

- Wondpoli; Heeklunde polikliniek

- neurologie

- Meerdere afdelingen, werk als Centraal Coördinerend Verpleegkundige in avonden, weekends en nachten. Vergelijkbaar met Praktijkverpleegkundige

- SEH

- Thoraxchirurgie

- Dialyse

- Hospice

- Neurologie/neurochirurgie

- Polikliniek en FACT volwassenen

- Dialyse

- Chirurgie

- Verloskunde

- Hospice Helmond

- Kinderafdeling in ziekenhuis

- Hospice

- Cardiologie

- Jeugdgezondheidszorg

- Perinatologie (neonatologie/verloskunde)

- In de wijk

- Verloskunde

- Op een school zie 5

- Verloskunde

- Verpleegkundig kwaliteitsmanager en HRM coördinator V&V, preventiemedewerker. vertrouwenspersoon. ambtelijk secretaris CR. oprichter OR

- Ambulancezorg

- Dialyse

- SEH

- Speciaal onderwijs 0-18 jaar

- Endoscopie afdeling DC-Klinieken en Spaarne Gasthuis

- CCU/EHH

- Dialysekliniek Noord

- Obstetrie

- Couveuseafdeling A32

- Verloskunde

- Verslavingsafdeling

- Justitie

- Intensive Care

- Verloskunde / Gyn

- Ambulancedienst

- Ambulance dienst

- Poli diabeteszorg

- Nefrologie, interne, reumatologie

- Verloskunde

- Coördinerend verpleegkundige

- chronische zorg en ouderenzorg als praktijkverpleegkundige

- kort verblijf (chirurgisch)

- Ambulancedienst Kijlstra

- oncologie dagbehandeling

- Travel Clinic

- Snijdend specialismen

- Spoedeisende Hulp

- Kinderintensive care

- CCU/EHH

- Endoscopie

- Neurologie/ Neurochirurgie

- Onco/hematologie

- kinderafdeling neonatologie

- SEH en IC

- Ambulance

- geriatrie

- Recovery

- Intensive Care

- huisartsenpraktijk Rozet westervoort

- CCU

- Neurologie

- Dagbehandeling

- Vrouw moeder kindcentrum

- CVA/ NAH

- Ambulancedienst

- Ambulancezorg, Senior verplEegkunidge

- psychyatrie, stemmingsstoornissen

- NICU

- Kinderafdeling

- Palliatief of soms particulier dwz pt betaald 24 uur zorg zelf of deel pgb

- research Interne oncologie

- ambulanceverpleegkunde

- Chirurgie (4A)

- Dialyse afdeling

- Anesthesie

- Acute opname

- Ambulance

- Dialyse afdeling

- Diabetes poli

- Ccu

- Revalidatie volwassenen

- Kinderafdeling

- huisarts

- Sociaal medische zaken/ ziekte wet en arbo

- Huisartspraktijk

- IC Neonatologie

- Dialyse

- Dagopname

- Nicu

- Long geneeskunde

- Revalidatie pijn ortho cva/nma

- Spoedeisende hulp

- Neurologie

- Bariatrie/ Urologie

- ICU

- Neurologie

- IC

- Longoncologie

- Medische dienst

- Hematologie

- Poli urologie

- MKA

- Nefrologie

- Dialyse

- kinderafdeling/ neonatologie afdeling

- Reumatoloog polikliniek

- Dialyse

- Meldkamer

- Kinderafdeling

- Detox, verslaving, dubbele diagnose, semi-gesloten.

- IHT Walcheren

- Kort verblijf/ dagbehandeling

- Dagcentrum Interne oncologie verpleegkundige

- SEH - CCU

- intensive care

- IC en SEH

- Endoscopie

- Medische Oncologie Vroeg Klinisch onderzoek

- aoa

- Kraam/ verlos afdeling

- Kindergeneeskunde , kinderafdeling en neonatologie

- Interne geneeskunde en dagbehandeling

- Opnamenecentrum Heeze

- Recovery

- Afdeling Oncologie/ Hematologie Langverblijf

- Neurologie

- Intensive care

- SEH

- Algemeen Interne /MDL / Oncologie

- neurlogie interne geneeskunde

- longafdeling

- cardiologie/longziekten

- Oncologie dagverpleging

- IC

- Interne dag behandeling

- Orthopedie

- Longziekten/transplantatie

- Neurologie

- urologie/kno/mka/plast chir/ orthopedie

- High care, neonatologie

- Vezorgingshuis

- Intensive care Volwassenen

- medische dienst

- Nvt

- afdeling kind en jeugdzorg

- Intensive care kinderen

- Haemodialyse

- Huisartsenpraktijk

- Orthopedie / Traumatologie

- Afd Longgeneeskunde. Tevens op oncologie.

- Meldkamer

- Medische dienst

- Als praktijkvp in de huisartsenpraktijk

- Internationaal

- Geriatrische Trauma Unit

- Ccu

- Dialyseafdeling

- Dagbehandelcentrum

- kliniek en spreekuren op poli kliniek/orthopedie,neurochirurgie

- RAV

- verloskunde

- HR

- SPOED/CRU

- orthopedie/traumatologie

- Pschiatrische jeugdzorg, dagbehandeling

- kraamafdeling/OHC

- long-cardio

- Ambulance Noord/Oost Gelderland Doetinchem

- Opname afdeling

- spoed eisende hulp

- Kindergeneeskunde

- Zorgopleidingen

- SEH ETZ

- Hartziekten

- Ccu

- Hartziekten

- in een gezondheidscentrum bij 3 huisartsenpraktijken

- Ic

- IC kinderen

- IC kinderen

- Intensieve care

- Kinderthuiszorg

- Hoofd Halsoncologie

- Icu/seh

- Intensive Care

- Kinderafdeling/MKC

- CCU

- orthopedie

- Ambulance

- Kinderafdeling

- Hospice

- oncologie/hematologie/palliatief B5

- MKC

- Ouderenzorg

- Longafdeling

- Longgeneeskunde

- Als kwaliteitsverpleegkundige sta ik koppeld aan 4 KSwoningen PG

- Seh

- Longgeneeskunde

- Wijkverpleging

- Ccu/ehh en ambulance

- Medische dienst

- Alle in de divisie revalidatie en herstel

- MDL centrum

- Nvt

- Thuiszorg

- Spoedzorg GGZ

- 5b

- Trauma

- Kraam verloskunde

- Ambulanceverpleegkundige

- ic

- Verpleegafdeling cardiologie

- dialyse

- Alle afdelingen inclusief forensische psychiatrie en AWN diensten.

- Oncologische dagbehandeling

- Kinderafdeling 0-18

- Diagnostiek en behandel afdeling kind en jeugd

- Acute opname afdeling

- specialistisch thuisszorg team

- Interne polikliniek

- Dialyse

- Oncologie

- Onbelangrijk

- Verloskunde

- Obstetrie

- Ambulance

- Ambulance

- Neurologie

- Neurorevalidatie

- Fact

- Orthopedie/traumatologie

- Ortho / Trauma

- Recovery

- Kinder-neonatologie afdeling

- Verloskunde

- SEH

- CCU

- Heelkunde oncologie

- Verloskunde en Gynaecologie

- Cardiologie

- Gezondheidscentrum

- Dagbehandeling

- Neonatologie

- Vaat en plastische chirurgie

- Obstetrie

- Neonatologie en soms op de kinderafdeling

- Kinderafdeling

- Kwaliteits team

- Somatiek

- Algemene ic

- Snijdende (chirurgie, urologie, gynaecologie, orthopedie)

- IC

- Maag darm lever

- Seh

- Intensive Care

- Kinderafdeling

- KinderThuisZorg, dus regio

- kinderafdeling

- OK centrum, verkoever

- Intensive Care

- Hematologie

- neonatologie

- ic

- CCU

- Maag Darm Lever Chirurgie

 
 
8.

Zijn er binnen jouw instelling proeftuinen geweest *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

302 (37.6%): ja, ga verder bij vraag 9

488 (60.8%): nee, ga verder bij vraag 13

84 (10.5%): Ander

Antwoord(en) van het extra veld:

- Kraamafdeling. Hematologie
- Kinderafd en algemene afdeling
- Chirurgie
- Interne
- Cardiologie
- Chirurgisch afdeling
- Interne
- Chirurgische afdeling
- Ik meen chirurgie
- Gaat binnenkort gebeuren stond op nieuwsbrief eigen afdeling, start o.a. bij ons op A1
- Onder andere onze afdeling
- Chirurgie
- Op kinder, cardiologie
- Intern
- Kinderafdeling en interne
- Interne
- Dacht AOA maar weet het niet zeker
- Orthopedie
- Geen idee
- Op een chirurgische afdeling
- Mdl psych uro
- kinderafd en VCH2
- Ik dacht chirurgie
- Chirurgie orthopedie
- Hematologie = E2
- Weet niet of het als proeftuin gezien word. Werken wel met regieverpleegkundig. Long, intern, onco
- Andere ?
- Interne geneeskunde
- Cardiologie in combinatie met de longafdeling
- Chirurgie
- gewone verpleegafdelingen, niet op de gespecialiseerde
- Algemene verpleegafdelingen
- Weet ik niet precies
- Neurochirurgie en long
- Ortho en chirurgie
- Cardiologie en vaat/trauma
- Heelkunde shortstay
- Cardiologie & orthopedie
- Kinderafdeling
- Verpleegafdeling
- Long afdeling
- Long geneeskunde en acute neurologie
- Orthopedie, CCU, nu onze afdeling verloskunde
- Cardiothoracale chirurgie
- F-ACT. Buurtteams
- B3
- Longafd
- Interne
- Cardochirurgie
- Geriatrie
- Interne Geneeskunde
- Weet ik niet
- alle afdelingen behalve SEH en IC
- Interne afdeling
- Nog niet, wel in teamoverleg allen geinterviewed hoe we het willen
- Spoedeisende hulp, volwassen afdelingen
- Nefrologie
- neurologie /pulmonologie en orthopedie/KNO. Sinds 2 maanden gestart
- Niet binnen mijn afdeling maar wel ziekenhuis breed
- dialyseafdeling
- Misschien wel binnen de instelling, maar niet op seh
- Overal
- Kinderafdeling nu volop aan het op zetten
- kiinderafdeling
- Ik weet dat niet?
- gaan binnenkort beginnen op de kinderafdeling
- A3, mdl chirurgie, D2 long,
- Heelkunde
- nefrologie
- Ambulance ijsselland
- cardiologie, interne
- geriatrie
- thuiszorg
- Bij ons op de afd( en ik geloof ook nog op long/vaatchirurgie
- interne geneeskunde
- C5 longafdeling
- longgeneeskunde
- Verschillende, geen idee welke
- Pilot op dagbehandeling en verpleegafdelingchirurgie
- Longafdeling en nu cardiologie, of er verder afdelingen mee bezig zijn???? Weet wel dat de longafdeling dit project hebben doorlopen, maar doen er nu nog verder niets mee.
- Wat is een proeftuin
- Chirurgie
- Niet op mijn afdeling
- kinder en interne
 
 
9.

Wat zijn jouw ervaringen binnen deze proeftuinen

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

500 (62.3%): Positief

50 (6.2%): Negatief

40 (5.0%): Beide

213 (26.5%): Weet ik niet

 
 
10.

Kun je vraag 9 toelichten

 
 

Aantal deelnemers: 297

Bekijk alle 262 vorige antwoorden

- Heb.met de proeftuinen niet te maken gehad.

- De proeftuinen zijn per 1 november 2019 begonnen, dus het is erg vroeg om er een conclusie aan te verbinden.

- Er zijn een aantal preoftuinen geweest in de kliniek op de niet gespecialiseerde afdelingen. En daar zijn veel.positieve elementen naar voren gekomen zoals: meer tijd voor onderzoek, coaching, structuur, duidelijkheid.
Maar er zijn ook minder goede reacties van de inservice opgeleide collega's. In onze instelling blijft iedereen hetzelfde werk doen. Hoe complex ook. Alleen krijgt de regie vpk meer tijd voor EBP en onderzoek zodat de kwaliteit op de afdeling verbetert.

- Net afgerond, nog geen uitkomst van gezien, was niet op mijn eigen afdeling

- Eerst wel positief: nieuwsgierig naar nieuwe ontwikkelingen, toen ‘frenettiscan’ ingevuld, hierna gesprek leidinggevende.
Daarna alles ‘vaag’, onduidelijk, onbekend of het in het zkhs toegepast zou worden, geen nieuwe uitleg meer hierover gehad.

- Ik was niet werkzaam op 1 van deze afdelingen.
Proeftuin op kinderafdeling is mislukt

- Ik werk zelf op een specialistische afdeling. Bij ons is geen proeftuin geweest. Ik weet ook niet hoe het is verlopen op de afdeling die wel een proeftuin is geweest.

- Was niet op mijn afdeling en er niet over gecommuniceerd

- Onze afdeling heeft niet meegedaan

- Heb zelf niet op een afdeling gewerkt met proeftuinen

- Proeftuinen zijn buiten het zicht van mijn gespecialiseerde afdeling geweest

- Werk niet op deze afdeling

- Op de kinderafdeling is hij vroegtijdig afgeblazen vanwege personeels tekort.

- Proeftuinen niet op onze afdeling geweest. Weinig van teruggehoord.

- Zelf geen proeftuin ervaring

- Ik heb er weinig tot niks van meegekregen.

- Positief omdat de regievpk de telefoontjes kreeg die ons stoorden tijdens ons werk en extra paar handen, negatief omdat ons hoofd de regievpk gebruikte als "oren en ogen op de afdeling" (bijnaam NSB verpleegkundige) en ze namen en rugnummers (!) wilde bij overtredingen van haar regime

- Op onze afdeling zijn geen proeftuinen geweest. Elders in het ziekenhuis wel.

- Initiatief goed maar resultaat onzichtbaar voor mij. Goede potentiële afdelingsmanagers met werkvloerervaring, maar uiteindelijk zorgmanagers van buitenaf.

- Niets mee te maken gehad.

- Was niet op onze afdeling. Geen verslagen gezien.

- Ik heb er op mijn afdeling nog geen ervaring mee

- Er werd mogelijk gemaakt dat de verpleegkundigen onderzoek konden verrichten in hun werkveld.

- Ik was hier zelf niet bij betrokken, was op andere afdelingen

- Weer iets nieuws verzinnen komt weer een werkgroep voor
Zorg eerst maar eens dat de inserviceopleiding hbo gaat worden

- De proeftuin is niet op mijn afdeling geweest

- Er is meer geïnventariseerd en meer tot elkaar komen. Voor een echte verdieping stond de afdeling niet open. Ik vind nog steeds dat de regie verpleegkundige functie is.

- Hebben geen proeftuin op de afdeling gehad wel binnen umcg maar geen terugkoppeling hoe dit is gegaan

- Nee

- Praktijk een must bij het leren van een vak.
Veel HBOV’ers begeleid en zelf inservice Ziekenverzorging en A gedaan en mijn ervaringen hebben altijd gezegd INSERVICE had altijd moeten blijven en gaat zeker terug komen !

- Niet op mijn afdeling

- Ik heb ervoor gekozen om niet op de proeftuinen te werken, ze vroegen hier aparte flexers voor

- Er moet nog mee gestart worden, geen idee hoe het gaat verlopen

- Bij ons op de afdeling moesten de Senioren HBOV gaan doen. Bizar zelfs iemand die al 61 jaar was, maar ze ging. Zit nu in hogere functie daardoor. Dus hoort bij Functiedifferentatie.

Op de rest van de mensen op de werkvloer is dit nietmogelijk zijn nl alle maal zeer gespecialiseerde mensen die goed hun werk doen. Allemaal op zelfde niveau

- We zijn net gestart voordat BIG 2 werd afgeschaft. Nu moeten we ondanks afschaffing toch van start gaan met de bijscholingen omdat dat geld ervoor was gereserveerd

- Deze proeftuin vond niet plaats opende afdeling waar ik werkzaam ben.

- - werkervaring opdoen voor de net gediplomeerde verpleegkundigen op verschillende afdelingen
- extra verpleegkundigen (met werkervaring) die flexibel inzetbaar zijn op verschillende afdelingen

- De proeftuinen lopen nog, volgens de nieuwsbrief zou het positief verlopen tot nu toe. Echt heb ik geen idee of het klopt.

- Op mijn eigen afdeling niet

- Nooit iets over gelezen of gehoord hoe dat verlopen is. Geen ruchbaarheid aan gegeven

- Er was weinig communicatie over en op
Mijn afdeling niet aan de orde

- Geen proeftuinen op verloskunde of polikliniek verloskunde

- Er wordt niet over gepraat. Maar stiekem achter de schermen hoorden we dat het een mislukking was. Ook al omdat ze alleen met HBO ers draaiden en op maar 1 4 persoonszaal

- Niet op gespecialiseerde afdelingen

- Proeftuinen zijn sinds een jaar op die afdelingen bezig en wij zijn in september hiermee gestart

- Afdeling urologie heeft proeftuin gehad. Kreeg van verpleegkundigen overwegend negatieve reacties. Waarschijnlijk omdat niet iedereen op de hoogte was hoe ermee om te gaan.

- Ik noem het de pluktuin omdat (pas) gediplomeerde verpleegkundigen de tuin bestaat uit steeds 3 maanden op een andere afdeling werken om te kijken waar hun interesse ligt. Ook fungeert het als een interne pool.

- Bij ons is de broeftuin niet door gegaan
Weinig gehoord over de overige afdelingen

- Geen info over gelezen

- Werkt op dit moment goed

- Ingevuld door hbo-v mensen en niet amphia breed ingezet

- Niet direct mee te maken gehad. Alleen telefonisch altijd 1 nummer beschikbaar.

- Nee

- Niet op mijn afdeling

- Per afdeling kan er verschillend mee omgegaan worden.
Op de afd neurologie is het net van start met scans en wat je wilt

- Het was niet op mijn afdeling

- Alle mbo en inservice zorgco's moesten verplicht het HBO V gaan doen.
Zoniet ,uit je funktie gezet en terug naar de werkvloer.
Verse HBO ers net van school mogen de regië funktie 2 jaar gaan proberen
Als mbo er en inservice opgeleide komen niet meer in aanmerking voor vervolgopl binnen het MZH overal vragen ze minimaal HBO V opleiding
De regië doen geen andere taken die voorheen de zoco's deden.
Geen onderzoeken ed.
Ze zijn het verlengstuk van het hoofd die taken van haar doorschuifd naar de regië.
Regië staat weinig tot niet aan het bed,zoals eerst wel de bedoeling was.
Zij zouden de hoog complexe onvoorspelbare zorg gaan doen.
Komt niks van terecht bij ons.
Als ze al een keer op zaal staan ,hebben ze de laagcomplexe voorspelbare zorgpat.zodat ze daarnaast andere taken van het hoofd kunnen doen

- Er is niets bijzonders uit de proeftuinene gekomen. Maar het was wel 'fantastisch' personeel heeft het schijnbaar als positief ervaren. (Jong team met groot verloop)

- Zoveel extra werk in eigen tuin en het heeft niks opgeleverd nog

- De inservice werd als MBO ingeschaald.
Veel jonge HBO'VERS zonder al te veel klinische ervaring kregen een ander takenpakket.
MBO mocht wel dezelfde taken als voorheen doen, maar niet meer meepraten.
Vooral weer veel administratieve rompslomp extra, bijv patiënten classificeren.

- Wisselend beeld. Met name wel / geen diffrentiatie qua complexe zorg

- Regie verpleegkundigen zijn vaak erg jong en onervaren, worden erg gestuurd door de leiding. Taken zijn erg beperkt

- Was niet op mijn afd, wat ik via via begreep is het op een afd voortijdig afgebroken

- Er zijn wel probeersels geweest. Heb daar niet veel van meegekregen. Ze zijn wel bezig met het invoeren van regie vp

- Er wordt veel tijd besteed aan proeftuin, waardoor naar mijn idee de patiëntenzorg niet altijd optimaal is geweest. Wat ik toch onze top prioriteit vind ook met veranderingen

- Alleen onderscheid hbo mbo inservice buiten gesloten. Hebben ons als u service niet kunnen profileren

- Het onderscheid is moeilijk te maken. We nemen als hbo taken over van de teamleider. Veel weerstand van t team waardoor mbo zich niet gewaardeerd voelt en er onstaat een cultuur waar in iedereen denkt ik moet verder leren anders ben ik niks waard

- Heb er niks van vernomen

- Nog onvoldoende duidelijkheid
Persoonlijke ambitie hangt niet af van een opleiding
Sommige hbo kunnen niet overstijgend bezig zijn terwijl een kraamverzorgenden de hele afdeling kan organiseren

- Ondanks het feit dat BIG 2 ONHOLD IS GEZET, gaat men daar door met functiedifferentiatie, waarbiij OOK nog verplicht HBO-V moet zijn gevolgd (of bereid zijn te volgen) om in aanmerking te komen voor de functie regieverpleegkundige

- Net begonnen met een scholingstraject (via de Han)

- Werk niet zelf op deze afdeling.

- Geen idee, was niet op mijn afdeling.

Het was wel het plan voor onze afdeling,maar niet doorgegaan ivm moeizaamheid betreft opzetten. Te weinig HBO verpleegkundige.

- Wij hebben goede resultaten vanuit de proeftuinen gezien, werken nu nog steeds met de regieverpleegkundige die met projecten bezig is en de hoog complexe patienten, zodat de ligduur aanzienlijk korter is en andere verpleegkundigen ontlast worden in het zware werk en de extra taken.

- Nee ,
Volwassen lnterne geneeskunde is proeftuin geweest
Niet vergelijkbaar met kinderafd 0-18

- Weet dat er werkgroepen zijn maar ben hier niet bij betrokken.

- Gebeurt buiten mijn gezichtsveld
Heb gehoord dat het personeel op de werkvloer er negatief over zijn ,de regie verplk zijn boventallig en get is niet helder wat precies hun taken zijn echter de proef gaat gewoon door

- Was andere afdeling

- Ik werk op een gespecialiseerde afdeling, die deden niet mee

- Meegewerkt aan het opstellen van plan tot functiedifferentiatie. Goed dat er wel onderscheid wordt gemaakt binnen de verschillende opleidingsniveaus, de manier waarop vind ik minder goed. Er moet ook keuze voor zijn om het wel of niet te willen. Begeleiding van buitenaf die we kregen was niet afdoende, was niet exact gericht op het doel dat we als vp voor ogen hadden.

- Proeftuin is een groot woord maar ongeveer 12 jaar geleden is er een functie differentiatie gekomen. Voedinsassistenten werden zorgassistente niv 2 en assisteren op volwassen afdeling in de zorg door bv de vpk te ondersteunen bij wassen. Alle vpk werden niv 4 en per afdeling een paar verpleegkundigen niv 5 met taken in de bedrijfsvoering of kwaliteit. (Opkomst KPI's). Dit was tot 4 jaar geleden een functie met waardering in fwg . Nu is het een rol geworden met het idee dat er na 3 jaar gewisseld kan worden. En dat werkt niet. Werkzaamheden zijn alleen maar toegenomen met alle registratie druk. En niemand wil het doen. Als rolletje. Handige set van de organisatie om voor een appel en een ei een volk als teamleider neer te zetten. Rol/contract is al 3 x verlengd maar een aanpassing naar de praktijk komt er maar niet

- Echte werk lijdt eronder , minder mensen aan bed
Meer mensen met bijzaken bezig.
Geen hbo nodig op riguliere verpleegafdeling

- Is buiten mijn waarneming vanuit de endoscopie afdeling.

- Is niet op onze afdelingen geweest

- Onze afd waten niet betrokken bij de proeftuinen

- Er waren alleen proeftuinen op algemene verpleegafdelingen, de specialistische afdelingen zijn hierin niet mee genomen.

- Leert van alle ziektebeelden en afdelingen hoe je daar mee om moet gaan.

- Binnen de eigen afdeling geen ervaring mee.
Wel veel aankondiging gezien, maar nog weinig gehoord van resultaat tot nu toe.

- In het begin wat opstartproblemen, maar verpleegkundigen komen meer in the lead HBO en mbo!

- Op algemene afdelingen ervaren verpleegkundigen meer uitdaging in hun vak en nemen meer eigenaarschap op inhoudelijke thema’s.
Op specialistische afdelingen beginnen de proeftuinen net te lopen, dus nog weinig concrete ervaringen. Maar er worden zeker mogelijkheden gezien en ingevuld.

- Ik weet dat Rijnstate met die proeftuinen bezig is...ook nu nog

- We zijn nog bezig met de ambitie gesprekken. De uitkomsten ervan moet verder bepalen wat voor acties worden genomen

- Was niet goed onderbouwd. Was weinig duidelijk wat nog meer onduidelijkheid schepte

- Is net gestart

- Ebp is mijn inziens het enige wat de hbo vp meer kan doen dan een mbo vp. Hbo,er met weinig tot geen ervaring is regie verpleegkundige en heeft hulp nodig van de ervaren mbo,er. Er zijn op onze afdeling ook genoeg hbo vp die de ambitie niet hebben om regie vp te zijn.

- Op andere agd prowftuin geweest. Weinig communicatie binnen het ASz daarover geweest en volgens mij een beetje doodgebloed.

- Geen proeftuinem

- De klankbordgroep een een paar medewerkers van proeftuinen zijn positief. Als je echter andere medewerkers spreekt, dan levert het veel onrust en onduidelijkheid op. Onze afdeling heeft de proeftuin stop gezet. Tijdens klankbord overleg krijgen we weinig spreektijd, omdat men vindt dat we te kritisch en negatief zijn. Onze opmerkingen worden vaak niet meegenomen in de notulen.

- Niets over gehoord.

- Tijdens de proeftuinen was iedereen positief bezig om te bezien wat fd kan bijdragen om de kwaliteit van zorg te verbeteren. Er werd geluisterd naar de ervaringen van de verpleegkundigen. Zo werd besloten dat fd niet ligt in complexiteit van zorg maar in ebp, coaching, verpleegkundig leiderschap en kwaliteitszorg.

- Niet op onze afdeling , en er is weinig over geïnformeerd

- Allen geflopt

- Er zijn afdelingen waar het loopt en afdelingen waar het minder of slecht loopt.
Eea hangt ook erg af van de mate waarin de leidinggevende mee denkt en mee doet als gelijkwaardig gesprekspartner en mede kartrekker.

- Zowel mbo, inservice als hbo zijn bijgespijkerd op kennis rondom klinisch redeneren, shared decision making en de hbo 'ers ook op evidente based werken. We zijn weer extra alert en enthousiast aan de slag. Nu nog de invulling van de nieuwe rollen bespreken, want wij gaan we met onderscheid werken.

- Heel voortvarend van start zonder degelijke onderbouwing, opleidingen die aangeboden werden/worden mogelijk niet landelijk erkend...
de projectleden van verpleegkundigen 2020 hebben weinig antwoorden op vragen vanuit de werkvloer, daarnaast worden kritische vragen bestempeld als negatief.
Er wordt weinig draagvlak gecreëerd op de werkvloer en er is veel onduidelijkheid over de toekomst en wat de toegevoegde waarde is van de opleidingen die aangeboden worden. Daarbij is landelijke afstemming en erkenning van aangeboden opleidingen een must.

- Proeftuin was niet op de dialyse afdeling.

Van horen zeggen. Zowel positief als negatief

- Ineens was er een rapport. Wij waren er niet van op de hoogte

- De stemming naar regieverplk. Slaat naar positief. De RvB is voornemens de functie uit te bouwen, zonder salariering

- Als inservice verpl heb ik meegedraaid in de proeftuin. Op het gebied van ervaring, coaching, klinisch redeneren heb ik veel ervaring. Op het gebied van ebp heb ik minder ervaring

- Ik weet niet of er proeftuinen zijn geweest in het ASz

- Was niet op mn eigen afdeling en communicatie over resultaat spaarzaam

- Onduidelijk hoe dat effect heeft op icu

- De ervaring met de proeftuin is positief. Momenteel loopt het minder goed door gebrek aan voldoende personeel. Regieverpleegkundigen Hebben daardoor minder tijd om zaken op te pakken

- Niet op mijn afdeling

- Zelf niet mee te maken gehad

- Ik weet dat de Zorgcikel een project proeftuinenheeft.
Maar ik heb daar niet aan mee gedaan.

- Mbo en hbo versterken elkaar, ieders kwaliteiten worden beter benut! Je weet wie je waarbij kan helpen en wat elkaars krachten zijn.

- Persoonlijk geen ervaring mee.
Middels een tool is er geïnventariseerd wat de verhouding mbo HBO moet zijn.. Vervolgens middels accesments bepaald wat het door ontwikkel traject wordt. Maatwerk.
Uitgangspunt is iedereen blijft doen wat hij/zij nu ook doet.
Project loopt nu op twee profiel afdelingen

- Is op Interne

- Men zit nu in de start van de proeftuinen.

- Wij gaan nu proef draaien. Dus nog geen uitkomsten.

- Ik heb er zelf geen ervaringen mee.

- Direct niet met proeftuinen te maken gehad maar wel zijn er proeftuinen binnen onze organisatie. Qua positieve geluiden ks dat de zorg beter aansluit

- Projectleider nieuwe ggz geweest

- Meer duidelijkheid van rollen. Meer als team werken.

- Er wordt gezegd positief. Op de icu zijn geen proeftuinen.

- Heeft niet veel opgeleverd

- Ik was niet betrokken bij de proeftuinen

- Ik heb er zelf niet direct in gewerkt, maar moest wel mijn patienten overdragen aan hun en soms lang wachten voor patienten gehaald werden omdat regie verpleegkundige bezig was. En je hoorde wel negatieve verhalen.

- Nee

- Proeftuinen waren niet bij mij op de afdeling

- Niet op mijn afdeling, niets van mee gekregen

- Niet van toepassing op de IC

- Voor onze afdeling niet ben niet bekend met de inhoud.

- Te hoge werkdruk daardoor liep het niet. Stelde dus niets voor.

- Ik ben voor functiediff. maar of het werken met regievpk op iedere afd dr manier is dat vraag ik me af

- Het had/ heeft een positief effect op de zorgverlening. Efficiënter

- Niet op mijn afdeling,

- niet op mijn afdeling dus geen ervaring mee of mening over

- Personeel ongemotiveerd en ondergewaardeerd

- psychiatrie heeft het tegengehouden, wilden eerst weten waar anderen tegenaan lopen. Lopen nu achter de feiten aan, aangezien het UMC de functiedifferentiatie gaat invoeren.

- zijn op 2 afdelingen en niet op icu

- De HBO verpleegkundige kreeg wat meer uitdaging, zonder dat de MBO vpk opdraaide voor de rotklusjes

- Ben het niet eens dat er bij ons op afdeling dialyse gekeken wordt naar niveau verschil op basis van je niveau
We hebben immers allemaal dezelfde vervolg opleiding gedaan

Wel zou men kunnen kijken naar functie differentiatie adhv taken/handelingen/verantwoordelijkheid die een verpleegkundige neemt

- Er is een proeftuin geweest speciefiek over functiedif. Dit was op een andere afdeling. Geen idee wat dat inhield.
Ook een proeftuin EBP, deze was nog in ontwikkeling en gebruikers ervaring werd gebruikt om deze te verbeteren voor een volgende groep.

- Proeftuin kind voortijdig gestaakt ivm personeelstekort
Proeftui chirurgie alleen met hbo 'ers gedraaid
Nooit een evaluatie rapport of resultaten gezien

- -

- 6 maanden proeftuin (april - oktober) op klinische afdeling (niet de afdeling waar ik werkzaam ben).
Onhandig moment tijdens zomervakantie en daardoor personele krapte. Daardoor te weinig mogelijkheden voor de HBO'ers om uit zorg te zijn voor projecten, protocollen, EBP etc.
Frenetticscan aangeschaft en laten invullen door teamleden maar te weinig tijd om dit te begeleiden. Ook de externe begeleider kwam afspraken niet na. Frenettiscan liep vast door serverprobleem of update.
Vooraf waren doelen van de proeftuin niet duidelijk.

- Positieve uitwerking van de functiedifferentiatie. HBO verpleegkundigen groeien/bloeien meer

- De collega’s op de afdeling ervaren de proeftuin positief. Iedere regieVpk is eigenaar van een bepaald aandachtsgebied, en werkt hieraan samen met een team collega’s. We doen het samen en de resultaten zijn goed

- Opzet instroom VPK vooropleiding en vervolgopleiding

- Binnen de instelling waren proeftuinen, niet binnen onze afdeling dus ook niet bij betrokken geweest

- We mochten het samen met onze collega's invulling geven, er is vooral veel over gesproken dmv workshops

- Als Inservice verpleegkundige met 27 jaar ervaring mocht ik ineens geen visite meer lopen. Dit mocht alleen gebeuren door een hbo-verpleegkundige. Per dag werd er een hbo verpleegkundige per unit aangesteld als ‘captain/regieverpleegkundige’.

- Hbo Vpk coördineerde de zorg, MBO vol aan bed. Niet iedere HBO er kon dit aan. Moer vaak meer ervaring en gespecialiseerd. Te weinig afwisseling voor allemaal

- Er werd taak gericht gewerkt tijdens de proeftuin

- Vindt plaats op de verpleeg afdeling,niet op mijn afdeling

- Is niet bij ons op afdeling geweest, niks van gehoord

- De instelling is positief van de werknemers heb ik weinig gehoord. Er volgen nu proeftuinen op de specialistische afdelingen en wij zullen O'n proeftuin zijn. We gaan het dus nog zien.

- Ik weet dat ze op de verpleegafdeling hiermee gewerkt hebben, maar daar kom ik niet mee in aanraking.

- het werkt niet. ervaren collegas worden weggezet als niet belangrijk, er wordt niet meer naar hen geluisterd

- Na 2 jaar wel reuring, maar geen concrete dingen ontstaan....

- Leerzaam door contact met andere afdelingen en te horen hoe zij daar met bepaalde dingen omgaan. Negatief, dat het je opgedrongen word, je hebt geen keuze en waarom??? Wet BIG 2 is van de baan.

- Ik heb een keer een gesprek gehad met een verpleegkundige van deze afdeling.
Hoe het in de dagelijkse praktijk gegaan is weet ik niet.
Onderwerpen die HBOV 'ers moesten bekijken kunnen MBOers/ Inservicers ook.

- Veel onvrede over mbo/ hbo scheiding door alleen hbo opgeleiden als regieverpleegkundigen toe te laten.
Besef door de mensen die de functie al uitvoeren meer rendement uit de functie gehaald kan worden.
Andere invulling aan regiefunctie.

- We zijn met onze afdeling net begonnen, om op hoogte te blijven wat ze willen bewust in focus en regiegroep gegaan.

- Op spoedeisende hulp al heel snel losgelaten, verder geen meerwaarde
Differentiatie die beschreven wordt, is bij ons ook op basis van e specialistische opleiding, dat maakt het onderscheid.
Dit is differentiatie waar ik achter sta, je moet mij met neo specialisatie ook niet op cardio zetten, verschillende gebieden, maar wel dezelfde basis als verpleegkundige

- Ik ben niet actief op een afdeling die is aangemerkt als proeftuin.

- Fijn dat er proef wordt gedraaid, jammer dat je er nooit wat van terug hoort en de inspraak niet aanwezig is.

- was niet op onze afdeling

- Nvt in het cwz

- Positief: versterken van de collega’s die behoefte hebben aan coaching
Uitdaging voor de hbo-er

Negatief
Komt de patiëntenzorg niet ten goede
Hbo is niet de maat van wie dat kan, specifieke deskundigheid en ervaring hebben meer zin

En in z’n algemeenheid: we kunnen dit soort onrust niet aan, alle zeilen bijzetten om het hoofd boven water te houden. Er is onvoldoende energie om de koers te wijzigen. Dat zal eerst wel moeten, door de pijn en weerstand heen.

- Taakgericht verplegen
Onvrede onder verpleegkundigen
Veel verloop op betreffende afdeling

- Ik geloof van wel maar werk er pas sinds kort dus heb dat proces niet meegemaakt

- Weinig informatie van de uitkomsten gehad

- Ik heb zelf geen contact met mensen op die afdeling

- er wordt gedaan alsof de MBO opgeleide verpleegkundige 'ineens' niet meer in staat is complexe zorg uit te voeren.

- Ruimte om verpleegkundig leiderschap te ontwikkelen.

- het lijkt op een elite groepje die extra taken oppakken die mijn ins ziens ook door een teamleider gedaan kan worden. Nu worden vele taken verdeeld en tot nu toe is mijn ervaring dat het niet efficiënter en effectiever werkt. Het gaat over meerdere schijven en wie is waar eind verantwoordelijk voor.
Verder vind ik de zorg aan bed terug naar vroeger, de 'regie vpk " springen bij waardoor er taakgericht gewerkt gaat worden.
Verarming van de zorg.

- Ben er zelf niet bij betrokken geweest

- Zijn net bezig met de proeftuin

- Wij zijn niet betrokken

- Nog niet mee te maken gehad

- Nvt

- Heb er zelf niet mee te maken gehad

- Er is pas gestart met de proeftuinen, nog erg zoeken.
Ik zie op dit moment nog niet de meerwaarde van regie vpk in deze setting. Nu erg gericht op de coördinatie van de dag
Er zijn daarnaast niet genoeg HBO vpk op de afdelingen. Het is dus wisselend per dag . Een niet HBO'er "mag" de ene dag wel een regie rol vervullen ( omdat er geen hbo'er is) de volgende dag niet, dan wordt deze rol weer overgenomen door de hbo'er. Voelt voor veel mensennier goed

- Het is een beetje aan me voorbij gegaan doordat ik ziek hen geweest. Er wordt binnen ons ziekenhuis gestreefd naar goede opleiding mogelijkheid scholingen etc. En als je hier dan verder iets mee wil doen dan kan dat. Doordat er op mijn afdeling gestreefd wordt om zoveel mogelijk mensen de AOA opleiding te laten doen, die nu ook eindelijk geaccrediteerd is gingen wij als beloning naar schaal 50 en ben ik eigenlijk heel tevreden

- Wij als afdeling zijn nog niet gestart met de proeftuin . Ip starten we in januari . Uit de wandelgangen zowel positieve als negatieve geluiden gehoord.

- Alleen HBO-V mag regie rol krijgen in ons ziekenhuis. Ongeacht jaren ervaring of diploma. Mag ook al als je opleiding HBO-V doet. Niet als inservice vpk met jaren ervaring.

- Er zijn diverse proeftuinen geweest in het MMC op de niet gespecialiseerde afdelinen. Daar is de functie regie verpleegkundige ook al doogevoerd. Dit jaar in maart start de proeftuin op de kinderafdeling en zijn de gespecialiseerde afdelingen aan de beurt.

- Assistenten niveau 3 uit noodzaak personeels tekort.

- Niet van toepassing op onze afdeling

- Ik werk niet op een reguliere verpleegafdeling

- Proeftuin met werk telefoon, Yammer, familienet en word online

- Ik ben werkzaam op de polikliniek, dus weet niet hoe het in de proeftuin is gegaan.

- Werken steeds op onderscheid maken bij het verrichten van hetzelfde werk.

- Onderscheiding van de taken, veel verbeteringen maar wel te koste van mbov en inservice. Dagdiensten voor regie verpleegkundigen.

- Was niet op mijn afdeling.

- Wij zijn net gestart kijk er positief tegenaan

- Dit vond plaats op 1 verpleegafdeling, nml. Heelkunde..heb geen contact met personeel aldaar

- Het is goed dat er differentatie komt tussen HBO en MBO, maar ik ben HBO opgeleid in een academisch ziekenhuis, en werd al meteen aangesproken dat ik nu MBO er ben.

- De vpk die HBO zijn opgeleid en sommigen nog geen jaar ervaring hebben moeten de lijnen uit gaan zetten... Terwijl er mboers zijn die dat beter zouden kunnen. Er komt niet veel uit zeker gezien de problemen met de personele bezetting.

- Er zijn binnen de instelling wel proeftuinen geweest, mijn afdeling moet hier nog mee beginnen.
Ervaringen mbt proeftuinen zijn zeer wisselend.

- MBO verpleegkundige is vaak geen probleem. Maar HBO-V is vaak zeer moeizaam. Veel te weinig kennis, ja hoe je een onderzoek moet doen. Maar de anatomie is een ramp en veelal een korte stage in een ziekenhuis, ALS ze een stage in het ziekenhuis hebben gehad.
De basiskennis ontbreekt, de kijk op de patiënt ipv allerlei lijstjes in te vullen en dan is er een EWS van 4, drama!
Wat is de reden van een EWS 4, kijk en redeneer. Want het klinisch redeneren is echt bij de inservice A begonnen. WIJ hadden alleen maar les van artsen, 40 uur les 3 en een half jaar lang alle vakken én anatomie.

- Er is geen proeftuin geweest binnen de Intensive Care afdeling.

- Kwamen bij ons op verloskunde wisten er weinig van dus ingewerkt en vervolgens gingen ze weer naar een andere afdeling. Weinig toegevoegde waarde.

- Het was niet bij mij op de afdeling.

- Zijn echt aan het opstarten

- Mijn idee volgen wat iedereen wil...geen Wet Big 2 geen regieverpleegkundige

- Dit was op afdeling orthopaedie.

- Sinds 1 okt 2019 is de proeftuin bij ons op de afdeling gestart. Dit is ons opgelegd. Eerst mocht iedereen vrijblijven de Frenetti scan invullen, later niet. De uitkomst van de Frenetti scan werd besproken in verschillende bijeenkomsten. In onze groep was veel weerstand zeker nu minister Bruin het voorstel heeft afgedaan. Ondanks deze weerstand moeten we er toch mee door. De uitkomsten van deze bijeenkomsten zijn bekeken door een opgerichte Focus groep (2x HBO-V, 2x MBO, 2x Insevic verpleegkundige hebben hier zitting in) (komt nu 1 x per 14 dagen) bij elkaar. Zij hebben belangrijke thema's eruit gehaald. Nu moeten zij gaan bedenken hoe de rol van de Regieverpleegkundige er op de afdeling verloskundig er uit gaat zien. Hoe veel dagen is er een Regieverpleegkundige, In welke dienst zit een Regieverpleegkundige, Hoe veel Regieverpleegkundigen zijn we nodig, wat gaat die Regie verpleegkundige doen....Iedereen mag oefenen in deze rol. Op een vacature voor een O verpleegkundige solliciteert niemand. We werven nu algemeen verpleegkundigen die worden opgeleid. Daarnaast werken we met kraamverzorgende en algemeen verpleegkundigen uit de I flex. Als de regieverpleegkundige niet door gaat blijf deze differentiatie in functie nog bestaan. We komen O verpleegkundige te kort, daarom worden er alle dingen bedacht om de O verpleegkundige nog efficienter in te zetten. We hebben helemaal geen tijd om deze Regiefunctie de lucht in te krijgen. Iedereen is elke dag nodige op de werkvloer..
De OR heeft in de laatste vergadering het bestuur opgeroepen moet te onderzoeken of er draagvlak is en benoemd dat zij niet dezelfde fout moeten maken als de V&Vn. Het bestuur neemt dit mee.

- uit informatie blijkt dat het niet gewerkt heeft, waarom niet weet ik niet

- Het is op de afdeling oncologie geweest en eerdaags starten ze een proeftuin op de orthopedie.
Afdeling oncologie schijnt positieve ervaring te hebben.

- Er wordt nog steeds doorgegaan met de proeftuinen / V2020. Op de afdlingsvergadering van afgelopen dinsdag 26/11 zou er uitleg worden gegeven. deze is niet doorgegaan maar Isala gaat wel door met V2020.

- Zijn nu zelf bezig een kernteam te vormen

- Heb er niet gewerkt

- Ik ben er zelf niet bij betrokken geweest

- Geen ervaring mee

- Dan heb ik het over mij persoonlijk... onderscheid in regievpk ( hbo) en vpk ( mbo en inservice vpk wat hbo is , destijds eerst mdgo vo gedaan wat 2 e deskundigheidsnivo was en daarna inservice a wat 1 e deskundigheid was)
Het is in mijn ogen simpel. Inservice opgeleiden onder regie vpk hbo vallen gaat nooit lukken daar inservice hbo opgeleid is, berg aan ervaring .
Er is maar 1 oplossing :
Oude inservice terug en je hebt allemaal dezelfde vpk met opleiding g van basis tot overstijgend en geen gezeur met onderscheid Dat is onmogelijk als je met patiënten in ziekenhuis werkt !

- De opleiding BMH leidt (over het algemeen)heel jonge mensen op tot ambulancehulpverlener.Deze mensen komen al op jonge leeftijd in aanraking met de vaak rauwe realiteit van de huidige maatschappij zonder dat ze daar mentaal goed op zijn voorbereid.
Werkgeversorganisatie (en tegelijk brancheorganisatie!)van de ambulancezorg AZN is initiator en groot voorstander van deze ontwikkeling. Ik,en veel collega’s,zijn niet gelukkig hiermee.De risico’s voor zowel deze hulpverleners als patiënten kunnen groot zijn.

- Nvt

- Veel gebazel, weinig concreet en we werken nu een jaar later nog op dezelfde manier door!

- Het was niet op mijn afdeling, ik heb het van andere collega's gehoord. In het begin waren ze negatiever dan aan het eind.

- Mogelijkheden om mee te doen alleen voor HBO-V gediplomeerden.

- Hoor en lees er niets over.

- Op OK geen proeftuin

- Er is een aankondiging geweest dat men toch met een proeftuin zal gaan starten. Verdere info ontbreekt.

- Ikzelf heb geen ervaring met de proeftuinen.
In een brief van de Raad van Bestuur is ons medegedeeld dat de proef met de proeftuinen positief is ervaren en dat er een nieuwe proef komt en deze ontwikkelingen dus doorggezet worden.

- Wat is niet op onze afdeling

- Bij ons op de afdeling is het net van start. Kan er nog weinig overzeggen.

- Nog geen ervaring mee

- op de intensive care hebben wij geen proeftuinen ,kan er dus geen oordeel over vellen

- Functie differentiatie . hbo’ers zitten in een KIT team ( kwaliteit en innovatie ) en doen de weekevaluaties uitwerken ( knelpunten omzetten naar verbeterprojecten )
Ze krijgen uren om aan kwaliteits projecten te werken en protocollen tegen het licht te houden.
Veel blabla. Digitaal moet alles goed geregeld zijn, veel computer uren. De zusterspost goed gevuld en de afdeling en aan bed staan lijkt minder belangrijk.
Postief: problemen/ knelpunten worden meer opgepakt
Negatief: krijgt buitensporig veel aandacht, gaat ten koste van de directe patientenzorg

- Na afloop van de proeftuin werd er een presentatie gegeven, welke ik heb bijgewoond. De deelnemers van de proeftuin bestonden uit jonge gediplomeerde MBOers en HBOers. Waar waren de zeer ervaren in-service opgeleiden in deze proef???
De hele presentaie werd overdreven positief gebracht. Niet een nadeel werd aangegeven. Het leek wel een verkooppraatje van een autoverkoper!!

- Is op verpleegafd gedaan. Niet op gespecialiseerd afdelingen

- Een visie zorgmeldkamer wordt landelijk gepromoot als een goedlopende pilot / nu project, wat aan alle kanten rammelt en niet loopt.

- Zijn niet op onze afdeling gehouden en niet op gespecialiseerde afdelingen

- Ze worden als positief voorgesteld maar ik hoor ook negatieve geluiden (proeftuin mbt HBOV verpleegkundige in de regie)
Wat als positief uit deze proeftuin is voorgekomen is de visite en overdracht aan bed. Dit is gehandhaafd en zal verder uitgerold worden. De rest is stopgezet in afwachting van de verdere landelijke ontwikkelingen.

- net

- Niet op mijn afdeling

- Er zijn geen criteria`s vast gesteld waarop getoetst wordt. In huis weet men in het algemeen niet hoe het proces verloopt behalve de betrokkene afdelingen zelf.
Welke functiedifferensatie er toegepast is niet helder. Men wil graag regieverpleegkundige die HBO opgeleid is?

- Het blijft vaag, elke afdeling mag het voor zichzelf uitzoeken hoe om te gaan met inzet hbo rol. Geen uniformiteit.
Gelre houdt eigen koers aan diff: verpleegkundig batchelor Nursing en in mijn geval verpl.kundige op maat. Mag hbo functie doen maar moet wel onregelmatigheid, late diensten, gaan werken. Dit laatste jaren niet meer gedaan als Zorgcoordinator. Voorstel diff is nu bij de OR.

Functie zorgcoordinator Is inmiddels in de praktijk al verdwenen op enkele afd. het is dus maar net wat voor elke afd handig is, dit blijft voor 2 jaar zo staan

- Ben zelf niet betrokken bij de proeftuinen en hoor weinig van wat er speelt....

- Er is binnen de instelling proeftuinen geweest maar niet op eigen afdeling

- Wat ik hoorde was er veel onrust:
- afdelingshoofd had geen goed overzicht. Afdeling wisselt vaak van hoofd.
- Team is jong. Geen goede teambuilding.
- Er wordt geklaagd over een hoge werkdruk, maar de taken zijn zo verdeeld dat de helpenden de patiënten helpen bij de ADL en de verpleegkundigen aan de balie staan te wachten tot de arts komt visite lopen.

- Er bestaat erg veel onduidelijkheid over taaktoewijzing en -verdeling.
Het functieprofiel voor 'de Regieverpleegkundige' is niet uitgekristalliseerd en de toepassing heeft tot onzeker- en ontevredenheid op de afdeling geleid.
De proeftuin is maar gedeeltelijk als succesvol ervaren (verkenning van) en inmiddels niet meer actueel (vooralsnog stopgezet)

- ik was niet betrokken bij de proeftuinen

- proeftuin heeft niet plaats gevonden op onze afdeling

- Ik merk dat de leiding van de afdeling vooral met de hbov verpl discussie aangaan

- resultaten nog niet bekend gemaakt.

- Was niet op mijn afdeling

- omdat dat een andere afdeling is

- Ik heb er weinig van gemerkt. Ik heb me er ook niet veel mee bezig gehouden gezien prive omstandigheden

- Ik vind het onverteerbaar dat een 20-jarige die net mbo gediplomeerd is (en dus nog amper ervaring heeft), die vervolgens start met verkorte HBOV, al gelijk bij aanvang hbov wordt ingezet als regieverpleegkundige . Ik met ca 36 jaar ervaring word vervolgens ineens niet ingezet als regieverpleegkundige.
Ik vind dat zeer onterecht . Buiten dat vind ik het zeer onterecht en scheef, dat zowel de “ oudere HBOV-ers als de inservice-opgeleiden” verplicht opleidingen moeten gaan volgen om als regieverpleegkundige te mogen werken inons ziekenhuis......

- - heeft gezorgd voor meer begrip onder verpleegkundigen
- ondanks positieve benadering blijft het toch nog vaag/ abstract wat nu precies de taak van de regieverpleegkundige zou worden binnen de organisatie

- Nog steeds geen terugkoppeling

- Ik ben niet betrokken geweest bij de proeftuinen. Van afstand gevold

- Het heeft meer inzicht gegeven in de huidige benamingen van het klinischredeneren, EBP. Iets wat we wel deden maar niet bewust waren.

- Niet mee gewerkt, wel van gehoord

- Ik heb er niets van mee gekregen.

- Uitdaging en kansen voor verpleegkundigen

- Naar mijn weten zijn ze met een proeftuin begonnen om functiedifferentiatie door te voeren. Dit op de afdeling Maag/Darm/Leverchirurgie

- Heb niet geparticipeerd, gezien wij een specialistische afdeling zijn (CCU)

- ik ben hier zelf niet bij bertokken geweest door omstandigheden

- C5 is onze buurafdeling waarnaar wij ook nog weleens uitgeleend worden.
De dagoudste moet persee een HBO-V zijn, maakt niet uit of ze net gediplomeerd is, terwijl een MBO-er met meer ervaring geen dagoudste kan zijn.
In het meander medisch centrum willen ze toch verder met het concept, ookal is het van de baan via de overheid!

- Ik merkte er niet veel verschil aan enkel dat de HBO-V'ers soms tijdelijk van de afdeling waren

- Functie differentiatie. Ik val onder MBO. Maar heb meer ervaring, dan een pas afgestudeerde HBO-V verpleegkundige. Een HBO-V verpleegkundige heeft een coördinerende functie.
Ik heb HAVO gedaan. Inservice werd aangeraden. Ik wist dat ik in het ziekenhuis wilde werken. De belofte dat ons niveau altijd HBO zou blijven. Ik had HBO-V gedaan met de kennis van nu. Ik mag van het ziekenhuis de HBO-V gaan doen in de toekomst. 1,5-2 jaar studie.
Ik begrijp de functie differentiatie MBO-HBO. Maar de inservice zomaar plaatsen bij MBO vind ik niet terecht.
In koppels werken MBO-HBO. Als koppel blijkt dat je meer taakgericht gaat werken, dat sluipt erin, ondanks patiënten toewijzing. Je voelt je verantwoordelijk voor de ander. Terug naar het verleden.

- Proeftuin in de zin van expertteams om hbo-verpleegkundigen te leren hun voorzittersrol op zich te nemen. De regie te pakken binnen teams en te leren hoe de professionaliteit verbeterd kan worden op eigen gebied (t.a.v. ziektebeelden).

- Geen ervaring mee

- Ik werk op polkliniek

- Was niet op mijn afdeling.

- Ben er nog niet inhoudelijk mee bezig geweest.

- Vorig jaar kwam er een trainee bij mij merken. Had net haar Hbo diploma en moest ziekenhuis ervaring opdoen om regie vpk te worden. Het probleem was echt dat ze uit de gehandicaptenzorg kwam en nog nooit in een zh een stage had gehad. Ze was totaal verloren in de wereld van onderzoeken. Na ong 1 maand is ze naar een verpleegafdeling gegaan om te kijken of ze daar beter zou functioneren. Heb later begrepen dat dit ook niet ging. Zonde voor deze vpk! Laten we terug gaan naar de tijd van in service! Dan leer je meer in de praktijk! Wel van een smaller werkveld maar beter inzetbaar!!

- Volwassen afdelingen

- Ik weet niet wat met proeftuin wordt bedoeld. Als door over functie differentiatie gaat, zoals boven aan de enquête staat, dan ben ik faliekant tegen.

- De regieverplk. Vanuit big2 is hier al prettig ervaren door hbo . De mbo hadden iets meer moeite, maar geen verzet

- Elders in t ziekenhuis zijn er al proeftuinen geweest, maar daar niet veel van meegekregen. Nu is sinds november onze afdeling aan de beurt. Dit stuit nog op heel veel weerstand. Zeker omdat je als gespecialiseerd verpleegkundige toch wel mag verwachten dat je bepaalde punten die ze van de functiedifferentiatie verwachten iedereen beheersd.

- Zit niet in de werkgroep want besluiten zijn reeds genomen, net opgestart.

- Op mijn afdeling us de proeftuin gericht op een verkapte Zoco functie waarin het extraatje zit in een dgl scholingsmoment gegeven door de "regie vpk".
Op andere afdelingen geen ervaring maarber zijn verschillen in proeftuinen per afdeling.

- Weinig HBO vaardigheden die nu in een regierol zichtbaar zijn. Geeft geen kwaliteitsverbetering aan bed

- Werk op de OK. Proeftuin is een neurologie afdeling

- We zijn nu bezich met proeftuinen, nog in het begin stadium. Kan er nog weinig over zeggen.

- Werk zelf niet op een proeftuin afdeling en weet alleen wat ik heb gehoord

- Van horen zeggen... nog niet bij ons op de afdeling

- Ik wordt er boos van. Ik ben tegen wet Big 2. Afgeschaft en bij ons gaan ze gewoon verder.

- Goed initiatief een pilot. Maar na twee maanden verder in de pilot is het HBO -MBO onderscheid nog niet duidelijk

- Op andere afdelingen in huis geen proeftuinen op gespec afd

- Ik was zelf niet op die afdelingen werkzaam

- Regievpk ontwikkelingen

- Proeftuin was niet op mijn afdeling

- Proeftuin en nu pilotafdeling:
Weinig draagkracht door teamleiders
Geen ruimte/tijd voor toepassing in praktijk
Onduidelijkheid over invulling van de verschillende functies: vpk of regievpk

- Ww zijn bijna allemaal kinderverpleegkundigen, een aantal in opleiding. Meesten zijn in service opgeleid.
Waardoor te weinig HBO ers, die het heel druk kregen. Veel collega's weg gingen en ZZP er werden om gewoon alles te mogen blijven doen. Veel onvrede omdat de inservice opgeleide verpleegkundigen niet meer gewaardeerd voelen. En jonge HBO-ers zonder ervaring met kinderen werden aangenomen en mochten ineens alles doen, ondanks geen ervaring met kinderen.

Gelukkig is alles terug gedraaid, behalve het zorgplan akkoord geven, dat moet een HBO er zijn aldus de verzekeraar. Ook onzin!

- Proeftuin was niet op mijn afdeling.
De proeftuin op de kraamafdeling bij ons is voortijdig gestopt, omdat het niet werkte.

- De resultaten van de proeftuinen zijn positief. Zowel verpleegkundigen als regieverpleegkundigen geven aan dat er meer tijd is voor kwaliteit van zorg, meer tijd voor de patient etc.

- heb ik me niet in verdiept.las op intranet wel een uiteraard positief bericht

- inservice opgleide verppleegkundigen kwamen niet in aanmerking voor de functie/rol als regieverpleegkundige

- Beide functies geven vpk meerwaarde, meer tijd voor kwaliteit

 
 
11.

Zijn de verslagen m.b.t. de proeftuinen inzichtelijk voor de werknemers

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 326

80 (24.5%): ja

56 (17.2%): nee

190 (58.3%): Weet ik niet

 
 
12.

Was er ruimte voor op- en aanmerkingen door de werknemers en zo ja, wat werd daarmee gedaan

 
 

Aantal deelnemers: 228

Bekijk alle 193 vorige antwoorden

- ?

- Tot nu toe niet.

- Er waren regelmatig overleggen met iedereen en met de commissie Borg de Zorg. Input werd zeer op prijs gesteld. Iedereen werd gehoord.

- Er was wel ruimte voor.
Maar m.i. werd hier te weinig mee gedaan.

- Weet ik niet.

- Ja, is volgens mij meegenomen

- Nvt

- Nvt

- Volgens mij wel

- -

- Op gesprek bij het hoofd.. houding moeten aanpassen (nederig zijn?)

- Geen idee. Als gespecialiseerde afdeling hadden wij geen betrokkenheid.

- Weet ik niet

- Er werd naar op of aanmerkingen geluisterd en ingevoerd.

- Proeftuin net mee begonnen

- Geen idee

- De mening werd niet echt geuit. Had ook het idee dat het van tafel geveegd zou worden

- Beperkt geen idee wat er mee is gedaan

- Weet ik niet

- Telde mee i beoordeling

- Ja, zodra je je negatief uitte hierover werd dat niet op prijs gesteld

- Weet niet hoe we hiermee verder gaan

- Bijeenkomsten om BIG 2 uit te leggen, toen kwam er al veel protest en heel veel vragen

- Je mag wel je mening geven maar we gaan ondanks dat gewoon door ook al is het afgeschaft. Onder het mom van scholing is nooit verkeerd en het geld is beschikbaar. En er zal best toch wat gaan veranderen

- Ja, er werd regelmatig gereflecteerd. Wat hieruit kwam is mij niet bekend.

- ?

- Nee nog niet. Vooral dat ze het hoe dan ook doorzetten.

- Ja, er zijn begreep ik van een collega die nu in traject zit aanpassingen gedaan

- Weet ik niet

- -

- Ja, maar ik weet niet wat daarmee gedaan werd/wordt

- Geen idee

- Er zijn aanpassingen gedaan door op of aanmerkingen van de eerste groep.

- Ja maar weet niet of hier iets mee gedaan is.

- Weet ik niet

- De OR heeft een vragenlijst rond gestuurd tav functie tie differentiatie
Dit is gisteren geweest, dus verder nog niets van gehoord

Rondom de proeftuinen was het antwoord vaak dat er nog geen antwoord op gegeven kon worden, of dat je het blijkbaar niet snapte
De insteek was vnl dat we er vooral positief tegenaan moesten kijken

- Jazeker, nu nog steeds wordt het vormgegeven door verpleegkundigen wat wel en niet werkt

- Er is 1 bijeenkomst geweest waarbij er info gegeven werd.
(Ik werk 16 uur dus mogelijk heb ik zaken gemist)

- Nvt

- Volgens mij niet

- Er is een floor team die alles uitzoekt.
We kunnen wel ons mening geven

- Als je er kritische vragen overgesteld worden dan krijg je als antwoord,het MZH gaat er gewoon mee door.

- Ja ik ben bij een bijeenkomst geweest
Er is ruimte voor op en aanmerkingen maar de functie differentiatie gaat wel door. Hoe en wat precies dat weten ze nog niet

- In het begin niet. Nu is heel het zhs bezig maar elke afdeling op zijn eigen manier. Wat zijn onze problemen, hoe pakken we het aan en wie pakt het aan. Mbo of hbo.

- Meegenomen in de evaluatie.

- Wel ruimte maar niet benut ivm het mantra die vervolgens over je heen wordt uitgesteld

- Te weinig, op en aanmerkingen worden niet gewaardeerd en vaak niet meegenomen in de rapportage en verslagen

- Weet ik niet

- Ja is naar geluisterd
Echte is de regie verpleegkundige nu niet meer van toepassing maar we hebben ze nog steeds

- Mbt inservice niet er is verteld keuze gemaakt hbo mbo

- We hebben een eigen draai eraan mogen geven maar deels was alles al bepaald

- Voor mij niet op de afdelingen waar geoefend werd

- Misschien wel inzichtelijk voor de medewerkers van de eigen afdeling, maar medewerkers van andere afdelingen hebben de rapportages niet ontvangen. Wel is de rapportage beschikbaar gesteld aan alle hoofdverpleegkundigen van het UMCG

- Tot nog toe weinig. Ook nu de wet er uit ligt gaat ons dure scholingstraject door om ons klaar te stomen voor de toekomst

- Geen idee

- ???

- Vanuit de regie hebben we een document aangeleverd hoe de proeftuin is verlopen en aangekomen op de afdeling. Vanuit de afdeling was ruimte voor feedback gedurende de gehele proeftuin.

- Weet ik niet

- Niet dat ik weet.

- Zie toelichting bij 9

- ja, weet niet wat ermee gedaan is

- Was er wel, maar werd niet altijd naar geluisterd.

- Na de verandering van functie naar rol hebben we bezwaar aangetekend. Zonder resultaat

- Nee

- Weet ik niet

- Zou het niet weten

- Klopt

- M.i. te weinig naar gevraagd naar ervaringen.

- Ja. Steeds aandacht geweest voor beleving.

- De proeftuin wordt samen met de medewerkers ingericht. Dit is een samenspel tussen leidinggevende en verpleegkundigen. Zij nemen dus een belangrijke rol in het vormgeven van de functiedifferentiatie op hun afdeling.

- Er was genoeg ruimte voor op en aanmerkingen. Maar het is niet echt duidelijk als er iets mee gedaan wordt

- Nee geen invullen voor medewerkers

- Weet ik niet

- Indien dit in positieve zin was wel. Als het negatief was werdt dit snel weg gewaaid.

- Ja zeker

- Niet dat ik weet

- Nvt

- Nauwelijks ruimte. Er werd/wordt niks mee gedaan. Ze willen het top-down invoeren.

- Niets vernomen geen last van gehad vooralsnog

- Jazeker. Zie hierboven.

- Nee

- Inloopsessie, begeleiding van uit staf- en/of projectbureau

- Punt 11, nee, omdat we allemaal een individueel ontwikkelplan hebben wat je mag maar niet hoeft te delen.

Ja er was ruimte voor aanmerkingen, er werd echter ons verzocht ons te voegen in het proefdraaien en eerst te ervaren voor te oordelen. De inhoud heeft positief uitgepakt dus dit was een prima keuze.

- Vragen en opmerkingen worden snel als negatief bestempeld.

- Een aantal presentaties geweest die wat vaag waren wat de inhoudt betreft.

- Nee

- Niet gezien

- Ja je kon/kan je mening geven.

- Weet ik niet

- Nvt

- Ja, er zijn meerdere evaluaties gehouden. 0- meting, 1- meting.
Evaluatie is besproken met de verpleegkundigen uit de proeftuin. Zij presenteerden de eigen bevindingen op- en aanmerkingen

- Dat weet ik niet

- Ik heb me er niet in verdiept.

- Ja! Meegenomen voor volgende proeftuinen

- Geen idee

- Eerste evaluatie moet nog plaatsvinden

- Werd meegenomen in de plannen

- Ja

- Weet ik niet. Ik heb me er niet teveel in verdiept. Vond het een achterlijk idee dus had het gevoel dat dit niet ging werken.

- Vanuit de OR veel met de proeftuinen bezig geweest, mn de
participatie van de medewerkers. Hierdoor was er voor de medewerkers meer ruimte om mee te denken en zijn de punten meegenomen in de uitvoer

- Vraag is onduidelijk

- Ja ik heb zelf een tijd in de werkgroep gezeten

- Weet ik niet niet zoveel mee te maken gehad

- Nee

- -

- Weet ik niet

- Ja

- Geen tijd voor. Werd er gezegd.

- Ja werd meegenomen in de besluitvorming en discussie

- Niets mee gedaan

- Er is zeker ruimte, je kan laagdrempelig met de coordinatoren van de proeftuinen in overleg. Ook als je afdeling zlef geen proeftuin is of heeft.

- er werden spreekuren gehouden

- Plan is al klaar
Gevoel voor weinig gehoor en inbreng

- Ja, evaluatie gehad

- Nee, NFU brief gestuurd. Werd niks mee gedaan. Standaard antwoord brief retour

- -

- Elke dag evaluatie met teamleden

- Ja, er is een projectgroep waar vragen aan gesteld kunnen worden.

- Ja, er is een maandelijks overleg waar alle collega’s bij aan mogen sluiten en hun bevindingen bespreekbaar kunnen maken

- Nauwelijks, meer uitvoering van buitenaf opgelegd beleid.
Tevens op basis CZO accreditatie

- Weet ik niet

- Ja, maar het werd wel heel duidelijk dat het moest veranderen of we wilden of niet

- Ja, er volgende een evaluatie waaruit de conclusie werd getrokken dat dit niet de manier was om functiedifferentiatie toe te passen.

- Na de pilot gestopt. .Nu onderling overleg over de taakverdeling

- Wel voor de deelnemende afdeling. Niet voor andere werknemers

- Omdat ik het niet Elf gedaan heb weet ik dat niet

- Er is ruimte, er was overleg. Maar daar zaten in het algemeen positief gestemde HBO verpl.

- er was ruimte, wordt niet of nauwelijks iets meehedaan

- Alles moest juist van de werknemers komen....

- Weet ik niet.
Gesprekken die ik persoonlijk met VR en Equipemanager en HR geven eigenlijk aan dat ik mij geen zorgen hoef te maken. Er verandert niks volgens hen.
Iemand van de OR was wel kritischer.
Zij gaan nu inloopspreekuren houden.

- Genoeg op/ aanmerkingen..
Weinig mee gedaan

- Net begonnen, moet ik nog ervaren

- Netjes persoonlijk gevraagd wat onze visie daarop is

- Erg gekleurde berichtgeving, andere geluiden uit praktijk

- Er zijn bijeenkomsten en inspraakmomenten geweest gedurende hel hele jaar

- Nee.

- Is....
We zijn bezig
Dat is er zeker, wordt erg gewaardeerd, maar niet veel benut door de werknemers

- Weet ik niet

- Geloof het wel van de werknemers op de betreffende afdelingen. Maar dat is van horen zeggen

- Ik verwacht van wel

- Weet ik niet, geen zicht op

- Onbekend

- alleen tijdens een jaargesprek , voor de rest liever niet teveel tegengas

- ?

- Ja.
In verpleegkundig platform besproken

- Nvt

- Ja. Er is ruimte voor op en aanmerkingen. Worden meegenomen in overleggen. Nog geen uitkomsten van vernomen

- Er zijn verschillende bijeenkomsten geweest

- Nvt

- Was er wel. Maar is niets mee gedaan.

- Er mogen 2 HBO'V ers mee in de werkgroep om dit op de afdeling te implementeren. Weet nog niet hoe het verder gaat lopen.
Wij hebben als team protest gemaakt hierin en vinden dat er ook MBO of inservice verpleegkundigen hierin mee genomen moeten worden. Daar wordt nog over overlegd.

- Geen idee

- Ja

- -

- Weet ik niet

- Nee

- Weet ik niet

- Nog geen idee

- Voor mij onbekend

- Ja, maar het wordt te rooskleurig neergezet

- Ja daar is nog steeds ruimte voor maar de ingeslagen weg wordt wel gevolgd.

- Volgens mij was er wel ruimte voor input van medewerkers, op mijn afdeling is inmiddels een werkgroep samengesteld met MBO-, HBO- en in service opgeleide verpleegkundigen

- nvt

- Weet ik niet

- Weinig , werd gewoon medegedeeld door leidinggevende

- Ja via email.
Degene die proeftuin als positief zien zijn verdrietig bij andere mening

- Ja

- Je bedoelt om wel of niet te starten met de proeftuin. Dit moet van hoger hand...........

- nvt

- Er is niet schriftelijk inzichtelijk gemaakt hoe zaken zijn gegaan.
In de OR is de organisatie hierop attent gemaakt en eerdaags zal een RVE manager hierover uitleg komen geven...

- Nee

- Op mijn vraag van afgelopen dinsdag: gaan we daar mee door ? ja maar in aangepaste vorm
Hoe?? persoon die uitleg zou geven kwam niet opdagen

- Volgens mij wel

- De VAR hield zich hier voornamelijk mee bezig.... kwamen af en toe wat berichten op intranet

- Zelf niet meegemaakt op afdeling

- Nee

- Veel ruimte en dat zou mee genomen worden naar de afdelingen die na ons de proeftuin gaan doen.

- Wat ik begrijp wel mogelijkheden voor opmerkingen. Werd aangeprezen als stokpaardje voor de zorg.

- Geen idee.

- Mij niet bekend

- Moet nog starten.

- Ik geloof het niet, bovengenoemde info werd in een mailbrief medegedeeld.

- Ook daar kan ik dus geen oordeel over vellen ,op intranet komen er af en toe mededelingen , en verslagen over de proeftuinen .

- In principe is alles bespreekbaar, er is ruimte om te reageren.

- Niet echt, het was voornamelijk een presentatie van de proeftuinen en welke conclusies uit deze proef waren gekomen.

- Ja wat er mee gedaan werd weet ik niet

- Werknemer ventileren ongerieven dagelijks, wordt niets mee gedaan. Ze zijn een visie ingeslagen ... Is het dooddoener de antwoord op kritische vragen

- nvt

- Ja er is een enquete gehouden onder de deelnemers.

- net

- Nee

- Heel veel, maar erg lang proces voordat er enige duidelijkheid was. Nieuwe hbo rol: er wordt van alles verwacht maar niet gefaciliteerd bijv in tijd en ruimte

- Weet ik niet

- Er was weinig ruimte voor op en aanmerkingen. Beide proeftuinen zijn voortijdig gestopt

- Er heeft wel eens info. gestaan op intranet. Dat er gestart is, weinig inhoudelijk.

- Die ruimte is er geweest en heeft dus uiteindelijk geleid tot afschaffing van de proeftuin.

- Nee. Maar je kan natuurlijk wel personen erop aanspreken

- denk ik wel

- Werd aangehoord en eigenlijk niets mee gedaan

- ja, maar hoe dit werd meegenomen is mij niet bekend.

- zover ik begrepen heb wel.

- Ja werden meegenomen in de vervoglen

- Geen idee

- Ja het werd samen met de verpleegkundigen vorm gegeven

- dat wel, maar weet niet wat ermee gedaan is

- Ja, het werd besproken in werkoverleggen

- Proeftuin nu. Dagelijks evaluatie. Een enquete wordt later ingevuld. Er is ruimte voor op- en aanmerkingen.

- Wrsch wel

- Nvt

- Heb wel de vraag gesteld waarom de proeftuinen door gaan als BIG 1&2 van de baan zijn.
Gaan gewoon met de proeftuin door en weten nog niet wat voor gestalte het gaat krijgen, zijn nog zoekende!! Lijkt mij onwaarschijnlijk, waarom start je dan zo'n duur project?

- Weet niet precies

- Je mocht je zegje doen, maar eigenlijk werd het gelijk afgekapt

- Als je het met het Isala standpunt eens bent kun je mee denken, alle besluiten zijn reeds genomen, zonder de werknemers te raadplegen.

- Wel ruimte, geen resultaat tot nu toe....

- Er stond een box in de teamkamer waar je je mening kon geven. Verder veel overleg onder regie onderling.

- Wij gaan hier zelf over praten in Januari, maar ik krijg de indruk, dat het plan al klaar ligt. Ben dus erg kritisch over de invloed die ik heb

- Nee

- Dat wel maar krijg t gevoel dat HBO verpleegkundigen t er hoe dan ook door willen drukken. Zij zien t als een kans.

- Nog onbekend

- Geen idee

- Nee

- Ja, maar niet het gevoel dat er wat mee gedaan werd.

- Was we ruimte voor maar niet het gevoel dat er iets mee is gedaan

- Eest helemaal niet, waardoor er veel collega’s vertrokken. Nu wel en wordt er ook naar geluisterd. Dit heeft veel gekost! Ook burnout van collega’s.

- Volgens mij was er wel ruimte voor op- en aanmerkingen, maar bij dove oren en oogkleppen heeft dat geen zin.

- Tijdens de proeftuinen was er een intensief traject met alle verpleegkundigen van de betreffende afdelingen. Daarnaast was er ziekenhuisbreed ruimte voor verpleegkundigen om in bijeenkomsten hun mening te geven / informatie op te halen.

Tijdens het huidige implementatietraject wordt actief gezocht naar de mening van zoveel mogelijk verpleegkundigen via bijeenkomsten, via een digitaal platform en via de VAR.

- weet ik niet

- Nog weinig ervaring mee aangezien nog geen vervolg is gegeven aan ervaringen proeftuin

 
 
13.

Is jouw instelling/ ziekenhuis bezig met functiedifferentiatie *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

403 (50.2%): ja

161 (20.0%): nee

145 (18.1%): nog niet, wel van plan

94 (11.7%): weet ik niet

 
 
14.

Zo ja, wordt de term “regieverpleegkundige’ hierbij gebruikt *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 792

267 (33.7%): ja

382 (48.2%): nee

94 (11.9%): nog niet, wel plannen om deze naam te gebruiken

49 (6.2%): nog wel, maar gaat verdwijnen als er betere naam is

 
 
15.

Zo ja, vindt er onderscheid plaats op basis van initiële opleiding? (MBO/ HBO/ Inservice) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 790

317 (40.1%): ja

305 (38.6%): nee

168 (21.3%): Weet ik niet

 
 
16.

Zo niet, hoe dan wel:

 
 

Aantal deelnemers: 288

Bekijk alle 253 vorige antwoorden

- Op dit moment nog geen onderscheid.

- Helemaal nog niks

- Tot nu toe wel. Alleen zijn ze nog niet zo ver dat het ook voor de gespecialiseerde afdelingen gaat gelden. Ik weet dan niet hoe ze dan het onderscheid gaan maken waarschijnlijk op NLQF 6? En HBO?

- Nog niet duidelijk, regievpk werken nu ook op afd

- Nee, er is dus geen verschil, noch in salaris, noch in uitvoering van taken ...

- Nog niets concreet wel worden er enorm veel voornamelijk mbo verplk verkort hbo opgeleid. Dit wordt ook gestimuleerd.
Ondanks tekorten op de werkvloer terwijl dit ten koste gaat van de fte’s aan bed. Door scholingsdagen en stage’s
Daarnaast worden ook heel veel “gewone “ hbo leerlingen in het ZH opgeleid. Daarbij begeleid en beoordeeld door voornamelijk inservice en mbo opgeleide verpleegkundigen

- Op competenties en vaardigheden

- ZZP-erg verdienen wat de zv betaald

- Omdat MBO en HBO bij ons het zelfde werk doet in het verpleeghuis.

- Je bent verplicht je SEH diploma te hebben en moet verplicht bijscholen vwb SBMS en AOP

- Ik heb geen idee

- Ik hoor er niks over
Wij hebben ook bijna geen hbo-v in dienst

- Geen scheiding

- Alleen op competenties in taken niet in functies

- Nvt

- Is nog niet bekend. Bedoeling is dat er een projectmanager wordt aangesteld. Vandaar uit wordt functiedifferentiatie opgepakt. Hoe dit ingevuld wordt is nog niet bekend.

- ?

- I.v.m. specialistische afdeling worden alleen nog HBO geschoolde verpleegkundige aan genomen. Om op de afdeling te blijven werken moet de vervolgopleiding HCN worden gevolgd.

- Competenties

- Wij hebben differentiaties tussen de verschillende opleidingen
En we hebben een coördinerende functie

- Een werkgroep is bezig met onderzoek naar functiedifferentiatie en hoe hier invulling aan te geven. Ben zelf lid van deze werkgroep.

- Er vindt onderscheid plaats in vervolgopleiding: en functie
Verpleegkundig dialyse assistent en dialyse verpleegkundige

- Is nog in onderzoeksfase

- Ieder heeft zijn taak en is door de BIG en of opleiding goed geschoold in wat je wel of niet kan en mag binnen zijn beroepsgroep op onze OK Oogheelkunde.

- Dialyse-assistenten kunnen mbo’ers zijn. Mogelijk wordt ivm personeelsgebrek geprobeerd hiervan gebruik te maken.

- Nog niet bekend

- Nog niet

- HBO wordt gevraagd voor functies

- Iedereen doet bij ons op de afdeling precies hetzelfde. Er is alleen onderscheid tussen verpleegkundigen met en zonder specialisatie maar niet op basis van vooropleiding.
Vorig jaar moest er een nieuwe zorgcoordinator komen, daarbij werd wel een hbo opleiding gevraagd (de andere 2 zorgcoordinatoren hebben geen hbo opleiding en zijn inservice opgeleid)

- Bij vacatures wordt meestal een 'HBO' geschoold verpleegkundige gevraagd.
Voor verpleegkundige vervolgopleidingen heeft een HBO'er meer kans

- Is allemaal nog niet bekend

- Helemaal niet, mbo, inservice of hbo heeft geen verschil binnen de RAV

- Het is de bedoeling van de directie wél de term regievpk te blijven gebruiken. Ik doe mijn uiterste best om directie en VAR te overtuigen dat dit een foute titel is. Vooralsnog zonder succes.

- Naar functie

- In niets

- Geen onderscheid, wel senior verpleegkundigen, bij interesse en geschiktheid ongeacht vooropleiding

- Een profiel scan van iedereen maken. Daar een functie, toekomstbeeld en beloning aan verbinden.

- Momenteel krijgen ieder jaar een aantal collega's de mogelijkheid de HBOV te volgen, betaald door de baas

- Je kan alleen de opleiding tot vak specialist volgen indien je HBOV opleiding hebt genoten

- We hebben elke dienst een coordinerende seh verpleegkundige die regieverpleegkundige genoemd wordt.

- Senior verpleegkundigen maar dit zijn soms ook mbo’ers

- Er is onderscheid dmv regie heeft dag diensten en is voor continuïteit en aansturing van team.
Ze krijgen wel iets van een toelage hiervoor

- Op basis van ervaring en opleiding. Niet enkel opleiding

- Geen onderscheid.
Iedereen doet een project, is cv'er, planner ( elke dag iemand anders)en iedereen zit in 1 of meerdere werkgroepjes. Mbo of hbo, geen verschil

- Ervaring en potentie

- Nog geen onderscheid

- Op basis van specialisaties

- op basis van assessment en sollicitatie procedure

- Er wordt helemaal geen onderscheid gemaakt, een ieder kan deze dienst draaien als regie verpleegkundige. Jong en oud.

- ik weet het niet

- Alleen maar HBO opgeleide verpleegkundigen

- Er is geen verschil tussen mbo of hbo op onze afdeling qua werkzaamheden. Hbo studenten moeten doorgaans wel harder hun best doen om het niveau te behalen wat gevraagd word op de afdeling.

- Er werken verpleegkundige inn service oud. Hbov. Gilde niveau 3 en Gilde niveau 4.
Er wordt geen onderscheid gemaakt in werkzaamheden en loon.
Dit verschil zou er wel moeten zijn. ( meer en minder diepgang in regie en coördinatie van zorg is merkbaar in de praktijk)

- Ervaring, inzet

- Inserrvice opleiding moest je mavo alles op d nivo of havo opleiding hebben. Dus eigenlijk een hbo opleiding. Veel praktijk werk. Nu komt de hbo van school af en ze weten nog niet eens hoe het op een afdeling werkt, maar mogen dan wel als regie vpk aan de slag of op de ic of seh met o,o ervaring terwijl iemand die er al jaren werkt niet op die functie mag solliciteren omdat hij alleen maar inservice heeft. Maar wel een bak ervaring. Klopt van geen kant. .

- Er zijn vacatures op hbo en mbo niveau en op grond daarvan kan iemand solliciteren. Het i dan mogelijk om net een hbo opleiding op een mbo functie te werken en bij gebleken geschiktheid met een mbo opleiding op een hbo functie te werken.

- Nee er wordt per persoon gekeken wat er nodig is.
(Lees de mbo-ers moeten de hbo gaan volgen)

- Bij ons wordt alleen gewerkt met een beroepsprofiel op HBO niveau. Verpleegkundigen met een MBO of inservice opleiding worden niet aangenomen. Vanuit het verleden werken er nog wel inservice verpleegkundigen bij ons. Zij functioneren aantoonbaar op HBO niveau, mogen gewoon blijven werken en vallen onder hetzelfde functieprofiel met bijbehorende salarisschaal. Wij werken niet met een MBO profiel voor verpleegkundigen, maar er werken wel doktersassistenten binnen de GGD.

- Vervolgopleidingen in het ziekenhuis staan alleen open voor HBOV verpleegkundigen

- Er wordt gekeken naar de laatst en hoogst genoten opleiding

- Helpende
VZIG
VPK

- Hbo mag de regie voeren

- Gespecialiseerd verpleegkundige versus gewoon verpleegkundige in opleiding voor Oen G-er ( voorwerkers )
Neo- verpleegkundigen
Kraamverzorgenden

- Ontwikkeling op de afdeling niet via wetgeving
Blijven handen aan het bed nodig leidinggevende moeten toch nog andere opleiding doen
Zijn binnen instellingen al teveel mensen die zaken willen regelen ten kosten van dr zorg aan het bed.
De gespecialiseerde verpleegkundige van de afdeling kan dat heel goed zelf

- Op dit moment niet

- Op basis van je functie

- alles blijft bij het oude. Binnen de GGZ wordt er veel minder tot geen gebruik gemaakt van functiedifferentatie.

- Zorg ambulance ,ALS ambulance, VSAZ.
Verpleegkundig specialist, kan elke ALS verpleegkundige voor in aanmerking komen. Alleen als je HBOV hebt, wordt je direct toegelaten. Met een inservice opleiding als achtergrond, moet je eerst een assessment doen

- Niet. Als je ic opleiding gedaan hebt is iedereen gelijkwaardig collega

- Ik weet dater een bijeenkomst is geweest. Hier zijn de HBO en de coördinatoren voor uitgenodigd. Mbt scholing ed. Of MBO en inservice opgeleiden verpleegkundigen al dan niet met specialisatie nog uitgenodigd gaan worden is niet duidelijk.

- Er wordt onderzocht op welke wijze er functiedifferentiatie aangebracht kan worden binnen de organisatie. De ambitie is FD op basis van competities.

- Ik denk dat alle regie verplk een HBOV achtergrond hebben maar weet dat niet zeker

- Ieder doet gelijk werk

- Functie huis is heel algemeen

- zorgambulance - VIG-ers of verpleegkundigen zonder aanvullende opleiding of specialisatie,
Medium-Care-ambulance - verpleegkundigen met aanvullende opleiding (specialisatie als bijv. CCU en interne opleiding_,
ALS-ambulance - verpleegkundigen met opleidng AmbulanceVerpleegkundige SOSA (oud) of AvA (nieuw).

Verpleegkundig Specialisten Acute Zorg

Ambulance-chauffeurs (niet alle chauffeurs mogen de ALS-wagen rijden; alleen met aanvullende opleiding SOSA / AvA-chaufffeur)

- Bedden coördinatie wordt nu door hbo verpleegkundigen gedaan , voorheen ook gewoon door mbo verpleegkunde

- Er wordt gekeken naar kwaliteiten

- Door tussenkomst van de OR, kan iedere verpleegkundige, ongeacht of je MBO-HBO of inservice bent opgeleid in aan merking komen voor de functie regie-verpleegkundige.
Wel door middel van een assessment moet je kunnen aantonen of je hiervoor in aanmerking komt.

- Insetvice zo laten wij vloeien toch op kort termijn af. Tussen mbo en hbo kun je vanaf nu onderscheid gaan maken. Hun ma en er dan de keuze voor.

- Op ervaring, kennis en kunde

- Zowel: maar met in de basis de mogelijkheid voor iedere verpleegkundige om te regierol te vervullen. Aanvullende scholing kan dan nodig zijn, maar de initiële opleiding is nooit een reden om een verpleegkundige uit te sluiten van de regierol.

- Alles MBO/inserviceA/HBO zit in dezelfde schaal. Alleen de kinderverpleegkundige zitten hoger

- Er wordt gekeken naar capaciteit en opleiding

- Iedere gediplomeerde SEH verpleegkundige moet naar 2 jaar werkervaring op de SEH, de regiefunctie naar behoren kunnen verrichten

- Op basis van je functioneren, ambities en of vervolg studies

- Hoewel iedereen op basis van oa frenetti scan en gesprek met OL in de basis mag toewerken naar regie rol. Daarbij de mogelijkheid krijgend om nog aanvullende (deel-) opleiding te doen om gewenste niveau te behalen.

- Functioneren op de werkvloer
Uren werkzaam

- De functie is een HBO functie enkel HBO verpleegkundige zijn werkzaam

- Alleen verpleegkundigen met een hbo diploma zitten in het pad regieverpleegkundigen. Inservice en mbo in mbo pad. Er worden wel jaarlijks meerdere opleidingsplekken voor hbo deeltijd aangeboden voor collega's die de rol van regieverpleegkundige willen oppakken.

- Geen onderscheid, iedereen verricht dezelfde werkzaamheden

- Onderscheid vindt plaats op basis van verpleegkundige vervolgopleidingen.

- Er is onderzoek geweest naar de verdeling HBO en MBO opleiding op de verschillende afdelingen.
Na afblazen wetsvoorstel is er niets meer gedaan mbt functie differentiatie.

- Men zegt wel dat de mbo_er mogelijkheden heeft

- Eisen van Menzis zorgverzekering dat alleen HBOV van na 2017 kwesbare ouderenzorg mag doen. Inservice of MBO moet aan ullende opleiding dken

- Bij ons op de afdeling is er geen onderscheid. We doen allemaal het zelfde werk.

- Gespecialiseerd vpk Ic/ccu/ Seh hbo

- functie onderscheid in
-basisverpleegkundige (gekoppeld aan werkplek en inschaling, vaak schaal 40)
-gedifferentieerd verpleegkundige (klinische afdelingen, zowel inservice, mbo als hbo, inschaling in 45 en 50)
-senior gedifferentieerd verpleegkundige (voor spv-en, ingezet als" sterfhuisconstructie" in schaal 55 en 60 afhankelijk van datum
diplomering, onlangs is de functie spv weer in gebruik genomen)

- Nav kennis en kunde leiden we de jongeren on the job op. Hbo en mbo. Daarbij krijg ieder een of meerdere aandachtvelden passend bij interesse of wat nodig is. Wanneer het veeleisend is doen we dat met zijn 2.

- Ervaring

- Er zijn nauwelijks verpleegkundigen,speelt nu niet voor onze instellibg

- Niet gespecialiseerde hbo verpleegkundigen aannemen en opleiden met een speciaal traject om zo op de ALS ambulance te kunnen werken. Mbo verpleegkundigen worden aangenomen om zo te gaan werken op de medium care ambulance.

- Helemaal niet

- Ik vind niet dat nieuw afgestudeerden titel regie verpleegkundige verdienen, ze hebben te weinig ervaring en kennis hiervoor. Verder vind ik dat verpleegkundige met bakken ervaring niet mogen worden afgedaan als minder, zonder hun draait de zorg niet en leren de huidige en toekomstige generatie niet waar het om draait

- Geen onderscheid

- Il weet het niet

- Onderscheid gemaakt in ketenzorg, evidence en klinisch beredeneren. Extra taken.

- Klinisch geen onderscheid, ambulant voornamelijk hbo of hoger opgeleid

- Geen idee. Heb nooit in een proeftuin gewerkt

- Interesse & portofolio

- Alleen met HBO mag je de cursus indiceren doen

- Ik weet dat ze willen starten op Neurologie
Maar weet niet precies hoe en wat

- Voor doorgroei naar seh , ic heeft iemand met HBO opleiding een streepje voor bij sollicitatie.. puur omdat zij de hbo opleiding vaardigheden reeds beheren ..niet qua vakkennis daar loopt een HBO vpk net van de opleiding zwaar achter

- De huidige werkende verpleegkundigen doen allemaal het zelfde werk met verschillende niveaus in opleiding. In de praktijk blijkt dat de HBO opgeleide verpleegkundige zich maar zelden als zodanig manifesteert

- Er is geen enkele onderscheid. Alle handen zoveel mogelijk aan bed. Op alle afdelingen te kort aan verpleegkundigen.

- Geenfunctiedifferentiatie

- Ik weet alleen dat OLVG wel door wil gaan met proeftuinen en functiedifferentiatie maar niet de concrete plannen.

- Er is nu nog geen onderscheid tussen een mbo en hbo verpleegkundige binnen onze organisatie

- momenteel ligt de voortgang even stil, maar ze werken nogwel met 1proeftuin

- Er vind MOMENTEEL geen onderscheid plaats tussen MBO EN HBO. Dit zijn ze wel van plan in te voeren (al jaren). Momenteel zie je dat de werkzaamheden door beide niveaus worden uitgevoerd. Geen onderscheid dus

- Op basis van taken zie eerdere toelichting

- Vraag 14: antwoord is weet ik niet. Stonnd er niet bij

- Frenettie scan

- De project groep 2020 is al 2 jaar met FD bezig (ik ben projectlid van deze werkgroep) Het is nooit aan de orde geweest dat inservice /MBO minder taken kreeg/mocht uitvoeren.
In 2018 konden HBOv ers zich opgeven voor 7 scholingsplekken bij AVANS + voor de modules EBP, kwaliteitszorg, klinisch redeneren en projectmatig werken.
Er waren maar 6 aanmeldingen dus ik als inservice + specialisatie O&G mocht ook de modules volgen.
Nadat de Wet BIG 2 niet doorging zijn VAR en projectgroep 2020 4 bijeenkomsten gaan houden voor alle verpleegkundigen zodat ze input konden leveren mbt hoe nu verder met FD. Tot nu toe was er weinig animo vanuit verpleegkundigen voor de bijeenkomsten.
Er staat nu ook een enquete op intranet zodat verpleegkundigen via die weg hun mening kunnen geven over FD.

- Niet op eigen afdeling, elders in huis wel.
Senior vpke doet planning etc.

- Bijscholing gehad om iedereen op HBO werk en denk niveau te brengen

- In onze praktijk niet maar wij leiden ivm tekorten veel mensen op en als er dan ipv de huidige inserviceEN/of HBO
met een specialisatie instroom andere BMH, HBO instroom komt moeten wij hierbij te Veld ook iets mee

- Voor zover ik weet, op basis van voorkeur mbt werkzaamheden van de verpleegkundige.

- Iedereen heeft de dialyseopleiding gevolgd, maar de basis is onderling wel verschillend. Dat maakt het moeilijk om in de praktijk onderscheid te maken

- Ervaring, interesse, competenties.

- Voor nu staan vacatures voor zowel mbo dan HBO vacant fwg 45

Er worden ook regie verpleegkundige gevraagd

- Wel of niet acute zorg adhv specialisme en vervolgopleiding

- Momenteel is dit weer teruggedraaid. Maar in de pilots die gedraaid hebben werd er wel gewerkt met regieverpleegkundige.

- Landelijke ontwikkeling wordt afgewacht

- Nog niet verder ontwikkeld. Besproken

- Wordt niet opelijk over gecommuniceerd met werknemers

- Verpleegkundig specialist. MBO HBO inservice doen hetzelfde werk.

- Er zijn hier wel proeven geweest maar niet op mijn afdeling. IK heb hier dus ook geen ervaring mee hoe dit gegaan is.

- Er is geen functie differientatie voor verpleegkundige

- Geen onderscheidt nog

- Weet het niet zeker, maar de berichten zijn wel dat de MBO ers een HBO opleiding moeten volgen om regie verpl. Te blijven

- Word gekeken naar capaciteiten en motivatie

- Functie differentiatie binnen de ambulancezorg in het rijden van spoedzorg, medium care en besteld vervoer.

- Alle verpleegkundigen hebben intern een cursus moeten volgen om op HBO werk en denk niveau te functioneren. Dit was ter voorbereiding op de nieuwe V&VN richtlijnen van de verpleegkundige 2020

- VErpleegkundig specialisten

- Voor zover ik het heb begrepen is er wel de wens om functiedifferentiatie te initiëren op basis van vaardigheden en niet opleiding.
Echter zou er dan een situatie kunnen ontstaan waarin we verpleegkundigen op een positie krijgen waar mogelijk in de toekomst wel opleidingseisen aan gesteld kunnen worden. Vanuit die overweging is er terughoudendheid in het niet onderscheiden op basis van opleiding.

- Nu nog niet. Ze willen wel alleen maar HBOV opgeleiden verpleegkundige aannemen.

- Nog niet, want het aantal hbo ers met voldoende bagage is er niet.

We draaien een proeftuin, met 4 x per week een extra “regieverpleegkundige” in de dagdienst.
Die rolinhoud moet nog uitgevonden worden, maar in de huidige setting vaak (hiephoi) extra heel deskundige handen, die erbij komen. Soort hele goeie iflexer die alles kan en doet, ritmes, drains verwijderen, externe pacemakers etc.
Dat is niet de bedoeling want vanaf januari gaat deze dienst ten koste van een medewerkers, dus iedereen 1 patiënt meer verplegen (van 4 naar 5) en dan zal het enthousiasme snel slinken verwacht ik.

Deze “regieverpleegkundige” is overigens niet per definitie een hbo er.

- Er wordt geïnventariseerd onder de verpleegkundigen hoe het BovenIJ ook kan gaan met functiedifferentatie.

- Competentie gericht werken. Ervaring telt.

- Vanuit financiers wordt in sommige regio's waar ons team werkt HBO geëist; daar wordt aan voldaan, met dien verstande dat in de visie van onze organisatie inservice HBO niveau heeft, zeker gezien achtergrond van de medewerkers. Dus in 1 team werken sommigen niet in 1 regio of niet met jeugd.

- Geen functie verschil op dit moment

- Opleiding: wijk regiepleegkundige te halen via bedrijf.

- Wel verschil tussen A verpleegkundige en gespecialiseerd verpleegkundigen.

- Wij hebben geen regie verpleegkundigen, de naam wordt niet zodanig gebruikt. Er zijn 2 verpleegkundigen die als zodanig werken.

- Niveau 2/3 versus niveau 4/5.

- Nu nog niet maar komt wel

- wij werken met 3ig zij overleggen met de wijkverpleegkundige, zorgmanager, wondverpleegkundige, huisartsen, POH, en andere die betrokken zijn bij de zorg van de cliënt.

- Wij zijn allemaal verpleegkundige, ongeacht onze vooropleiding.
De eerlijkheid gebied te vertellen dat mijn werkgever de voor keur geeft aan inservice opgeleide en HBO verpleegkundigen.
Waarbij vooral werkervaring belangrijk is.

- //

- Je wordt aangenomen als POh of Praktijkverpleegkundige ( we gebruiken beide termen) Ik wil graag mijn title als verpleegkundige behouden vandaar dat ik de term praktijkverpleegkundige hanteer. ZO staat het ook op mijn Post HBO diploma.
We doen allemaal hetzelfde werk. De één heeft iets meer ervaring dan de ander, maar daarin ondersteun je elkaar.
Er zijn een aantal verplichte scholingen die je doorlopen moet hebben. Daarnaast krijgen we jaarlijks aanvullende scholingen

- Alleen inservice verpleegkundige A

- Nvt

- Functie inhoud

- Ze zijn zich nog aan het beraden echter men vindt het niet handig gezien de krapte op de arbeidsmarkt.

- Nvt

- nu wordt er nog geen onderscheid gemaakt maar ze zijn hier wel mee bezig

- Ervaring en later nog gevolgde opleidingen en de werkzaamheden die men nu uitvoerd

- Geen. De kwaliteiten van HBO verpleegkundigen worden veel te hoog in geschat. Weten een heel klein beetje van evidence based practice en kunnen dit absoluut niet toepassen in de praktijk. Zij krijgen een hele brede opleiding en weten uiteindelijk nergens genoeg van. Voorstel: 1 jaar basis en dan specialiseren naar werkveld. Misschien dat dan wel meer diepgang ontstaat en functiedifferentiatie een optie is

- Iedere verpleegkundige mbo of hbo is gelijk

- Elke jeugdverpleegkundige heeft minimaal niveau 5.

- Functiehuis

- Ook diensten en extra taken worden mee genomen

- Op basis van ervaring en kennis en kunde
Alle medewerkers zijn geschoold, bevoegd en bekwaam om alle zorg uit te voeren die nodig is bij de kinderen
Eindverantwoordelijke in de dienst is een kinderverpleegkundige of een verpleegkundige die daarvoor intern geschoold is. De desbetreffende verpleegkundige kiest hier zelf voor om dit op zich te nemen en het zich eigen te maken.

- omdat ik op de ic afdeling werk, is het voor iedereen hetzelfde

- Obv specialisatie, besteld vervoer bij gewone verpleegkundige, acute zorg bij gespecialiseerde verpleegkundigen

- Je hoort op het nieuws en in de media dat er in de 2e kamer over gedebatteerd wordt

- Zijn ze niet mee bezig, speelt nog niet in de huisartsenpraktijk

- op onze afdeling speelt het niet op papier, men denkt wel na een hbo opleiding dat ze gelijk de baas zijn

- Nieuwe funktie.Verpleegkundig groepsbegeleider

- MBO als coördinerende verpleegkundigen
HBO EN inservice opgeleide als wijkverpleegkundige en ANW hoofden (vooral de inservice opgeleide als ANW hoofd omdat die meer bagage in hun rugzak hebben. (Veelal beter opgeleid dan de gemiddelde HBO-Ver

- Zelfsturend team

- In principe moet iedere ic verpleegkundige komen tot volledige functie vervulling

- het staat allemaal weer op een laag pitje. Wordt wel steeds door de leiding gezet dat ik een goede zeer ervaren verpleegkundige ben.

- Er is geen verschil voor verpleegkundigen niet in salaris niet in werkzaamheden.
Teamleiders voorheen regie en daar weer voor teamleiders (!) hebben management opleidingen nodig.

- Er is jaren terug al traject ingezet dat in-service moest 'opplussen' om CONO eis te halen.
Ik schat in dat 85% van de HBO V stages die sinds een aantal jaren gedaan werden of worden door leerlingen die al verpleegkundigen art 3 waren zijn gedaan. Die hadden MBO van na 1997 of in-service.

- Iet is geen onderscheid in salariëring of functie

- Allemaal gelijk: inservice en MBO

- Niet

- Laurens thuiszorg heeft gekozen voor de omschrijving : hbo verpleegkundige of niveau 5

- Salariëring is gelijk

- De verpleegkundige zorg aan kinderen/leerlingen op onze school wordt gedeclareerd bij de zorgverzekeraars. Zorgplannen worden opgesteld door al onze verpleegkundigen maar moeten voordat het naar de zorgverzekeraar wordt verstuurd worden "aangeklikt" door de verpleegkundigen met HBOVdiploma. Dit is een vereiste vd verzekeraars.

- Gezien ik 2 werkgevers heb , weet ik van DC dat ze niets doen aan onderscheid, bij het Spaarne Gasthuis is nog niet bij mij bekend . Ben daar oproepkracht

- Er is in het afgelopen hoofden overleg over gesproken over hoe en wat. In Duitsland is het nog lastig hoe ze dit willen en of ze het door willen voeren. De term regieverpleegkundigen is sowieso niet goed gekozen.

- Niet

- Alle vacatures staat HBOV in

- Er staat nu een vacature open voor iemand die het 'verpleegkundig leiderschap' vorm gaat geven binnen het AVL.

Alles staat nog open volgens de clustermanager. In 2020 wordt het thema opgepakt.

- Geheel niet..... gelukkig

- Volgens mij mag iedereen eerst deze rol uit proberen. Dit najaar mochten er twee verpleegkundigen starten met de HBO-V opleiding. Je moet dan 24 uur werken en de werkgever betaald 4 uur. Dus je werkt 20 uur op de afdeling en hiervoor ga je 2.5 of 3 jaar naar school om de HBO-V af te ronden. 1 Collega heeft gesolliciteerd en is in sept gestart, als ze klaar is met de opleiding of ze niet na te werken.

- Je functie wordt bepaald door het FWG.
Dit voor functie inhoud als salariëring.

- nvt

- BLS en ALS vervoer. BLS laag complex AVP niveau 4 en ALS AVP Novo 4 of 5 met specialisatie.

- De LCR verwacht op basis van de te verwachte BIG2 nu hbo bachelor ipv hbo denk niveau

- Nog volstrekt onduidelijk. CWZ is hier al 3 jaar mee bezig, maar de richting is nog onzeker.
Het duurt te lang, veel HBOers zijn vertrokken.
Nu geen onderscheid MBO en HBO.
Werken met allround en senior van.

- Op de SEH worden zowel mbo als hbo opgeleiden aangenomen. Het eindresultaat is hetzelfde, geen verschil in functie/ beloning

- Je hoeft in Zwitserland en Duitsland niet per se kic-diploma te hebben om op een kic met beademde kinderen te werken. Ervaring telt ook. Het werkt prima. Geen functiedifferentiatie

- Maar duidelijk is al wel dat het niet zonder slag of stoot ingevoerd kan worden.
RVB is duidelijk voorstander van bovenstaande...

- Is nog niet duidelijk, maar wel dat het soort opleiding niet heel veel zegt.

- zie hier boven

- Nu geen onderscheid

- Functiedifferentatie in de vorm van ALS auto en zorgambulance

- Nog niet maar zogenaamd moeten er plots hbo opgeleiden aangenomen worden omdat er een evenwicht moet zijn. Degenen die hbo opgeleid zijn kunnen druk niet aan en hebben de meeste stress is mijn ervaring ...duurt heel lang voordat ze zover zijn als vpk die op werkvloer opgeleid zijn en mbo Wes zijn vaak ook doeners/ aanpakkers

- ?

- Ambulance ,

- Op basis van aanvullende cursussen en daadwerkelijk uitgevoerde werkzaamheden en verantwoordelijkheden.

- Bemiddelingsburo match Zorgvraag aan zorgverleners. Ook zelf er collega bij zoeken.
Lukt vrijwel altijd.

- Alleen MBO en HBO

- er is nog niets bekend gemaakt

- Kan alleen voor eigen afdeling verwoorden, iedereen is gelijk en heeft zijn individuele kwaliteiten.

- Het antwoord van vraag 14 weet ik niet zeker, maar deze optie kon ik niet kiezen.
Heb nu vakantie en kan even niet bij de eerder genoemde informatieve brief van de raad van bestuur om te kijken of ze de term regievpk gebruikt hebben, dacht het wel.... maar weet het niet zeker

- Geen idee

- Er zijn wel plannen in die richting , maar is nog niet concreet

- naar aanleiding van huidige functie en capaciteiten

- Tot nu toe nog niet. Er worden in vacatures voor specialistische afdelingen wel HBO niveau gevraagd. Ik weet nog niet of dit gaat veranderen.

- Senior verpleegkundige
SCU verpleegkundige
Ontslagverpleegkundige
ZIC begeleider

- voor vele functies wordt een HBOV opleiding gevraagd

- Niet

- Op basis van combinatie van motivatie, competenties en scholing

- ?

- o.b.v. verworven competenties

- Nog geen zichtbaar onderscheid

- op competenties

- Vanaf 1 nov hbo met gevolgde scholing EBP en klin redeneren kom je in schaal 50
Ik zat als zorgcoordinator al in schaal 50 en blijf daarin als verpleegk op maat
Kan een verkorte hbo gaan doen, maar wil dit niet

- Niet op het OK complex

- Er wordt nog geen onderscheid gemaakt tussen MBO/ HBO en inservice bij functie differentiatie. Wel zie ik dat voor bepaalde functies specifiek HBO gevraagd wordt waar eerder als mbo er op gereageerd kon worden. Bijv Physian assistent of Expert verpleegkundige. Of verpleegkundig specialist.

- Mensen met hbo vanaf 2012 kunnen solliciteren voor regie vpk, alle hbo-ers van voor die tijd moeten waarschijnlijk een toets gaan maken en evt bijscholen. Nog niets hierover is zeker. MBO en inservice opgeleid kunnen niet solliciteren voor regie verpleegkundige

- Bij ons in het ziekenhuis hebben ze de ANW hoofden Regie verpleegkundige genoemd.
Ongeacht vooropleiding. Volgens mij heeft er geen een een HBO V opleiding gedaan.

- O.a. de VAR is er nog mee bezig

- Weet ik niet

- Onze teamleiders zijn vorig jaar toen we naar de nieuwbouw gingen gepromoveerd tot regieverpleegkundigen. Zij werken niet aan het bed. Zijn organisatorisch bezig.

- op basis van funktiebeschrijving als praktijkverpleegkundige, ANW coördinator of verpleegkundige

- Algemeen herziening functiegroepen ambulanceverpleegkundige

- Voor de verpleegkundigen die langer dan 5 jaar klaar zijn vind ik niet dat je hem opnieuw de schoolbanken in moet sturen voor een theorie papiertje. Op de intensive care doe je veel meer in de praktijk dan dat je op papier leert.
Handen aan bed vind ik nu belangrijker dan men zich druk maakt over collega’s die al meer dan 5/10/15/20 jaar klaar zijn.

- Verpleegkundige /verzorgende /niet verpleegkundige

- Er wordt geen onderscheid gemaakt.

- Misschien in toekomst onderscheid praktijkondersteuner/ verpleegkundige (poh/PVK) en praktijkverpleegkundige huisartsenpraktijk (PVH) de zogenaamde regieverpleegkundige .

- Alleen op basis van specialisatie

- Is nog onbekend

- Iedere Verpleegkundige doet op de afdeling dezelfde taken er zijn wel vervolg taken daar wordt naar ambitie en competentie gekeken.

- ervaring

- Onderscheid op grond van het verschil tussen laag complex verpleegkundige handelingen en hoog complex verpleegkundige handelingen.

- ?

- Op het moment zijn er zorgambulances en ALS ambulance. Op de eerste kunnen in principe niveau 4's zonder verdere specialisatie.
Op de ALS zitten tot nu toe alleen ambulance verpleegkundigen, wel is men bezig om daar ook kinderen op te zetten die de Bacheleror Medische Hulpverlening hebben gedaan.
Men is bezig om een MC ambulance in te richten waar dan niveau 4 met een kleinere vervolgopleiding op kunnen.

- De term regieverpleegkundige wordt gebruikt om de eav dienst te verdelen. Hierbij word gekeken naar vaste medewerkers niet naar opleiding

- Zo gaat het prima. Niet veranderen.

- Er zijn elders in het Lumc wel proeftuinen geweest

- je bent praktijkondersteuner, ondanks wat er op je diploma staat.

- Er vindt een sollicitatie procedure plaats. Op basis van de beste voor de functie wordt iemand iemand aangenomen.
We hebben de functie regie onderwijs en regie kwaliteit binnen de afdeling

- Er vindt een sollicitatie procedure plaats. Op basis van de beste voor de functie wordt iemand iemand aangenomen.
We hebben de functie regie onderwijs en regie kwaliteit binnen de afdeling

- Op de verpleegafdeling wel, op de ICU niet

- -Zorgambulance: verpleegkundige niveau 4
-Ambulance: verpleegkundige met ic/ccu of spoedeisende hulp specialisatie en ambulance opleiding.
-PA: solo's

- Er wordt gekeken naar de competenties die iemand heeft op basis van de frenetti-scan. Daarnaast moet je een assesment -procedure doorlopen

- Voor nu nog geen onderscheid, hopelijk blijft dit ook zo.

- Functie differentiatie MBO-HBO proeftuin.

- Op ervaring.

- De wijkverplk nivo 5 heeft de bevoegdheid om te indiceren

- Meen van wel

- Tussen mbo en hbo, let wel inservice is hbo

- Men geeft aan dat zowel mdo als hbo regie vpk moet kunnen worden viir keur gaat welnuit naar HBO opgeleiden

- Hbo-v zijn eindverantwoordelijk voor de indicaties. Dat is alles. Voor de rest doen mbo en hbo hetzelfde. Alleen van hbo-v word een overstijgend kader verwacht m.b.t. hun competenties. Meenemen van wijkteams in laatste ontwikkelingen, kritisch kijken naar zelfmanagement, zorginzet e.d.

- Nog niet, hbo-v wordt wel aangeboden

- Regie verpleegkundige hebben ze nog niet benoemd, denk zelf wel dat ze daar vorm aan willen geven.

- Nog niet, er zijn wel twee collega's bezig met het 'upgraden' naar HBO.

- Gelukkig niet! Zolang iedereen hetzelfde werk doet, verdient iedereen hetzelfde salaris. Ongeacht opleiding.

- Wij werken nu nog in het zelfde functieprofiel

- Nog niet in de proeftuin...toekomst waarschijnlijk wel

- In plaats van een ambulance voor alle soorten vervoer in te zetten, wordt er gedifferentieerd in vervoer (low care, medium care, ALS care en rapid/PA ambulancezorg) iedere wagen met ander personeel (low care minimaa VIG, medium care minimaal niv. 4 verpleegkundige, ALS ambulanceverpleegkundige, rapid een PA)

- Op de ok naar werkjaren dus ervaring

- Nog niet. Omdat op de kinderafdeling dat moeilijker is om te realiseren. Iedereen heeft dezelfde vervolg opleiding gedaan, dus op hetzelfde niveau afgestudeerd.
Mochten ze dat wel gaan doen, dan hebben we een probleem. Namelijk veel inservice opgeleide verpleegkundige .

- Verschil tussen oncologie verpleegkundige en verpleegkundige

- Ook kijkt men naar competenties

- Ze gaan het wiel nog uitvinden...

- -

- Maar vind wel dat hierin werkervaring, en specialisatie opleidingen ook toebehoren.

- Iedereen krijgt de mogelijkheid om regievpk te worden evt met behulp van extra scholing als men mbo is opgeleid

- Maar in service wel als HBO.

- Maar zij zeggen dst ze competentie en ervaring ook meenemen.

- Of er onderscheid komt op basis van initiele opleiding is nog niet besloten. Het Diakonessenhuis laat verpleegkundigen hierover zelf aan het woord.

- In de proeftuinen wel gedaan maar plan is om dit inde uitrol niet te doen maar obv verworven competenties en het werk in de praktijk

 
 
17.

Ben je vóór functiedifferentieatie alleen op basis van MBO/HBO/Inservice? (ofwel initiële opleiding) *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 803

129 (16.1%): ja

641 (79.8%): nee

33 (4.1%): geen mening

 
 
18.

Ben je een voorstander van functiedifferentiatie? *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 802

450 (56.1%): ja

317 (39.5%): nee

35 (4.4%): geen mening

 
 
19.

Zo ja, op basis waarvan?

 
 

Aantal deelnemers: 473

Bekijk alle 438 vorige antwoorden

- Kennis,kunde,bekwaamheid en ervaring.

- Op aanvullende opleiding

- Op basis van verworven competenties

- Nu doen hbo en mbo precies dezelfde dingen en zitten in dezelfde schaal in vvt of psych is dit niet zo dit klopt niet mijn inziens

- De regie vpk in ons ziekenhuis krijgen een aantal uren buiten de zorg zodat zij onderzoek, verbeterprojecten etc kunnen initiëren en begeleiden. Dat komt de kwaliteit van zorg uiteindelijk ten goede. Daar is nu met de huidige drukte echt geen tijd voor. Het MT betaald dit en dat is een goede zaak. Natuurlijk staan ze ook in de zorg en werken ze alle diensten.

- Ik vind dat er voor HBO vpk andere ‘overstijgende’ taken geboden kunnen worden en hierna ook salariëring.

- Op de manier die al sinds decennia bestaat namelijk obv kennis ervaring competenties en persoonlijke voorkeur!
Voorbeelden
Specialisaties, leidinggevende functie, onderzoek, VS/PA opl etc etc

- Op basis van ervaring, kunde en competentie.

- Op basis van competenties en ervaring.

- Omdat niet alle functies gelijk zijn. Maar moeten ingevuld worden op basis van kennis en ervaring

- Als inservice als HBO wordt gezien, en er vanaf nu metopleidingen een duidelijk onderscheid is in taken en bevoegdheden

- Kwaliteiten,

- de insertie opleiding van de Z van vroeger is geen volledige verpleegkundige opleiding omdat ze minimaal breed zijn opgeleid en willen nu volledig verpleegkundige zijn, meer dan de MBO verpleegkundige........sorry maar een katheter kunnen ze nog niet eens zetten.

- Door de extra vakken zoals evidence base, klinisch redeneren die gegeven worden op de HBO opleiding binnen het ziekenhuis. Waardoor je breder/ overstijgend kijkt binnen een expert team. Waarbij je zowel aan het bed als vanaf het bed werkt. Waardoor je de feeling houdt met de patiëntenzorg.

- Een MBO verpleegkundige is prima maar wordt op ander niveau opgeleid dan een HBO verpleegkundige. Denkkader is anders. Derhalve zou functie en salaris moeten verschillen. Net als in elke andere bedrijfstak het geval is.

- Een verpleegkundige met ervaring en kwaliteiten tot regieverpleegkundige, kan dit wat mij betreft zijn. Dit wordt ook prettig gevonden door collega's. Dagelijks ben ik als het ware regie verpleegkundige. H. B. O. ers, die meer zien in kwaliteits verbetering en wetenschappelijk onderzoek, waarom niet. Zo kun je ook funktiedifferentieren.

- Niet op basis van een wet beving, die geen ruimte geeft voor ervaringen en EVC.
Laat ziekenhuizen dit in overleg met de VAR en MC regelen, en laat ook ervaring en EVC mee tellen.

- Op de werkvloer vind ik het onwenselijk dat er verschil zit in (complexe) vpk taken. HBO niveau zou alleen wenselijk zijn indien zich wil specialiseren of management functies wil uitvoeren

- Toch een andere opleiding gedaan waar niets mee wordt gedaan dat is zonde.

- Volgens mij is er allang functiedifferentiatie.

- Presteren, kunnen en ervaring

- Op kennis, ervaring en talent

- Opleiding en carriere mogelijkheden , keuzes

- Functiedifferentiatie op basis van opleidingen ( hierbij wordt niet alleen gekeken naar basisopleiding zoals MBO/HBO en of inservice maar ook naar alle vervolg opleidingen, aantoonbaar vakinhoudelijk scholing (geaccrediteerd of niet) en andere opleidingen bv management opleiding en of universitaire master) naast werkervaring.

- -

- Specialisatie en ervaring

- Interesse en kwaliteit. Dus dat zou een HBO-er kunnen zijn, die zich meer richt op protocollen, evidence based learning, onderzoek, begeleiding van studenten mbt het deel dat de opleiding eist aan geschreven stukken eg refelcties etc.

- Functie differentiatie is goed, ook om het tekort in de zorg te verminderen.
Echter differentiatie op opleiding is niet voldoende. De ene mbo-er is de andere niet, net zo als met hbo-ers. Gekeken moet worden naar o.a. vervolgopleiding, functioneren en verworven denk/redeneer vermogen.
Bij het inplannen van een vpk moet dan vervolgens gekeken worden naar zorgzwaarte.

- Competenties

- Werk/denk niveau, ervaring, geschiktheid

- Ik vind het raar dat HBO hetzelfde wordt gewaardeerd als MBO dit is in geen enkel ander beroep zo.

- Ik ben niet tegen functie differentiatie zolang het maar het werk ten goede komt. Niet alleen op diploma maar ook op ervaring. Ik neem aan dat senior verpleegkundigen/ team leiders hier prima voor geschikt zouden moeten zijn.

- Nee..omdst dat op een specialistische afdeling als een kinderafdeling niet te realiseren is momenteel. 90% is op dit moment mbo..de rest hbo met geen ervaring.

- Iemand die een HBO opleiding doet krijgt in ieder werkveld meer betaald en meer verantwoordelijkheden. Behalve in de zorg, daar is geen onderscheid.

- Ik ben opgeleid om meer taken uit te voeren dan dat er nu van mij gevraagd word.

- De compexiteit maakt dat je kan kiezen gewoon werken en verder niets. Anderen kijken hoe dingen verbeterd kunnen worden, zijn pro actief en hebben een bredere blik. Op dit moment zijn die verschillen er op basis van persoonlijkheid en wordt niemand gestimuleerd het beste uit zichzelf te halen. Dat kan beter door differentiatie aan te brengen.

- Opleiding en ervaring

- Vind wel dat de hbo best meer mag verdienen, maar ze moeten wel goed hun ervaring opdoen. Ben zelf een van de laatste inservice opleidingen en vindt dat die te makkelijk weg gezet worden als mbo niveau.
Ben dus niet tegen functie differentiatie, maar het moet wel beter onderbouwd worden en er moet ook iets in de opleiding aangepast worden om daadwerkelijk verscil te kunnen maken

- Opleidingsniveau

- Wanneer er goed onderzoek naar word gedaan en hoe in te vullen. Er moet ook gekeken worden naar ieders kwaliteiten of je nou mbo inservice of hbo bent. Niet automatisch hbo. Het wil namelijk niet zeggen als je hbo bent alleen regie verpleegkundige kan zijn. Ook mbo en inservice kunnen regieverpleegkundige zijn. Dat komt bovenaan te staan!!

- Inservice en hbo gelijkwaardig
Mbo
Met een specialisatie op hbo niveau, dan gelijkwaarsif aan hbo

Als hbo/inservice neem je meer kennis/denkniveau mee dan mbo. Dit is niet anders dan bij andere opleidingen.

- Op basis van functie, ervaring en vervolgopleiding

- Ik ben voor mits de hbo v en inservice meer teken erbij krijgen

- Binnen een team is het goed met verschillende niveaus te werken, je vult elkaar aan, al is het niet altijd zo dat iemand met een hoger niveau B.v. HBOV dit daadwerkelijk beter in de praktijk kan uitvoeren dan een A Vpk in de Praktijk. Praktijk en Theorie gaan in een opleiding niet zonder elkaar, en pas in de praktijk en werk jaren wordt pas duidelijk wat je kwaliteit en of Drive is welke je kan uitbreiden in je vakgebied.

- De functiedufferentiatie mag wel doorgaan voor nieuwe medewerkers, v.a. 2020.
Ze moeten afblijven van de lang gediplomeerden, zowel MBO- en inservice-opgeleiden.

- Omdat er veel mensen vanuit de inservice opleiding in functies goed zijn gegroeid en vele opleidingen hiervoor hebben gedaan

Wat mij wel van het hart moet is dat MBO en HBO nooit goed uit elkaar zijn getrokken. Dit had wel gemoeten toendertijd.

Inservice mensen mogen HBO worden hierin. Hebben veel ervaring. Zijn praktisch en theoretisch geweldig goed onderlegd. Beter dan HBO ERs site zo van school komen. Zijn echt zo zoekende.
Maar samen komen we er wel. Zij leren van ons, wij van hen. REspecteren elkaar in ons werk. MBO ers zijn echt minder snel in denken en doen

- Het inzetten en gebruiken van ieders kwaliteiten op verschillende manieren.

- Ik doe momenteel deeltijd HBO-V, leer hier écht andere dingen dan bij de inservice. Wel zaken die m.i. meer van doen hebben met zaken achter de schermen, zoals het doen van onderzoek of het schrijven van een cat. Zaken die de kwaliteit van zorg kunnen verhogen.
Dit zal echter direct aan bed niet persé verschil maken! Dus m.i. die werkzaamheden gelijk laten.

- Ja maar dan niet aan bed. Maak het verschil 'achter de schermen'.
Ga protocollen uitzoeken, doe onderzoek etc.
Maar absoluut niet aan bed.

Een 'gewone' vpk zou ineens niet meer adequaat genoeg zijn. Doe loever iets aan de kwaliteit van de leerling... en schroef het niveau daar mee op. Want dat loopt wel terug de afgelopen jaren.

Jammer dat er alleen over hbo en gespecialiseerde vpk gepraat wordt. De 'gewone' vpk is minstens net zo belangrijk en adequaat

- Op basis van kennis en vervolgopleidingen

- Omdat in de praktijk geen verschil te zien is in het functioneren. Juist de jonge hbo-v ers moeten nog veel praktijkervaring op doen, om op niveau te komen.

- kwaliteiten / compententies en vakinhoudelijke kennis

- Kwaliteiten, motivatie, inzet en kennis

- De skills die een hbo-er tijdens de opleiding geleerd heeft en die vooral kwaliteitsverbetering kunnen brengen, zijn nog nooit benut. Er was immers nooit tijd, geld of serieus aandacht voor.

- HBO opgeleiden hebben recht dit ook uit te oefenen en dit hoeft niet ten koste te gaan van de MBO'ers

- Op zorgambu niveau 4

- Is oneerlijk dat een hbo’er dezelfde werkzaamheden en hetzelfde salaris krijgt als een mbo’er. Ze hebben meer in hun mars en zouden daarom overstijgende taken moeten kunnen doen.

- Opleiding en ervaring. Gespecialiseerd verpleegkundige is géén mbo’er meer.

- Dit zou in de toekomst kunnen gebeuren wanneer iemand vanuit zijn studie de zorg in komt. Diegene die nu al werken binnen de zorg, hiermee niet lastig vallen!

- Kennis ervaring functieinhoud

- Op basis van intrinsieke motivatie

- Maar niet door enkel naar opleiding te kijken maar ook naar skills en ervaring

- Op zich niet tegen functiedifferentiatie maar pas in laten gaan als de groep HBO'ers volgend jaar ingaat. Bij de oudere groep vpk. dient er gekeken te worden naar invulling werkzaamheden. Bijv gespecialiseerd vpk hebben allemaal hetzelfde takenpakket. Praktijkopleider heeft voorbeeldfunctie en is verantwoordelijk voor het leerproces van de nieuwe collega's. Belangrijk dat er ook oog is voor dit soort opleidingen/ specialisaties en rollen.

- Er moeten duidelijke opleidingslijnen komen.
Voor bepaalde taken moet je een bepaalde opleiding hebben.
Bijv. Casemanager in de GGZ: HBO-V of inservice opleiding + HBO casemanagement.

- Inservice opleidingen werden destijds door specialisten gegeven en met die kennis gingen wij het werkveld in. Leerden al snel klinisch redeneren en acties hierop uitzetten. Daarom vind ik dat wij zeker onder de HBO horen. Wil niet zeggen dat dit niveau 6 is maar zeker 5. Iemand die de huidige MBO opleiding niveau 4 heeft gevolgd is hier ook voor niveau 4 opgeleid

- Roostertechnisch
Moeilijker inzetbaar gezien al personele problemen
Eenieder moet voldoende kennis verkrijgen gehele zorg voor complexe zorgvragers

- Funktiedifferentiatie op basis van ervaring en vervolgopleidingen. Waarbij de financiële beloning ook aangepast wordt. Bv iemand met MBO op een kinderafdeling zonder vervolgopleiding heeft minder verantwoordelijkheden als een MBO collega met aantekening. Dit uit zich ook in salaris.
Iemand met HBO en een specialisatie wordt ip gelijk gewaardeerd als iemand met MBO en specialisatie. Is er binnen de instelling bv vraag naar een kwaliteitsfunctionaris dan kan er voor gekozen worden om deze functie aan een HBO opgeleide vpk te geven.

- Kennis en kunde

- Op basis van kennis en kunde, ervaring

- Op basis van eigen talent/ initiatief/ sollicitatie

- Op basis van kennis en vaardigheden en verantwoordelijkheid

- Op basis van vervolgopleidingen
Ik vind dat er 1 badisverpleegkundigeopleiding moet komen en aan de hand van specialisaties functiedifferentiatie. Maar dat is er nu al (verpleegkundig specialist, nurse practitioner, physican assistent, gespecialiseerd verpleegkundige, etc)

- Ervaring

- Op basis van kennis, werkervaring, bekwaam en bevoegdheid. Een mbo is HBO papiertje zegt mi niets over de verpleegkundige en zihn/haar manier van werken. Een mbo vpk met x aantal jaren ervaring kan beter zijn dan een HBO verpleegkundige het uit de schoolbanken.

- Op basis van opleiding, kennis en ervaring.
Na de gekregen kennis in een opleiding en daarna de kennis van werkervaring denk ik dat je heel goed oversteigende functies kunt doen en waarderen in functie differensatie.

- Op basis van opleiding en hierbij ervaring. Niet enkel het opleidingsniveau.

- Mbo en hbo zijn beiden andere opleidingen waar veel in overeen komt, maar toch wel verschillend zijn, waarbij ik vind dat er daardoor ook onderscheidt moet komen wat betreft de functie op de werkvloer

- Ervaring en specialisaties.

- Opleiding, maar ook competenties en ervaring

- Als je naast je basis vpk specialiseerd moet je meer gewaardeerd worden

- op basis van intrinsieke motivatie en verworven kennis en kunde

- Ik denk dat een HBO-opleiding met andere verantwoordelijkheden mag komen dan een MBO-opleiding, en dat de HBO'ers soms meer kennis hebben die anders niet altijd benut wordt.

- Op basis van opleiding, aanvullende opleidingen en ervaring.

- Het is logisch dat een hbo vpk meer zou moeten verdienen, echter is het dan wel nodig dat er een duidelijk verschil in opleiding komt (dat de hbo ook echt iets toevoegt). Nu vind ik nutteloos om nog een hbo opleiding te doen omdat ik er toch niks extra leer, maar wel nog 2.5 Maar naar school moet.

- Als een hbo verpleegkundige hetzelfde werk verricht als een mbo verpleegkundige, vind ik dat beide evenveel moeten verdienen. Wanneer een hbo verpleegkundige oftewel regieverpleegkundige ook extra taken uitvoert die een mbo verpleegkundige niet doet of kan, dan vind ik dat zij daarvoor beloond mogen worden.
Je moet niet beloond worden aan de hand van diploma, maar aan de hand van de taken die je uitvoert.

- Opleiding.
Een HBO kan niet vergeleken
worden met MBO denken en handelen.
Er zijn grote verschillen tussen de twee opleidingen. ( hbo versus Gilde opleidingen )
( vraag info. Aan de opleidingen en vergelijk de stage en theoretische modellen met elkaar)
Bepaalde handelingen en truukjes kunnen zeker door een ieder aangeleerd worden op de werkvloer. Maar het verschil in MBO en HBO denken is duidelijk. Er zijn ook MBO'ers met de potentie tot HBO denken . ZIj zouden vervolgopleiding moeten doen.
MIjn advies: laat de discussie daar waar het thuis hoort....binnen de opleidingen . Vraag daar de informatie waardoor de verschillen tussen HBO en MBO zichtbaar zullen worden. NIet alles is NL. Meetbaar in de praktijk. EN al zeker niet meetbaar voor de managers binnen de instellingen. DIe denken dat het werk door beiden gedaan wordt....dus gelijke Lonen. Dit is dus kortzichtig en korte termen denken helaas.

- Functioneren, inzet, prestaties op de werkvloer, ervaring.

- Ik heb zelf eerst MBO gedaan en daarna hbo. Ik zie duidelijk verschil. Ook is de inservice opgeleide verpleegkundige niet opgeleid met EBP bijvoorbeeld en de hbo opgeleide verpleegkundige wel. Ook vind ik, kijkend naar andere beroepen, dar bachelor een hogere studie is dan mbo dus dat daar ook meer taken en dus salaris bij hoort.

- Ervaring en dienstjaren

- Uitdagender voor een HBO-er, deze gaat anders in de loop van zijn of haar carrière uit de zorg.

- Kwaliteit en jaren ervaring en hoe iemand werkt

- Niet iedereen is geschikt voor een bepaald niveau. Dat onderscheid mag er zijn. Daarop mag je solliciteren en laten zien dat je de competenties in huis hebt. Een mbo er op een hbo functie zal daar wat meer moeite voor moeten doen om te worden aangenomen. Maar werkervaring speelt dan zeker een rol. Hoewel in de praktijk soms toch blijkt dat een bepaald inzicht gemist wordt en dan moet je als organisatie keuzes maken in het belang van de organisatie.

- Vervolg opleiding hbo waardig dus regie

- Zo nee, de seniors worden regie verpleegkundige.
We zijn senior geworden op basis van ervaring en kennis. Er is nu al geen tijd voor de extra taken, kwaliteitsverbetering etc. Die wij heus wel zien.
Ik vraag me nog steeds af wat de meer waarde is.
Mijn collega's senior (mbo) volgen liever een praktijkgerichte opleiding (ic, seh) dan de hbo v.

- Ik ben voor een onderscheid tussen HBO en MBO, MAAR NIET MET TERUGWERKENDE KRACHT! Er is verschil tussen de huidige HBO en MBO opleiding en het lijkt zinvol hier onderscheid in te maken met functieprofiel en salaris. Beide verpleegkundigen zijn waardevol, maar hun kwaliteiten verschillen. Maak hier gebruik van. MBO/inservice verpleegkundigen die al veel ervaring hebben, veel scholing hebben gevolgd en al langere tijd op HBO niveau functioneren moeten hun werk kunnen blijven doen, zonder HBO diploma te halen.
Ik ben tegen een wet, omdat er zoveel verschillende werkterreinen voor verpleegkundigen zijn, daar is niet één standaard werkwijze voor mogelijk. Elk veld moet zelf bekijken wat een wenselijke verdeling is tussen functies op HBO en MBO niveau. Zoals eerder gezegd werken we binnen de GGD alleen met een HBO functieprofiel, maar bv in de wijk kan iets anders wenselijk zijn.

- Er zijn grote verschillen in taken en verantwoordelijkheden. Dat mag best gescheiden worden maar niet op basis van opleiding. Wel op basis van taken, verantwoordelijkheden en competenties

- Werkzaamheden en functioneren

- Op basis van hogere opleiding is normaal meer taken en salaris

- Via OR nu bedongen dat alle HBO en inservice na doorlopen assessment op hun competenties worden beoordeeld en niet alleen op de papieren.

- Op basis van competenties

- Vervolgopleidingen en ervaring moeten ook meetellen. Ook moet er een verschil zijn in HBO opleiding of MBO opleiding, maar reeds bestaande competenties en vervolg opleidingen kunnen niet teniet gedaan worden. De opleidingen moeten aangepast worden

- Blijft bizar dat de zorg de enige beroepsgroep is waarbinnen geen onderscheid is tussen hbo en mbo opgeleide professionals. In geen enkele andere beroepsgroep wordt het takenpakket van mbo en hbo opgeleide professionals over een kam geschoren. Denk ook zeker niet dat dat de professionalisering helpt, je haalt je eigen functie onderuit

- Huidige opleidingen maken veel gebruik van evidence based werken, protocollen, richtlijnen, literatuur. Ik merkte dat ik dit met mijn mbo van 20 jr geleden miste, nu aanvullend hbo gedaan en heb ik echt wat aan gehad.
Ben alleen wel van mening dat een en ander geldt voor bepaalde taken, de langgediplomeerde mbo of inservice verpleegkundige hebben heel veel kennis en kunde. Daar moet men gebruik van maken!

- Indien je een vervolgopleiding hebt gedaan. En op basis van de verantwoordelijkheden die je hebt binnen je functie.

- Op basis van verdere ontwikkeling mbt specialisatie en extra taken naast het gewone werk

- Op basis van kennis en ervaring

- Competenties

- Omdat het oneerlijk is dat je een hogere opleiding hebt gedaan en er niet naar betaald krijg. Nu doen wij dezelfde taken als een mbo. Dit is ondertussen wel uitgebreid door de proeftuin maar we krijgen er niet naar betaald en dat vind ik vrij oneerlijk

- Van het nieuwe opleidingsstelsel. MBO / HBO en niet volgens oude opleidingsstelsel.
Specialisatie als post HBO opleidingen inschalen.

- Werkervaring en vervolgopleidingen

- Verpleegkundige kraamverzorgende kunnen prima naast elkaar functioneren
Verpleegkundige kunnen hetzelfde je gaat andere taken krijgen als je gaat specialiseren in je vak gebied

- Op basis van opleidingsniveau. Een HBO opleiding vergt meer van je dan een MBO opleiding en is ook qua niveau hoger. Hier zou onderscheid in gemaakt moeten worden

- Om het klinklare feit dat je als HBOer langer naar school gaat en ander onderwijs krijgt dan MBOer.

Denk alleen dat voor het huidige personeel een schifting maken lastig is. Voor onze toekomstige collega’s is dit gemakkelijk te doen aan de hand van een functie omschrijving.

- Op basis van inhoud van je functie en doelgroep

- op basis van uitstroom diploma.

- Ervaring, vervolgopleiding

- Verworven kennis en bijscholing, tevens ervaring op HBO nivo dienen meegewogen te worden.

- Geheel andere opleiding waarmee je hetzelfde werk gaat doen.

- Competenties

- Op basis van de functie die je uitoefen.

- Vervolgopleiding

- Kijk wat er nodig is op een afddeling aan EVP ,onderzoek,implementaties etc en vraag hier de gemotiveerste verplk voor en faciliteer diegene met een opleiding ,tijd en zo mogelijk voir deze uren een hogere functieschaal
Op de werkvloer hebben alle verplk de regie over hun eigen patienten.

- Ervaring

- Opleidingsprofiel en opgedane werkervaring

- Met name de opleiding HBO vs MBO. Hbo is van een ander niveau dus er moeten HBO functies. Het is toch te gek voor woorden dat een ander opleidingsniveau het zelfde moet verdienen. Er worden ook veel regisserende taken geschoold op HBO. Dit komt bijv veel meer tot uiting in de thuiszorg. Er moet een functie in het ziekenhuis komen waarin de HBO v leerling stage kan lopen. Daarnaast stoort het me dat er nu nog regelmatig een HBO v student begeleid wordt door een MBO v. Omdat de HBOv lang niet goed vertegenwoordigd wordt in het ziekenhuis

- Het is op zich vreemd dat mbo en hbo gelijk staat. Wat is dan de meerwaarde van hbo. Inservice is hbo a verpleegkundige. Niet mbo.

- ambitie, verworven competenties, ervaring en alle opleidingen, niet alleen de basis verpleegkundige opleiding

- Van kunde en het zelf ook willen. Dus solliciteren naar de functie en het niet krijgen op basis van alleen een opleiding.

- Ieder werken op zijn eigen niveauMBO-HBO er is nergens zoveel discussie over dit onderscheid als in de zorg.

- Op basis van opleiding

- Kwaliteit. Interesse en ervaring. Niet alleen eerste vooropleiding

- Basis van ontwikkeling, opleiding en bezigheden

- kennis en ervaring, aanvullende opleiding(en) en scholing)en_

- Ervaring

- Kennis in theorie, maar zeker ook ervaring in de praktijk.

- Absoluut voorstander! De HBO verpleegkundige is nooit goed uit de verf gekomen, omdat hierin niet gefaciliteerd werd. Nu wel. Je ziet de zorg verbeteren als geheel (mbo en HBO)

- Ervaring, kennis en kunde.

- Initiële opleiding + eventueel bijkomende opleiding
En daarbij behorend ook extra taken

- Functiedifferentiatie leidt tot betere zorg, meer eigenaarschap en meer werktevredenheid. Maar dan wel goed ingericht en samen met verpleegkundigen. Onderscheid obv initiële opleiding kan daarvoor een goede basis vormen, maar dat betekent niet dat er op voorhand mensen uitgesloten worden. Eisen aan een functie stellen betekent dat je een voorwaarde stelt voor minimale competenties en kennis. Maar het zegt niet over de manier om daarvoor in aanmerking te komen. Het ligt veel genuanceerder dan in deze enquête wordt uitgevraagd.

- Competenties, ervaring, kennis en functioneren

- Ja indien dit gebeurt op basis van kennis en kunde. En niet enkel op het diploma.

- Vooral ervaring en het niveau van de opleidingen vroeger. Die zijn namelijk niet te vergelijken met nu.

- Ervaring kennis en motivatie

- Naast de gespecialiseerde zorg is het op elke afdeling ook belangrijk om mee te bewegen met de "nieuwe" onderwerpen op de werkvloer. Kwaliteit van zorg op basis van EBP en klinisch redeneren.
Hier helpt functiedifferentiatie bij.
De HBO'er wordt meer in zijn/haar kracht gezet.
We moeten niet terug willen naar het verleden en meebewegen met de ontwikkelingen.

- Prima als de HBO verpleegkundige meer ruimte krijgt. Al hebben we m.Maari. meer handen aan het bed nodig en niet met mensen op kantoor. Bij de dagelijkse verzorging voel ik mij zeker niet minder opgeleid of minder bekwaam dan mijn HBOV collega.
Zorgcoordinatoren zijn ook weer afgeschaft, dis of functiedifferentiatie meerwaarde gaat geven weet ik niet.

- Combinatie van ( aanvullende!) opleiding en ervaring.

- Het is goed dat er op verschillende niveaus opgeleid wordt, met verschillende verantwoordelijkheden op de werkvloer.

- Ik ben van mening dat op “gewone” afdelingen wel functie differentiatie kan. Tenslotte is het bijzonder dat mbo en hbo hetzelfde werk doet. Echter de manier waarop men het nu wil invoeren is slecht onderbouwd en zorgt ervoor dat ik me niet gewaardeerd voel.

- Ervaring, vervolg opleiding, interesse.

- Het is altijd belangrijk om jezelf binnen het vak van verpleegkundige te blijven ontwikkelen. Daarbij vind ik dat de werkgever daar een groot aandeel in moet leveren. Verpleegkundige die zich specialiseren in een specifieke tak vd gezondheidzorg mogen daar zeer zeker voor beloond worden en in gezien worden. Deze vorm van functiediffrentiatie heeft voor mij de voorkeur. Niet dat, net afgestudeerd hbov Vpk direct als regie verpleegkundige te werk worden gesteld.

- Op basis van mbo/hbo. Een specialisatie is niet gelijkwaardig aan hbo

- Door eigen ervaring is de hbo opleiding echt wel anders dan de inservice opleiding. Laat de inservice opgeleide verpleegkundigen hun werk blijven doen zoals nu en laat de hbo verpleegkundigen hun expertise inzetten voor bijv. kwaliteit, onderzoek en implementatie.

- Er is nog zoveel te ontwikkelen in de verpleegkundige zorg en zorg aan bed kan mijn inziens zeker anders. Maatwerk, per slot hoeven niet alle werkzaamheden in de ochtend te gebeuren.

- Op basis van kennis en kunde en ook de praktijkervaring die iemand heeft. Verder gelden natuurlijk ook de specialisaties die iemand heeft gedaan.

- Gespecialiseerd en niet gespecialiseerd

- Voor de toekomst onderscheid maken op opleiding vind ik positief. Maar niet voor de nu zittende verpleegkundigen. Mag van mij wel op basis van opleiding en vervolgopleiding maar dan vanaf de nu afgestudeerden. De ervaring en kennis die de nu zittende mensen hebben opgedaan kan je niet meten en waarderen.

- Op basis van opleidingen en wat je in de praktijk laat zien. In de basis vindt ik dat binnen een top klinisch zkhs de meeste Vpk-en, zeker de Vpk van gespecialiseerde afdelingen voldoen aan de norm. Zij zouden op basis van hun opleidingen die al op NLQF6 niveau zijn ingedeeld aan de norm voldoen.

- Ik denk dat prima is om op basis van vervolg opleiding(en ) ervaring en kunde de differentiëren.
heel veel specialismen werken op die manier. het is idioot, gezien de enorme diversiteit van het werkveld te veronderstellen dat je met je initiële opleiding geschikt bent voor een gedifferentieerde functie.
Super specialismen zijn hiervan zoals IC een voorbeeld. Het maakt hierbij trouwens qua vooropleiding niet veel uit hoe de instroom eruit ziet, differentiëren dient plaats tre vinden op basis van gebleken geschiktheid, niet alleen op basis van vooropleiding.

- Extra beloond worden voor kennis, deze kan ook opgedaan worden door ervaring, specialisaties.

- Ik denk dat de hbo verpleegkundigen in de directe zorgverlening niet anders werken dan onze mbo/ inservice collegas. Ik werk dagelijkz met alle groepen verpleegkundigen erg prettig samen en zou niet anders willen, het zijn allemaal toppers. Omdat hbo ers een niveau hoger zijn opgeleid mag je wel meer verwachten van een hbo er dan we nu doen; in het analyseren van complexe situaties en het constant vernieuwend denken in het werk. Daarnaast denk ik dat ze veel extra kennis hebben over het initiëren van kwaliteitsverbetering, het coachen van studenten en teams en veel initiatief nemen in beroepsvernieuwing. We doen alleen nog weinig met deze verworven kennis.
Persoonlijk zou het mij een mooie extra uitdaging geven als ik mag laten zien wat ik extra heb geleerd.
Nogmaals ik voel me zeker niet meer dan mijn collega's maar ben enthousiast nu ik in de praktijk kan gaan laten zien waar ik OOK voor geleerd heb. Ik wil niemand werk afpakken, maar graag helpen bij het creeeren en uitvoeren van nieuwe mogelijkheden, kritisch zijn en het team steunen om topzorg te leveren.

- Ik denk dat iedereen moet doen waar hij voor opgeleid is. De HBO verpleegkundige is juist opgeleid om meer te doen met EBP. Laat ze zich daar in onderscheiden

- Het onderscheid vooral het denkniveau.

- Op basis van opleiding, maar ook op basis van ervaring.

Ik ben voor functiedifferentiatie, maar vind niet dat een net afgestudeerd HBO verpleegkundige zometeen taken mag verrichten die een MBO'er met 12 jaar klinische ervaring ineens niet meer zou mogen obv opleiding.
Er zou iets van een 'generaal pardon' moeten zijn voor huidig werkenden.

- HBO en MBO verpleegkundige opleidingen hebben veel raakvlakken, maar er zijn ook verschillen. Uiteindelik gaan deze twéé opleidingen dezelfde functie en bijbehorende omschrijving uitoefenen.

- Ik denk dat er wel op een bepaalde manier functiedifferentiatie plaats kan vinden, hetzij in doorgroeimogelijkheden voor hbo vpk richting meer coördinerende en beleidsmatige taken op de werkvloer in de vorm van seniorverpleegkundige of vakspecialist.

- Op basis van opleiding en verworven competenties

- Werkervaring en vervolg opleiding

- Op basis van ervaring niet alleen op opleiding

- Op basis van professionalisering, ons vak mag een boost naar eigen onderzoek, eigen kunnen, en eigen toekomst

- Opleiding, vervolg opleiding en ervaring

- Verworven competenties voor de reeds werkende vplk, voor de groep nieuwe vplk die nog opgeleid moeten worden kan je wel in het profiel opleiden wat wenselijk is.

- Ik vind dat je als hbo leert om breder te kijken. Je gebruikt theorie erbij. En in geen enkele sector is hbo gelijk betaald als mbo.

- Ervaring

- Ik vind dat er ook gekeken moet worden naar specialisatie, ervaring. Nu wordt er alleen gekeken naar hbo/mbo. Verpleegkundigen worden op basis daarvan in een regie rol gezet. Ze hebben geen ervaring in complexe patiëntenzorg. Er wordt veel van ze verwacht. Niet iedereen kan dat. Mensen met ervaring(inservice, mbo met jaren ervaring)worden nu niet op waarde ingezet.

- Kennis kunde, opleiding ervaring

- Ik ben er als HBO-Verpleegkundige voorstander van, omdat ik meer wil dan ik nu doe en daar ook voor betaald wil krijgen.
Ik heb meer in mijn mars en kan dat nu niet altijd kwijt.
Ik ben er niet voor om MBO en Inservice zomaar aan de kant te schuiven en vind dat we samen moeten werken zoals we nu ook doen. Ik ben verder niet voor hiërarchie ofzo, maar meer voor extra taken.

- Op basis van diploma's, aanvullende scholing, werkervaring en adequaat functioneren wat blijkt uit meerdere functioneringsgesprekken

- Competenties

- Ook buiten functiedifferentiatie kun je het vak goed houden als je maar blijft kijken wie wat en waar nodig heeft. Om zorg passend te houden hebben we genoeg verpleegwetenschappers die, wanneer ze genoeg feeling of dichtbij de zorg staan nieuwe ontwikelingen kunnen initieren.

- Op basis van competenties van de individuele medewerkers

- Inhoud opleiding bbl en bol komt meer overeen met ziekenverzorging oude steil. Deze opleiding is geheel uitgehold door mensen die niet op de werkvloer aanwezig zijn geweest of er nooit hebben gewerkt.

- V

- Het doet recht aan de competenties die zijn opgedaan tijdens de opleiding. Het biedt verpleegkundigen ook mogelijkheden om door te groeien.

- Door verdere op leidingen of specialisaties vind ik dat je een diffirentiatie krijgt met hen die niet verder leren/ontwikkelden

- Opleidings niveau zegt wel degelijk iets...
ook bij gespecialiseerd verpleegkundige merk je verschil tussen mbo en hbo

- Er is opleidingsverschil dus dan ook verschil in taken, functies en bijbehorend salaris. Ik ben de slechtst betaalde HBO’er.

- EVC’s meegenomen en dmv een assessment bevestigen.

- Er mag wel verschil komen in salaris en en functie

- Dat Ik als hbo-er niet gelijk beoordeeld word als anderen met een hbo opleiding in een ander vak, alsof mijn diploma minder waard is

- Eenieder komt beter tot zijn recht binnen de organisatie, rollen worden duidelijker, krachten beter benut

- Op basis van competenties en ervaring

- Ik vind wel dat er eindelijk eens een onderscheid moet komen tussen mbo en hbo-v. Zo biedt je ook meer carrière mogelijkheden binnen de zorg. En maak je ook echt meerwaarde van de HBO-v. Dat voelt voor mij nu heel vaak niet zo!
Maar begin om met de nieuwe lichting verpleegkundigen hier een aanvang mee te maken zodat de groep oudere verpleegkundigen, waaronder ook de inservice verpleegkundigen, die nu aan het werk is vanzelf op een natuurlijke wijze uitwast... Scheelt een hoop problemen.
En ik vind dat wanneer je een HBO opleiding gedaan hebt dit gewoon moet blijven gelden en je geen opfriscursus nodig bent. We doen al genoeg aan bijscholing en e- learning!

- Verworven kennis en vaardigheden.
Goede ondersteuning vanuit logistiek, apotheek, huishoudelijkedienst, voeding en afdelingsassisten, igastvrouwen etc in dag en avonddiensten

- Omdat ik vind dat ik na een post hbo opleiding en 13 jaar ervaring net zo goed niveau 5 waardig ben

- Maar op basis van competenties!

- Op basis wat je extra doet. Maar geen onderscheid in HBO zijn. Extra scholing voor MBO om zo die extra takken te kunnen oppakken.

- Ik vind als je een 4 jarige HBO studie hebt gedaan dat hier logischerwijs een andere functie tegenover staat dan als je MBO hebt gedaan. Dit is in elke sector zo dus waarom in de zorg niet. De gespecialiseerde verpleegkundige vallen een beetje buiten de boot. Ik vind niet dat zij beoordeeld kunnen worden op initiële opleiding

- Ik denk dat het goed is om het verschil tussen HBO en MBO verpleegkundigen te maken. Eigenlijk is het gek dat je een 4 jaar durende HBO opleiding doet om vervolgens hetzelfde werk uit te voeren als mensen die dit niet gedaan hebben.

- Werkervaring
Extra verworven competenties
Verpleegkundige vervolgopleidingen

- Mensen dienen betaald te worden na het volgen van hogere opleidingen

- Onderscheid mag gemaakt worden, vooral tussen mbo en hbo functioneren

- Voornamelijk opleiding maar niet alleen. Je moet ook kijken naar de persoon en zijn kwaliteiten. Ik vind wel dat de regietaken alleen bij de HBO'ers horen. Maar niet elke HBO'er is automatisch regieverpleegkundige.

- Omdat je op de werkvloer geen verschil ziet

- Ervaring en invulling van je vak

- bevoegdheden

- Ervaring en vervolgopleidingen

- Ik vind dat ervaringsjaren ook tellen. En niet alleen opleiding. Ik begrijp dat HBO meer salaris wil. Maar ervaring telt ook en niet dat zo’n jonkie met weinig ervaring de “baas” gaat spelen.

- Behaalde diploma

- Vervolgopleiding en gebleken geschiktheid

- Op basis van je basis opleiding en je vervolgopleiding.

- Kwaliteiten / capaciteiten / werkervaring

- Omdat de zorg complexer wordt

- Niveau 2 en 3 meer inzetten in de zorg, gespecialiseerd vpk vaak moeilijk te vinden, minder jong gediolomeerden die de vervolgopleiding willen volgen of uitvallen vroegtijdig. Niet in verpleegkundige basislaag (mbo / hbo) differentiëren.. Ervaring maakt een mbo vaak capabeler dan een pas gediolomeerde hbo er

- Hbo en Inservice gelijk stellen. Zelfde denk niveau.
In mijn team zie ik verschil in metacommunicatie. Mbo gemiddeld meer doelgericht, Hbo meer proces gericht om doel te bereiken. Beide nodig in een team.

- Op ervaring en competenties

- Ik ben voor omdat, HBO opleiding is net iets anders opgeleid en er moet gekeken worden naar waar het verschil in zit en hoe dit te organiseren.
Ik ben wel van mening dat een net afgestudeerde HBO niet gelijk regieverpleeglundige kan zijn, je hebt wel werkervaring nodig.

- Op basis van opleiding en getoonde kwaliteiten in het verkveld

- Vervolg opleiding, hoe profileer je je op de afdeling. Neem overstijgende taken op je enz.

- obv verworven competenties

- Hogere opleiding mag beloond worden net zoals alle andere hbo opgeleide. Niet alleen met salaris maar ook andere taken. Anders zou een gestandariseerde verpleegkunde opleidig ook volstaan en hoeft er geen mboV en hboV te zijn

- Op basis van ervaring en aanvullende opleidingen

- ervaring en wat verpleegkundige zelf willen

- Er mag onderscheid gemaakt worden, maar niet alleen op basis van initiële opleiding, maar op basis van bewezen competenties (niet perse papieren competenties)

- Verworven competentie door bijscholing en ervaring

- Competenties

- Vind het meer dan logische dat er een onderscheid bestaat tussen medewerkers met een mbo of een hbo opleiding.
Vind het eerder bijzonder dat er al die tijd geen verschil is geweest tussen de werkzaamheden, verantwoordelijkheden en salaris.

- Ervaringen met het onderscheid maken tussen vpk en senior-vpk.

- dat HBO verpleegkundigen de mogelijkheid krijgen om zich naast de basis zorg op overstijgend vlak te kunnen ontwikkelen. Momenteel binnen ons ziekenhuis is er een Seniorfunctie.

- Opleiding en capaciteiten

- Capaciteit en ambitie

- Ik denk dat er op de werkvloer ruimte kan zijn, die de HBO vpk de mogelijkheid geeft om te laten zien waar zij voor opgeleid is, dan denk ik vooral aan onderzoek en kwaliteitsverbetering. De zorggerichte taken (ook hoogcomplex) kunnen prima door een mbo en HBO vpk gedaan worden.

- Vervolgopleidingen, ervaring en inzet

- Op basis van vervolgopleiding

- Op dit moment wordt de kennis van de HBO-V niet gebruikt. Dat vind ik zonde.

- HBO opgeleiden meer verantwoordelijkheden, onderzoek, sturen

- Op basis van ervaring en het wel of niet volgen van een vervolgopleiding. Gezien de complexiteit op een Intensive Care, is mijns inziens iedere verpleegkundige die deze opleiding heeft gevolgd en afgerond, regieverpleegkundige. Naast de verantwoordelijkheid voor de patiënt is er een coördineerde functie en zelfs een afdelingsoverstijgende functie (Spoed Interventie Team/ Reanimatieteam). Ongeacht vooropleiding heeft de verpleegkundige die deze specialisatie heeft gevolgd alle kwaliteiten van een regieverpleegkundige.

- Functiedifferentiatie waarbij er niet alleen naar de primaire scholing gekeken wordt.

- Competenties/kwaliteiten/talenten.

Het is goed om verpleegkundigen die ambities hebben hier de gelegenheid voor te geven.
Maar vooralsnog is er niet uitgesproken door HR dat je dan een salarisschaal stijgt.

- Ik denk dat een HBO verpleegkundige andere kwaliteiten heeft dan een MBO verpleegkundige en andersom. Zo ben je ook opgeleid. Anders zou je nu terug moeten gaan naar 1 opleiding voor alle verpleegkundigen gelijk.

- JA en NEE
Functiedifferentiatie mag, maar niet ineens anderen die dit al jaren doen, functie afnemen, maar voor nieuwe garde kan dit wel.
Je doet niet voor niets hbo oppleiding

- Kan niet zo zijn dat HBO en mbo opleiding zelfde functie heeft en ook zelfde loon krijgt.
HBO is een duurdere opleiding, moet wel onderscheid gemaakt worden.

- Op basis van dat HBO opgeleide collega’s hun competenties in kunnen zetten en MBO collega’s ook. Nu is er voor HBO VPK weinig ruimte om tijd te claimen voor onderzoek, kwaliteit Etc. In de functie van regie VPK wordt deze tijd in ons ziekenhuis wel toegekend. Ik ben zelf eerst MBO en daarna HBO vpk geworden. In eerste instantie dacht ik dat ik wel de hbo competenties beheerste. Maar na het volgen van de opleiding dacht ik daar anders over. Je leert wel degelijk andere competenties dan op het MBO.
Ik ben ook van mening dat de MBO vpk niets aan taken ontnomen mag worden, en zo is dat in ons ziekenhuis / pilot ook geregeld

- persoonlijke competentie, motivatie, persoonlijke geschiktheid

- Op basis van bewezen competenties en bijscholingen.

- Ik ben voor taakdifferentiatie, niet voor functie differentiatie. Er zijn mega tekorten dat moet je opvullen met mensen die taken kunnen uitvoeren in het totale proces

- Oorspronkelijke opleiding, vervolgopleidingen en ervaring.

- De capaciteiten van de hbo'ers worden niet volledig benut. Zij hebben meer in hun mars dan wat er nu van hen verwacht wordt. Bijvoorbeeld het doen van onderzoek.

- Ik denk dat het wel op basis van opleiding moet, maar niet met terug werkende kracht. Maar er moet ook goed gekeken worden naar de capaciteiten van verpleegkundige. De ene MBO-er kan beter zijn dan een HBO- er en de anders om.

- Het is vreemd dat mensen met een MBO diploma hetzelfde werk doen als mensen een HBO diploma

- Maakt het beroep voor iedereen aantrekkelijk, geeft goede ontwikkeling mogelijkheden, mits het voor alle verpleegkundigen toegankelijk is. Ervaring en competenties van een leven lang leren moeten leidend zijn. Niet de oorspronkelijke opleiding.

- Opleiding ervaring en functie eisen. In de basis mbo vacatures en HBO vacatures

- Werk buiten patiëntenzorg, zoals coördinatie en kwaliteit

- Als je in een algemeen ziekenhuis werkt op een algemene afdeling vind ik niet dat je onderscheid kunt maken tussen hbo en mbo zolang we allemaal dezelfde werkzaamheden uitvoeren op basis van competenties en ervaring.
Daarbij heb je ‘domme’ hbo-v’ers en slimme mbo-ers.
Als je hbo hebt gedaan dan kun je naar mijn mening doorgroeien naar andere specialistische opleidingen, zoals specialistisch veroleegkundige.

- Alleen obv basisopleiding

- Maar dan gebaseerdop kennis en ervaring. Zet goede HBOers in voor kwaliteitverbetering . Leiden van werkgroepen. Helpen implamenteren van veranderingen.zorg dat het niveau van de MBO opleiding omhoog gaat. Beter nog maak 1 gedegen verpleegkundige opleiding. en schroef niveau 3 op!

- Op basis van ervaring moet men kunnen doorgroeien naar deze functie. Dan heb ik het over de incervice en hbo opgeleiden.
Men moet in overleg met de leiding gevende laten zien dat men geschikt is voor de functie regieverpleegkundige.

- In het algemeen kan het goed in bepaalde werksettingen. Bij ons in het hospice geen item nu. Elke verpleegkundige is ingeschaald in schaal 50. Ongeacht vooropleiding. Iedereen heeft wel de palliatieve zorg specialisatie. Wij vallen onder de ziekenhuis cao

- Ik vind dat je het werk moet uitoefenen waarvoor je een opleiding hebt gevolgd

- Scholing in de toekomst maar niet voor de huidige werknemers
Voor hen een overgangsregeling

- IK heb zowel MBO als HBO gedaan. Er zit duidelijk verschil tussen deze opleidingen. IK denk dat je de kennis en kwaliteiten moet benutten die de mensen hebben meegekregen in de opleiding. Bijna overal waar je gaat werken wordt onderscheid gemaakt tussen HBO en MBO. Waarom in de zorg niet? Er is spraken van verschil, waarin beide de goede en sterke kanten hebben als zwakke kanten. Maak daar gebruik van. Daar wordt de zorg alleen maar beter en sterker van. Als er van mening is dat het niks uitmaakt dan kan je net zo goed maar 1 niveau hanteren.

- Erkenning

- Het grote nadeel zou hiervan zijn, dat er veel vpk zouden gaan lopen. Het is nu al moeilijk om vpk te behouden.
Maar, stel dat dit niet zo zou zijn, dat de vpk bleven, dan kan de kwaliteit van zorg flink omhoog.
Moet dan zelf ook flink aan de bak...

- Ik vind dat ik geen juiste mening kan geven omdat ik niet werkzaam ben op de verpleegafdeling. Maar ik kan me voorstellen dat het wel kan werken, je bent namelijk anders opgeleid. Maar het gevaar bestaat dat er veel zaken over het hoofd wordt gezien, omdat je bepaalde zaken niet mag doen en je een ander moet vragen. Lijkt mij niet praktisch. Leid de MBO goed op en het probleem is opgelost. Of start weer een inservice opleiding, want om eerlijk te zijn, dat blijft de meest praktische opleiding. Al werkend een klinische blik ontwikkelen, hoe mooi is dat.

- ervaring, toch ook opleiding maar niet strikt mbo vs hbo

- Geen enkel beroep waar HBO-ers en MBO-ers hetzelfde werk doen!

- Meer doorgroeimogelijkheden voor verpleegkundigen.

- Maar dan wel op basis van doorgroei mogelijkheden.
Als je als 11/12- jarige een vervolg opleiding moet kiezen weet je het soms nog even niet, je interesses liggen ergens anders, je bent jezelf nog aan het ontdekken. Je maakt niet altijd de juiste keuzes in je puberteit. Dat wil niet zeggen dat je later niet een hogere opleiding aam kunt.
Dus kijken maar je capaciteiten en kunnen doorgroeien, ook met een lagere vooropleiding.

- Iedereen is aan het bed nodig, om een afdeling draaiende te houden heb je iedereen nodig met zijn of haar kwaliteiten. Daarin is iedereen gelijk.

- Niet iedereen heeft dezelfde capaciteiten

- Obv kennis, ervaring en vervolgopleiding

- Om mensen meer te motiveren de zorg word complexer dus is denk ik nodig mast ervaring tekt meer

- Omdat extra opleiding en als je 'kartrekker' bent wel extra beloond mag worden, op dit moment doe je bij ons specialistische vervolgopleiding en staat daar financieel niets tegenover en worden er wel extra dingen/taken van je verwacht.

- Op basis van vervolg als specialisatie, een kinderverpl doet andere dingen als ic verpleegkundige of geriatrisch verpleegk

- Niet alle verpleegkundigen functioneren op hetzelfde niveau. Ongeacht de vooropleiding zijn er verpleegkundigen die meer taken en overstijgende taken aankunnen. Deze verpleegkundigen onderscheiden zich nu ook al op afdelingen in hun dagelijkse werkzaamheden. Ze worden hier echter niet voor beloond. Ze zitten te snel tegen hun plafond qua ontwikkeling
Verpleegkundigen die meer willen en kunnen hebben binnen hun afdeling te weinig ontwikkel mogelijkheden.
HBO opgeleide verpleegkundigen zijn ook opgeleid om meer te doen en meer te kunnen ten opzichte van de oudere inservice en de MBO. Dit zijn ook taken waarvan ik vind dat ze belangrijk zijn voor het verbeteren van de zorg en het emanciperen van het beroep. Ik vind dat we HBO verpleegkundigen hard nodig hebben. En derhalve vind ik dat het werk dat ze gaan doen aan moet sluiten bij hun opleiding, hun vaardigheden en hun potentie.

Wel vind ik dat er bij een hoger opleidingsniveau meer verantwoordelijkheden, meer taken en ook een hogere beloning horen.

- Andere opleiding, geschoold tot wetenschappelijk onderzoek. Mag in praktijk meer gebruik van worden gemaakt. Daarbij loondifferentiatie

- Combinatie van opleiding, ervaring en competenties

- Op basis van bewezen deskundigheid, in opleiding en/ of praktijk.
Eventueel met deelopleidingen werken, maar zeker niet de hele (deeltijd) hbo doorlopen, dat is veel te zwaar naast een baan en prive leven. (En ook niet nodig in de ziekenhuissetting)

- HBO opgeleide collega's zijn beter opgeleid om onderzoeken ed te doen.

- Competenties

- Op basis van competenties, niet op basis van opleidingsniveau. Het gaat om je kennis/kunnen niet om een papiertje

- Op basis van persoonlijke kwaliteiten in combi met kennisniveau. En daarnaast hebben we rekening te houden met de financiers.

- Kwaliteiten beter benut

- Als HBO'er ben je heel anders opgeleid dan MBO'er. Daar mag ook een verschil in functie/taken bij horen.

- Individuele kwaliteiten

- Inservice opleiding wordt nu weggezet als mbo.
Alle lesboeken die wij gebruikten waren HBO boeken.
Ook het niveau van de opleiding is niet te vergelijken met de huidige MBO opleiding.
Scriptie schrijven, zelfstudie en lessen zijn niet te vergelijken.
Ik voel me gedegradeerd.

- Competenties

- Ervaring en geschiktheid

- Op basis van kennis, ervaring en ambitie

- Dat is prima als het maar om kwaliteit , deskundigheid gaat en ervaring

- op basis van vrijwilligheid. Tuurlijk moet je de HBO opgeleide verpleegkundige de gelegenheid geven zich te ontwikkelen. Maar geen onderscheid maken aan het bed!!

- Zie hieronder

- Specialisaties, werkervaring, bijscholing en vooral functioneren.

- Inservice was in tegen ons gezegd HBO niveau 1992
En justitieel verpleegkundige hebben we ook op hoge school gedaan dus waarom worden wij dan toch op mbo niveau geschat?

- Niet iedereen is een onderzoeker. Er is verschil tussen MBO en HBO, niet door de opleiding maar door werkhouding.

- Op basis van opleiding, ervaring en interesse

- Rol en verantwoordelijkheid

- Senior na verworven ervaring en structurele bijscholing, zowel HBO als MBO.
Medior bij niet voldoen aan eisen kwaliteitsregister, zowel HBO als MBO.
Junior in nog aantal af te spreken jaren bij verlaten van opleiding, zowel HBO als MBO.

- Er is een duidelijk verschil in Hbo en mbo opleiding.
Dit verschil zie je nu niet terug op werkvloer en is zonde van ieders capaciteit en mogelijkheden.
Een brede overgangsfase zou dit mogelijk moeten maken.

- Ik vind dat er geen streep getrokken moet worden bij een bepaalde datum. Daarmee beledig je de mensen/orgprofessionals zoals ik die hun hele leven al de hoogst mogelijke en complexe zorg leveren. Die inmiddels zeer bekwaam en door de aanvullende scholingen en ervaringen ook bevoegd zijn.

Ga het vanaf een bepaalde ( toekomstige) datum invoeren. Geef de MBO-ers dan de kans om door te groeien naar een HBO functie.
Degene die nu al een (post) HBO functie hebben en bekwaam zijn erkennen in hun titel.!!!
In de huisartsenpraktijk zal het erg lastig zijn om een verschil aan te geven voor hoog en laagcomplexer zorg. Dat loopt door elkaar heen. Een patient kan op je spreekuur belanden met laag complexe zorg en uiteindelijk toch hoogcomplexe zorg moeten krijgen. Het is niet wenselijk dat de patient waar je al jaren een band mee hebt opgebouwd dat je die dan overhevelt naar een collega die die zorg wel kan en mag leveren.

- Of je nou MBO/HBO/Inservice hebt gedaan, maakt niet uit wat voor capaciteiten je hebt. Ieder met ambitie moet de gelegenheid krijgen en het waarmaken.

- Functiedifferentiatie is prima, maar dan wel op alle behaalde diploma’s en daarmee (hogere) niveaus, dus niet alleen op niet alleen de basisopleiding. Dat zou alle vervolgopleidingen overbodig maken.

- Functie inhoud

- Maar op basis van ervaring en geschiktheid, niet alleen op basis van opleiding

- De huidige Hbo opleiding is duidelijk verschillend aan de MBO opleiding . Dit is al te merken aan de studenten die bij ons stage lopen. Het is logisch dat er op de werkvloer uiteindelijk ook onderscheidt kan komen in de werkzaamheden.

Ik ben niet eens met de oevergangs regeling, met name de insertie opgeleiden en mensen met vervolg opleidingen en jarenlange ervaring

- Functie differentiatie heeft niets met je opleiding te maken, maar met je capaciteiten en inzichten. Je know how

- Geen handige actie we hebben nu al enorme tekorten.

- Competenties

- op basis van opleiding, vervolg opleiding en ervaring, werkgroepen waarin je deelneemt

- Op basis van competenties en of het hier dan gaat om de MBO'er, de inservice opgeleide of de HBO er. dat maakt niet uit. Op onze wel gespecialiseerde afdeling.

- Op basis van de werkzaamheden die men uitvoert en de kennis die men heeft. Er is op een afdeling altijd een verschil in wat de collega’s doen, er zijn meelopers en mensen die initiatief nemen.

- Zowel theoretische als praktische kennis

- Vervolgopleiding, ervaring

- Competenties, ervaring, scholing, vrijwilligheid, goed onderbouwd, meerwaarde moet significant en betaalbaar zijn.

- Ontwikkelde competenties

- Omdat dat als je alleen basiszorg doet je net zoveel verdient als iemand die extra taken en dus extra opleiding heeft gehad. Vaak zijn die extra taken (bv kwaliteitsmedewerker of planner) dagdiensten waardoor je onregelmatigheid weg valt. Plus zeker als planner /coördinator heb je meer verantwoordelijkheid.

- Kennis, kunde, en ervaring.
Je wordt/bent niet meteen regieverpleegkundige als je van de opleiding komt. Daarvoor moet je nog teveel voor leren Dit leer je op basis van ervaring , kennis en kunde.
Verplegen is meer dan een protocol/richtlijn en een studie boek

- Ervaring en wensen van verpleegkundigen

- Specialisatie

- Competenties

- Kennis en ervaring, waarbij bij mij (als HBO-Ver) de inservice opgeleide verpleegkundige hoog in de waardering zit

- Op basis van de voortrekkersrol/ goed kunnen aansturen ,meehelpen ontwikkelen. Senioren op een afdeling bijvoorbeeld.

- Ervaring en kennis en kunde.

- Kennis, kunde, ervaring, takenpakket

- Op basis van vrije wil iemand is ergens goed in doet een cursus oid en gaat ervoor

- als de in-service een hbo opleiding wordt dan wel differentiatie gewenst.

- Op een gespecialiseerde afdeling is een verpleegkundige MBO of HBO opgeleid, die de specialisatie voor desbetreffende afdeling gevolgd heeft, van grote meerwaarde. Is belangrijker dan het niveau van de basisopleiding. Dit is een verdiepende opleiding, in tegenstelling tot hbo en mbo vooropleiding, die meteen toegepast wordt in de praktijk, dan blijkt meteen of iemand het niveau kan volgen.

- Op basis van kennis ervaring en competenties.

- Ik heb " nee" ingevuld omdat ik denk dat de kracht van een team juist zit in de verschillende mensen, die ieder hun eigen deskundigheid hebben. Dat heeft niet alleen met niveau te maken maar ook met ervaring, levenservaring en ieder mens heeft persoonlijke talenten. Het geheel van die diverse mensen, bij voorkeur van verschillende leeftijden, kan een bijzonder krachtig team vormen.
Een HBOV opgeleide verpleegkundige weet meer van regelgeving, wetten op het gebied vd gezondheidszorg, intervisie.
Een A Inservice verpleegkundige heeft over het algemeen meer klinisch inzicht, meer kennis en kunde van de werkvloer.
Hoe de HBOV'er en de A Inservice opgeleide in de praktijk functioneren zegt niet alleen hun opleiding, maar het complete plaatje als " vpk" en " mens".
Functiedifferentiatie vergroot naar mijn mening de verschillen en dat ondermijnt de kracht van samenwerken.
Ik denk dat we moeten proberen de verschillen niet uit te venten maar juist elkaar moeten aanvullen. Dat is de manier om een sterke samenwerking te garanderen.

- Opleiding en ervaring en aanvullende diploma's

- Niet op basis van opleiding, maar op basis van kwaliteiten en werkervaring.

- Op basis van kennis,ervaring en inzet

- Hier is niks op tegen. Dat het nu door elkaar loopt met beroepsdifferentiatie wel!
Er zijn onwijs veel verschillen in het veld een verpleegkundige uit de psychiatrie zet je niet op een intensive care en andersom ook niet.
We hebben het BEROEP verpleegkundige en een verschil in FUNCTIE!

- Ervaring, vooropleiding en geschiktheid om de taken die bovenop de ‘gewone’ verpleegkundige taken komen uit te kunnen voeren. Voorwaarde is dat de regieverpleegkundige, of hoe deze functie ook maar gaat heten, de werkzaamheden van de ‘basis’ verpleegkundige beheerst en ook uit blijft voeren. Het moet absoluut een functie worden met minimaal 50% werktijd ‘aan het bed’.

- Opleiding én vooral ervaring/ bijscholingen

- Duidelijke verschillen in kunnen bij de jeugdverpleegkundigen

- Omdat ik denk dat het beter is voor de zorg, professionaliteit, carrièreperspectief.
Sommige overstijgende zaken worden niet opgepakt.

- Ervaring en prestaties

- Ik ben inservice opgeleid. Om toe gelaten te worden voor deze opleiding had ik havo nodig. Ik ben van mening dat ik functioneer op hbo niveau. Dus inservice is voor mij gelijk aan hbo-v
Nu zijn er dus mbo en hbo opleidingen. Ik denk dat het voor in de toekomst goed kan werken om met verschillende niveau’s te samen werken.

- Alleen als er daadwerkelijk andere werkzaamheden zijn

- Op basis van je huidige functie niet op basis van vooropleiding

- Behalve je vooropleiding vind ik inzet/ motivatie ook een belangrijk onderdeel. Iemand met een lagere opleiding kan zich op allerlei manieren ontwikkelen tot een waardevolle collega.

- Ik vind dat er verschil mag komen tussen HBO en MBO.
Wel ben ik van mening dat je de Inservice opleiding als HBO geaccrediteerd moet hebben en er een sterfhuisconstructie van moet maken. Dat is netjes en verdient een Schoonheids prijs.
Zeker alle mensen die jaren allerlei opleidingen hebben gedaan en functies hebben. Laat ze in hun waarde qua werk. Functioneren prima.

Jong moet leren van oud en andersom. Gaat goed.

- Functie en bijscholing

- Ervaring.
Aantoonbare opleiding en scholing na behalen diploma.
Kwaliteitsregister.

- Kwaliteiten en belangstelling die iemand heeft.

- De juiste personen op de juiste functie.
Niet iedere HBO-verpleegkundige heeft organisatorische capaciteiten.
Verpleegkundige Nico 4 kunnen leidinggevende capaciteiten bezitten en beter in een bepaalde functie werken,.

- op basis van aanvullende (post-hbo) specialistische opleidingen i.c.m. werkervaring

- Verworven competenties.

- Na specialisaties is iedereen gelijk
Een opleiding via allerlei modules bereikt dit

- Op basis van opleiding, ervaring en prestatie

- Het moet verschil maken hoe je bent opgeleid. Nu iedereen hetzelfde, zelfde werk, zelfde beloning. Alleen meer doorgroei mogelijkheden bij vervolg functies voor hbo opgeleiden..

- Ervaring telt

- Ik kan me best voorstellen dat in de toekomst er een verschil zou kunnen worden gemaakt binnen e verpleegkundige groep.
Nu echter is dit niet haalbaar.
De grootste groep bestaat uit “ oudere” verpleegkundigen die nog opgeleid zijn in de tijd dat HBO nog niet bestond of juist hun opwachting maakten.

- Op basis van functioneren

- Intrinsieke motivatie, kennis, vaardigheden

- Deskundigheid

- Ik zie na al die jaren van weinig steeds weinig verschil in functioneren van mbo en hbo.

- op basis van gevolgde opleidingen en ervaring

- Je kan beter mensen inzetten voor wat ze zijn opgeleid

- Zorg wordt complexer
Goed om op basis van opleiding, ervaring en professionaliteit onderscheid te maken

- Iedereen in de zorg heeft in basis dezelfde verantwoordelijkheden.
De enige verschillen zullen het deelnemen van projecten/ sommige werkgroepen/ EBP / leiden learning community.
Geeft hiervoor extra toelage

- Werkveld regelt dit zelf ..

- Op basis van wat iemand aanvullend heeft geleerd en wat iemand in de praktijk doet en welke verantwoordelijkheden en zijn.

- Op basis van erkenning in service opleiding als gelijkwaardig als hbo in betreffend veld. Dus niet allround, wel a in ziekenhuis B in psychiatri etc

- Mijn instelling gaat door met alle Vpk te scholen zoals de plan was met wet BIG2 ongeacht de uitkomst van de overheid, daarom ben ik tegen. Ze trekken geheel hun eigen plan nu en kijken niet meer wat de overheid beslist. Zo zijn we als het ware ongedekt en kunnen ze alles over ons beslissen.

- op basis van werkervaring en praktijkervaring

- Ik denk dat het goed is om te kijken naar de competenties van de verpleegkundigen en deze zo goed mogelijk inzetten. Het doen van verpleegkundige onderzoeken, EBP werken en klinisch redeneren is in belang van de patiënt. Denk niet dat alleen de HBO-V ets dit kunnen. Ik denk ook dat ervaring nodig is om het klinisch redeneren goed toe te passen. Met functiedifferentiatie mag je degenen die zich naast de basiszorg ook de andere competenties hebben hierin uitdagen en het beroep interessant houden en een mogelijkheid om jezelf te ontwikkelen

- Ervaring en opleiding en onder de voorwaarde dat inservice als HBO wordt gekenmerkt

- Ja, iedere opleiding biedt specifieke kwaliteiten die meer/anders ingezet en beloond mogen. Maar wel op basis van persoonlijke competenties en ervaring.

- Het is belachelijk dat er geen onderscheid wordt gemaakt mbt taken/verantwoordelijkheid/salariëring.
Wat heeft het voor nut om anders 2 niveaus van opleiden te hebben?

- Ervaring op de werkvloer

- Het is logisch dat er wordt gewerkt met overstijgende functies.

- Op basis van kennis, ervaring en drive. Er zijn verpleegkundigen ongeacht MBO/ HBO die zich onderscheiden. En daardoor meerwaarde voor een afdeling hebben

- Zo kun je jezelf ontwikkelen binnen de afdeling en iets extra’s betekenen. Goed voor zelfontplooiing

- Interesse, werkervaring,

- Op basis van werkervaring en aanvullende specialistische opleidingen.

- Op basis van initiële opleiding en op basis van ervaring

- afhankelijk in welke setting je werkzaam bent dus allemaal op "maat"
ervaring van medewerkers naast zorgtaken

- Op basis van aanvullende opleiding,werkervaring.

- Door te kijken of iemand geschikt is. Dat is niet afhankelijk van een papiertje alleen

- Verbeter beleid.
Coördinerend/Aansturend.
Meewerkend leidinggevende.
Deskundigheidsbevordering.
Klinische lessen.

- Als men daar zelf de wens toe heeft en men er professioneel de competenties voor heeft. Of je nu MBO of HBO bent.

- Als je het goed doet kun je de zorg beter plannen, doen waarvoor je bent opgeleid.

- o.b.v. verworven competenties

- Huidige HBO en MBO opgeleiden

- Een inservice opgeleide verpleegkundige met aantekening dient gezien te worden als hbo verpleegkundige

- Op basis van opleiding. Inservice A verpleegkundige is zelfde niveau als HBO
Inservice ziekenverzorgende zelfde niveau als MBO

- als het komt moet er meerwaarde zijn

- Je kan prima functiedifferentiatie toepassen op basis van input van verpleegkundige zelf. Men kan dan prima aangeven op welke laag/middel/hoog complex functie differentiatie toepassen. Zonder onderscheid te maken wat voor voor opleiding de individu heeft.
Wanneer je meer via loopbaan traject mensen stimuleert, krijg je naar mijn mening meer gemotiveerde mensen in beweging.
Alleen het papieren diploma zegt nog niets over de competentie en ervaring van de individu.

- Doen waarvoor je opgeleid bent, kijken naar ervaring en prestaties

- Op basis van ervaring en competenties. Waarom hou je anders bij welke cursussen en opleidingen je hebt gedaan.

- Op basis van opleiding en kennis op de werkvloer. Daarnaast je kennis bijhouden door het volgen van scholingen.

- Op basis van opleiding én competenties

- Met name in het kader van bewaking en verbetering van werkprocessen in relatie tot de verpleegkundige beroepsuitoefening, professionalisering van de beroepsgroep in z'n algemeenheid en kwaliteit van geleverde zorg.

Ik denk dat het goed is dat sommige collega's 'overstijgende taken' tot zich nemen (niet naast de dagelijkse verpleegkundige werkzaamheden (!) maar echt als functie) en zich bezig gaan houden met signalering en analyse van verbeterpunten, waarbij nieuwe doelstellingen geformuleerd kunnen worden en vervolgens presentatie en implementatie een verbetervoorstellen kunnen plaatsvinden.

- Op basis van competenties die men bezit. Een HBO-er zou meer overstijgend moeten kunnen werken en hier ook ruimte voor krijgen. Nu maakt opleiding niet uit, werkzaamheden zijn hetzelfde voor iedereen en niemand krijgt de mogelijkheid zich verder te ontwikkelen binnen de functie van verpleegkundige. Alleen een specialisatie is nu een mogelijkheid voor ontwikkeling. Ik vind wel dat iedere verpleegkundige die ervaring heeft de kans moet krijgen regieverpleegkundige te worden. Ik volg nu zelf de duale HBO opleiding op kosten van de organisatie, mij kost het alleen tijd. Ik zie hierdoor wel het verschil met de oude inservice opleiding en de huidige HBO opleiding. De opleiding speelt goed in op de huidige ontwikkelingen in de zorg en is een meerwaarde voor mijn eigen ontwikkeling.

- op basis van ervaring

- kundigheid en ervaring

- Op basis van ervaring en (vervolg-) opleiding

- Niet iedereen is geschikt of bereid om meer te doen bij de werkzaamheden.
In de UMC-'s nu ook differentiatie (vpk-senior vpk).

- Denk dat het voor de toekomst goed kam zijn om 2 niveaus te hebben. Met nadruk op toekomst.
Mensen die de zorg in willen maar een hbo niveau niet aan kunnen, kunnen dan een mbo opleiding doen.

- Op basis van scholing die je na je basis- opleiding gaat doen.

- op basis van funktie profiel, zo kiest werkgever ook functie en opleiding eisen

- Behaalde diploma,s werkervaring en functie

- Opleiding en ervaring

- Maar dan op basis van opleiding-kennis en ervaring. Iksignaleer ookinons ziekenhuis dat bijv op de chirurgische dagbehandeling collega’s werken die ook inservice of hbo/mbo zijn opgeleid, maar die geen medische/verpleegtechnische/Psycho-sociale zorg enz geven. En ze zijn dat ook volledig afgeleerd. Toch verdienen ze evenveel als ik bedragen dezelfdetitel. Dat klopt niet.....ze kunnenniet wat ikkan....(enzovele anderen)
(Denk aan medicatie toediening, artsenvisite lopen, klinisch redeneren en zeer veel andere taken zoals zorg rond wonden/drains/catheters enz enz)

- Ervaring /specialisaties
Opleidingen op vpk niveau.
Maar ben van mening dat de huidige specialisaties meestal op hbo niveau liggen. Dus iemand moet ook " op kunnen bouwen" en niet per definitie een initiële theoretische hbo opleiding nodig hebben.

- Diploma in combinatie met ervaring.

- Opleiding en huidige ervaring. En erkenning van insertie op hbo nivo wat toentertijd ook beloofd is.

- Op basis van alle opleiding, zowel initieel als vervolgopleidingen meetellen

- Competenties/ verworven

- Verworven competenties, aandachtsgebieden, afdelingsoveratijgende activiteiten, vervolgopleidingen.

- ervaring

- Op basis van taken, loopbaan mogelijkheden.

- Er is een duidelijk verschil tussen MBO- HBO opleiding, dit verdient ook een verschil in salariering en taken.
De inservice opleiding behoort daarbij zeker nu wij de proeftuin doorlopen hebben op HBO niveau.

- Op basis van de de complexiteit van de verpleegkundige handelingen.

- Ik denk dat er een beter systeem mogelijk is, namelijk de invoering van een toeslag voor de uren dat je je bezighoudt met kwaliteits-bevorderende of coachende activiteiten. Net zoiets als onregelmatigheidstoeslag. Ik ben dit plan nog aan het uitwerken, ik zit in de projektgroep TBVZ van onze afdeling (= een proeftuin). Voordelen: niet twee soorten verpleegkundigen op de afdeling (die verschillend verdienen hoewel ze in de meeste diensten hetzelfde werk doen), optimaal gebruik maken ieders specifieke kwaliteiten en ervaring, geen lastige overgangsregeing.

- opleiding en ervaring

- Het wordt tijd dat er een verschil komt tussen HBO en MBO. MBOers van nu zijn echt anders opgeleid dan de inservice. Dus ik zou zeggen maak de inservice van toen gelijk aan HBO en zorg voor aanvullende scholong

- Er is geen functie verschil op de werkvloer.
De meeste hbo opgeleide mensen gaan na een tijdje van de werkvloer af. En andere functies bekleden.

- Uitdaging medewerker.
Komt ten goede aan patientenzorg

- We maken gebruik van verzorgenden die de IC kinderverpleegkundige assisteren. Hier is een extra training/scholing straject voor ontwikkelt afgestemd op de praktijk. Dit is een pilot op dit moment. Dit om de tekorten aan ic verpleegkundigen op te vangen. Daarbij hebben we een maiximum aan studenten die opgeleid worden tot svk en ick verpleegkundigen.

- We maken gebruik van verzorgenden die de IC kinderverpleegkundige assisteren. Hier is een extra training/scholing straject voor ontwikkelt afgestemd op de praktijk. Dit is een pilot op dit moment. Dit om de tekorten aan ic verpleegkundigen op te vangen. Daarbij hebben we een maiximum aan studenten die opgeleid worden tot svk en ick verpleegkundigen.

- Prima de een wil /kan meer dan de ander. Het is ook raar dat je een mbo en een hbo opleiding verpleegkunde hebt.

- Kennis en kunde, ervaring, opleiding

- Op basis van kennis en ervaring op de werkvloer gecombineerd met ambitie en vervolgopleiding. Functiedifferentiatie vind ik een prima idee, maar kijkend naar mogelijkheden wanneer iemand solliciteert op een bepaalde functie.
Veel functies zijn prima uitvoerbaar door verpleegkundigen die, ook met een mbo of inservice opleiding als vooropleiding, een vervolgopleiding gevolgd hebben in de oncologie, geriatrie, wondzorg of stomazorg. Vragen om minimaal HBO niveau vind ik dan echt belachelijk!
Ik ben tevens voorstander van het afnemen van assessments.

- Op basis van opleidingsniveau.
Hogere kwaliteit van zorg.

- Op basis van welke opleidingen er gevolgd zijn, ook ná de basisverpleegkundige opleiding. Nieuw gediplomeerden kun je makkelijker differentiëren, dan verpleegkundigen met jarenlange ervaring én vervolgopleidingen.

- Mbo niveau 4
Hbo en inservice niveau 5

- Goed om onderscheid te maken tot HBO en MBO opgeleide verpleegkundigen maar hierbij moeten de reeds HBO opgeleide verpleegkundigen met al hun ervaring en expertise niet opnieuw worden geschoold. Wel goed om te kijken naar wat wens van elk individu is. Daarbij is op een gespecialeerde afdeling als kinderverpleegkundige dit weer anders dan algemene door vervolgopleiding.

- HBO opleiding is niet voor niets HBO. Men leert er meer en op een ander niveau dan op mbo of inservice opl. Zo merk ik in mijn werkomgeving.

- Ikzie wel het verschil tussen MBO en HBO, maar ben van mening dat de oude inservice-opleiding van hoog niveau was. Mi hebben we alleen het stuk management niet gehad in de opleiding. Mocht je die ambities hebben dan zou ik ervoor kiezen om aanvullende modules aan te bieden om toch op dat niveau te komen, en niet persee de verkorte HBO-V te moeten doen.

- Functie differentiatie HBO- MBO. Maar waar wordt inservice geplaatst?

- Binnen de oudere zorg waar je met veel verschillende niveus werk, zoals N1 t/m 6.
Vind ik het goed dat daar een onderscheid op wordt gemaakt.
Maar er wordt ook onderscheid gemaskt op basis van ervaring met vervolg opleidingen en niet op basis van MDO/ HBO 5-6.

- Opleidingen, ervaring en kwaliteiten

- Ik ben van mening dat je elkaars kwaliteiten moet gaan benutten en dat er onderscheid gemaakt mag worden tussen opleidingen. Er zit wel degelijk een verschil tussen de opleidingen. Kijk alleen maar naar theorie, methodieken, EBP, coaching etc. Dat betekent niet dat ik vond dat de ene ondergewaardeerd is ten opzichte van de andere, echter onderscheid t.a.v. kwaliteiten en kennis.

- Nivo 5 tov nivo 4 heeft meer overstijgende competenties
Mede doordat ze ook breder zijn opgeleid

- Nu algemeen “pardon” iedereen doet wat ie doet en blijft dat doen, ongeacht vooropleiding.
Vanaf, zeg, 2022 invoeren differentiatie. Iedereen die nu aan de opleiding begint kiest dan bewust voor mbo of voor hbo. Niemand geschoffeerd of gedegradeerd

- In de vgz is verschil te zien in takenpakket en verantwoordelijkheden vd (weinige) verpleegkundigen die op de woning werken en ook bij de mbo, hbo en hbo+ opgeleide verpleegkundigen die op de medische dienst werken.
Mbo o.a.:1e blik op gevallen, zieke cliënt of cliënt met andere gezondheidsklachten. Contactpersoon tussen zh en wonen, bij cliënt die in zh ligt. VRH uitvoeren, educatie aan cliënten en medewerkers van wonen.
Hbo, bovenstaande en spilfunctie pall zorg, wondzorg en infectiepreventie, ' aansturen' mbo vpk, deelname werkgroepen. Aansluiten bij mdo's. Meer complexe zorg.
HBO+:bovenstaande en eigen spreekuren:dm, cvrm, copd, obstipatie etc. Periodiek gezondheidsonderzoek bij cliënten uitvoeren. Begeleiden mbo, hbo en hbo+ leerlingen. Zelf verwijzen,.

- Op basis van opleiding, vervolg opleiding in management, ervaring, huidige functie en een assessment

- Ik ben er dubbel in. Ik vind dat hbo-v een meerwaarde kan hebben in teams m.b.t. hun competenties en hbo denkniveau. Echter niet op basis van leeftijd behaald diploma wat nu toenemend gebeurt. Ik vind dat zorgelijk dat hbo-v BN gepositioneerd word t.a.v oude stijl hbo-v. Ik ben wel tegenstander dat het verpleegkundige gesplitst worden in twee beroepen, dit proces vind ik als hbo-v ook onwenselijk. Het beroep moet heel blijven qua beroeosprofiel, ook omtrent de uitdaging. We moeten ons afvragen of EBP, kritisch denken, onderzoek daadwerkelijk hbo is. Dit hoort bij iedere verpleegkundige. Ik denk dat je wel grenzen kan stellen in bepaalde master vervolg opleidingen, bijv verpleegkundig specialist of research, verpleegwetenschap moet je wel hbo-v voor hebben. Weer andere kan afhankelijk zijn van je ervaring. Het door elkaar werken van mbo en hbo verpleegkundigen met exact dezelfde doorgroeimogelijkheden kan wel frustrerend werken is mijn ervaring. Dit moet echter geen uitgangspunt zijn voor onderscheid. Ik erken ook de vraag of een hbo-v in de praktische uitvoer wel passend zijn op de dagelijkse werkvloer en of dit echt noodzakelijk is. Ik pleit ervoor om mbo-v af te schaffen en de huidige mbo-v te upgraden naar NLQF5, maar ook zou het afschaffen van de huidige hbo-v bespreekbaar kunnen zijn. Ieder met oud diploma en vervolgopleiding waarderen op NLQF6.

Nieuw opleidingsstelsel zou als volgt een nieuw uitgangspunt kunnen zijn op basis van 1 beroepsprofiel verpleegkundige:
NLQF 2 helpende
NLQF 3 (basis)verzorgende
NLQF 4 zorgkundige (wat nu VIG is) met uitstroom variant voor LG (lich. gehandicapten) PG (psychogeriatrie) VG (verstandelijke gehandicapten) en psychiatrie.
NLQF 5 Verpleegkundige (huidige mbo-v, inservice, beginnende hbo-v)
NLQF 6 Gedifferentieerd verpleegkundige (met vervolg zoals wijk, acuut, klinisch, geriatrie, mgz ggz, wijk, dementie, huisartsenzorg ect.)

- Opleidingsniveau

- Investering in opleiding, de kennis en verantwoording die je draagt

- op zich mag er best verschil in functie zijn, maar niet alleen op opleiding; (werk)ervaring telt ook zwaar.

- Kijk naar wat mensen daadwerkelijk kunnen. Ik zie zowel hbo als mbo opgeleid personeel op de werkvloer, maar zie vak inhoudelijk geen enkel verschil. Op afdelingen waar een mix van mbo/ hbo verpleegkundigen werken, zie ik geen enkel verschil.

- Omdat iedereen die op de vloer hetzelfde werk doet, in mijn ogen hetzelfde moet verdienen. Ben je een senior, dan mag je een schaal omhoog. Prima.

- Verschillende werkzaamheden

- Kennis en ervaring

- Totaal aan kennis en kunde

- Verschil hbo en mbo voor medewerkers die al langer werken en veel scholingen/opleidingen hebben gevolgd uitzondering
Kijk naar iemands kwaliteiten en inzet.

- Ik vind dat als je anders opgeleid bent, je ook ander werk hoort te doen. Een timmerman en een bakker zijn ook verschillend opgeleid en doen ander werk.

- Op basis van competentie per vpk. Er hoeft geen HBO label aan te hangen. Kijken naar de kwaliteiten/competenties/ talenten welke in jaargesprekken naar voren komen en daarop anticiperen. Wel zorgen voor een duidelijke functieomschrijving waarna duidelijk wordt of de vpk past in dit profiel op basis dus van de competenties!
Hier hoeft geen HBO label aan te hangen. Kan ook MBO dan wel inservice zijn!!

- Kwaliteit van de persoon, maar daarbij wel veel ervaring of HBO. Regie kan dan ondersteunen in grote/complexe casuïstiek

- Kijken naar ervaring en naar eigen kunnen en interesse.
Bij ons op de recovery heeft bijna iedereen een aandachtsgbied om de zorg beter te maken.
Gaat op interesse en dat gaat prima.

- Kennis , inzicht , individu, ervaring

- Op basis van ervaring, kwaliteiten en wat modig is voor de afdeling/ de zorg

- Op ervaring. Hbo diff. Kan wel maar dan moet dat vanaf nu ingaan op de opleidingen en niet gelden voor de verpleegkundige van nu.

- Ieder leert een bepaald niveau en het zou voor waardering zorgen bij de HBOer als hij of zij ook de functie en salariëring in de praktijk terugziet

- Ik vind dat men moet kijken naar iemands ervaring en persoonlijke competenties en eigenschappen. Iemand met mbo kan soms veel meer aan kennis hebben en kunde dan iemand met hbo.

- Genoten specialisaties (zoals het nu dus is).

- Ik vind dat er een verschil moet zijn tussen mensen die naar werk komen, hun taken doen en weer gaan en mensen die buiten de standaard werkzaamheden zich inzetten voor de afdeling in werkgroepen etc en daarbij ook automatisch gebruik maken van HBO competenties.

- Tijden veranderen Verpleegkunde Bachler is toch op een andere manier opgeleid dan een MBO verpleegkundige. Zelf heb ik de inservice opleiding 86 gedaan. Het klinisch redeneren zit er wel degelijk in, was toen een HBO wasrdige opleiding. Maar tijden veranderen om mijn nivo te behouden start ik per 1-2-2020 aan de opleiding Verpleegkunde Bachler. Dit om mijn werk als op nivo 6 op papier te hebben en inzetbaar te kunnen zijn en blijven.

- Ik denk dat het normaal is om uitdaging te bieden op basis van niveau. Heb bewust gekozen voor hbo opleiding en dan is het gek dat je hetzelfde doet als mbo.

- Met name als het gaat om gespecialiseerde verpleegkundigen. Ik volg momenteel zelf de IC opleiding, die erg pittig is. Tevens doen wij veel meer dan dat in de functieomschrijving beschreven staat. Ik ben mij ervan bewust dat dit op andere afdelingen ook het geval is. Maar ik denk dat het betreft verantwoordelijk toch een hogere gradatie is.

- Omdat de opleidingen totaal verschillend zijn, terwijl dit op de werkvloer niet direct terug te zien is. Daarnaast is in elke sector onderscheid tussen hbo en mbo en is de zorg de enige die dit niet heeft. Waarom doen mensen anders een HBO opleiding als er toch niets anders verwacht wordt dan van iemand met een MBO opleiding. Ondertussen wordt er wel gezegd dat er van een HBO’er verwacht wordt dat hij of zij verder kan kijken en meer bezig is met klinische redeneren e.d.

- Initiële opleiding met ervaringsdeskundigheid en evt cursussen. Toetsing denkniveau via assessment.

- Op basis van kennis en ervaring, niet alleen op opleidingsnivo

- MBO is geen HBO. Hier mag je ook naar beloond worden. Daarbij geeft het dan doorstroom mogelijkheden. Ontwikkelingen voor collega’s als ze zelf willen.

Maar inservice was HBO, kinderaantekening ook. Die wil ik graag terug zien!

- functioneren

- En ook van specialisering

- Op basis van verworven competenties.
Dit moet wel een grens en ijkpunt hebben; dit zou bijv. een toets kunnen zijn die HBO-denkniveau toetst. HBO-werkniveau kan een teamleider beoordelen samen met betreffende verpleegkundige aan de hand van de competenties uit het functieprofiel.

- goed als er met een verschillende opleiding ook een andere functie komt.
anders zouden de opleidingen hetzelfde moeten zijn.
maar waardering voor alle groepen wel belangrijk en niet oke als mensen ineens minder mogen doen.
misschien gewoon functiedifferntiatie in laten gaan vanaf 2012 en niet bij de mensen die daarvoor zijn opgeleid met insurvice enzo

- zoals altijd al was obv kennis ervaring en competenties en interesse

Inservice is HBO

- Verworven competenties en de taken die je nu al doet

 
 
20.

Vind jij functiedifferentiatie nodig op een gespecialiseerde afdeling? *

 
.png .pdf .xls .csv
 

Aantal deelnemers: 802

243 (30.3%): ja

466 (58.1%): nee

93 (11.6%): geen mening

 
 
21.

Wat is jouw visie t.a.v. functiedifferentiatie binnen jouw afdeling

 
 

Aantal deelnemers: 664

Bekijk alle 629 vorige antwoorden

- ...

- Op gespecialiseerde afdeling is functiedifferentiatie niet nodig, maar kan wel prettig zijn m.n. in het kader van de ontwikkeling van de afdeling, het team en de behandeling van de patiënt.

- Geen enkele toegevoegde waarde

- Nvt

- Kijken naar persoonlijke capaciteiten en iedereen met een specialisatie gelijk trekken.

- Functiedifferentiatie is prima, maar wel wat binnen de opleiding past. Aan bed zie/vind ik geen verschil. Als je het zou willen toepassen vind ik dit meer geschikt op verbeterplan/kwaliteit niveau aangezien hbo meer onderzoek heeft gedaan als mbo

- Persoonlijk vind ik dit bij ons niet nodig. Als er voldoende personeel is kan iedereen die wil extra taken doen binnen zijn of haar interesse en competentie. Dit lijkt mij een eerlijker benadering.

- Ik sta er open in, maar weet nog niet zo goed wat ik me erbij moet voorstellen. Op dit moment doe ik veel overstijgende taken in mijn 32 uur. Maar ik heb geen HBO. (Wel havo als achtergrond) Deze taken wil ik wel blijven doen, maar kan dat dan? En gaat de regie vpk op onze afdeling meer verdienen? Of kunnen we beter ieder zijn kwaliteiten inzetten of het nu mbo of HBO geschoolde collega's zijn? Ik weet het niet. We gaan er binnenkort op de afdeling over in discussie.

- Bij ons zou het niet haalbaar zijn, overal complexe zieke pat, iedereen zou zijn eigen patzorg volledig moeten kunnen uitvoeren

- Er zijn altijd ‘overstijgende’ taken op een afdeling, bijv. m.b.t. EBP/research ...

- Functie differentiatie is onwenselijk op een gespecialiseerde afdeling alle verplk hebben een vervolgopleiding gevolgd die nu op nlqf 6 is gewaardeerd dus op hbo niveau werkomgeving vraagt dus hbo werk/denkniveau, daarnaast is op deze afdelingen de zorg complex en onvoorspelbaar voeren alle collega’s de regie over patiënt en afdeling. En zijn de “jongere” collega’s opgeleid door de langer gediplomeerde collega’s en daarbij gecoacht door de meer ervaren collega’s. Nu een kunstmatig onderscheid maken zal de verhoudingen ernstig verstoren waardoor de wederkerigheid(ik help/ ondersteun jou als iets niet goed gaat en vice versa) binnen het team ernstig zal verminderen dit is een gevaar voor de zorg! Daarnaast participeren deze verplk al in kwaliteitszorg etc. en scholen zich bij!
Inservice opgeleide verpleegkundigen zijn overigens al obv hun initiële opleiding hbo niveau opgeleid!

- Bij ons is iedereen gelijk buiten de teamcoordinatoren. Ieder heeft zijn eigen aandachtsgebiedje....en ieder heeft zijn eigen kwaliteiten die worden ingezet.

- Volgens mij is er al een soort van functiedifferentiatie dmv senior vpk

- Niet nodig, door de speciaslisatie moet je alles kunnen, je hebt kartrekkers die dat wilen en anderen niet, uiteindelijk zit kwaliteit in zorg in de uitvoer van functies doen waar je hart ligt, bij de patiënt of acces of nierfalen...

- dat op basis van kwaliteiten wordt gekeken welke functie verpleegkundige kunnen uitvoeren

- alleen in een ziekenhuis

- Binnen een ic is iedereen ic opgeleid. Zonder dat papiertje kun je hier niet werken en dus is iedereen gelijk

- Ik denk dat er genoeg overstijgende taken zijn naast de taken aan bed voor zowel de MBO en HBO ers die die uitdaging aan willen gaan waarbij de instelling scholing aanbied.aan degene die bepaalde vakken zoals evidence base en klinisch redeneren nog niet gehad hebben kunnen volgen voor de extra taken.

- Dat zou een aanwinst zijn. Nu werken IG, MBO en HBO in zelfde functie door elkaar. De HBO verpleegkundige heeft echter veel doordachtere visie valt mij op. Dus mijns inziens moet je die kwaliteit ook gebruiken. Wil je kwaliteit van zorg waarborgen zet dan die kwaliteit daar in. Anders gaat mensen zich frustreren en loopt personeel weg

- Zie vraag 19.

- Bij defensie wordt er nu gewacht op de regelgeving
De kaders waarin dit gaat plaats vinden

- Niet werkbaar. Ziekteverloop van een IC patient is grillig. Dat zou betekenen dat wanneer de toestand van de patiënt in je dienst wisselt je taken niet zou kunnen uitoefenen

- Op een gespecialiseerde afdeling hoeft geen funktiediff plaats te vinden. Iedereen heeft een vervolgopleiding en capabel genoeg om overstijgende werkzaamheden uit te voeren.

- Staat weinig tegenover je verdient niks extra maar doet wel extra werk

- Ik ben gespecialiseerd voor de reizigersadvisering en school ieder jaar bij
Wat moet er nog meer gebeuren dan

- Niet nodig, er werkt op onze afdeling 1 verpleegkundige (dat ben ik)
De rest is niveau 2 en 3

- Absoluut niet nodig. Denk ook niet dat het werkbaar is. En enorme tweedeling in het team.

- Niet nodig

- Kleine afdeling, weinig personeel. Maar ook hier zou functiedifferentiatie op basis van ervaring, opleiding en talent mogelijk zijn.

- Gesp. Afdeling verwacht ik dat ze mensen van het zelfde opleiding nivo aannemen

- Binnen de ambulancezorg zou je laag complexe zorg en hoog complexe zorg kunnen scheiden. Dit gebeurt al door zorgambulances en "spoed" ambulances.
Iedereen die zorg verleent op de "spoed" ambulance levert al hoog complexe zorg. Hierin kan je niet verder een functiedifferentiatie invoeren. Dus ik ben hier geen voorstander van.

- Kijk naar de talenten van medewerkes en geef ze ook de migelijkheid om zich te ontwikkelen. Is nu veel te weinig

- Op onze afdeling is het een "harde" eis dat je naast je basisopleiding ook je specialisatie oncologie hebt afgerond.
Het streven is om verpleegkundigen met vervolgopleidingen zoals bv EBP, Palliatieve Zorg en universitaire master Zorgethiek & Beleid om hen in te zetten op deze gebieden. Helaas wordt dit (dan nog) niet meegenomen in salarisontwikkeling.

- Wij zijn allemaal specialistisch opgeleide verpleegkundigen, bij ons heeft niemand een recent HBO diploma! Dat betekend dat de jonge onervaren vpk straks opeens de regie moeten voeren, dat is gewoon niet te doen voor die mensen....
Of wij moeten eerst weer de schoolbanken in voor langere tijd om te doen wat we nu ook al prima kunnen! Verspilling van geld en energie!

- Mensen in hun kracht zetten.. de inservice verpleegkundige met enorm veel ervaring coachend laten werken, gespecialiseerde verpleegkundigen stimuleren om hun rol te pakken

- Ik werk op een gespecialiseerde afdeling. Wij zijn allemaal gespecialiseerde verpleegkundigen. Daarmee vervalt het verschil dat er evt was mbt voortraject.

Ik zou het wel fijn vinden als iemand zich bezig hield met alle zaken die verband houden met de vereisten van de opleiding waar de studenten aan moeten voldoen. Al die wollige stukken en onbegrijpelijke taal...

Nog beter zou zijn als de opleiding weer het niveau zou krijgen als de oude A inservice!!

Wanneer komt de HBO-A erkenning?!

- Zie vraag 19

- Geen toegevoegde waarde. Je kunt wel mensen die dat willen zich laten ontwikkelen op bv onderzoek, nazorgpoli. Maar aan bed op ic/seh geen differentiatie.

- Wij werken allen op hetzelfde hoge niveau, lijkt mij niet nodig om meer differentiatie toe te passen.
Nu heeft iedereen een eigen aandachtsgebied en inbreng, dit geeft ook een goede balans in het team.

- Op mijn afdeling doet bijna iedereen hetzelfde werk en dat lijkt erg op dat van de regie verpleegkundige. Wij dragen veel verantwoording en bepalen ook grotendeels zelf onze te verlenen zorg wat het werk ook boeiend houdt

- Functie differentiatie is er nu ook al, kinderverpleegkundige/ High care neonatologie en neonatologie verpleegkundigen.zou niet weten waarom er bij ons nog een functie bij zou moeten komen.

- Zie boven.

- Iedereen moet een HBO bijscholing krijgen of HBO waarderijg krijgen

- Op deze afdeling voeren in service en mbo verpleegkundigen de taken uit van een regie verpleegkundige dus waarom zouden zij niet de titel krijgen die bij hun werkzaamheden past.

- Zou een meerwaarde hebben vanwege bovenstaande. Als regieverpleegkundige krijg je een functie om leiderschap te tonen en verbeterprocessen op te starten

- Wij werken zeer zelfstandig op de dagbehandeling en hebben zo onze eigen taken en vullen elkaar prima aan zowel hbo ers en mbo ers

- Nvt

- Ip geen probleem

- Soms heel lastig uit te voeren op de werkvloer

- Als avondnachthoofd is het goed om regieverpleegkundige te zijn dat is inherent aan deze functie.

- Op dagbehandeling heb je mijn inziens alleen.gespecialiseerde verpleegkundige nodig, aangezien ik op.een oncologische dagbehandeling werk.
Op een verpleegafdeling is dit anders

- Op de ambulance is dit niet mogelijk. Het betreft gespecialiseerde verpleegkundigen ongeacht mbo of hbo niveau.
Ook in de praktijk merk ik hier geen onderscheid in. Iedereen levert hetzelfde werk afhankelijk van persoonlijkheid , motivatie en karakter.

- Onderscheid is er niet in werkzaamheden, en er Is al enige onderscheid door middel van seniorschap

- Binnen gespecialiseerde afdeling is het wel mogelijk zie 16

- Kijk naar talenten en ambities

- Iedereen moet alle werk kunnen doen na de specialisatie

- Indien je een groter takenpakket hebt vind ik dat er onderscheid gemaakt mag worden

- Tegenwoordig gaan ze vooral voor hoe goedkoper hoe beter, Te druk met papier werk en de kwaliteit en ook de patiënt wordt vergeten. Zo ook de collega’s met Giga ervaring, wees daar zuinig op!!! BIG
2 zooo van geschrokken nee, ik zie dingen en houd mijn hart vast. Waar gaan we heen.
Ik ga voor kwaliteit en weet zelf goed wat je wel en niet mag en vooral de patiënten geven mij het plezier in mijn werk.

- Voor degene (1 a 2 op de afdeling) die op een ander nivo wil werken is het wel acceptabel.
Het behalen van de scholing dialyseverpleegkundige maakt dat je op dat nivo werkt. Omdat ieder dan meer tijd gehad heeft zich te ontwikkelen maakt dat de achtergrond mbo/ hbo/ inservice niet meer van belang is.

- Onnodig

- Verpleegtehuis, zijn veel functie differentiaties, maar nog niet binnen het vpk team. Ik ben van mening dat ervaring net zo hard mee telt als opleiding. En dus dat het niet nodig is

- Ik vind het onredelijk om iemand op basis van zn papieren op een voetstuk te zetten, het zou beter zijn om iedereen op basis van zijn of haar competenties te beoordelen, er zijn nl MBO verpleegkundige die werken op HBO en er zijn HBO verpleegkundige die functioneren op MBO niveau

- Tnt onrust, snel een oplssing tov alle bijscholing in de loop van 30 jaar IC ervaring. Voor mijn laatste jaar werk nog geen veranderingen. Er zullen duidelijk afspraken moeten komen en ook andere verantwoordelijkheden tov elkaar. Je moet elkaar kunnen blijven vertrouwen! Hoog complexe zorg blijft er altijd!

- Het is lastig in ons werk verschil te maken in inzetbaarheid in het werk aan het bed, wat is HBO en wat is MBO .
Ik snap dat een HBO-er anders ingezet wil worden, zal meer geschikt zijn voor werkgroepen, beleid maken, aansturen personeel.......ik noem maar iets.
Maar mijns inziens zijn dat dan geen praktijkgerichte verpleegkundigen, werkelijke verpleegkundige zorg gebeurt aan het bed, en er direct omheen......
Ze beginnen bij ons in zkh wel met LEV, en daarbij verplichte scholing, dit is vlgd wk al.
Ik zie in laatste personeelsblad, die net op mijn deurmat ligt, een stuk erover, dit is toevallig.....

- Wij zijn allemaal gespecialiseerde verpleegkundigen en respecteren elkaars werk en het zou zo fout zijn om het op deze afdeling in te gaan voeren.
Werken echt hoog gespecialiseerd

- Wij werken allemaal gelijkwaardig, mbo/hbo/inservice en zijn bijna allemaal gespecialiseerd. Er zou gekeken kunnen worden naar kwaliteit van mensen en daarvan gebruik kunnen maken in bv werkgroepen ed

- Wij zijn als oncologie verpleegkundigen allemaal regie vpk

- Zie vraag 19

- Wij leveren al gespecialiseerde zorg. Ik zie het nut er niet van in als er ook regieverpleegkundigen komen bij ons op afdeling. Dit zou betekenen dat alle gespecialiseerde verpleegkundigen geen acute zorg meer mogen leveren en dus niets van de werkzaamheden bij ons op afdeling meer mogen uitvoeren.

- Binnen ambulancedienst ALS en BLS ambu en solo’s. Denk noodzakelijk om goede zorg te kunnen blijven leveren.

- Ik zie geen meer waarde voor functiediff. binnen onze afdeling. We verrichten allen dezelfde taken en bemerk hierin geen verschil wat betreft mbo of hbo. Een hbo'er is absoluut niet beter dan een mbo'er of inservice vp'er in het verrichten van bijvoorbeeld coördinerende taken.

- Ik denk dat het alleen een toevoeging is als zijn bv het wetenschappelijk onderzoek, de protocollen en dat soort dibgen op zoch neemt. Geen verschil in oudste diensten of aan bed

- Ik denk dat er op de kraam en verloskamers gespecialiseerde verpleegkundigen nodig zijn om de zorgvraag daar re kunnen vervullen. Er komen steeds meer complexe casussen voor.

- Kan niet. Verpleegkundigcentralisten hebben veelal hele verschillende achtergronden zoals ambulancechauffeur. Dit zegt niets over hun competenties of kwaliteiten binnen hun huidige functie. Juist 20 jaar ervaring op straat is zeer waardevol

- Binnen mijn afdeling doet iedereen hetzelfde werk . De mix van HBO/MBO/inservice maakt ons tot een sterk team waarbij iedereen zijn kwaliteiten/talenten/ervaring en kennis mee neemt

- We doen allemaal hetzelfde werk, zitten allemaal in verschillende werkgroepjes. Dus totaal geen verschil.

- Op mijn afd doen bijna elke gespecialiseerde vpk iets extra's. Iets met protocollen, kwaliteit en Niaz, leerlingen begeleiden en opleiden voor specialisatie O&G, acute teamtrainingen etcetc. Sommige gesp. collega's willen alleen gewoon werken zonder extra taken.

- Geen functie differentiatie, maar dan ook geen divers aanbod van verpleegkundige opleidingen. In ieder geval voor de toekomst....

- Ik vind dat de hbo-ers zich moeten gaan onderscheiden op afdelings overstijgende taken, zoals een senior ook deels doet. Maar dan vooral gericht op overstijgende kwaliteitsverbeteringen.

- Als er geen verschil meer is, of zal zijn, waarom gaan mensen dan nog Hbov doen ipv mbov. Als daar hetzelfde salaris tegenover staat?

- Op mijn afdeling is iedereen in de basis gespecialiseerd. Ik denk alleen wel dat een hbo’er meer nevenactiviteiten zou moeten kunnen doen of bv regieverpleegkundige of casemanager

- Ik begrijp dat er een onderscheid is, en moet zijn tussen hbo en mbo. Echter, de kans moet geboden worden voor diegenen die het werk al op hbo doen om die mogelijkheid te behouden.
Op een verpleegafdeling blijft dit onderscheid dus bestaan en gehandhaafd. Niet op de werkvloer maar in bijkomende (beleids, protocollair) gerichte werkzaamheden.
Hierbij vind ik niet dat de functie naam veranderd hoeft te worden.

- Niet alleen op bazis van functiedifferentatie.

- Werkgroepen en taken door iedereen die er intresse voor heeft en geschikt voor is, of je nu mbo ,hbo of kraamverzorgster bent.
Het is volstrekt niet zichtbaar aan de manier van werken wat je vooropleiding is ..ervaring telt.

- Duidelijke taakverdeling die bij de betaling past

- Functieomschrijving is zodanig dat hbo werk en denkniveau is vereist

- Die is er al. Voor allerlei deelgebieden zijn aandachtsvelders. Daarbij wordt niet allen gekeken naar initiële opleiding. Maar naar kennis, ervaring en motivatie.

De verpleegkundige zorg wordt door iedereen gelijkwaardig uitgevoerd.

- Daar moeten de teamleiders en jong gediplomeerden zich maar mee gaan bezighouden. Voor mij is het niet interessant meer

- Iedereen heeft dezelfde opleiding gedaan. Nu ziet de opleiding er misschien anders uit dan 15 jaar geleden maar de jaren ervaring tellen m.i net zo zwaar mee en zijn misschien wel waardevoller!

- Niet noodzakelijk. Te complex takenpakket om uit te splitsen.

- Binnen de FACT teams is er sprake van functie differentiatie.
Verpleegkundigen:
1. Casemanagement
2. SPV
3. Verpleegkundig specialist

- Op onze afdeling is iedereen in functie gelijk. Wij werken alleen maar met gespecialiseerde verpleegkundigen.
Ze willen echter in de toekomst hier wel veranderingen in brengen. De HBO opgeleiden zullen extra taken krijgen zoals opstellen van nieuweprotocollen enz.

- Voor mijn functie niet van toepassing.

- Wij zijn supergespecialiseerd en doen allemaal hetzelfde werk.

- Niet nodig. We zijn allemaal gespecialiseerd en vullen elkaar aan waar nodig met ieders talenten, kennis en kunde

- Het creëert vnl hiërarchie
Als je op de vloer hetzelfde werk doet, behoor je op de vloer gelijk betaald te worden
Degene die verder willen groeien, doorstromen, of zich meer willen richten op onderzoek, of het ontwikkelen van protocollen, krijgen die mogelijkheid toch wel
Nu wordt de mbo en inservice lager in geschaald, terwijl de HBOer zich nauwelijks onderscheid
Dus ipv de HBOer hoger in te schalen, gaan veel inservice vplk (in ieder geval bij een overstap) er financieel op achteruit

Wat te doen met HBOers, welke zich niet onderscheiden in overstijgende taken?
Gaan die in loon terug?

Het voelt, zeker voor mij als inservice verpleegkundige, enorm vernederend
Ik word als MBO weg gezet, terwijl het grootste deel van de tijd ik de oudste van dienst en verantwoordelijke ben
Dus je mag je wel maximaal inzetten, maar verder is er geen waardering in salaris of functie
Mi is de hele functie differentiatie een HBO lobby, omdat ze zich niet hebben kunnen onderscheiden op de vloer

- Hangt veel van ervaring af. Al vele HBO-ers gehad die de IC opleiding ingaan zonder klinische ervaring. Moeten er erg hard aan trekken of moeten stoppen met de opleiding.
MBO-ers met al jaren ervaring, stromen er makkelijker door heen. theorie en praktijk zijn vaak hele verschillende facetten om te beheren.
voor op de verpleegafdeling weet ik t niet.
ik heb 19 jaar terug mijn MBO-V opleiding gehaald...eerste lichting. konden er niet voor kiezen om daarna verkort de HBO te gaan doen. daar zou ik dus nu nog op afgestraft worden. terwijl de leraren en boeken precies hetzelfde waren tussen MBO-V en HBO-V.

- Als ambulanceverpleegkundige heb je een bagage aan kennis en kunde nodig om dit werk te kunnen uitvoeren. Indien je dit niet hebt kan je niet werkzaam zijn binnen deze zorgsector.

- Iedereen doet hetzelfde werk!

- Ongeacht welke opleiding je hebt gedaan vindt ik dat wij als ic-vpk allemaal als regievpk functioneren. Het bezig zijn met de kwaliteit en verbetering van je vak is onderdeel van je werk. Graag werk ik binnen een zelfsturende team, waarin je meedenkt over beleid en aansturing. Het type mens dat deze verantwoordelijke ambieert kristaliseert zich vanzelf uit. Ik zou mij voor kunnen stellen dat hier een hbo eis voor staat.

- Alle verpleegkundigen verrichten zelfde werkzaamheden.
Evt hbo’ers zouden senior kunnen worden.

- Ik denk dat iedere ic verpleegkundige alles moet kunnen. Wij werken erg zelfstandig. Er moet wel verschil zijn in ic en Hc verpleegkundigen ook qua salaris.

- Lijkt teveel kostenbesparend te zijn. Ik mag bijv als casemanager sturend behandelaar zijn met mijn inservice in schaal 45, is lekker goedkoop natuurlijk voor de organisatie en ondertussen net zoveel verantwoordelijk dragen als een SPV

- Onzin mbo vaak beter ontwikkeld als hbo

- Qua kennis en kunde. Maar vooral qua ervaring en vervolgopleiding op algemene afd. Maar op specialistische afd niet. Daar doet iedereen hetzelfde en heeft dezelfde opleiding.

- Zie antwoord vraag 19. Op mijn afdeling doet iedereen de specialisatie, welke noodzakelijk is. Dit maakt functiedifferentiatie overbodig

- Bij mij niet nodig

- Het is ervaring wat telt, niet het papiertje

- We werken alleen met obstetrie vpk die allemaal een een aantekening hebben gedaan.
Is op HBO niveau, al wordt deze wrsch niet zo erkend....
Wij zijn allemaal geschikt om hoge complexe zorg te leveren.
Zitten niet voor niets in schaal 55

- Sinds korte tijd doktersassistenten bij ons op de afdeling. Loopt best lastig in taakverdeling.

- Zie vraag 16

- Ik vind het een goed initiatief, als hbo-er heb je ni andere functies erbij, die aansluiten op de studie met name mbt management.

- Ieder doet t zelfde werk. Ongeacht de vooropleiding en/ of nascholing. Je zet gewoon re juiste poppetjes op de juiste plek. Kijkend naar kennis en kunde , ervaring en talenten.

- We hebben allemaal ervaring en zijn deskundig door diverse bij en nascholingen. Wanneer iemand bepaalde zaken niet kan moet er naar de persoon gekeken worden.
Wel ben ik van mening dat de niveau 4 die nu van school komen zeker minder kennis en zelfstandigheid laten zien. Of vanaf nu functie differentiatie of de opleiding beter in gaan vullen. (Oude inservice terug)

- Passie en kennis en je kan ook kennis vergaren door middel van je passie! Het valt of staat met waar je interesse ligt.

- Nvt

- Ik denk dat functiediifferentiatie iedereen op het eigen niveau en competenties kan laten schijnen. Op dit moment worden de capaciteiten van de HBO verpleegkundige te weinig benut.

- Ik vind meer diepgang nodig om optimale zorg te kunnen geven

- functie differentiatie is lastig op de ambu omdat niet goed aan de voorkant te differentiëren is, vaak is de melding en de daadwerkelijke toestand zeer verschillend

- We hebben een heel jong team met veel jong gediplomeerden en die leren wij heel veel bij. Als ouder verpleegkundige. Ik ben nog maar 42 jaar oud maar val nu al in de top 10 van oudere bij ons op de afdeling de rest komt net uit de schoolbanken.

- De vpkn die de kinderopleiding hebben gevolgd, hebben hun kennis uitgebreid en als de specialisatie de laatste jaren gevolgd is, dan hebben zij ook veel kennis over klinisch redeneren en het beoordelen en schrijven van wetenschappelijke literatuur. Dit zijn wel dingen die de HBO'er in eerste instantie van de MBO'er onderscheidde. Ik denk daarom dat een MBO'er met ambities hierin ook een 'regie-functie' op zich zou kunnen nemen. Maar ik weet niet of dit ook geldt voor de vpk die de specialisatie al 30 jaar terug hebben gedaan?

- HBO functie. Wij werken samen met doktersassistenten. Dat zouden ook MBO opgeleide verpleegkundigen kunnen zijn.

- Zie vraag 19

- Zie vraag 19.
GIlde opleiding N 4 verpleegkundige vooral uitvoerende taken. basiszorg en verpleegtechnische handelingen.
N 5 ( innservice met toegangsmodulen of scholing en HBO) regie en coördinatie van zorg. Helikopter. Randvoorwaarden. BLijft in gesprek met pat. En familie en alle behandelaars en de N4 vpk. is coach goed. De opnameduur. Stelt behandelplan bij in overleg met arts. Heeft een grotere verantwoordelijkheid.
N4 voert de dagelijkse ad-hock handelingen uit en zorgt dat die dag alles geregeld is tav. Zorg of wijzigingen .

IK heb hier een heel duidelijke visie over en ben bereid hierover in gesprek te gaan.
06 53762648

- Denk dat het goed is om licht onderscheid te maken middels het geven van extra verantwoording en taken.

- Meer taken voor de hbo opgeleide verpleegkundige.

- Heeft absoluut geen meerwaarde, welke opleiding je ook hebt, iedereen doet hetzelfde werk.

- Bij ons op de afdeling heb je bijna allemaal een specialisatie

- Geen mogelijkheid toe!

- Ik vind dat het nodig is dat er een speciale functie is voor een verpleegkundige die aan het bed zorg geeft, maar die ook op hoger niveau invloed heeft op de zorg. De zorg wordt steeds specialistischer, een verpleegkundige die zo af en toe een dag uit zorg is en aan bijvoorbeeld protocollen mag werken kan niet voldoende tijd en energie erin steken zodat de zorg ook echt verbeterd. Daar zou een speciale functie voor moeten zijn. De huidige HBO- verpleegkundigen worden hiervoor op de juiste manier opgeleid. MBO-ers, ook al werken ze al 30 jaar in de zorg, hebben niet geleerd hoe je op de juiste manier onderzoek doet en kunnen niet de waarde inschatten van de uitkomsten van onderzoeken. Dit is de basis die je moet weten om de zorg op jouw afdeling te kunnen verbeteren.

- Hbo gaat op de afdeling voor op hogere functies

- Is afhankelijk van de afdeling en de 8nrichting van de organisatie. Maar op veel afdelingen zal er sprake zijn van een functiedifferentatie.

- Geen differentiatie want functioneren allemaal op zelfde niveau

- Niet enkel kijken naar diploma maar naar ervaring en iemands capaciteiten.
En hoelang iemand ervaring heeft.
Nu is er bij ons duidelijk een tweedeling ontstaan met HBO vers aan de ene kant en MBO en inservice opgeleiden aan de andere kant.

- Binnen mijn afdeling lijkt mij het totaal niet nodig. Ik heb de kennis en inzicht om me met kwaliteit bezig te houden er is geen tijd voor op de vloer.
Ik vraag me af waar de regie verpleegkundige wel de tijd van kan gaan halen. Misschien ben ik toch niet slim genoeg en wil een cursus me wel helpen hiermee (sarcastisch)

- Zie eerdere antwoorden. Alleen HBO, geen behoefte aan MBO. Wel zijn er taken binnen de GGD die door een doktersassistente gedaan kunnen worden, maar daar heb je geen MBO verpleegkundige voor nodig.

- Alle zorg is hoogcomplex bij ons want hoge mate van onvoorspelbaarheid en acute situaties. Daarnaast de zorg voor moeder en (ongeboren) kind tegelijk.

- Niet mogelijk op een IC

- Op een gespecialiseerde afdeling is iedereen gelijk en dat moet ook!

- Ja dit vind ik dus moeilijk. Ik weet het niet goed. We doen nu allemaal hetzelfde werk aan het bed. Ik wil niet gedegradeerd worden maar hoe je verder onderscheid erin maakt.....

- Ik heb ernstige twijfels over de klinische competenties van de huidige HBO'VERS.
Er is zeer weinig klinische ervaring, soms maar 1 stage binnen de kliniek.
Zie geen meerwaarde voor de kwaliteit van zorg. Er wordt te veel geluid.

- Ik denk dat dit zeker tot verbetering van kwaliteit van zorg kan leiden

- Binnen onze afdeling is iedereen gespecialiseerd

- Door vooropleiding wordt achtergrond enigszins glad gepoetst. Maar verpleegkundige achtergrond blijft van meerwaarde tov mbo opgeleide doktersassistente

- Ik ben voor functiedifferentiatie. Waarom is er anders een hbo opleiding? In andere sectoren wordt dit onderscheid ook gemaakt. Waarom niet in de zorg? Ik heb veel overstijgender leren denken, ook over hoe het in een organisatie werkt, beter communiceren, coördineren etc. En ik kan nu ook de hbo leerling verpleegkundige begeleiden

- Iemand met een dijk aan ervaring kan geschikter zijn voor de functie als iemand die net klaar is met de opleiding, je moet naar de kwaliteiten en geschiktheid kijken per persoon en niet alleen naar de opleidingen

- Op mijn afdeling is het al duidelijk. Algemeen verpleegkundige, gespecialiseerd verpleegkundige of hoog complex waarbij je ook coördinatie diensten draait. Op basis hiervan is je salaris ook ingedeeld.

- Niet geslaagde proef

- Extra Scholing en extra taken moeten beloond worden

- Ik werk op een gespecialiseerde afdeling. Iedereen is opgeleid om te kunnen werken zoals ze met functiedifferentiatie willen gaan creeeren.

- Zou moeten gebeuren op basis van kennis en ervaring en niet op basis van hbo/ mbo

- Regie verpleegkundige wordt nu mee gewerkt is echter werk wat niet alleen die hbo kan

- Er moet onderscheid komen en teamleiders moeten weg

- O en G 'ers die samenwerken met kraamverzorgenden. ( 2e niveau )
Verpleegkundigen doen hoogcomplexe zorg, kraamverzorgenden met aanvullende opleiding ( vb infuus omzetten, injecteren fraxi , bloedsuikerco, ) doen laagcomplexe zorg

- IC niet mogelijk omdat wij allemaal oudste lopen en sit en reanimatie in huis en begeleiden cursisten

- Zie hierboven
Verschil zit niet in mbo of hbo opleiding
Denk dat de patiënt daar geen verschil in ziet

- Iedereen voeet hetzelfde werk uit. Dit word ook verwacht op onze afdeling. Om hier gedifferentieerde groepen van te gaan maken, is veijwel niet haalbaar naar mijn mening.

- HBO’ers meer tijd en ruimte om aan kwaliteitsverbetering te werken.0

- Iedereen, ongeacht welke vooropleiding, zich laten ontwikkelen tot die verpleegkundige waar en hoe haar/zijn kwaliteiten, ambities, toekomstperspectief en levensfase zich bevinden.

- Ik ben niet akkoord gegaan omdat ik aantal zaken mis oa risico voor werknemer en er wordt binnen instelling onderscheid gemaakt in doelgroep, maar dit is niet terug te vinden op basis waarvan.

- Er wordt gewerkt met specialisaties ipv functiedifferentatie. ambulant verpleegkundige en SPV

- Niet nodig als poh

- We hebben kleine clubjes die van alles verzorgen. Extra scholing, protocollen, dienstlijst ed

- Nvt

- Binnen de ambulancesector is het prima om zorgvervoer en spoedvervoer te scheiden, maar het spoedvervoer nog weer in allerlei verschillende functies verdelen lijkt mij een slechte zaak. Lastig ook voor de meldkamer om binnen 30 seconden in te schatten welk niveau dan waar naar toe moet

- Als ic vpk ben je gelijkwaardig tov andere ic vpk en maakt niet uit welke vooropleiding

- Bij ons op de afdeling hebben alle gespecialiseerde verpleegkundige dezelfde taken. Zitten allemaal in werkgroepen die aan ontwikkelingen werken.
Het is een kleinschalige afdeling waar we allemaal oudste van dienst kunnen zijn.
Ik zie niet wat de regieverpleegkundige voor meerwaarde heeft.

- Alle verpleegkundige ( mbo,hbo,inservice) gelijkwaardig inschalen.
hbo verpleegkundige kunnen zich eerder door ontwikkelen tot seniorverpleegkundige doordat zij tijdens de opleiding daar meer “ tool” voor gehad hebben zoals kwaliteit verbetering en inovatie.

- Hebben we tot nu toe gedaan; kan nog verder uitgewerkt worden.

- Binnen de organisatie waar ik werk zijn er veel verschillende taken en nevenfuncties. Ik vind dat men hierin onderscheid zou mogen maken. Bijv op basis van extra inzet van competenties.
Niet op basis van enkel diploma. Ik ken bijv hbo kinderverplk die minder bekwaam zijn dan hun inservice a kinderverplk collega.

- Laat assessments maar uitmaken of je goed / kennis /scenario training

- Zorgambulance mbo
ALS ambulance hbo
Solist/PA post-hbo

- Bij ons werken alleen gespecialiseerde verpleegkundige vanwege voorschrijfbevoegdheid voor medicatie of verpleegkundige in opleiding hiervoor.

- Zelfde verhaal als bij 20
Ik zelf ben praktijkopleider en senior met een achtergrond van inservice ,ic/cc opleiding en een managements opleiding.
Ik ga binnenkort een post HBO opleiding praktijkopleider in de zorg doen.
Ik ben een prima voorbeeld van hoe het zou moeten zijn.
Ik heb collega's die HBOV hebben gedaan en totaal deze ambitie niet hebben en alleen aan bed willen staan
Lijkt me prima

- Is bijna niet mogelijk.

- Kan ook horizontaal zijn, dmv ventilation, circulation practioners en andere functies

- Niet noodzakelijk. Ik blijf een HBO verpleegkundige, maar een IC specialisatie is weer een ander niveau dus een andere functiedifferentiatie.

- Net. Vervolgopleidingen zijn gelijk ieder staat op hetzelfde niveau

- In het moeder- en kindcentrum is al functiedifferentiatie. De obstetrie- en kinderverpleegkundigen werken als regieverpleegkundigen, de gewoon verpleegkundigen, leerlingen en kraamverzorgenden niet. Dus op basis van specialistische opleiding, niet op basis van vooropleiding

- Net begonnen, maar denk niet relevant op een seh

- Ik werk als wijkverpleegkundige en niet op een afdeling het is weer eens naar een werkveld geschreven.

- Geheel niet noodzakelijk. Wij hebben ervaren mensen nodig. Met goede klinische redenatie. Dan heb je geen functiediff nodig.

- Er is functiedifferentiatie tussen verpleegkundige en sociaal psychiatrisch verpleegkundige.

- Iedereen is al gespecialiseerd vpk.

- Juist nodig zodat je kartrekkers heb die er dan ook voor beloond worden

- Op mijn afdeling doen we allemaal hetzelfde werk. Geen onderscheid tussen MBO of HBO. En dat moet zo blijven, vind ik

- Werkt prima: het is bekend wat je mag en zo nodig werk je een dienst op "lager" niveau.

- Gespecialiseerd verpleegkundige is erg belangrijk

- Binnen de endoscopie zie ik niet de behoefte voor functiedifferentatie. Diverse taken/aandachtsgebieden zijn verdeeld op basis van kennis, kunde en interesse.
De afdeling is een zelfstandig team, waar er ruimte is voor vernieuwing.

- Geen, iedereen is opgeleid om in alle gevallen acute specialistische zorg te bieden. Mbo of hbo maakt hierin geen verschil.

- Ik denk persoonlijk niet dat het haalbaar is om op een gespecialiseerde afdeling daarin een o onderscheid te maken, we hebben misschien wel een andere basisopleiding, maar de specialisatie die we gedaan hebben is hetzelfde.

- Ik heb venvn gemaild met de vraag hoe zijn dit zien voor dd spec afd...geen antwoord.
VAR in ons ziekenhuis gemaild....uiteindelijk antwoord en heb vlg week een gesprek hierover.

- Binnen onze afdeling vindt ik het totaal overbodig, we verlenen allemaal dezelfde gespecialiseerde zorg op basis van competenties, bekwaamheden en bevoegdheden.
Daarin wordt geen onderscheid gemaakt tussen de genoten vooropleidingen.
Daarnaast is iedere verpleegkundige werkzaam en actief in allerlei werkgroepen om het niveau hoog te houden in de zorg rondom de patiëntjes.

- Dat je de opleiding obstetrie moet hebben wil je op de verloskamers werken

- Wij zijn al gespecialiseerde verpleegkundige wij werken samen met inservice en HBO opgeleide collega's met aanvullende opleiding transferverpleegkundige, studerend hiervoor of gaan deze opleiding nog volgen
Van mij mag mbo en HBO met minimaal 5 jaar ervaring in het werkveld ( ziekenhuis) mijn collega worden

- Is toepasbaar. Werken al met medium care en intensive care verpleegkundigen op een afdeling.

- Prima. Kost alleen tijd om de vorm te vinden, maar is geslaagd. Verpleegkundigen worden met in hun kracht gezet. Alle vooroordelen die er zijn, zijn er niet meer

- Geldt voor mij niet, ik ben verpleegkundig specialist

- NVT, alleen HBO+ opgeleid

- Zie mijn antwoord bij vraag 19.
Dit kan ook heel goed op een ic, en ik zie daar de meerwaarde van in. Verpleegkundigen op een ic moeten weer meer verpleegkundige worden, en zich minder afhankelijk maken van de artsen.

- Iedereen moet de zelfde scholing volgen om hier te werken. Mijns inziens moet je de MBO toespitsen op wijk en verpleeghuizen,voor de inservice moest je MAVO 4 met exacte vakken en biologie met minimaal een zeven op je diploma. Laat alles zoals het is en voor de toekomst ga je met MBO niet meer werken in het ziekenhuis, laat HBO makkelijk aansluiten op MBO voor degene die verder wil

- Op een MC is iedere verpleegkundige verantwoordelijk voor het "totaalplaatje" van een patiënt. Je kunt en wilt niet taken wel of niet uit mogen voeren. Haalt ook een stuk bekwaamheid weg bij de verpleegkundige.

- De regie is nodig

- Mensen met veel kennis hebben geen zin in deze poppenkast en verlaten nu de zorg. Vele jaren zorgervaring verdwijnt. De net afgestudeerde HBO meiden hebben veel te weinig ervaring

- Betreft de werkzaamheden zeg ik nee tegen functiedifferentiatie op mijn afdeling (acute afdeling)
Voor het overstijgende deel is dat denk ik wel zinvol, al komen we er niet toe ivm personeelstekorten, en komen we niet tot ontwikkelen en innovatie.

- Het is goed dat een verpleegkundige de coördinatie op zich neemt en in de gaten houdt of alles op rolletjes loopt. Of er ergens hulp nodig is, of dat er een andere verdeling gemaakt moet worden qua patiënten.

- Zie eerdere vraag over ervaring en vergelijking opleidingen vroeger en nu

- Belangrijk om mee te kunnen bewegen met de veranderingen die er al zijn en gaan komen in de zorg. Kwaliteits slag op basis van klinische redeneren en EPB

- Het werkt nu prima op basis van capaciteit

- Iedereen is capabel opgeleid en heeft een extra opleiding gevolgd om op verloskunde te mogen werken.

- Ik werk in een team van 3 stafverpleegkundigen, dasr is het niet voor van toepassing. Wij zijn de enige vpk innde organisatie.

- Geen functiedifferentiatie, iedere SEH verpleegkundige werkt op het zelfde niveau na 2 jaar werk ervaring op de SEH

- Op gespecialiseerde afdeling is vervolg opleiding de differentiatie. MBO of HBO bepaald of je in aanmerking komt voor opleiding.

- Wij doen allemaal hetzelfde werk, hier is geen differentiatie bij nodig.

- Niet mogelijk. Is een gespecialiseerde afdeling, waar we allemaal complexe zorg leveren.

- Kennis en innovatie zijn zo groot, dat dit bijna onmogelijk is om a allemaal uit te vieren. Kwaliteit staat voor op en die wordt nogal eens vergeten waarbij de patiënt uiteindelijk de dupe is dit kan en mag niet! Patiënt staat centraal voorop.

- Niet doen. We zijn allemaal hetzelfde gezien de vervolg opleiding. EBP is leuk maar voor de liefhebbers. En die hebben we een enkele.

- Elk onderdeel van de GGZ heeft zijn specifieke, specialistische aspecten. Verpleegkundigen kiezen speciaal voor bepaalde doelgroepen/afdelingen waar specifiek behandeld wordt. Zeer belangrijk om je daar verder in te specialiseren naast je basisvaardigheden als vpk

- Benut de meerwaarde van hbo op de eerder genoemde punten

- Zoals eerder beschreven. Hbo verpleegkundige overstijgende taken! Dat wil niet zeggen dan niet opgeleide hbo verpleegkundigen zich niet mogen/moeten bemoeien met de genoemde zaken!

- Onzin, welk probleem wordt er opgelost met differentiatie?

- Niet haalbaar ivm veel complexe zorg en acute zorg

- Creëren van aandachtsgebieden maakt het werk aantrekkelijker. Uitdaging houd je scherp

- Iedereen is in principe gelijkwaardig en aan de hand van kennis en kunde kun je bepaalde taken gaan doen. Wat niet betekend dat de een meer of minder is dan een collega.

- Ik werk op een poli

- Heel eerlijk hematologie is in een umc vind ik zo specialistisch dat het op gelijke hoogte als ic vpk geschaald zou moeten worden. Streven zou moeten zijn om meer dan 70% hematologie geschoolde vpk zijn in ieder dienst.

- Zie 19

- Vooropleiding is geen goed criterium

- Bij ons gaat het om de naam. Inhoudelijk voegt het niks toe

- Wie zou dat moeten zijn? Op een IC moeten de lijntjes kort zijn geen laag er tussen dat komt de patiënten zorg niet ten goede.
We hebben hiert al heel korte lijntjes met de intensivisten, als stoorzenders arts-ass, en dan ook nog een regie??? Ere is hier een primus inter pares functie voor iedereen!! die de gang rondom de planning van personeel en overplaatsingen regelt, prima. Verder niet!

- Binnen mijn werkplek werken alleen gespecialiseerde kinderverpleegkundigen.
Omdat het een kleine locatie betreft lijkt me dit niet nodig.

- Hier verwijs ik naar punt 19

- Geen zicht op

- Ik ben een groot voorstander. Omdat het doorlopen van opleidingen veel brengt voor de persoon die wel doet. Een investering die beloond moet worden.

- Iedereen met een gespecialiseerde IC opleiding moet veel multidisciplinaire, hoog complexe zorg bieden. Passend zoals de 'regieverpleegkundige' wordt omschreven.

- Iedereen die een vervolgopleiding heeft afgerond moet functioneren op hetzelfde niveau. Daarbij is functiedifferentiatie totaal niet van toepassing en moet er voor neventaken gekeken worden naar de individuele kwaliteiten en interesses van een verpleegkundige.

- Ik denk dat je met een opleiding en jaren lange ervaring niet zomaar van tafel mag vegen
Dat is niet alleen doodzonde maar ook onbeschoft
Heb respect voor wat mensen in hun leven hebben gepresteerd

- Heeft geen toegevoegde waarde op een gespecialiseerde afdeling.

- Ik vind dat alle verpleegkundigen na 3 jaar als senior gewaardeerd moeten worden ivm complexiteit

- De vervolgopleidingen zijn van hbo niveau, dus wij zijn HBO doorgestudeerd, waarom kijken naar start van carrière en niet naar ontwikkeling

- Ik denk dat het op een specialistische afdeling geen toegevoegde waarde heeft. We hebben al meedere niveaus op de afdeling zoals hc,post- ic en ic opgeleide verpleegkundigen.
En kinderverpleegkundige. In principe moet iedere verpleegkundige ( kunnen )handelen in acute situaties op de afdeling. In die hoedanigheid zijn ze ook opgeleid en ingewerkt zonder onderscheid van hbo of mbo. Daa

- Zie vraag 19

- Ik vind dat specialisme ook verdeeld moet eorden in hbo en mbo verpleegkundigen. Ieder zijn eigen kwaliteiten

- Alle verpleegkundigen met een vervolgopleiding zijn gelijk qua opleidingsniveau op onze afdeling, functiedifferentiatie is dan in mijn optiek niet nodig en niet zinvol.

- Ervaring telt het meeste

- Op basis van ervaring en niet alleen op basis van opleiding

- ik vind dat er veel meer gekeken moet worden naar ervaring, gespecialiseerde opleiding.ik vind dat een inservice opgeleide verpleegkundige met specialisatie ook in een regierol kan werken

- Niet mogelijk omdat we soms allemaal alleen werken. En alles moeten kunnen foen

- Binnen mijn afdeling heeft differentiatie geen nut. Elke Obstetrieverpleegkundige heeft dezelfde waarde.
Beter kan men kijken naar competenties. Daar is voor de HBO opgeleide Obstetrieverpleegkundige winst te behalen.

- Niet nodig, ervaring zegt vaak meer dan diplomas

- Ik denk dat je bepaalde mensen kunt benoemen om de regie op de dag te regelen
Bepaalde mensen die zich specialiseren in EBP
Specialiseren in sociale problematiek etc
Dus differentiatie op basis van bepaalde kennis en kunde.
Hebben we nu ook al in meer en mindere mate

- Onze afdeling bestaat uit een groot team (> 30) bestaande uit psychiaters, psychologen, VS, hbo verpleegkundigen en svp-en.
De werkzaamheden van de gedifferentieerd verpleegkundigen en de spv-en zijn nagenoeg hetzelfde. Het doen van intakes zou volgens de functie omschrijving een onderscheid zijn, deze krijgt in de praktijk geen gestalte omdat wij een opleiding afdeling zijn waar veel AIOS , VS io en soms ook ANIOS aanwezig zijn die dit in het kader van hun opleiding als taak krijgen.
Een ander verschil is dat de spv-en verplicht mee moeten draaien in de crisisdienst. De HBO-er hoeft dit niet Lentis breed te doen maar wel voor de eigen afdeling in een zgn bureaudienst (opvangen van patiënten in crisis waarvan de eigen behandelaar afwezig is of onvoldoende ervaren in het omgaan met crisis situaties (vaak psychologen).
Lentis heeft onlangs de functie svp in ere hersteld. Geboren uit noodzaak vanwege een aanhoudend tekort in de crisisdienst. Dit deel van de functie beslaat echter een klein deel van de beschikbare tijd.
De HBO-ers op de afdeling dragen zorg voor dezelfde (zware) patienten populatie, doen daarnaast de coördinatie van zorg en hebben ieder hun eigen specialisatie (leefstijl, stressreductie, mindfulness, compassie training).
Nu wordt er alleen op diploma een functie toegewezen, afd. HRM is hier onwrikbaar in. Enkele jaren geleden toen de subsidie voor de spv opleiding werd afgeschaft is er fors onder MBO vpk geworven om de HBO te gaan doen met de mondelinge belofte dat zij ingezet zouden worden in dezelfde functie als de spv. Eenmaal het diploma behaald bleek de koers gewijzigd. Inmiddels zijn er veel HBO opgeleide vpk die er wb loon niet op vooruit zijn gegaan.
Ik ben daarnaast van mening dat de combinatie van jarenlange ervaring aangevuld met een hbo van meerwaarde is tov een jong afgestudeerde hbo-er. In de complexe psychiatrische zorg zoals wij die leveren is functioneren zonder veel ervaring niet haalbaar en zeker ook niet verantwoord. Ik mis de functionele erkenning van de combinatie diploma + ervaring + aanvullende scholing.

- Alle verpleegkundigen gelijkwaardig, ieder eigen verantwoordelijkheid en coördinatie over toegewezen patient

- Teveel lagen binnen een afdeling. Niet bevorderlijk

- Zie bovenstaand

- Ik denk dat er al sprake is van functiedifferentiatie. Zo zijn er mogelijkheden bijvoorbeeld richting onderzoek, senior onderwijs en ook als verpleegkundig specialist. Heb wel begrip dat Hbov en Mbov zich wil onderscheiden, maar doe dit voor de nieuwe studenten en niet met terugwerkende kracht.

- Er kan een aansturend iemand nodig zijn die ook afdelingoverstijgende werkzaamheden op zich kan nemen

- Geen iedereen Heeft zijn of haar experience

- Het biedt mogelijkheden om de kwaliteit van de zorg te verbeteren. Nu is daar geen tijd voor of moet het in eigen tijd gedaan worden. Ik vind wel dat de verbeterpunten vanuit het hele team aangedragen moeten worden

- Optimale zorg bieden in complexe situaties die vrsgen om meer kennis en kunde . Mensen worden met steeds meer complexer zorg opgenomen en in laat stadium

- Noodzakelijk voor toekomstbestendig vak!
Om HBO Vpk te houden!

- Binnen de ambulance sector is het prima, echter niet op basis van mbo/hbo maar evc’s en werkervaring.

- Op de Ambu is dat niet nodig

- Dat het kan

- Ik zie mbo opgeleide mensen die heel goed werken, en ook overstijgend werk doen.

- Ik vindt dat een mbo en een hbo het zelfde verdiend als ze dezelfde functie hebben en daarbij de zelfde werkzame uitvoeringen.

- Nodig, juist om elkaar te versterken! Iedereen is evenwaardig, echter het is goed om elkaar in de kracht te zetten

- Door functiedifferentiatie worden alle competenties maximaal benut.

- Iedereen functioneert al op dit niveau op de afdeling.

- Ik vindt het moeilijk. De uitdaging is om niet taakgericht te gaan werken. Ik zie liever dat verpleegkundige vrij gemaakt worden voor hun werkzaamheden. Dus goed ondersteund worden door logistiek, voeding, schoonmaak transport, apotheek etc

- Het is mijn mening dat een goede basis wel noodzakelijk is op de kinderafdeling. Te veel verschillende specialismen, categorieen en hoog complexe zorg.
Dat wil niet zeggen dat een vp met MBO daar niet goed kan functioneren, maar moet wel een gedegen ondergrond hebben

- Alleen op basis van competenties en zeker niet alleen op diploma

- Er zijn OG die extra takken kunnen oppakjen zoals onderzoek doen, ketenzorg organiseren en coordineren van zorg. Maar voor mij staat dit los van vooropleiding.

- Er werken een hoop gespecialiseerde verpleegkundige met vele jaren ervaring. Ik vind dat gespecialiseerde verpleegkundige automatisch onder de HBO verpleegkundige moeten vallen mits zij een CZO erkent diploma hebben

- Ik denk dat dit zoals de afdeling nu functioneert niet haalbaar is.

- Teweinig personeel voor en bij ziekte niet te vervangen

- Binnen mijn afdeling doen mbo en hbo opgeleiden hetzelfde werk, zelfde verantwoordelijkheden en dezelfde salaris.
Binnen de acute psychiatrie kan je niet aan functiedifferentiatie doen omdat alle patienten hoog complex zijn en er geen onderscheid in de zorg gemaakt kan worden. Of iedere mbo en hbo geschoolden zijn regieverpleegkundige of niemand.
Kan me wel voorstellen dat er onderscheid gemaakt kan worden tussen mbo/hbo opgeleide en anders opgeleiden (bv sph) vanwege de verpleegtechnische vaardigheden/medicatie die zij niet mogen doen

- Differentiatie kan bijvoorbeeld vorm krijgen door inzet van verpleegkundig specialisten of pa’ers.
Of door inzet van basis verpleegkundigen.

Het huidige profiel van gespecialiseerd verpleegkundigen is breed genoeg.

- Functiedifferentatie speelt erg op de High intensieve care ook wel HIC afdeling. Mbo verpleegkundigen die al een aantal jaren werkervaring hebben op de HIC zijn wat mij betreft geschoold genoeg om daar te blijven werken. Op de afdeling waar ik werk, werken we met senioren. Als HBO'er(dus geen HBO-v) maar wel HBO geschoold ben ik senior. Dit houd in dat er overstijgende taken zijn voor mij. Dit ambieer ik, ik vind het goed dat ik deze taken mag doen, ook al denk ik dat een ervaren mbo'er ook senior zou kunnen zijn.

- Personeel wordt hetzelfde betaald als ze dezelfde functie hebben. Welke opleiding ze ook behaald hebben.

- Verschil maken tussen mbo-opleiding en hbo-opleiding

- Mijn cv wordt steeds langer. Ik wordt steeds gevraagd om overstijgen te werken, maar men wil dit niet belonen. Onder het mom, dat kan jij zo goed.

- Geen functiedifferentatie. Er zijn genoeg onderzoeks verpleegkundige , pa,, ventilation practitioner, circulation practitioner enz . Zij hebben nog een speciale opleiding gevolgd en mogen voor mij meer betaald krijgen. Is sommige gevallen is dat ook zo

- wordt onvoldoende/geen aandacht aan besteed.

- Alleen regie verpleegkundige, kan zowel door hbo als mbo gedaan worden

- Kan goed mits er doorstroom is voor elk niveau.

- Ik werk op een gespecialiseerde afdeling met alleen verpleegkundigen. En vooral onverwachte acute zorg. Ik zou niet weten hoe je het hier moet invullen ieder heeft eigen verantwoording over 5 tal patienten. En niets is planbaar. En onze patienten zijn vaak flink ziek. En er zijn van de 40 collega’s 5 die regievpk kunnen zijn.

- Is hard nodig.

- Niet nodig. Iedereen intensive care geschoold en dus HBO

- Er moet meer gedifferentieerd worden
Hbo onderscheidt zich niet van Mbo

- De vervolg opleiding zorgt ervoor dat je je verder verdiept op een medisch vlak.

- Gaat veel tijd in zitten die beter aan bed geïnvesteerd kan worden.
Mensen met ervaring functioneren net zo goed als hoger opgeleide

- Op een gespecialiseerde afdeling mi niet toepasbaar. Wij werken ook al met senioren die ook werkzaamheden hebben op kantoor.

- Te weinig obstetrie vpk, weinig uitstroom uit de opleiding vd jonge garde (mbo/hbo) veel taken die ook door ander niveau gedaan kunnen worden.. Helpende/verzorgende/kraamzorg.. Dan o vpk vrijgespeeld voor steeds ziekere zwangere kraamvrouw en neonaat

- Ik vind dat je kijkt naar competenties en de meest geschikte persoon een team rol laat vervullen. Erkenni g en respect voor ieders steentje dat bijgedragen wordt.

- Moet een meerwaarde hebben voor de afdeling. Zit er voor mij in dat je met kwaliteit bezig bent en dat verpleegkundig onderzoek gedaan wordt. Evt uitkomsten hiervan implementeren.
Dus overstijgende taken!

- Ook op een gespecialiseerde afdeling is dit nodig mensen die vervolgopleidingen hebben gedaan daarvoor moet gekeken worden welke taken zij kunnen doen. Bv onderzoek doen, bepaalde taken in commissies. Maar er moet ook financieel wat tegen over staan dan gaan mensen hier ook serieuzer mee om

- Door het diploma voor SEH verpleegkundige te behalen met mbo / inservice of hbo maakt niet uit .. ieder heeft dan het zelfde diploma behaald en mag / moet dezelfde taken doen !

- Wordt erg patiënt gerichte specialistische zorg geleverd op een hoog niveau. Hiermee is mijnsinziens functidifferentiatie uit gesloten.

- Iedereen moet regie verpleegkundige kunnen worden. Ligt aan inzet en vervolgopleidingen.

- Niet nodig
Niet wenselijk
Geen behoefte aan

- Regievpk kan overstijgende werkzaamheden verrichten binnen afd

- Op onze afdeling werken gespecialiseerde verpleegkundige en vooropleiding mbo of hbo maak dan geen verschil meer

- Voor bepaalde handelingen/ onderzoeken in mijn werkgebied, van bv de arts zou een gespecialiseerd verpleegkundige dit over kunnen nemen. Dan heb je wel scholing voor nodig die wel gewaardeerd moet worden. In de zin van differentiatie.

- In de praktijk maakt het niet uit of je hbo of mbo bent opgeleid. Vind dat ic vpk de totale zorg over een pat moet houden, staat 8 uur naast pat,komt ten goede vd kwaliteit. Zorg niet versnippe en.Gaat ten koste v sfeer afd.Zie onderscheid alleen positief als er meer functies voor vpk specialist, nurse practioner worden gecreeerd. Nu niet op deze ic.

- Alle collega's hebben een post hbo opleiding kinderverpleegkunde gevolgd. Op de afdeling hebben wij veel hoogcomlexe zorg, pre en post ic kinderen en regelmatig kinderen die op een IC thuishoren maar vanwege plaatsgebrek bij ons op de afdeling blijven liggen. Er wordt steeds hoger complexe zorg van ons verwacht. Ik vind dat op dit moment een HBO opleiding voor mij geen meerwaarde geeft in mijn werk. Ervaring en een specialistische opleiding vind ik belangrijker dan het papiertje "HBO". Helemaal omdat de zorg die wij als kinderverpleegkundigen uitvoeren al hoogcomplex is.

- Ik denk dat dit niet gaat werken op onze afdeling, nu al wel verschil in mensen die de opleiding nog gaan doen of bezig zijn hiermee en verpleegkundige die de opleiding hebben afgerond. Binnen werkgroepen genoeg uitdaging om overstijgend bezig te kunnen zijn

- Kan zeker toevoegen aan de huidige zorgpraktijk.
Wel iedereen aan het bed houden.
Uitdaging, carrièrepad
Samen de kwaliteit van zorg omhoog brengen
Vraagstellingen vanuit de praktijk in de raktijk onderzoeken mbv de praktijk.

- Andere taken als regieverpleegkundige, zoals dag coördinatie. Inzicht en denk niveau kan anders zijn. Hele andere voor opleiding.

- Op een ic opleiding moet iedere verpleegkundige weten te handelen in complexe zorgsituaties
Daarnaast moet er ruimte zijn voor uitbreiden van vakkennis bijv door een practitioneropleiding waarbij bepaalde verpleegkundigen zich specialiseren in kennis en kunde ten einde het kennis nivo van het hele team te verhogen. Dit hoeft echter zeker niet alleen door hbo verpleegkundigen gedaan te worden

- Naar mijn mening zouden er bij ons in het team alleen hbo verpleegkundige werken. Wij werken heel solistisch. Wanneer er ruimte en tijd over is kunnen we dan allemaal werken aan verbetering van de kwaliteit van zorg.
Als voorbeeld groep voor de rest van de organisatie.
In de VVT is er al een grote stap gemaakt om op elke zorgafdeling een verpleegkundige te zetten, allemaal mbo verpleegkundige. Vind dit al een grote stap voorwaarts.

- Nu zijn de meer coordinerende taken ondergebracht bij de senioren. Als niet-senior kan ik aansluiten waar nodig en waar ik dit wil.
Ik heb meerdere afdelingsoverstijgende taken. Dit werkt prima en gebeurt op basis van competenties.

Ik maak me zorgen over de toekomst.
Het idee binnen de UMC's is om MBO in schaal 6 uit te betalen, HBO in schaal 7 en senioren in schaal 8.
Gezien de complexiteit en gecompliceerdheid van ons werk is schaal 8 als minimum net voldoende.
Als het plan, wat nu nog niet officieel is, wordt doorgezet gaat geen enkele zelfkritische MBO verpleegkundige nog bij ons werken. Ook geen HBO-er, aangezien je geen regieverpleegkundige functie uit kunt oefenen. Er zijn zeer weinig senior functies.

- Functie differentiatie in de zin van 2 niveau's verpleegkundigen binnen de icu zal het organiseren van werkzaamheden iet makkelijker maken. Op de icu heb je ook ventilation/renal/circulation/neuro practitioners en senior verpl. zijn houden zich bezig met overstijgende werkzaamheden en het voorzitten van de verschillende werkgroepen.

- Leiding gevende kwaliteiten en kennis en ervaring
Mogen beloond worden

- We moeten stoppen met verpleegkundigen in hokjes te stoppen. Ga maar eens kijken naar de individuele kwaliteiten en benut en voor al ook, beloon deze ook. Een functiedifferentiatie zal alleen maar onderling gesteggel opleveren.

- Zie 19

- Hoe groter de afdeling des te meer functie differentiatie mogelijk zou kunnen zijn

- Geeft enkel onrust en daardoor veel verloop (weg) van collega’s
En dat met al alle tekorten

- Ja, je kan een groep eruit halen die zich bezig houdt mey aansturen van werkgroepen/ kwaliteit

- Betere verdeling taken. Het niveau op de juiste plaatsen inzetten.

- Geen

- Zie 19.

- Er zijn gespecialiseerd verpleegkundigen met inservice als initiele opleiding die actief zijn op gebeid van EBP, projecten, werkgroepen, protocollen.
En er zijn gespecialiseerd verpleegkundigen met HBO als initiele opleiding die totaal niet actief zijn op dat gebied en andersom.
Ik hoop in ieder geval dat de verpleegkundigen die iets extra doen dit gewaardeerd krijgen in tijd.

- Ik denk dat funcitedifferensatie prima kan passen binnen en gespecialiseerde afdeling (oncologie). De taken op de werkvloer zullen gelijk blijven, maar het stukje overstijgende zal voor de HBO verpleegkundige anders worden. Specialisatie is op beroepsinhoud gebasseerd, niet op kwaliteiten rondom bijvoorbeeld managen van een afdeling of onderzoek doen.

- Is lastig, ervaren mbo ers weten meer dan pas gediplomeerde HBO ers.
Maar moet vanaf nu afgestudeerde onderscheid gemaakt worden

- Zie hierboven. Ik hoop dat het in het vervolg verder uitgewerkt met meer tijd voor regie vpk om onderzoek te doen, en aan kwaliteit te werken.

- Is niet nodig. Je moet mensen uitdagen door aan te sluiten bij behoeftes, wensen en interesses

- In ambulance zorg lastig te realiseren tenzij je echt acuut (A) en besteld (B) vervoer gaat Scheiden.

- Taakdifferntiatie is zeker mogelijk binnen een seh. Verpleegkundige handelingen kunnen prima ondersteunend worden uitgevoerd binnen het totale proces

- Absoluut niet om de mbo'er te degraderen of taken erg te pakken. Maar juist de taakomschrijving van de hbo'er aan te pakken. Zij zijn opgeleid met de vraag 'waarom doen we wat we doen'. Laat hen hier antwoord op zoeken en op die manier zaken op de afdeling aanpakken.

- Verpleegkundige die veel doen binnen de afdeling krijgen een hogere functie dan verpleegkundige die zich beperken tot de basis

- Iedereen doet dezelfde werkzaamheden

- De zorg aan bed is grotendeels hetzelfde, maar er zou een differentiatie moeten komen in bijvoorbeeld het uitvoeren van EBP onderzoek.

- Onze organisatie pakt het prima aan.

- Ik werk als verpleegkundig consulent poliklinisch en vind gezien ervaring opleiding en verantwoordelijkheid dit onder regie verpleegkundige vallen. De naam hoeft niet de (financiële) waardering wel. Ook denk ik dat binnen de verpleegkundigen op de poli functie differentiatie kan plaatsvinden.

- Functiedifferentiatie vind ik nuttig als het gaat om EBP en onderzoek. Dit zijn de rollen die horen bij een hbo-er. Zorg aan bed en alles er om heen kun je mijn inziens niet splitsen in hbo en mbo.
Bijvoorbeeld ook kartrekker in werkgroepen en dergelijke vind ik bij de hbo-er passen.
Maar hbo-ers krijgen hier niet de mogelijkheid voor. Het mag in eigen tijd maar men krijgt er geen werktijd voor. Dus gebeurt het niet.

- Als je dezelfde specialisaties hebt gedaan en praktijkervaring, ben je gelijk

- Zie vraag 9

- Kan wel regieverpleegkundige komen maar dan op basis van werkervaring

Niet op basis van diploma’s

- Iedere incervice, mbo, hbo verpleegkundige doet hetzelfde op zijn (gespecialiseerde) afdeling mbt directe patiëntenzorg.
De regieverpleegkundige, is een 'oudste van dienst.
Doet de dagstart, bewaakt de pauzes, heeft overzicht over de bedden capaciteit, neemt hierin beslissingen, neemt actief deel in een of meerdere werkgroep.

Je leidinggevende bepaald of je hiervoor geschikt bent.

- Zie vraag 20

- Het zou de hbo verpleegkundige meer voldoening geven

- Nvt

- Niet noodzakelijk

- Zie 19

- Ik zou niet weten welke werkzaamheden je een regie verpleegkundige zou moeten geven. Het komt er op neer dat je taken afneemt van de verpleegkundigen die ze nu al doen. En dat aan de regie verpleegkundige geeft. En dan lijkt het of je differentieerd.

- Ik werk op een poli cardiologie waar we veel werken met verpleegkundig specialisten. Hier is al onderscheid in taken en verantwoordelijkheden. En dat werkt goed.

- Niet noodzakelijk

- Kan niet. Geen personeel voor

- Ik ben de enige hbo vpk binnen mijn team. We zijn kwalitatief allen even sterk.
Heb diploma van voor 2012 , dus moet dan zelf ook aan de bak. Zou het fijn vinden om weer te leren.

- Iedereen moet alle taken kunnen en mogen uitvoeren , zodat je altijd de beschikking hebt over voldoende kwaliteit. Niet al die jaren ervaring van mensen van tafel vegen. En dan dit door jonge en meestal onervaren mensen laten uitvoeren. Die hier vaak ook niet op zitten te wachten

- We doen allemaal hetzelfde werk ongeacht vooropleiding. Voor iedereen die zich op een andere manier wil onderscheiden moet daar de mogelijkheid toe krijgen. Dat gebeurt vaak dmv werkgroepen, extra opleiding ed

- Dat is er niet en het bevalt prima.
We hebben een oudste van dienst en dat werkt prima.
Deze vpk is per dag verschillend

- Niet nodig

- Beslist niet, wil een goed opgeleide collega naast me hebben staan waar ik op kan bouwen en met een gerust hart even weg kan gaan. Ik vind ook dat een ieder die een gespecialiseerde opleiding heeft gevolgd, gelijk is aan elkaar. Welke weg je neemt, via HBO , MBO of inservice opleiding, is niet belangrijk. Je bent allen getraind en opgeleid om hetzelfde werk te kunnen doen. Eindopleiding telt.

- heeft geen enkele meerwaarde. ervaring is dat juist de meer ervaren vpk’s nog drukker worden omdat de hoog complexe patienten steeds meer worden

- Indien het wel wordt ingevoerd moet je kijken naar ervaring, competenties van mensen.

- Ik vind dat dit op “natuurlijke” wijze gebeurd. Er wordt geen onderscheid gemaakt in vooropleiding. Maar ieders talenten worden binnen het team wel benut. Niet vrijblijvend maar op vrijwillige basis.

- Er bestaat geen afdeling binnen ons bedrijf. Ik zie mezelf als aanvulling van de eerstelijnszorg ( anderhalflijnszorg)
Dus tussen huisartsenzorg en acute zorg in

- Ons werk is al specialistisch, hier hoef je geen functie differentiatie in te hebben, maar door het personeels tekort toch noodzakelijk.
Besteld vervoer hoeft bv niet perse gedaan te worden door hoog opgeleide specialistische verpleegkundigen.
Alhoewel er ook wel eens dingen veranderen in de gezondheids toestand van een patiënt tijdens besteld vervoer waarbij specialistisch ingrijpen noodzakelijk is. Dat hoort bij je klinische blik, ervaring en het kunnen klinisch redeneren.

- Wij zijn allemaal gespecialiseerd verpleegkundigen op de afdeling. Ik zie geen verschil in collega’s die als vooropleiding MBO of HBO geschoold zijn.
Ik vind het dat de persoon en zijn/haar kennis en kunde het verschil maakt en wat je er zelf binnen je afdeling mee doet. Als een huidige HBO er anders geschaald zou worden dan ik zelf met MBO zou dat zeer onterecht zijn op basis van de neventaken en mijn functioneren ten opzichte van een HBO-er die gewoon een dialyse komt draaien en er verder geen verdieping in zoekt.

- Belachelijk, iedereen heeft zijn of haar kwaliteiten wat ten goede komt aan de zorg voor de patiënten. Daar zit geen verschil in. Zeker mensen met jarenlange ervaring, dit moet ook meegenomen worden. Een HBO-V'er met weinig ervaring kun je niet in complexe zorg neerzetten. ETC,ETC

- Er moet gekeken worden naar praktijkervaring en behaalde scholingen en specialisaties.

- Op de recovery moet je allemaal dezelfde kennis en kunde hebben. Ongeacht MBO of Inservice of HBO.
Persoonlijke belangstelling, intrinsieke motivatie, inzet is voldoende om onderzoek te doen, leerlingen te begeleiden,taken in werkgroepen te vervullen, vervolgstudie te doen.

- Kan zeker heel nuttig zijn, als het goed wordt neergezet

- Ik zou meer zkh breed kijken voor ebp protocollen wie is ee eindverantwoorddlijk etc

- Vind het goed maar niet op basis van alleen vooropleiding mbo/hbo. Ervaring en kwaliteiten van persoon moeten meetellen. Nu zijn er mensen die zeer geschikt zouden zijn voor regiefunctie maar hier niet voor kiezen omdat instelling eis stelt dat je HBO opleiding gaat doen, voor velen is werk, gezin en opleiding van 3 jaar teveel en doen dit daarom niet.

- Ik ben zelf 12 jaar regieverpleegkundige geweest. Dat was gewoon een andere naam voor teamleider, zorgcoördinator etc.
Ik vind het, in het kader van Big2, een verwarrende term.

- Werken op een gespecialiseerde afdeling waarbij een aantal van ons die dat willen overstijgende taken kunnen doen naast het algemene werk.
Dit is niet verplicht maar wordt wel gewaardeerd.
We vullen elkaar aan en dat voelt heel natuurlijk.
Anders krijg je toch een beetje een rangen en standen klimaat met een hoofdzuster zoals vroeger.
Nou die tijd hebben we gehad hoor.

- Verschillende specialisatie maakt dat je op verschillende terreinen meer kennis hebt vergaard, een neo ic verpleegkundige zorgt voor de meest bedreigde baby,s

- Ik wil dat er bij mij op de afdeling een verpleegkundige functie bij komt voor verpleegkundigen die die kunnen en willen.
HBO opgeleide verpleegkundigen maar ook MBO of inservice verpleegkundigen die dit willen moeten hiervoor in aanmerking komen. Dit zorgt ervoor dat het werk interessant en uitdagend blijft. Dit zorgt er voor dat verpleegkundigen die beter functioneren hiervoor beloond kunnen worden. Ook zorgt het voor een verbetering in kwaliteit van zorg.

- Ik ben een zeer gespecialiseerde kinderverpleegkundige. Ik heb een zeer goede inservice A opleiding gevolgd. Nu zou ik op basis van functiedifferentiatie op MBO gezet worden. Opeens kan ik niet meer in een in een m.d.o. beleid maken, slecht nieuws gesprekken voeren, stervensbegeleiding kind en ouders, etc. Ik stop per direct als dit doorgaat met het opleiden van HBO V studenten. En waarschijnlijk ook met het prachtige vak! Ik wordt er echt heel boos over!

- Meer wetenschappelijk onderzoek/aansturende functie

- op de neuro doet iedereen hetzelfde werk, acuut(NCU) en niet acuut, je mag de neuro opleiding doen maar is niet verplicht

- Het loopt prima op dit moment.
Geen behoefte aan veranderingen.
A-opleiding,mbo v en Hbo v van alles ongeveer 1/3.
Doen allemaal hetzelfde werk.
Paar senioren die de meewerken en de boel aansturen.
Zitten in functiegroep 50,rest in 45.
Helft heeft schat ik ooit een Mdl scholing of opleiding gedaan.
Nu worden er wel elk half jaar een verpleegkundige naar de oncologie opleiding gestuurd en ga je daarna naar functiegroep 50 als je klaar bent.

- Juist dat stuk werkt niet op onze afdeling.

Als een hbo’er komt moet hij, zij eerst een jaar in opleiding voordat ze eindverantwoordelijk zijn.
Dan heb je veel meer aan de blijvers, mbo, inservice en hbo, die de afdeling willen en kunnen dragen.

Ook veel last van doorstroom naar CCU, IC, seh, NICU e.d. Juist van hbo ers

- Ik vind dat men moet kijken naar competenties. Iedere gespecialiseerde verpleegkundige kan een aandacht gebied hebben wat extra is boven het werk aan het bed. Je neemt het aandacht gebied wat je interesse heeft en waar je goed in bent. Dan kom je in je kracht en kunnen er mooie nieuwe dingen ontstaan

- We werken nu ook met functie differentiatie maar dan op basis van competenties.
We kennen de titel regieverpleegkundige al binnen het umc.
Geen onderscheid aan het bed.

- Wij bieden zorg aan een zeer hoogcomplexe doelgroep; dat is niet te differentiëren en zou ook schadleijk zijn voor de cliént gezien de problematiek.

- Kwaliteiten Beyer benut en oo waarde geschat.

- Ik vind het goed dat ermee gestart is, het is nog wel een beetje zoeken naar hoe het het beste werkt maar ik ben tevreden dat het bestaat.

- Geen

- Wel mogelijkheid van senioriteit obv kennis.
Hiervan uitgaande in overleg tussen werkgevers en werknemers kun je werken aan differentiatie.
Functiedifferentiatie kan, beroepsdifferentiatie niet.

- Maakt niet uit welke basis opleiding je hebt gedaan.

- Lastig neer te zetten omdat er bij ons sl zoveel gedaan wordt aan verdieping en verbeteringen

- Zie vraag 19

- Extra taken, projecten blijven nu te lang liggen. Dan zou een speciaal verpl kunnen doen

- De taken zijn vastomlijnd en hetzelfde voor iedereen. Ik werk op een zeer gespecialiseerde afdeling, verdere differentiatie is mi niet mogelijk

- De gespecialiseerd verpleegkundigen dragen de eind verantwoording.

- We zijn allemaal het zelfde en doen allemaal het zelfde werk.

- Ik vind het absolute onzin! Ervaring, E-learnings, scholingen en symposia leveren veel kwaliteit op en die kun je heel goed gebruiken!

- Iedereen doet hetzelfde werk. Ik merk geen verschil met de mensen die een HBO vooropleiding hebben gedaan. De aantekening neonatologie geeft aan op welk niveau je werkt. Niet de opleidingen die daaraan vooraf zijn geweest.

- Wij werken met MBO en HBO geschoolden op een specialistische afdeling. Geen verschil wie welke patiënt verpleegd.

- Op onze afdeling wordt van zowel intservice, mbo en hbo geschoolde verpleegkundigen hetzelfde verwacht.
Ik merk dat de Mbo verpleegkundigen wel een moeilijker start niveau hebben. Daarbij hebben inservice verpleegkundigen veel ervaring en een betere klinische blik. Ik denk dat door de hogere werkdruk en snelle wisselingen het wel wenselijk is dat er in de toekomst de oudere inservice verpleegkundige die werkzaam is binnen haar eigen veld en hbo verpleegkundigen nodig zijn. Ik vind dat deze beter, sneller kunnen schakelen. Uiteindelijk verdwijnen de inservice verpleegkundigen vanzelf. Gezien de grote risico’s in het ziekenhuis zou ik eerder voor hbo en helpenden kiezen dan voor hbo en mbo verpleegkundigen.

- Er moet gekeken worden naar de kundigheid van de verpleegkundigen.

- Iedere vpk die een specialistische vervolgopleiding heeft afgerond moet op HBO-niveau worden beoordeeld.

- N.v.t.

- Hbo

- Niet iedereen is een onderzoeker. Er is verschil tussen MBO en HBO, niet door de opleiding maar door werkhouding.

- niet doen! we zijn allemaal verpleegkundige met ieder zijn eigen kwaliteiten

- Hou de organisatie zo 'plat' mogelijk. Kundige op het gebied van verpleging = de gespecialiseerde verpleegkundige zijn werk laten doen. De collega's die meer interesse hebben in EBP hier ruimte voor geven. Niet ten koste van de rest van de collega's. Zet er aub geen lagen tussen

- Geeft binnen mijn afdeling duidelijkere kaders

- Er wordt gewerkt met kraamverzorgenden, verpleegkundigen en verpleegkundigen met vervolgopleiding Obstetrie.
Dit is een goede verdeling, de gespecialiseerde verpleegkundigen ondersteunen bij de partus en doen evt. screening. ook zijn zij eindverantwoord voor de afdeling als totaal in de diensttijden en hebben daardoor een toegevoegde waarde(zijn ook een functiegroep hoger ingeschaald)

- Ik vind dit niet nodig. Mensen zijn opgeleid, en door hun ervaring, competenties kunnen zij regieverpleegkundige worden als de vacature vacant is. Dat een HBO-V-er sneller doorstroomt dat kan. Maar een MBO-er kan dit ook op basis van ervaring, bijscholingen en competenties

- n.v.t.

- Niet nodig, alle collega's werken langere tijd samen binnen dezelfde afdeling, doen het zelfde werk, en maken gebruik van elkaars individuele kennis/vaardigheden en specifieke specialisaties of belangstelling gebieden.

- Er is een werkgroep van hbo en mbo collega’s die dit gaan onderzoeken hoe dit vorm te geven in ons ziekenhuis en afdeling. Ik ambieer de functie niet. Ik werk liever aan bed , maar als er collega’s zijn die graag deze extra taken op zich willen nemen dan vind ik dat prima

- Ook binnen transferpunt zie je verschillen.
Maar of er in zo’n kleine afd een differentiatie moet komen is de vraag voor mij
Wel zie ik senior en junior taken.
Enkelvoudige zorgvragen en complexe zorgvragen.

- zie hierboven

- Iedereen met een O&G opleiding doet hetzelfde werk of je achtergrond nou MBO/HBO/ inservice is. De basis verpleegkundige ondersteund en doet het minder complexe werk. Zij worden geacht de Obstetrie opleiding te gaan doen.

- Bijna iedereen is opgeleid op HBO+ of universitair niveau. Functiedifferentiatie mag toegepast worden in ervaringsjaren in de functie.POH-GGZ, junior en senior dus. Senior na 5 jaar.

- Functiedifferentiatie kan bijdragen aan kwaliteit door in het doel van de functie de ontwikkelrichting van de afdeling op te nemen. Kennis, kunde, persoonlijkheid en ervaring van de medewerker kunnen dan meewegen in de sollicitatie procedure, en hoeven niet statisch ingevuld te worden maar passend bij de behoefte van de afdeling.

- Niet van toepassing

- Zie hierboven

- Niet nodig. Wij bouwen elkaar op. Leren van elkaar en doen het zelfde werk. Ik erken wel dat de ene zijn capaciteit ligt bij het ontwikkelen van scholing of begeleiding en die van een ander weer ergens anders, maar zolang dit naar ratio is verdeeld heb je een goed team

- Je moet het met elkaar doen en elkaars kwaliteiten benutten ongeacht welke opleiding men heeft gevolgd

- Nvt

- Er zijn mensen met meer competenties als andere daar mag best verschil in gemaakt worden.

- ik vind dat er misschien wel onderscheid gemaakt moet worden maar niet puur op basis van alleen de opleidingmaar ook zeker op basis van ervaring en de werkgroepen waar men in zit

- Ervaring telt meer mee dan het volgen van of gevolgd hebben van de HBO-V.

- Functiedifferentatie heeft niet alleen met je diploma te maken maar mijn inziens ook met jarenlange ervaring.
Ik ben er dan ook niet op tegen maar het mag niet zo zijn dat iemand met veel ervaring leerling verpleegkundige, artsen in opleiding etc moet begeleiden en dan lager ingeschaald staan of bepaalde handelingen/ werkzaamheden waarin bekwaam en bevoegd niet meer mogen worden uitgevoerd

- Als ik kijk naar wat er veranderd is binnen verschillende ziekenhuizen dan verwacht ik dat wij op onze gespecialiseerde afdeling al deze taken al verrichten. De een is wel meer gemotiveerd en maakt zelf meer tijd om actief bezig te zijn dan de ander. Dit is ook gerelateerd aan je huidige thuissituatie en minder aan opleiding.

- Er is een verschil, sommige doen de basiszorg en andere de meer ingewikkelde zorg/ procedures. De beloning is voor iedereen nog hetzelfde

- In thuiszorg mogen alleen de HBO vpk indiceren. Maar in het technische stuk vind 8k het onzin. Iedereen die bij ons werkt moet dit kunnen. Ik zie niet in waarom alleen de HBO vpk dit mag doen. Verder doen ze exact dezelfde werkzaamheden

- Buurtzorg werkt met nivo 3, 4 en 5
Als team maken we gebruik van ieders levenservaring, werkervaring en opleiding. Kan per persoon heel erg verschillen
Een verzorgende van 60 jaar kan meestal weer andere dingen goeg dan een nivo 5 van 20 jaar

- Niet haalbaar , je moet alles kunnen omdat elke patiënt kan verslechteren

- Iedereen is gelijkwaardig met extra taken zoals ventilator respiratie etc Het team vult elkaar daar in aan

- Iedereen is gelijkwaardig. Ieder met eigen capaciteiten waar gebruik van wordt gemaakt

- Kan werkdruk verlagend werken mits team zorgvuldig is samengesteld op basis van punten bij vraag 9

- Op grond van taken en verantwoordelijkheden

- N.v.t.

- Zie antwoord vraag 19

- Bij ons in essentie niet. Specialisatie is een pre.
Zoals wij nu de zorg bieden met diverse functieniveau's in huis en deze collega's scholen en bevoegd en bekwaam houden kunnen het meerendeel van de collega's (die dit zelf ook willen) alle zorg uitvoeren maar ook het regiestuk mee nemen.
Collega's zijn verantwoordelijk om nieuwe collega's hier bekend en eigen mee te maken. Voor de een gaat dit sneller dan bij de ander.

- Wij krijgen wat modules, we moeten een kwaliteitsopdracht doen en een EBP doen.
Je wordt er niet stommer van, het geeft wel een bepaalde druk. Daarnaast heb je allerlei elearnings die je moet doen.
Ik weet ook niet of je er een betere ic-verpleegkundige van wordt.

- Dat mensen bepaalde extra taken krijgen maar dat hoeft niet te gaan over mbo hbo

- Complexe taken toewijzen aan gespecialiseerde verpleegkundigen

- Kijk naar de opleiding, de mens zelf, zijn of haar ervaring en de kwaliteit zonder dat daar direct een andere"hogere" functie aan gegeven wordt, je doet je werk met elkaar, begeleider A B en C zijn ook nodig om het met elkaar werkbaar te houden, dat ik als begeleider D meer taken heb en persoonlijk begeleider ben is hoort bij mijn functie.

- Het is niet nodig, je kunt zelf aangeven waarin je bevoegd en bekwaam voor bent. Ervaring als verpleegkundige is belangrijker.
Mocht het nodig zijn kun je een aanvullende opleiding gaan doen. Er wordt sowieso in ons beroep veel aan nascholingen gedaan, vanwege breed aanbod in chronische zorg.

- bij mij telt ervaring een grote rol mee en is hier zeker een functiedifferentiatie op afdeling je hebt leerlingen mbov en hbov, verder gediplomeerden in voorwerken en ll kinderaantekening, gediplomeerde kinderaantekening en senior gediplomeerde kinderaantekening, Regie en Hoofd

- Nvt

- Wij als reumaverpleegkundigen hebben een zelfstandig spreekuur, geven voorlichting, starten medicatie op, maken protocollen, maken onderzoek mogelijk, hebben jaarlijks verschillende nascholingen. Als reumaverpleegkundige hebben we alle drie de regie, twee collega's met HBO en ik met mijn inservice opleiding. Mijn werk is niet anders dan dat van mijn collega's, komt er een nieuwe collega zal deze al deze nodige competenties eigen moeten maken, ongeacht wat de vooropleiding is. Het gaat dus uiteindelijk om de competenties, ik denk wel in dat iemand met een HBO opleiding dit sneller eigen zal maken.

- Wij hebben behoefte aan inservice opgeleide B-verpleegkundigen op onze PG afdelingen en inservice + HBO op geleide vpk onnozel ANW diensten en MBO opgeleide verpleegkundigen als (meewerkend) teamleiders op de afdelingen

- Ik vind dat mensen met een gespecialiseerde opleiding daar ook naar gewaardeerd moet worden. Het is gewoon een hbo studie. Tevens inservice opleiding is ook post hbo dus ook daar moet iets mee. Je doet deze groep mensen echt te kort.

- Ik vind dat er een groot verschil is tussen HBOV en MBOV. Inservice valt hier tussen. Verder is het afhankelijk van ervaring en wat je doet met de kennis die je hebt opgedaan.
Per persoon bekijken.

- Iedereen die hetzelfde werk doet in dezelfde functie.

- Wij zijn een zelfsturend team met ieder een eigen aandachtsgebied, werkt prima.

- Ik ben voor functiedifferentiatie op basis wat mensen kunnen. Niet iedereen wil coördineren of verbeteringen doorvoeren

- Sommige medewerkers hebben zorg-overstijgende kwaliteiten, die nu ook ingezet worden voor werkgroepen en projecten, maar waar nu niks extra's tegenover staat vanuit de werkgever.

- Als je als eis stelt dat iedere verpleegkundige dezelfde skills moet beheersen is functiedifferentiate niet noodzakelijk.

- op een acute afdeling nu seniorverpleegkundigen die ook triëren.
Alle verpleegkundigen hebben een aantekening, zodoende functiedifferentiatie niet nodig.
Ieder heeft zijn talenten en die moet je inzetten !

- Ik vind het goed dat zowel niveau 4 als niveau 5 , beiden verplicht aangevuld met O&G specialisatie of kinderaantekening en neonatologiespecialisatie werkzaam zijn op het MKC. En niet alleen op basis van HBO opleiding na 2012 en inservice opgeleide verpleegkundigen en HBO opgeleide voor 2012.

- Als senior wondverpleegkundige heb ik een taak als werkbegeleider en opleidings-coördinator naast het werk als wondverpleegkundige.

Ik ben de spil, vraagbaak en klankbord voor de collega’s . Daarnaast heb ik de verantwoordelijkheid voor scholing en onderwijs binnen het team.

Wanneer 1 van de collega’s het diplomaat van wondverpleegkundige behaalt aan de Erasmus Zorgacademie dan wordt diegene ook senior.

- Er is nu geen duidelijke visie meer. Daar er veel personeelstekort was en we blij waren als er een oudste dienst was.

- Ik zit niet vast op een afdeling, ik wordt geconsulteerd door verpleegkundigen en verzorgende in de diverse huizen in de regio.
Feitelijk heb ik dus een " regiefunctie", om maar in de terminologie te blijven.

Na enige tijd zal de laatste A inservice opgeleide verpleegkundige verdwijnen, omdat deze opleiding al lang niet meer wordt aangeboden.
Ik vind het jammer van de tijd en het geld om dat te besteden aan functiedifferentiatie. Uiteindelijk verdwijnt de A inservice opgeleide werknemer.
Ik ben van mening dat de kwaliteit van zorg daardoor niet beter gaat worden. Ben eerder bang dat doorvoeren van functiedifferentiatie vacatures gaat opleveren dan meer handen aan het bed, omdat een deel A Inservice medewerkers zich onvoldoende gewaardeerd voelt.

- Niet iedereen hoeft de verantwoording te kunnen dragen van 30 patiënten.
Niet iedereen hoeft dezelfde werkzaamheden te doen.
Gebleken geschiktheid kan heel goed werken.

- Is niet nodig en m.i. ook niet werkbaar in de praktijk
Wel lijkt me handig als er een nurse practitioner en en verpleegwetenschapper op de afdeling werken

- Op onze afdeling werken we met verzorgenden en verpleegkundigen.Beiden groepen doen op hun niveau allemaal hetzelfde werk .
Hebben allemaal dezelfde bijscholing gehad dus zie ik het nut van functiedifferentiatie niet.

- Als je speciale scholing heb gevolgd ,wil ik wel dat je daar voor wordt beloond,dat is bij ons niet

- Er is al heel duidelijk een 3 traps structuur:
Verpleegkundigen die intensieve thuiszorg bieden,
SPV-en,
Verpleegkundig specialist op onze locatie.

Iedereen weet precies welke functie hij in het geheel heeft en voert andere taken uit.
Op basis van kennis, vervolgopleiding etc etc
Een verpleegkundige doet niet het werk van de verpleegkundig specialist bij.

- Het is veel belangrijker dat er een gezonde mix is van ervaren mbo ers en jong gediplomeerde hbo ers. Zij moeten het vak leren van de mbo ers. De mbo ers kunnen ook leren van de hbo ers maar geen praktijkervaring!

- Ik kan me zo voorstellen dat de ‘regie’ verpleegkundige zich meer verdiept in verbetertrajecten, opzetten van nieuwe protocollen etc., kortom zaken die de directe patiëntenzorg ten goede komen.

- Geen meerwaarde, ieder doet zijn werk op zijn vakgebied en neventaken

- We doen op de kinderafdeling allemaal hetzelfde werk, zijn allemaal gespecialiseerd verpleegkundige

- Niet nodig in een hospice

- Iedereen wordt beoordeeld en beloond naar kunnen

- We zitten in een onderzoekende fase, ik zie mogelijkheden die positief kunnen zijn voor de afdeling, het vraagt veel scholingsuren dus tijdsinvestering en of dat op het moment wenselijk is? (personeelstekort, onrust)
Het betekent dat we zorguren moeten inleveren wat opname capaciteit negatief beïnvloed.

- Nvt,werlzaam op basis van gelijkwaardigheid.

- We mogen blij zijn wanneer we genoeg gespecialiseerde verpleegkundigen hebben om de zorg te waarborgen

- Ik werk in een team met kinderverpleegkundigen. De kinderen die ik verzorg hebben complexe ziektebeelden. Er word weleens een invalkracht ingezet zonder kinderaantekening. Maar er wordt altijd gezegd dat het zo specialistische is. De kinderaantekening en ervaring als kinderverpleegkundige is een must.

- Op onze zeer gespecialiseeerde afdeling zijn wij allemaal in staat om de afdeling te coördineren, de triage te doen , op de low care of high care te werken en trauma, cva of anderszins acuut vitaal bedreigde zorgvragers op te vangen in alle leeftijden. Functie differentiatie is op deze afdeling niet haalbaar omdat wij allemaal volledig inzetbaar moeten zijn. Wat het werk ook leuk maakt.

- Binnen mijn afdeling (extramuraal) werken veel "oude" en zeer ervaren in-service vpk met kinderaantekening en jarenlange ervaring. Van niveauverschil tussen Inservice-vps en HBOB-vps is geen sprake.

- Men kan werken met aandachtsgebieden.

- Iedereen doet hetzelfde werk en gezien het aantal patiënten per medewerker kunnen we het ons niet veroorloven dat er verpleegkundigen bij lopen die niet alles mogen. Zeker niet omdat we ook altijd wel een paar cursisten hebben voor wie dat wel geldt.

- Volgens mij zou dit niet werken. Onze zorg wordt complexer waarbij je alle kennis kunt gebruiken. De oude hoofdzuster moet niet weer terug komen. Als er iets goed gegaan is in de zorg dan is het het afschaffen van de hoofdzuster. Van taakgericht werken naar patientgericht. En wat doen we nu we draaien alles net zo hard terug. Ik zeg nie goed nie.

- Meer gecompliceerde zorg moet geleverd worden door personeel wat gespecialiseerd is. Hierdoor betere zorg voor de patiënt

- Op de afdeling waar ik werk , werken ook mensen zonder Neonatologie, ik ben van mening dat deze mensen lager in FWG moeten zitten en dat is nu niet het geval. Terwijl de verantwoording iedere dag weer wordt afgeschoven

- Bij ons niet van toepassing

- De meeste IC-verpleegkundigen hebben een aandachtsgebied waar zij verantwoordelijk voor zijn. Sommigen hebben hiervoor vaste uitplandagen. Er is geen onderscheid tussen Mbo en Hbo. Iedereen kan en mag zich extra inzetten voor taken en opleidingen en cursussen volgen. Er zijn ook verpleegkundigen die niets extra's doen en alleen maar aan het bed willen staan. Ook prima. Het loopt eigenlijk dus vanzelf goed.

Voor het imago van de verpleegkundige zou het zeker goed zijn als het een hogere status krijgt. Op zich zou ik het prima vinden als in de toekomst die extra taken voorbestemd zijn voor de Hbo-v opgeleiden maar dan weet je vooraf waar je voor kiest als je de verpleegkundige opleiding gaat doen (Hbo of Mbo). Als we dat nu gaan invoeren dan bestaat het risico dat in-service opgeleiden bepaalde taken straks niet meer mogen uitvoeren en dat zou bijzonder kwalijk zijn. Daarom ben ik er nu dus niet voor - uit zelfbescherming. Als de inserve-opgeleiden alsnog met terugwerkende kracht de Hbo-status krijgen dan zeg ik: prima. Ik heb geen idee om hoeveel Mbo-verpleegkundigen het hier gaat. Die worden dan alsnog mogelijk gedupeerd.

- Allen gelijk...ook MBO verpleegkundigen doen aan EBP EN onderzoek. Ieder zijn ding binnen een team

- Is niet mi. mogelijk op een (ALS) ambulance omdat iedereen alleen/zelfstandig werkt.

- Functiedifferentiatie is zeker een optie in de nabije toekomst.
Dit enerzijds omdat het vak van diabetesverpleegkundige een grote ontwikkeling heeft doorgemaakt.
Anderzijds verandert de zorg en de hieruit voortvloeiende taken van een diabetesverpleegkundige.
Met komst van e-health zal de directe patiëntenzorg anders georganiseerd moeten worden.
De traditionele taken als bijvoorbeeld meter- en pen-uitleg zouden ook door een mbo-verpleegkundige dan wel een doktersassistente gedaan kunnen worden. Een diabetesverpleegkundige op Hbo-niveau zal meer en meer een taak krijgen in het beoordelen van resultaten, advisering en opstellen van verpleegplannen. Ook zal een diabetesverpleegkundige veel meer een taak krijgen in de behandeling van cvrm.

- We hebben nu senior vpk . Bij mij op de afdeling werkt dit wel omdat ze gewoon meewerken. Er wordt ook geen onderscheid gemaakt qua vooropleiding. Binnenshuis is er echter geen eenduidigheid overal wordt deze functie anders ingevuld.

- Functiedifferentiatie op de verloskunde lijkt mij niet werkbaar. We hebben al functiedifferentiatie zoals ik al beschreef en dat is voldoende. Ik zou wel een collega willen hebben die verplegingswetenschappen heeft gestudeerd . Als hij/zij de vertaling naar de afdeling maakt van uit de theorie en dingen onderzoekt lijkt me dat nuttig.

- Het takenpakket is voor mijn functie anders dan op een reguliere afdeling.
Men moet geschikt zijn voor de taak die je moet uitvoeren.

- Binnen een HAP kan je differentieren naar geprotocolleerde zorg zoals DM, astma/copd, CVRM en Atriumfibrilleren en evt oncologische zorg en complexe ouderenzorg en palliatieve zorg.

- ik kan me voorstellen dat het handig is om op gespecialiseerde afdelingen wel seniorverpleegkundigen te hebben die overkoepelend staan en het overzicht hebben of speciale taken doen, maar op mijn eigen afdeling zie ik de meerwaarde van regieverpleegkundigen niet

- Dat men zich kan specialiseren binnen de afdeling waar men werkt als men dat wil om zo bredere competenties te verwerven.

- Na de LCR opleiding is iedereen gelijk
De LCR weigert nu Inservice + LCR te registreren
Wel HBO+ LCR

- Allround vpk,
Oncologie vpk, werken allround maar dan aanvullend met specifiek oncologische aandacht , zorg.
Beiden regie rondom pt zorg
Coördinerend vpk, dagelijkse regie van afd. Gebeuren, EBP onderzoek, kartrekkers voor kwaliteitsverbetering + implementatie nieuwe of verbeterde werkwijzen

- Er zijn verschillende functies binnen het seh werk... op basis van expertise en opleiding zou daar en differentiatie kunnen plaatsvinden. Zet de juiste mensen in op de juiste plaatsen... werk met meer verantwoordelijkheden zou beter gewaardeerd en beloond moeten worden.

- Betalen aan de hand van werkervaring

- Op de CCU/ EHH zijn we allemaal al gespecialiseerd verpleegkundigen.
Je moet hier zeker geen onderscheid willen gaan maken.
Juist op deze afdelingen heb je ervaring nodig!
Als je functiedifferentiatie hier gaat toepassen, rennen de “ oudere” verpleegkundigen weg en zo zal
de kennis, cq ervaring op die afdeling verdwijnen welke zeker niet ten gunste van de patiënt is en daar
is het ons allemaal om te doen immers?!?!?!

- Kwaliteit, planning, visie

- Ervaring telt ook!

- NEE,

de afdeling is te complex en er spelen zeer veel sociale problemen bij ouders, hoe kunnen ze hun kind veilig meenemen naar huis of kan dat niet

- Ik ben van menig dat het goed is voor de ontwikkeling en deskundigheid van de verpleegkundige en afdeling

- Kennis door ervaring...

- We hebben allemaal dezelfde opleiding gedaan en doen hetzelfde werk

- Geen goed idee!!

- Ik ben al sinds 2016 actief in de ouderenzorg heb de scholing daarvoor jaarlijks gevolgd echter bij start ouderenzorg in ketenzorg stelt de zorgverzekeraar hbo-v scholing als voorwaarde om dit uit te mogen voeren.

- Zie boven

- Op mijn afdeling totaal onnodig daar mbo prima of vaak nog beter functioneert in de hectiek

- Er is zo veel ervaring in huis zonder hbo onzinnig daar geen of minder gebruik van te maken

- Mbo hbo zelfde verantwoordelijkheden

- Zie commentaar hierboven

- Dat gaat niet werken, we doen allemaal hetzelfde werk.

- Iedereen doet het zelfde werk en draagt dezelfde verantwoording dus voor mij is er dan geen verschil in functie dus ook geen verschil in loon of wat dan ook.

- Nvt

- Ik werk alleen als research verpleegkundige, dan gaat dit hele bedenksel al niet op. Dit is eigenlijk alleen voor grotere afdeling en voor zorgafdelingen.

- de ambulancezorg kent meerdere functies. Je hebt regulier vervoer, je hebt regulier bewaakt vervoer en je hebt spoed vervoer met alle verantwoordelijkheden die daar bij horen,

- Iedereen moet de mogelijkheid hebben om zich te ontwikkelen. Gebruik maken van de beschikbare en te ontwikkelen competenties.

- Niet zinvol.

- Op OK vind ik het niet van toepassing

- Is de laatste jaren losgelaten door tekorten. Iedereen doet hetzelfde: de basis/overleven. Hierdoor blijven specifieke competenties onbenut en onbeloond. Ook een verarming wb delen van kennis en expertise.

- Door het feit dat ik me 2x heb gespecialiseerd om op de ambulance te mogen en kunnen werken kan er binnen ons vakgebied geen onderling verschil bestaan tussen ambu-verpleegkundigen. Ik heb mezelf van MBO BOL opleiding tot dit niveau opgewerkt en qua denk- en werkwijze dus hetzelfde als mijn collega's met HBO(V) achtergrond. In een ziekenhuis of andere instelling met meerdere functies/taken als verpleegkundige kan ik me het onderscheid wél voorstellen. Maar áls er dan een verschil in taken/bevoegdheden komt, laat dat a.u.b. in de toekomst ingaan, zodat iedereen die nog een opleiding gaat starten weet wat de mogelijkheden en beperkingen van zijn/haar keuze en opleiding is.

- Er is in onze specialisatie weinig ruimte voor functiedifferentiatie denk ik daar het een erg specifiek vak is wat we allen dienen te beheersen en uit te voeren, valt weinig te differentieren binnen ons vak

- Op een poli doen we allemaal hetzelfde werk en dat loopt prima

- Op Ccu is functiedifferentiatie niet van toepassing omdat iedereen de vervolgopleiding Ccu heeft afgerond.

- ik vind het prima dat er mensen zijn met extra overstijgende taken , maar niet op basis van opleiding , maar op basis van geschiktheid

- Van alle collega’s wordt hetzelfde verwacht, afgezien van de opleiding die zij gedaan hebben

- Goed idee maar op basis van bewezen kundigheid

- Naast de IC verpleegkundige heb je nu bijv expert verpleegkundige. Of een collega die met een management opleiding bezig is. Prima om je op een andere manier te profileren. Voor het werk dat je als IC verpleegkundige dagelijks doet moet je niet kijken of iemand bijvoorbeeld ooit A opgeleid is of HBO. We hebben allemaal dezelfde vervolgopleiding moeten doen met dezelfde einddoelen om het werk op de Neonatologie IC te mogen en kunnen doen. Hoe kan je dat in vredesnaam anders gaan waarderen?!

- Als werknemers het willen kan het op vrijwillige basis. Bijna niemand wil dat, het maakt je werk bevredigend om alle taken te kunnen uitvoeren. Dat hebben we al die jaren gedaan en in ons vak eigen gemaakt
Maar er is geen noodzaak om veel te veranderen omdat iedereen nu alle werkzaamheden kan doen. Dat is wel zo fijn nu het aantal personeelsleden tot een minimum is aangepast. Er moet voldoende kwaliteit zijn bij calamiteiten, dus deskundige werknemers ten alle tijden.
Op den duur zullen er wel andere opleidingen komen, maar veranderingen zullen stapsgewijs in gevoerd moeten worden.

- Veel specialisme dus uitgebreide kennis vereist. Mn in jaren ervaring vaak erg belangrijk. Veel hbo niet echt noodzakelijk.

- Ik heb daar niet zoveel mening meer over. Zit 40 jaar in de zorg .Zoveel gezien.

- We hebben al functiedifferentiatie als SEH- Verpleegkundige / leerling/ junior/Senior/ VSer/Pa/doktersass. Voor de rest moet iedereen alles kunnen ook regie van de dienst.

- Zie boven

- Op mijn afdeling is het belangrijk dat je goed geschoold bent en blijft ,dus regelmatig toetsing van voorbehouden handelingen,iedere
verpleegkundige moet stipdiensten kunnen doen ,je hebt dan voor die dienst de verantwoording over de afdeling en het aantal bedden,ontslagen en opnames.
Maar ook de verantwoording over de apparatuur en evt rampenplan

- Huidige manier is acceptabel.
Ik vind het jammer dat er eerst een soort tweespalt is ontstaan ( oudjes tegen de jongeren ) en dat meer waarde werd gehecht aan hbo opleiding dan (werk) ervaring en specialistische kennis.
Daardoor voelde ik mij niet gewaardeerd en ontstond er een gevoel bij mij dat ik me zou moeten bewijzen. Mijn motivatie om mij in te zetten voor de afdeling is daardoor flink gedaald.
Het vergt erg veel van mijn aanpassingsvermogen.
Van de andere kant moest ik hbo’ers begeleiden en werkbegeleider spelen voor de neurologie opleiding. Hoe krom kun je het hebben.

- Niet nodig, alle IC verpleegkundigen hebben zelfde taken, ieder heeft wel een werkgroep waarin hij/ zij zich verdiept

- Onderscheid tussen algemeen verpleegkundige en oncologie verpleegkundige vanwege de specialistische handelingen (o.a. chemo kuren geven) en de kennis die voor deze specifieke categoriepatienten nodig is.

- nvt

- Binnen een gespecialiseerde afdeling heeft iedereen dezelfde vervolgopleiding gedaan en dus dezelfde kennis

- Niet nodig!
Wel goede zorg dragen voor evidence based werken / PICO's /

- Het is goed geregeld,er werken of gespecialiseerd verpleegkundige met verschillende vooropleidingen ,allen in dezelfde schaal en met dezelfde werkzaamheden.Iedereen volgt wekelijks scholing op de afdeling(opleidingsziekenhuis)

- Heeft geen meerwaarde.
Basiszorg wordt door gespecialiseerde verpleegkundigen gedaan.
Die zijn ook in staat om bij deze complexe zorg regie uit te voeren

- /

- Juiste mensen op de juiste taken zetten. Zoals al jaren gebeurt en tussendoor bijstellen of er méér nodig is.

- Kijk waar men goed in is, geef mensen extra taken die ze leuk vinden en aan kunnen.
Dat hoeft niks te zeggen over HBO/MBO. Het zit in het functioneren van de persoon.
Of laat ze solliciteren naar een bepaalde functie in een team, zonder dat ook dan men weer kijkt naar HBO/MBO

- Overbodig

- Binnen mijn afdeling is dit moeilijk daar hier gespecialiseerde zorg plaatsvindt. Wel zijn enkele taken naar afdelingsassistenten gegaan, wat een enorme winst voor ons heeft betekent.

- -

- Niet mogelijk op een intensive care

- Afhankelijk van de taken
Op SEH kan het. IC lijkt me lastiger.
Wel verschillende vervolgopleidingen indien functie differentiatie op SEH

- Er is bij ons geen differentiatie nodig

- Zie punt 19.
Daarnaast horen specialisatie zoals hematologie en oncologie, IC, kinderaantekeningen, GCP etc scholing ook meegeteld worden in de functiedifferentiatie. het is verdieping in je vak en komt je werkgever ten goede. De verpleegkundigen die deze scholingen niet doen profiteren wel mee.

- het moet overstijgend nu ook allemaal eilandjes

- Er is zeker een verschil in zorgzwaarte op onze afdeling wat betreft patienten. Gewone bevalling/ of een hoog risico zwangere, daar moet wel verschil in zijn.

- Ik werk als manager op een gespecialiseerde afdeling kinderafdeling en neonatologie post ICHC.
Op deze afdelingen zijn gemêleerde populatie van opleidingen zoals inservice opl of HBO plus specialisatie neonatologie of kinderaantekening hebben gehaald .
Ivm de hoog complexiteit van de zorg op de afdeling vindt ik het belangrijk dat men alle goed geschoold zijn en blijven dit wordt ook veel gestimuleerd. Men (de gespecialiseerde vpk wil niet taakgericht werken ivm met de kwetsbare populatie. Bij functiedifferentiatie op deze afdelingen wordt het taakgerichtheid dan meer in de hand gewerkt.

- Kijk naar wat individuele persoon doet en uitvoert qua hbo taken binnen functie
Niet elke hbo'er werkt op niveau, niet elke inservice werkt op hbo niveau

- Alle verpleegkundigen, met diverse vooropleidingen ( inservice A, B en Z, MBOV en HBOV ) verrichten dezelfde werkzaamheden.
Door die diversiteit aan vooropleiding vullen we elkaar goed aan en kan de zorg breed ingezet worden.
We hebben op de werkvloer te maken met alle leeftijden, verschillende niveaus en geestesgesteldheid bij de patiëntenpopulatie.

- Iedereen die het Diploma voor PACU / recovery verpleegkundige heeft, ongeacht wanneer het diploma behaald is, komt niet in aanmerking voor functiedifferentiatie.

- Zonder MBO krijg ik onvoldoende medewerkers op de werkvloer. Ik zie HBO als mogelijkheid om verder te ontwikkelen van het bed af.

- Sinds april/mei zijn wij bezig met functiedifferentiatie. HBO-ers zijn continue van de afdeling om bij te scholen. Inservice verpl. hebben taken moeten inleveren om een HBO-functie te creëeren ( werkt demotiverend). Pas afgestudeerde HBO-ers moeten laten zien dat ze de afdeling kunnen runnen, maar kennen de regels/protocollen (nog) niet. Geeft regelmatig onverantwoorde beslissingen.
Van horen zeggen: Regieverpleegkundigen overleg verloopt moeizaam: iedereen wil/moet zijn mening geven om zijn /haar regie te laten zien. Daardoor weinig efficiënt.
Nieuwe collega’s, net ingewerkt, kiezen voor een andere afdeling ( carrière switch)
Het rooster is nog steeds niet kloppend volgens de opzet van de functiedifferentiatie. Te weinig regieverpleegkundigen, dus als Inservice heb je taken in moeten leveren, maar als er te weinig regie is moet je wel de regie nemen.
Regieverpleegkundigen moeten in werkgroepjes zitten, verpleegkundigen mogen dat ook, als ze dat leuk vinden.
Kortom het werkt nog steeds niet. Regieverpleegkundigen zijn om de beurt veel van de afdeling, geeft veel onrust.
Dagcoordinatie wisselt soms per dag, omdat elke regie deze taak heeft, daardoor weinig continuïteit, veel onrust en overleg als gevolg.
Volgens mij zijn er teveel directeuren op het schip.
Kwaliteit van zorg zie ik niet verbeteren. Klinisch redeneren gebeurt nog steeds niet. EBP zie ik niet verbeteren op de afdeling.
Volgens mij moet er niet gekeken worden naar de vooropleiding, maar naar de kwaliteit van de verpleegkundige. De een is een leider, de ander een onderzoeker.

- Geen verschil van IC verpleegkundigen op een Intensive Care.
Elke IC verpleegkundige is continue een regieverpleegkundige gezien praktijk en (HBO wat mij betreft) opleiding. Je kan absoluut geen differentiatie maken van verpleegkundigen op een Intensive Care.

- Iedereen is specialistisch opgeleid en volgt verplichte bijscholingen. Dan is differentiatie m.i. niet van toepassing.

- Zou een meerwaarde kunnen zijn om de kwaliteit van de zorg te verbeteren door verbeterprocessen goed te implementeren. Dit kunnen de HBO-ers met het nieuwe curriculum van de opleiding samen met het team.

- functiedifferentiatie is niet nodig. Als er voor gezorgd wordt dat de mbo-opleiding weer een fatsoenlijke opleiding wordt, zoals de inservice, is er helemaal geen hbo-nodig. Mijns inziens is de kwaliteit in de zorg de laatste jaren hard achteruit gehold door de waardeloze mbo-opleiding. Laat de inservice weer terug komen.

- is prima , maar graag ook kijken naar ervaring en de inservice de waardering geven op HBO niveau

- Ik den dat op basis van capaciteit en ervaring bijv. Senior verpl kunnen bestaan.

- Niet handig

- ivm met het werken in een klein team 4.1 FTE is het niet nodig.

- Bij ons op de afdeling lijkt me dat weinig zinvol.
Iedereen voert nu dezelfde taken uit ongeacht voor opleiding.

- Het doen van meer/ andere taken bv scholing of onderzoek

- Zou voor de toekomst kunnen maar laat huidig ervaren personeel voor gaan op nieuw.

- Er is elke dag een "stipdienst" die lopende zaken als patienten planning, ziektes, spreekuur, telefoon regelt.
Nu werd dit door vaste mensen gedaan op basis van ervaring en kennis. Wat langer gediplomeerd bv.
Nu lijkt het erop dat deze ingevuld gaat worden door de regie vpk.

- Er werken mensen met goede opleiding en aantekeningen en veel ervaring.
Zie geen enkel voordeel van functiedifferansatie.
En daar is m.i. ook te weinig personeel voor

- Niet van toepassing.

- Op basis van werkervaring en expertise.

Wij hebben voor bv respiratie, circulatie, renaal en neurologie practitioners die een opleiding hebben gedaan van 18 maanden (waar ik er 1 van was).Ze doen onderzoek , geven presentaties , etc,etc. zonder dat ze er extra voor worden beloond. men krijgt 2 dagen per maand een scholingsdag. Vandaar dat ik die taken sinds een jaar weer heb neergelegd en met mij vele collega's-practitioners

- functie praktijkverpleegkundige is op dit moment binnen mijn afdeling een HBO functie, andere verpleegkundigen zijn er niet. Artsen en leiding zien wel verschil met nivo 4 opgeleide verpleegkundigen

- Geen idee

- denk dat wanneer iedereen zijn eigen taakgebied en verantwoordelijkheden uitvoert binnen de afdeling, dit ten goede komt aan de zorg. Dit wel in samenwerking binnen je team met alle niveaus, zodat je kunt leren van elkaar.

- Kwaliteit verschil tussen verpleegkundigen zal er altijd zijn. Maak gebruik van individuele competenties.
Op een gespecialiseerde afdeling hebben we allemaal hetzelfde diploma, ongeacht je achtergrond en werken we allemaal even hard!

- Ik denk dat er gebruik gemaakt moet worden van de kwaliteiten van de werknemers. Is iemand goed in het .... of ..... of heeft iemand interesse erin dan daarop inspelen met een assesment of met Elders Verkregen Kwaliteiten

- Iedereen heeft zijn kwaliteiten. Maar niemand heeft ze allemaal.
Je kunt niet zonder elkaar.
Overigens heb ik een zeer brede ervaring op vrijwel alle afdelingen in ons ziekenhuis. Ik merk daardoor wel datum over het algemeen meer kennis en kunde in huis heb.
Al besef ik ook heel goed dat er op de huidige hbov overstijgende “ kwaliteiten worden aangeleerd”.
Maar mijn ervaring is bij de meeste jongere hbov opgeleiden, dat ze niet zo goed kunnenwerken!

- Je kan een basisverpleegkundige niet zomaar laten werken op bv seh, ic of ccu.
Daarvoor is aanvullende opleiding nodig, en aangezien dit niet een cursusje is maar een echte opleiding op hbo niveau, zou dat automatisch de functiedifferentiatie zijn. Gewoon, zoals het al tientallen jaren gaat.

- Functie differentiatie kan ook mensen stimuleren, uitdagen zich verder te ontwikkelen.

- Als er in de toekomst praktijkverpleegkundige huisartsenpraktijk PVH komen dan vind ik het niet wenselijk dat ik anders ingedeeld wordt. Ik ben ook verpleegkundige met voldoende diploma,s en werkervaring.

- Niet nodig, specialisatie is duidelijk genoeg.

- Gespecialiseerde verpleegkundigen (elke specialisatie waarin een klinisch redeneren module plus toets zit) differentiëren zich ten opzichte van nog niet gespecialiseerde verpleegkundigen.

- Geen functiediff op een IC CCU

- Jammer dat verpleegkundigen met veel beroepservaring , maar ook HBO-Vers van voor 2012 hier buiten de boot vallen.

- Geen functiediffentiatie. Deze zorg is laag complex en door iedere vp uit te voeren

- Mijn ervaring is dat opleiding niet altijd iets zegt daarom is het lastig puur op vooropleiding verschil te maken in indeling taken.
Door de jaren heen in meerdere instellingen gewerkt te hebben,veel ervaring opgedaan en zie ik dat vooropleiding niet wil zeggen dat een Hbo opgeleide verpleegkundige beter functioneert dan een Mbo of inservice opgeleide Verpleegkundige.
Het is afhankelijk van de competenties van de persoon en de groei die een verpleegkundige doormaakt na de opleiding bij starten van het arbeidsproces.

- Zorgambulance verpleegkundigen is van een ander niveau, dus anders gewaardeerd. Rapid respondent idem dito.

- Binnen mijn vak/werk van HR is functie differentiatie normaal en werkt goed.

- Er is geen functiedifferentiatie.

- Een systeem als beschreven in 19 past mijns inziens veel beter bij ons op de afdeling, omdat we nogal wat collega's hebben met heel veel ervaring maar geen hbo. Zo zouden we toch optimaal van hun kwaliteiten kunnen maken.

- Voor de zorg ambulance en eventueel een MC ambulance zie ik geen problemen. Zo hou je de ALS auto's over waarvoor ze nodig zijn en dat is spoed vervoer

- We werken met verschillende opleidingen ook niet verpleegkundige. Een functiedifferentiatie zou het alleen maar onduidelijker maken en niet elke dienst is verdeeld in opleiding dus zal een ieder aan dienen te pakken op het werk.

- het is al een specialistische afdeling en van iedereen wordt verwacht goed zelfstandig te kunnen functioneren

- Iedereen doet het zelfde werk en krijgt evenveel betaald

- Functiedifferentiatie is mijn inziens niet van toepassing op de gespecialiseerde SEH afdeling. Voorheen werd bij de invoering van de functie Seh verpleegkundige wel onderscheid gemaakt in senior verpleegkundige of seh verpleegkundige maar dat werd gebaseerd op werkervarings jaren. De OVD-verpleegkundige of de huidige benaming van seniorverpleegkundige van nu heeft een leidende functie.

- Nergens voor nodig. CCU diploma is hetzelfde voor iedereen.

- nvt

- Creert ruimte om specifieke aspecten zoals ebp sterker te positioneren

- Dit niet in de context van MBO en HBO verpleegkundigen, maar als oplossing voor de tekorten. Ik zie geen verschil in functioneren aan bed tussen een mbo of hbo verpleegkundige. De vervolg opleiding en praktijkervaring in de loop der jaren ondervangt dit.
Ik ben dit jaar gestart met de HBO flex opleiding om persoonlijk de hbo erkenning te krijgen die ik in mijn optiek verdien. In de vertaalslag naar de huidige situatie en de normering gesteld door de V&VN naar de huidige ic verpleegkundige blijkt dat ik er dicht tegenaan zit om dit bewezen af te ronden.

- Dit niet in de context van MBO en HBO verpleegkundigen, maar als oplossing voor de tekorten. Ik zie geen verschil in functioneren aan bed tussen een mbo of hbo verpleegkundige. De vervolg opleiding en praktijkervaring in de loop der jaren ondervangt dit.
Ik ben dit jaar gestart met de HBO flex opleiding om persoonlijk de hbo erkenning te krijgen die ik in mijn optiek verdien. In de vertaalslag naar de huidige situatie en de normering gesteld door de V&VN naar de huidige ic verpleegkundige blijkt dat ik er dicht tegenaan zit om dit bewezen af te ronden.

- Iedere ic verpl heeft de mogelijk om zich te specialiseren. Ongeacht vooropleiding

- Ik deel dezelfde visie als hierboven beschreven. Op mijn afdeling zijn er weinig HBO ers te vinden die vanuit hun intrinsieke motivatie regieverpleegkundige willen zijn. Ambitie en motivatie tot het verhogen van de kwaliteit van zorg kan nu gelukkig nog door iedereen worden gebezigd.
Naar mijn menig moet er ruimte zijn voor hoogvliegers. Ongeacht vooropleiding. Naarmate men ouder wordt ontstaat soms ook een hogere ambitie omdat je jezelf beter leert kennen.

- De zorg word steeds complexer, als gevolg daarvan neemt het opleidingsniveau ook toe.

- Als je de opleiding Intensive Care hebt gedaan, ben je geschikt voor de afdeling, heeft geen reden om iemand met MBO te weigeren als men het kan

- Zie vraag 19.

- Wij verrichten hetzelfde werk, alleen moet dit nu evidence baced zijn. Gelukkig pakken de jong afgestuurden dit op

- Nu nog ieder wat wils met vele werkgroepen zonder extra waardering op basissalaris.
Voor toekomst onderscheid maken in welke extra werkzaamheden/taken verpleegkundige doet wel waarderen en onderscheid maken.
Belangrijk hierbij is dat behaalde diploma HBO-V geldig blijft!

- Zie 19.

- Mi zijn we allemaal al gespecialiseerd of doen we een specialistische vervolgopleiding. Ik zie dan niet de meerwaarde van functiedifferentiatie

- Ik vind het enkel belangrijk dat we elkaar als MBO en HBO kunnen aanvullen en niet dat er onderscheid gemaakt wordt en je hierdoor in je functie wordt benadeeld

- Een opleiding is de basis voor een functie. Een HBO verpleegkundige zal een meerwaarde zijn in regie op zorg en op kwaliteitsverbetering en en implementatie.

- Ik vind dat je gebruik moet maken van elkaars kwaliteiten ongeacht of diegene nou HBO of mbo geschoold is

- HBO-MBO functie differentiatie.

- Zie antwoordt bij vraag 19

- Kan er achter staan dat er voor gekozen is dat alleen nivo 5 indiceerd
Nivo 4 werkt in het werkveld om 3 op te vangen bij vragen en aan te sturen

- Nergens voor nodig, allemaal dezelfde specialistische opleiding er voor

- Zie ook bij nr 19

- Nvt

- Geen

- Onzinnig, we zijn al zo gekwalificeerd. We moeten geen werksituatie bouwen voor de opleiding maar de opleiding toerusten op wat nodig is in de praktijk.

- Ik ben van mening dat als hbov-ers bij ons komen werken en zij regie verpleegkundige worden weinig ervaring in de praktijk hebben. Zij staan dan boven ons en dat vind ik tav de patientenzorg geen veilig iets

- Ik denk als er functiedifferentiatie komt, dat dit veel onrust op de werkvloer gaat geven, komt er NOG een laag tussen, hoe kan een verpleegkundige zonder werkervaring de regie uitvoeren! Alleen omdat hij/zij een HBO -V opleiding hebben gevolgd? Verpleegkundige is een beroep die je door ervaring moet leren en niet alleen theoretisch.
Daarbij zou een HBO-v aan kwaliteitsverbetering moeten werken, niet elke uitvoering heeft een kwaliteitsverbetering nodig. Zal dan elke HBO-V verpleegkundig per maand wat ze meer verdienen dan een MBO- verpl.k. ook de +/- €400,- wat ze meer verdienen kunnen omzetten in verdiensten waar ze de kwaliteitsverbetering op verbeterd hebben?? DEnk niet dat dit op een afdeling haalbaar is.
niet elke meting klopt en zal rendement opleveren, dus verschil in loon is toch raar!

- We hebben allen de vervolgopleiding voor dialyse gevolgd en werken als zodanig.
Niettemin, de huidige dialyse opleiding is van hoger niveau als toen ik hem heb gedaan.
Je zou bijvoorbeeld vanaf een bepaald kalenderjaar de functiedifferentiatie kunnen invoeren.

- Totale onzin. Het zal voornamelijk scheve gezichten en ongelijkheid opleveren. Vooral wanneer zich ingrijpende situaties voordoen op afdelingen, waarbij elke verpleegkundige moet bijspringen, ongeacht nivo van opleiding. Wanneer de verschillend opgeleide verpleegkundigen ook nog verschillend worden beloond, gaat dit tot scheve gezichten leiden. Het komt dan aan op persoonlijke competenties die niet persé gelinkt zijn aan opleidings nivo. Dergelijke situaties komen in de ggz heel vaak voor.

- Ervaring herkennen ingrijpen denken beslissingen kunnen /durven nemen ,verantwoording pakken heeft niets met opleiding te maken
Assesments en scenario trainingen personeel geven beter aan op welk niveau de verpleegkundige functioneert,zowel verpleegkundig denken als sociaal voelend meedenken

- Ik ga mezelf niet weer herhalen

- Dat er verschil moet komen tussen mbo en hbo. Verschil in werkzaamheden. Denk aan kwaliteit, EBP en onderzoek doen. Met deze onderwerpen moeten de Hbo verpleegkundigen aan de slag. Daar is nu geen ruimte voor i.v.m. dezelfde werkzaamheden als de Mbo-er.

- We doen allemaal hetzelfde werk,
Er is geen hogere functieprofiel mogelijk op mijn werk.
Het zou betekenen dat ik in functie zou dalen

- Als gespecialiseerd verpleegkundige laat je al functie differentiatie zien.

- Op de afdeling waar ik werk hebben we allemaal de vervolgopleiding gedaan tot dialyseverpleegkundige die destijds 2003 gezien werd als een HBO opleiding.
Het zou niet eerlijk zijn dat als je, je hebt opgewerkt naar een HBO specialisatie dat je diploma minder waard word.
Omdat het diploma voor een bepaald jaartal die door anderen is vastgesteld is behaald!

- Iedereen is gespecialiseerd en in mijn ogen hbo

- Ik vindt het in zijn algemeenheid een narcistische zet. Wij werken met verpleegkundig specialisten. Nog een extra niveau erbij is overbodig en is vooral egostreling naar mijn idee

- Wat ik al eerder benoemde, je mag van een gespecialiseerd verpleegkundige al bepaalde capaciteiten verwachten. Wij werken al zeer zelfstandig

- Wij hebben nu plussers kwaliteit/educatie xowel mbo als hbo, lijkt er op dat dit straks niet meer aan de orde is, worden aan de kant gezet tenzij je nog een 3 jarig HBO traject gaat volgen , onafhankelijk van kwaliteit

- Zoals beschreven bij punt 16

- Hbo vpk is revalidatie coördinator en discipline overstijgend. Prachtige rol voor de hbo vpk

- Zie vraag 19
Zet dan in op kwaliteit/ EBP onderzoek; educatie/coaching; deskundigheids bevordering; veiligheid; organisatie.
Dus de vpk (of per 2) (per onderdeel) hierop inzetten en tijd +ruimte geven om hiermee aan de slag te gaan.

- Regie moet de ervaring en kennis hebben om overkoepelend mee te kunnen kijken bij complexe casuïstiek. Is nu geen ruimte voor en dat zou wel.moeten. Nu met name bezig met opnames en beddenplanning

- Niet nodig. Ierdereen neemt zijn verantwoording en pakt als het nodig is een probleem aan alleen of met meerdere.

- Weet ik niet

- Niet van toepassing iedereen heeft specialisatie en is dus gelijk waardig

- Wij hebben een aantal collega's die extra taken doen op gebied van onderwijs, kwaliteit, coördinatie, dat zijn overstijgende taken. alleen, het woord gespecialiseerd verpleegkundige zegt het al. We zijn al een differentiatie van de functie van de gewone verpleegkundige

- Op ervaring. Hbo diff. Kan wel maar dan moet dat vanaf nu ingaan op de opleidingen en niet gelden voor de verpleegkundige van nu.

- Iedereen die iets wil bijdragen, kans geven. Er worden nu al zorgpaden ontwikkeld door MBO verpleegkundigen en die doen t super.

- Blokkeert de samenwerking

- Geen goed idee nog meer onrust HBO opgeleiden denken dat zij allemaal regie vpk gaan worden op de verpleegafd, lijkt mij niet. Wel ligt er een taak voor hen bij bijv afd Kwaliteit waar nu zeer weinig vpk werken maar deze afd verteld wel hoe wij ons werk in de zorg moeten doen maw kijk goed in de zorg naar waar je welke mensen plaatst en zet geen mensen die weinig inzicht hebben in werkprocessen op posten waar zij plannen maken voor inh werk verpleeg. Kortom zorg terug geven aan verpleegkundigen.

- Ik vind het niet nodig.

- De mate van specialisatie: VMP, obstetrie, critical care. Tevens of je coördinator bent of niet. Daar ligt, nu de differentiatie. Daarin zitten ook de verschillen. HBO-V, MBO-V of In-Service doen op een gespecialiseerde afdeling totaal niet ter zake. Door de specialisatie is dit verschil 'uitgevlakt'.

- Ik vind dat een functiedifferentiatie niet met terugwerkende kracht kan plaatsvinden obv opleidingsniveau. Ik vind dat er individueel per persoon gekeken moet worden en dat er losse modules beschikbaar moeten zijn ter aanvulling van de kennis die mensen al hebben.

- -

- Ervaring en kunde belangrijkste.
Wat je hebt laten zien en hebt opgebouwd.

- Als verpleegkundig ondersteuner dien je als nivo 6 te kunnen werken maar ook het diploma nivo 6. Anders maakt het nog geen verschil en komt het de functie niet ten goede. Een redenatie en denkvermogen met gesprekstechnieken zijn hier wel degelijkvan belang

- Niet doen

- Dat we als IC verpleegkundigen gelijk zijn aan elkaar. Juist de combinatie van ouderen met veel praktijkervaring met de jongeren die de nieuwe IC opleiding volgen.

- Die is er al maar dan is daarop gesolliciteerd en assessments zijn afgenomen...Is dus een soort specialisatie

- Ik zie geen reden tot functiedifferentiatie zolang er op basis van patiënttoewijzing gewerkt wordt, dit is op bijna alle Intensive Care afdelingen het geval.
Volledige verantwoording voor eigen patienten, dit is een prima werkwijze.

- Als er functiedifferentiatie plaats gaat vinden is het goed om te kijken naar de huidige werkzaamheden van vpks en mogelijkheden. Nu voeren mbo’ers ook hbo taken uit die moeten uiteindelijk voldoende waardering krijgen als evt ‘regievpk’. Maar er zijn ook hbo vpk die geen extra taken uitvoeren die moeten niet zomaar omdat ze wel hbo geschoold zijn worden benoemd als ‘regievpk’.
Iedereen moet de mogelijkheid krijgen om aan te geven hoe ze gewaardeerd moeten worden.

- Deze blijft lastig, omdat we wel allemaal kinderverpleegkundigen zijn. Binnen het werk praktisch voor kinderen wordt dit lastig indelen. Buiten de kinderen om zou je hier onderzoek naar kunnen doen.

- Ik denk dat het idee best leuk is. Maar door de krapte op de arbeidsmarkt is het op het moment hoofd boven water houden en vraag ik me af of er tijd is om de differentiatie door te voeren.
Maar misschien komt dit door mijn inservice visie.

- Verschil duidelijk krijgen tussen functiedifferentiatie en specialisering, omdat daar onduidelijkheid in kan ontstaan.
Wij werken namelijk met IC en niet-IC verpleegkundigen.

- Functiedifferentiatie op gespecialiseerde afdelingen is naar mijn mening net zo hard nodig als op elke andere afdeling. Gespecialiseerd verpleegkundigen zijn breder opgeleid, hebben competenties verworven als bijv. klinisch redeneren en kwaliteitsonderzoek, maar hier is geen structuur/tijd extra voor.
EBP, innovatie, leiderschap zijn competenties die niet veel verder ontwikkeld zijn dan op niet-gespecialiseerde afdelingen. Hier is dus een belangrijke slag te slaan.

- Niet nodig

- alle collega's zijn bekwaam in hun werk, zelfde vervolgopleiding gedaan.
opzich niet verkeerd om onderscheid te maken in taken, mensen met mbo achtergrond vinden vaak andere taken leuker dan mensen met hbo achtergrond dus in die zin wel nuttig.

- we hebben np ers,en senioren waarbij ik me afvraag wat de meerwaarde hiervan is.

- Iedereen werkt al op HBO niveau en vlgs de omschrijving van de regieverpleegkundige

- Biedt carrière perspectief en helpt de kwaliteit van zorg te verbeteren